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【精選】小學(xué)三年級作文400字六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小小學(xué)三年級作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小學(xué)三年級作文400字 篇1
每個同學(xué)都有一個美麗的學(xué)校，我也不例外，我也有一個美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門向東打開。門口有一塊巨大的黑色大理石，上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個大字。
走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓，那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能，德高向上。老師們在這里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室，每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們在這里認(rèn)真讀書，增長見識，在知識的海洋里快樂地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大，里邊有很多多媒體設(shè)備，老師組織同學(xué)們在這里唱歌、跳舞、朗誦。有時候老師們還在這里開會。多功能教室的'北邊是一年級教室。一年級教室是幾排平房。因為一年級小同學(xué)上下樓梯不方便，細(xì)心的校長專門設(shè)計了幾排一年級專用教室。
辦公樓的西邊是操場。操場的兩側(cè)都種著四季常青的松樹和“長發(fā)飄飄”的柳樹。下課時，同學(xué)們在這里跑步、跳繩、跳皮筋，很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式；每年春秋兩季，我們還在操場上開運(yùn)動會。
我愛我的學(xué)校。
小小學(xué)三年級作文400字 篇2
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓(xùn)服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學(xué)院之后就亂了，雖然，在叫學(xué)生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學(xué)們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)大的'失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，總結(jié)出以下幾點：
1、確認(rèn)軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報到當(dāng)然收取軍服費(fèi)。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報到當(dāng)天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學(xué)生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學(xué)生在排隊等候領(lǐng)取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學(xué)生減免軍訓(xùn)費(fèi)工作
小小學(xué)三年級作文400字 篇3
你們都看過非常多的書吧？我也不例外。
我看過很多書：《哈佛家訓(xùn)》、《格列佛游記》、《冒險小虎隊》、《巧克力味的暑假》、《小牛頓科學(xué)館》……我最喜歡看的書是《冒險小虎隊》。這套書總共有好幾個版：升級版，挺進(jìn)版，超級版，超級成長版。每版都有十幾本，目前我已經(jīng)集齊了三版，每版都看了不下三遍。
記得一天晚上，我正在看挺進(jìn)版，它就像磁石一樣吸引著我，使我看的如癡如醉，感覺一下子就到了睡覺的時間，我把書放好假裝睡覺的樣子，媽媽去刷牙洗臉了，我就趕緊把臺燈開起來，抓緊時間繼續(xù)看。等媽媽刷牙洗臉好了后，我就趕緊合上書放到床頭柜上，關(guān)了臺燈，繼續(xù)睡覺。
還有一次，我下樓去騎自行車，媽媽下樓跟阿姨們散步，媽媽囑咐我就在附近騎車，我答應(yīng)了。媽媽一走我就琦這自行車直奔書店去看我的《冒險小虎隊》。一拿到書，我就迫不及待地打開，一頁，兩頁......我像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會兒，就到了忘我的境界，我在書的海洋里游著，突然聽到一聲聲”貝貝，貝貝“的叫聲，我才從書的海洋爬到現(xiàn)實的'岸上。我連忙跑出書店，原來媽媽在到處找我已經(jīng)有好長時間了。
書，如一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；書，如熊熊烈火，點燃我求知的渴望；書，如一袋糧食，為饑餓的我充饑。我有太多令我難忘的竊讀時光，夠我美美的回憶，我好享受這樣的美好時光。
小小學(xué)三年級作文400字 篇4
所謂的幸福，是什么？
在天上飛的鳥兒會這樣回答你：幸福就是自由自在的時候。美麗的蝴蝶會這樣回答你：幸福就是我采到蜜的時候。有著鋒利爪子的鷹會這樣回答你：幸福就是我抓到獵物的時候。而你，會怎樣回答呢？你又覺得幸福是什么呢？
我一直被這個問題所迷惑，只到有一天，一次爬山，解決了這個迷惑的問題。
那天，我們?nèi)以谂郎剑胶芏�，又有許多坑，一步小心就會滑到。正在爬這座我心想：下次再爬山，打死我都不來了。我們小心翼翼的走著，真像一只狗熊，歪歪斜斜的'爬著。經(jīng)過了千山萬水，終于到了峰頂。呀！好美！云映著山，山也映著云，乍看都像神仙居住過的地方。天和云融合在了一起。山就是這個天界里的主宰，在中間高高地樹立著。雖然風(fēng)很大，但向我們吹來的是清涼的風(fēng)，是幸福的風(fēng)，是快樂的風(fēng)。那風(fēng)，是讓人難忘的。
回家后，這股風(fēng)很讓我牽掛。我回想了一會，知道幸福，是什么意思了。
幸福。對于我的理解是這樣的：“幸”的意思指辛苦，“福"的意思是快樂。那么，幸福的大意就是辛苦過后才有快樂。我們的生活里不是一樣嗎？農(nóng)民伯伯秋收了，看著大片大片金黃的稻谷，情不自禁地笑了，笑得那么幸福。難道，這不是幸福嗎？老師看到我們的成績很好，看著許多的獎狀被同學(xué)們搬回了家，開心地笑了，笑得那么好看。難道，這不是幸福嗎？醫(yī)生看著起死回生的病人，高興地笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。難道，這不是幸福嗎？
現(xiàn)在，你不覺得你很幸福嗎？幸福，是什么？你知道了吧。
小小學(xué)三年級作文400字 篇5
自從我的一篇文章在《寧波晚報》上發(fā)表后，我變得驕傲極了！好象自己就是一個小作家了，可是在寒假里發(fā)生的一件事讓我不再驕傲了。
大年三十，我和媽媽一起去外婆家過年。一進(jìn)家門，我就拿著報紙自高自大地讀給外公外婆聽，外婆樂得合不攏嘴，可外公看了看驕傲的我，卻皺起了眉頭，對我說：“天霞，可別太驕傲了�！笨晌覅s把外公的話當(dāng)耳邊風(fēng)，依然在人前王婆賣瓜自賣自夸。
過了幾天，外公好象看透了我的心思，把全家叫來開了一個會議，主題居然是“我不再驕傲了”，我喝著奶茶，看著身旁的外公，不耐煩地說：“主題有了，主人公是誰？”外公嚴(yán)肅地說：“就是你�！薄鞍�，我說我怎么了？”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點點頭，向外婆做了個手勢，只見外婆快步上樓，不一會就拎著一大袋報紙和雜志下來了，我看了看，心想：外公以前真不愧是個小學(xué)老師，還藏著這么多破玩意兒。只見外公雙手捧著那個袋子，認(rèn)真地說：“你才發(fā)表了一篇文章就得意成這付模樣，你看看，我一共發(fā)表了多少篇？”我眼睛瞪得象兩只乒乓球那么大，“�。 蔽掖蠼幸宦�。媽媽拿起其中的一張報紙，笑瞇瞇地對我說：“你看，當(dāng)初我的一篇文章和你外公的一篇文章還發(fā)表在同一張報紙上呢！”外公也語重心長地說：“天霞啊，你已是三年級的`小學(xué)生了，應(yīng)該知道學(xué)無止境吧，這知識就像海綿里的水，你只要擠，它總是有的。你這才發(fā)表了一篇，以后的路還長著呢……。”
我若有所思地點點頭，心中暗想：外公說得對，學(xué)無止境，以后我不再驕傲了！
小小學(xué)三年級作文400字 篇6
爸爸生我、養(yǎng)我、教育我，還培養(yǎng)了我講禮貌的好習(xí)慣。
從小我就跟媽媽玩得多，跟爸爸并不是很親密。爸爸下班回到家第一時間就命令我叫“爸爸好”，我很不情愿，繼續(xù)玩我的玩具、看我的書，心想：都這么熟了，有什么好叫的？爸爸越是叫我叫，我越不叫，搞得大家都生氣了。
后來爸爸換了個方法，下班回家他會先陪我玩一會兒，給我好吃的，在我高興的時候抱我、親我，然后問我：“爸爸好不好？”我就摟著他的腰說：“好，爸爸好�！彼驼f：“乖，以后見到爸爸就叫爸爸好�！�
就這樣，爸爸一次又一次地“騙”我叫“爸爸好” 。開始我還總要在他的提醒下，小聲地叫“爸爸好”。后來，不知道從哪天開始，我就習(xí)慣了，一聽到爸爸回來的`聲音，我就馬上停下手里的事情，飛奔出去給爸爸開門，響亮地叫“爸爸好！”爸爸也開心地回應(yīng)“維維乖！”
現(xiàn)在我覺得跟爸爸打招呼是件必須的事，不叫“爸爸好”就好像缺了點什么。一句爸爸好，也為爸爸驅(qū)散了一天的勞累。
爸爸教會了我講禮貌，到別人家玩的時候，我也會主動地叫叔叔好、阿姨好、婆婆好......大家都夸我是個講禮貌的好孩子。我要謝謝爸爸，是爸爸的愛教會了我講禮貌，讓我得到了那么多的贊賞。
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