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      小學(xué)三年級(jí)作文400字

      時(shí)間:2021-01-16 14:48:08 三年級(jí) 我要投稿

      精選小學(xué)三年級(jí)作文400字十篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選小學(xué)三年級(jí)作文400字十篇

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1

        我最要好的同學(xué)是藝藝,我和她總是形影不離、無(wú)話不談,之前,我們從未吵過(guò)嘴。但是,有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭(zhēng)吵。

        事情發(fā)生在一個(gè)星期五的體育課上。那天,體育老師把同學(xué)們分成四組,要求我們?cè)谒苣z場(chǎng)上爬行一個(gè)來(lái)回,并規(guī)定哪個(gè)隊(duì)先爬回來(lái),哪個(gè)隊(duì)就算贏。

        我和藝藝、文文等十三個(gè)同學(xué)分在一組,當(dāng)時(shí)文文被安在我的前面。輪到她爬的時(shí)候,本來(lái)她已經(jīng)爬到其他組的前面去了,可在轉(zhuǎn)彎處,她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵,放慢了速度,結(jié)果可想而知。我著急,想贏回來(lái),可怎奈上次體育課我扭了腳,到現(xiàn)在還沒(méi)恢復(fù),雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過(guò)去……但遺憾的是,我們最終還是輸了。

        這時(shí),我最好的藝藝卻不分清紅皂白,跑過(guò)來(lái)就對(duì)著我一頓痛罵。我很生氣,覺(jué)得明明就是文文拖了后腿,可藝藝卻護(hù)著她,還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來(lái),我們吵得很厲害,最后誰(shuí)也不愿再理對(duì)方了。

        課后,我冷靜的想了想,也許是藝藝沒(méi)看到文文在關(guān)鍵的時(shí)候放慢了速度,又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧!于是我原諒了她,并主動(dòng)找她說(shuō)清了事情的原由。我們又成了好朋友。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2

        第一次……都會(huì)給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘。第一次的感覺(jué)并不一定是快樂(lè)的,但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的,第一次也并不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開(kāi)始。經(jīng)歷了那些,我似乎長(zhǎng)大了許多……

        那天爸爸媽媽都不在家,時(shí)間也已是晚上了。我的肚子開(kāi)始餓得咕咕叫,實(shí)在是饑腸轆轆,難以忍受?磥(lái)只有自己做飯了。下廚房,對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是第一次,到底該做什么好呢?我犯愁了。炒菜?不會(huì)。做米飯?又不知該放多少水。我左思右想,忽然我的眼前一亮:想起前幾天買(mǎi)的方便面還剩了一包。我飛快地跑進(jìn)廚房,終于找到了最后的這包方便面。想起媽媽每次做方便面都是先把面煮好,再把幾包調(diào)料放進(jìn)去。然后我往鍋里倒了大半鍋水在電磁爐上燒,過(guò)了一會(huì)兒水開(kāi)了,把面放進(jìn)了鍋里。

        幾分鐘后我看面煮好了,拿了四根火腿腸就放進(jìn)了鍋里,又拿了兩個(gè)雞蛋做成荷包蛋。又煮了一會(huì)兒,我就把調(diào)料放了進(jìn)去,一股香味撲鼻而來(lái),美味不可阻擋。方便面做好了,雖然不是非常美味,但是總算是可以填飽肚子了。更為重要的是,這是我第一次成功的做飯。吃著自己做的方便面,比吃“山珍海味”還要高興。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3

        雨后,我和姥爺來(lái)到孔廟的操場(chǎng)上,發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的腳印,它們規(guī)格各異,大小不一,形態(tài)萬(wàn)千。這簡(jiǎn)直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子,仔細(xì)地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋:有的像小星星、有的像波浪、有的像小樹(shù)苗………令人眼花繚亂!

        姥爺慢慢站起來(lái),沉思了一會(huì)兒,自言自語(yǔ)地說(shuō):“現(xiàn)在的生活真好,你光看這鞋底圖案有多少,光這鞋……..”。

        我聽(tīng)姥爺說(shuō)“鞋”,連接過(guò)話頭:“姥爺,僅我們一家人,數(shù)數(shù)有多少種鞋呀!皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅游鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的、平跟兒的,各式各樣,多的數(shù)不清,光這鞋就得多少錢(qián)呀!”。

        “全托黨的福啊,”姥爺接著說(shuō):“黨的政策好,人民的生活富裕了,舊社會(huì)我們想都不敢想,你們這一代人福氣好,生活比蜜都甜”。

        不知怎么的,姥爺不說(shuō)話了,臉色變得嚴(yán)肅了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我八九歲就出去打工,因?yàn)槟挲g太小,干活不利索,還 常常受氣,吃不飽、穿不暖,腳上的鞋還 漏著腳指頭。現(xiàn)在,我也穿上了新皮鞋,油光锃亮,走起路來(lái),‘噔噔’響……”。

        聽(tīng)了姥爺?shù)倪@番話,我出神地看著姥爺這雙鞋,它在新舊兩種社會(huì)留下了兩種截然不同的腳印。

        !腳印,你是人民富裕的見(jiàn)證,是祖國(guó)飛速前進(jìn)的見(jiàn)證,也是社會(huì)主義無(wú)比優(yōu)越的見(jiàn)證。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4

        有一只小金魚(yú)全身是金紅色的,嘴巴是尖尖的,還帶著銀色的斑紋,圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚(yú)鱗組成的,在水里顯得那么閃閃發(fā)亮,它的尾巴像銀杏樹(shù)的葉子,游的時(shí)候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主;還有一只稍微大些的小金魚(yú)的頭部是深紅色的,嘴巴鼓鼓的,身體是雪白雪白的它有四條岔開(kāi)的尾巴攤開(kāi)時(shí)猶如開(kāi)屏的孔雀,于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們?cè)黾右恍I(yíng)養(yǎng)——面包,它們好象不十分喜歡的樣子,兩只鼓鼓的眼睛好象在說(shuō):“我在原來(lái)主人那里吃了好飽啦!”,我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁,于是我就給它們換了水,可愛(ài)的小金魚(yú)看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩……

        只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的,每次的拿著面包給它們?nèi)舆M(jìn)去時(shí),它們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,理都不理我,我還真的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。

        早上我醒來(lái)的第一件事就去看金魚(yú)到底怎么樣,偷偷地上前一看:它們?cè)谒嘴o靜地的身體沒(méi)有動(dòng),眼睛還是睜著,我用手重重地彈一下魚(yú)缸,公主和孔雀先生突然跳起來(lái)就迅速地游動(dòng)起來(lái),還把臟臟的水濺到我的臉上,中午上完奧數(shù)放學(xué)回來(lái),一開(kāi)始我還沒(méi)有覺(jué)察到,那公主漂在水面上一動(dòng)不動(dòng),好可怕啊,它的肺部沒(méi)有動(dòng)和樣子,我才明白我的魚(yú)兒死,我好失望啊,看到公主莫名其妙地死去了。一定要想辦法揭開(kāi)魚(yú)兒死亡之謎……

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5

        暑假的一天,我讓爸爸教我騎自行車(chē)。

        下午陽(yáng)光明媚,爸爸帶我去樓下寬敞大地操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)?墒菦](méi)想到,我一坐上自行車(chē),那車(chē)就不聽(tīng)使喚了。上車(chē)下車(chē)的,我忙活了半天,可是,這輛車(chē)就像一個(gè)孩子似的`!芭俊痹诘厣虾袄郏豢贤白,把“他”給拉了起來(lái),繼續(xù)操練,像一位嚴(yán)肅的教官。

        咦?這詞自行車(chē)怎么不睡了?哦,原來(lái)是爸爸在后面扶我呢!這下,我可放松了警惕,越騎越快。后來(lái),爸爸跟不上了,就慢慢松手了。這是自我感覺(jué)良好的我,卻渾然不知,還高高興興地騎著我的自行車(chē)呢。

        正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng),正想向爸爸表功的時(shí)候,一轉(zhuǎn)頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸不在身后,心里一慌,車(chē)頭一歪,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),便摔了個(gè)仰面朝天。揉揉摔痛的屁股,我不由的又點(diǎn)退縮了,可是,經(jīng)過(guò)的爸爸的勸說(shuō),我戰(zhàn)勝了膽怯,又恢復(fù)了自信。

        第二次,我又騎上了自行車(chē),爸爸點(diǎn)撥說(shuō):“緊握龍頭,把我好方向,把腳放在踏板上,要用力騎!甭(tīng)了爸爸的話,我盡力按爸爸說(shuō)的去做。果然,功夫不負(fù)有心人,那輛自行車(chē)終于“服服帖帖”地聽(tīng)話了。騎了好一會(huì)兒,我也累了,可是,“補(bǔ)好了一個(gè)洞,又破了一個(gè)洞”,會(huì)騎了,可是,要停下來(lái)的時(shí)候,卻不知道怎么辦,車(chē)頭肆意的搖擺著,獰笑著,我嚇得全身的汗毛都豎起來(lái)了。就在這危急時(shí)刻,爸爸在一旁急忙提醒我:“一邊按剎車(chē),一邊慢慢地放下腳!薄昂簟弊孕熊(chē)終于停下來(lái)了,我也吁了一口氣,剛才呀,我的心都快跳出來(lái)了,連忙從自行車(chē)上跳下來(lái)。爸爸向我翹起來(lái)大拇指,我扶著自行車(chē),臉上笑開(kāi)了花``````

        回到家,我把事情原原本本地告訴了媽媽后,媽媽說(shuō),你看,只要你不懈努力,保持自信,最終就能取得成功。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6

        當(dāng)我每次看見(jiàn)媽媽做菜,都會(huì)忍不住拿過(guò)鍋鏟學(xué)著媽媽的模樣。后來(lái)有一天,媽媽教我做菜,最先學(xué)會(huì)的是我最最喜歡吃的雞蛋餅,我每次都記下了全部的過(guò)程。

        一天清早,爸爸媽媽都在睡覺(jué)。我餓得不行了,去廚房找吃的,沒(méi)有找到任何吃的東西,可能是都被我吃完了吧!忽然,我想起來(lái)要自己親手做一次雞蛋餅,我從冰箱里拿出來(lái)幾個(gè)雞蛋,又拿出了面粉和攪拌器。首先,我抓了兩把面粉放在一個(gè)盆里,再將兩個(gè)雞蛋打到里面,加上水,喜歡吃甜味的,就加上白糖,喜歡吃咸的,就加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,我是一個(gè)愛(ài)吃甜食的孩子,當(dāng)然是放糖進(jìn)去了。開(kāi)始用攪拌器攪拌,看到雞蛋的顏色融入到面粉里了,面粉就和好了。然后拿出鍋,倒了一點(diǎn)油到鍋里,不要太多,用鍋鏟把油涂滿整個(gè)鍋底,等油溫有點(diǎn)點(diǎn)滾燙的時(shí)候,舀一勺和好的面到鍋里,用微火開(kāi)始煎餅了。第一個(gè)餅煎出來(lái)一點(diǎn)糊了,繼續(xù)第二個(gè);第二個(gè)餅還算成功,第三、第四個(gè),過(guò)了十幾分鐘,一盤(pán)香噴噴的雞蛋餅就煎完了。我趕快去叫醒爸爸媽媽,讓他們品嘗一下我的杰作!

        看到媽媽臉上驚喜的表情,我自豪地說(shuō);"請(qǐng)你們品嘗我的雞蛋餅"。爸爸在一旁不停的吃著,我問(wèn)爸爸好吃嗎?他連聲叫好!這時(shí),我的心里也是甜滋滋的。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7

        在記憶的長(zhǎng)河里,有一顆最耀眼、最璀璨的明星,它像夜空中的一顆流星所劃過(guò)的美麗弧度;它像……

        由于你父母的關(guān)系,你不得不遠(yuǎn)離這個(gè)城市,去了上海,但我們之間的種種事情,你還記得嗎?

        你還記得嗎?

        曾經(jīng)有兩個(gè)小女孩手拉手一起玩耍,她們一起上學(xué),一起回家。她們?cè)黄鹑ス珗@玩耍,她們也有生氣和打鬧的時(shí)候,但她們之間的情誼比姐妹情誼還要深刻。她們會(huì)在一起討論功課,也會(huì)一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,不論什么時(shí)候,她們總是形影不離。她們不分你我,只會(huì)為了對(duì)方而努力;她們,在綠色的植樹(shù)節(jié),在她們的家鄉(xiāng)種下了見(jiàn)證她們友誼的小樹(shù);在白色的圣誕節(jié)她們互送平安果,希望圣誕老人把平安帶給對(duì)方。她們都有一個(gè)水晶球,放在自己的臺(tái)燈下,水晶球耀著白色的光芒,那是她們收到的最珍貴的禮物。

        她們有一個(gè)十八歲的諾言:到她們十八歲的生日時(shí),不管她們身在何方都要在一起過(guò)生日。

        每年我的生日時(shí),我都會(huì)許下同一個(gè)愿望:希望再與你——我永遠(yuǎn)的好朋友相見(jiàn)。

        “湖水是你的眼神,夢(mèng)想滿天星辰,心情是一個(gè)傳說(shuō),恒古不變的等候,成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的門(mén),童年有一群親愛(ài)的人……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《心愿》,我會(huì)想到我的愿望,想起你,我親愛(ài)的朋友。作文

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇8

        自從小猴第一次下山,什么都沒(méi)得到,心里感到很后悔。于是,它決定再一次下山。

        一天,小猴告別了媽媽,走出了家門(mén),在山頂,小猴看到一堆玉米,它抱了一個(gè)玉米往山下走去。走啊走,小猴就看見(jiàn)了一地的大西瓜,就丟下玉米,抱起了一個(gè)最大最好的西瓜繼續(xù)下山去。小猴走啊走,覺(jué)得口渴了,它又看見(jiàn)了一口水井,旁邊還有個(gè)水桶,它就把西瓜一丟,啪!西瓜掉在了地上,小猴拿起水桶,就去弄水來(lái)喝,它把打來(lái)的一桶水喝了一小口,就拎著水桶往山下走去。小猴快到山底時(shí),又看到了一棵桃樹(shù),只見(jiàn)上面結(jié)著又大又紅的桃子,小猴見(jiàn)了,它耍起了花招。它想:“我要是把這桶水扔了,那多可惜呀!”,它就去摘了幾個(gè)桃子,把桃子放進(jìn)了這桶水里,它拎著這桶水和這幾個(gè)桃子,順利地回到了大街旁的家門(mén)前?墒莿傄坏郊议T(mén)口,只見(jiàn)一只紅蜻蜓飛了過(guò)來(lái),小猴

        看見(jiàn)紅蜻蜓覺(jué)得稀奇,就把桶一推,桶里面的水和桃子就被過(guò)路的大黑熊順手牽羊帶走了。小猴才不管這些呢,只管去抓它的紅蜻蜓,結(jié)果紅蜻蜓跑了,而水和桃子也沒(méi)了?吹竭@兒,小猴傷心極了,只好硬著頭皮推開(kāi)自己的家門(mén)。這時(shí),小猴的媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)小猴說(shuō):“孩子,你以后無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,無(wú)論做什么事都想清楚了再作決定,你要記住,人的生命只有一次,做事也要學(xué)會(huì)像愛(ài)惜生命一樣。每做一件事,再也不能三心二意,要總結(jié)這兩次下山見(jiàn)異思遷的教訓(xùn)喲!”小猴聽(tīng)了媽媽的教誨,明白了這個(gè)道理:以后做事,就專心致志了。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇9

        今天的早上,我獨(dú)自一個(gè)人乘著輕軌去上外附中去學(xué)英語(yǔ),并且今天是英語(yǔ)考試。

        進(jìn)了輕軌,我一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊輕輕地哼著,靠在輕軌的扶手上,輕松的面對(duì)著今天的英語(yǔ)考試。忽然,我在廣播里聽(tīng)到下一站是鎮(zhèn)平路站,咦,怎么會(huì)這樣呢?下一站應(yīng)該是上海火車(chē)站站呀,不會(huì)是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了吧!這時(shí),我問(wèn)了旁邊的乘客,又看了站牌,果然,下一站的確是鎮(zhèn)平路站!我丈二和尚摸不著頭腦,遲疑了許久,才清醒過(guò)來(lái):今天自己乘錯(cuò)方向了。

        我非常焦急,心“撲嗵撲嗵”地跳著,就像三十六桶水在晃動(dòng)一樣。!今天可是英語(yǔ)考試的日子,我可不能遲到呀!唉,我真糊涂,這么關(guān)鍵的時(shí)候怎么會(huì)乘錯(cuò)方向了!我不斷地責(zé)備著自己,并且立即三步并做兩步,火箭似飛快地去乘了對(duì)面那列輕軌。

        下了輕軌后,我已汗流浹背,上氣喘不過(guò)下氣了,飛奔到教室里。還好,上課沒(méi)有遲到,沒(méi)有耽誤今天的考試。

        回家后,我把這事說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽問(wèn)我怕不怕?我嘴上說(shuō):“我一點(diǎn)也不怕,你不是教過(guò)我,如果乘錯(cuò)方向,就換對(duì)面的輕軌嗎!”其實(shí)當(dāng)時(shí)我是非常著急的。

        現(xiàn)在我知道了遇到了意外要沉著冷靜,光著急是沒(méi)有用的,只有從容的面對(duì)它,才能加以解決。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇10

        每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校,我也不例外,我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。

        我們學(xué)校的大門(mén)向東打開(kāi)。門(mén)口有一塊巨大的黑色大理石,上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。

        走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓,那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能,德高向上。老師們?cè)谶@里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……

        辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室,每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。

        北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大,里邊有很多多媒體設(shè)備,老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開(kāi)會(huì)。多功能教室的北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便,細(xì)心的校長(zhǎng)專門(mén)設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專用教室。

        辦公樓的西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹(shù)和“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的柳樹(shù)。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋,很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式;每年春秋兩季,我們還在操場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        我愛(ài)我的學(xué)校。