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      小學(xué)三年級(jí)作文400字

      時(shí)間:2021-01-15 16:47:30 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1

        校園是一個(gè)我們最熟悉的地方,春夏秋冬各有美景,F(xiàn)在是初春時(shí)期,剛下過(guò)的雨使校園變得一塵不染。雖說(shuō)我最熟悉校園,可是春雨過(guò)后的校園又有什么與陽(yáng)光明媚的校園不同呢?

        走進(jìn)了學(xué)校大門,最顯眼的就屬大花壇了。大花壇中間有一顆鉤骨樹,旁邊還有些花和其它小樹。這花壇中的鉤骨樹好像是老師,小花和小樹像是我們這些學(xué)生,向東看就是宣傳欄,它記憶著我們的往事。

        再向北看,我們看到了行政樓,走進(jìn)去我們接連看到了一些中華美德故事,有《岳母刺字》、《扇枕溫席》……過(guò)了行政樓就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。

        教學(xué)樓的右側(cè)是幾個(gè)金色的大字:“在社會(huì)做個(gè)好公民,在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。”它的東側(cè)有一個(gè)葡萄架,現(xiàn)在還沒(méi)有葡萄藤。真希望能夠早點(diǎn)看到那些紫得發(fā)亮的小葡萄。

        在霧蒙蒙的學(xué)校里,最后一幢綜合樓上的塔鐘顯得奇妙無(wú)比。從綜合樓走到操場(chǎng)還是一片霧蒙蒙的景象。

        走上了操場(chǎng),我們看見了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……雖說(shuō)雨后的操場(chǎng)冷冷清清,可往日的操場(chǎng)上有跳繩的同學(xué),有打籃球的同學(xué)……司令臺(tái)當(dāng)然也是不可缺少的,它的墻上有一些奧運(yùn)圖標(biāo),在上面還掛著一條紅色的條子,上面寫著“健康第一,快樂(lè)生活每一天!”

        瞧!在這樣一個(gè)美麗生氣勃勃的學(xué)校,你怎能不喜歡它呢!

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2

        今天,我看到一只蜘蛛,嚇了大叫。

        媽媽聽到叫聲,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這兒有…蜘…蛛。”說(shuō)完,便指了指墻壁上的蜘蛛,誰(shuí)知,媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō):“我還以為什么事呢,大驚小怪的,不就是一只蜘蛛嗎,它又不會(huì)咬人,你怕什么呀?”說(shuō)完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好幾百倍呢!用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想,可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“,怕它爬到我的小床上來(lái)。只見它爬呀爬,當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí),忽然掉了下來(lái),我心里“咯噔”一下,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,沒(méi)想到它蕩在了半空中,原來(lái)蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢,等它玩夠了,又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,幸虧沒(méi)掉到我的床上來(lái),唉,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

        我正在為自己慶幸,沒(méi)想到它以飛快的速度爬向我的小床,我吃了一驚,剛才那股高興勁兒早就煙消云散了,隨之而來(lái)的是“咚咚”的心跳聲,可這只蜘蛛?yún)s一點(diǎn)兒也不知情,還在往我的小床的方向爬過(guò)來(lái)。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爺爺,爺爺看到這個(gè)情景,便撕了一張報(bào)紙,他把報(bào)紙放在蜘蛛的必經(jīng)之路,等它“自投羅網(wǎng)”,只見蜘蛛真的沿著報(bào)紙爬了上來(lái),爺爺輕輕地拿起報(bào)紙,打開窗戶,把蜘蛛放回了大自然。

        我問(wèn)爺爺:“爺爺,您為什么不把蜘蛛打死?”爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“蜘蛛專吃蚊子,是益蟲,我們應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)呀!蔽衣犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:看一樣?xùn)|西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知識(shí),才能夠更好的保護(hù)和利用它們。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3

        這學(xué)期開學(xué)了,我卻遠(yuǎn)離自己昔日的好伙伴們。因?yàn)槲业陌职謰寢屧谑袇^(qū)工作,所以他們打算將我接到城市里上學(xué),我有些歡喜,又有些舍得鄉(xiāng)村生活,但最終還是聽了爸爸媽媽的話。我已經(jīng)來(lái)到了城市里。

        昨天是報(bào)道的第一天,今天就正式開學(xué)啦!今天早上的課程都比較簡(jiǎn)單,因?yàn)槔蠋熆偨Y(jié)了一下去年的學(xué)習(xí)情況,后然就是讓大家靜靜地寫一份開學(xué)新打算。感覺(jué)真枯燥,到了下午,也是班主任開班會(huì)的時(shí)候,我不敢見新班主任,感覺(jué)不自在。

        班主任進(jìn)來(lái)的第一句話就說(shuō):“同學(xué)們,今天我們班上來(lái)了一位新同學(xué),她的名字叫馮星星,現(xiàn)在請(qǐng)她對(duì)大家做一下自我介紹吧!”班主任說(shuō)完后,大家一片掌聲,我不得不站起來(lái)。我用鄉(xiāng)村孩子的本地話向大家說(shuō)了自己的名字和年齡,以及為什么要來(lái)這里讀書等等,大約有五分鐘的時(shí)間就介紹完了。

        說(shuō)完后,老師沒(méi)有讓我坐下,聽同學(xué)們說(shuō)沒(méi)有聽懂,我有些奇怪了。老師對(duì)我說(shuō):“星星,在城市的學(xué)校里上學(xué),你一定要說(shuō)普通話,不要帶你們的土家音,同學(xué)們沒(méi)有聽懂。”由于緊張,我沒(méi)有注意到這種場(chǎng)合,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,不過(guò)自己還和爸爸媽媽學(xué)了幾句普通話,我又重復(fù)了一次,這次好多了。然而,下課時(shí)候,老師還單獨(dú)找到,為了鼓勵(lì)我要好好學(xué)說(shuō)普通話。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4

        今天是媽媽的節(jié)日----三.八婦女節(jié),我很想幫媽媽做幾件事,讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

        我在家里想啊想,想啊想,絞盡腦汁都沒(méi)想出一件有意義的事,讓媽媽開心的事,就在此時(shí),媽媽說(shuō):“孩子,最平常的事就是最有意義的事。 蔽衣犃诉@句話,立刻明白了,媽媽是想告訴我:把最平常的事干好,就是最有意義的事。那什么是最平常的事呢?我想了想,想出了一個(gè)答案——原來(lái),媽媽每天做的洗衣服、掃地、拖地、擦桌子......都是有意義的事,而且每天堅(jiān)持都很不容易,我要為媽媽分擔(dān),我想我這么做沒(méi)錯(cuò),連幾只“空中來(lái)客”——幾只可愛(ài)的小鳥,都對(duì)我嘰嘰喳喳的叫,仿佛在說(shuō):“你做的對(duì),你做的對(duì)!

        于是我找來(lái)一件需要洗的衣服,先把衣服放入盆子里,挽起袖子,用水泡濕,然后抹上肥皂,再用力搓,搓呀搓,我的手都搓紅了,衣服上的油污被我一點(diǎn)點(diǎn)搓干凈,搓好后再用清水把衣服洗干凈,一件嶄新的衣服出現(xiàn)在我和媽媽的眼前。媽媽看著我賣力地樣子,笑了,笑得那樣開心,那樣欣慰,媽媽說(shuō)“我的兒子懂事了! 我聽后非常高興。

        通過(guò)這件事,我知道了媽媽每天都很辛苦,以后我要多為媽媽分擔(dān),讓媽媽輕松的度過(guò)每一天,讓媽媽每天都面帶笑容。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5

        星期天的早晨,我和全家人去游覽了奉節(jié)縣城北邊的鳳凰山。

        首先,我們來(lái)到鳳凰山山底的廣場(chǎng)上,只見不少男女老少都在廣場(chǎng)上,隨著錄音機(jī)里播放出來(lái)的樂(lè)曲翩翩起舞,那美麗的舞姿就像一朵朵荷花,在池水中輕輕地?cái)[動(dòng)著。廣場(chǎng)對(duì)面就是高高聳立著的七星樓。樓下有三個(gè)寬敞的大門洞,門洞里面寬敞明亮,也有許多人正在練舞、打太極拳或站在旁邊欣賞。

        一走上通向山頂?shù)?860步梯道,只見梯道旁邊擺放著一盆盆美麗的鮮花,在春天和煦陽(yáng)光照耀下,梯道兩旁的綠樹顯得格外精神,。還有一些假山,拼成了一個(gè)個(gè)小巨人,非常可愛(ài)。

        鳳凰山梯道上有許多人正在做跑步運(yùn)動(dòng),有的在打球、有的在唱歌、還有的坐在椅子上,看山上美麗的風(fēng)景,呼吸著這天然氧吧中的清新空氣。山頭小廣場(chǎng)旁的崖壁上還澆鑄著許多古代詩(shī)人的雕刻,比如李白、白居易、杜甫……圍墻上還雕刻著一只栩栩如生的鳳凰。

        我們走著走著,終于來(lái)到了鳳凰山頂上。我站在圍墻邊,向山腳俯瞰,只見那是一片綠色的`奉節(jié)城,因?yàn)槲蓓敗⒐珗@、大街兩旁都早已綠樹成蔭;再向遠(yuǎn)眺,我還看見了高峽平湖——長(zhǎng)江奉節(jié)段至瞿塘峽的江面,江面上平靜的湖水倒映著瞿塘峽,聞名中外的白帝城、桃子山、夔門大橋的倒影,多么壯觀!大家在山頂上互相照相做紀(jì)念,并開心地玩著、樂(lè)著。頓時(shí)人們的歡聲笑語(yǔ)飄向了遠(yuǎn)方。

        我喜愛(ài)家鄉(xiāng),更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的鳳凰山。

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6

        在一個(gè)晴朗的早晨,一只金魚在窗臺(tái)上的玻璃缸里游來(lái)游去,它的尾巴猶如輕紗,像晚霞一樣美麗;它柔軟的身體在水中扭動(dòng)著,好像神態(tài)高雅的舞蹈家。金魚看見自己映在玻璃缸里漂亮的影子,得意極了。這時(shí),小主人走過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)塑料盒放到魚缸旁邊,盒子里裝著一只不起眼的小烏龜,它只有一只眼睛,而且嘴巴還長(zhǎng)歪了。原來(lái)是只殘疾龜呀!

        金魚用輕蔑的眼神看了一眼塑料盒里的烏龜,故意抬高嗓門奚落道:“你這個(gè)丑八怪,就不配跟我做鄰居!”烏龜緩緩地低聲說(shuō)道:“我長(zhǎng)得是挺丑,但我也有可愛(ài)的一面呀,小主人也很喜歡我的。”金魚忍不住哈哈大笑:“你也有可愛(ài)的一面?真是不可思議!闭f(shuō)著,便驕傲地昂著頭游到了遠(yuǎn)處。

        小主人每天按時(shí)給金魚和烏龜喂食,愛(ài)美的金魚只吃一小點(diǎn)兒,而烏龜卻把食物全部吃光。烏龜誠(chéng)懇地勸道:“漂亮的金魚呀,你得多吃點(diǎn),要不會(huì)餓壞肚子的!苯痿~生氣地說(shuō):“哼!用不著你管,你就是個(gè)飯桶,我要保持我這優(yōu)雅苗條的身材,才不像你那么丑,那么笨!睘觚攪@了口氣,挪到一旁去了。一天天過(guò)去了,金魚變得越來(lái)越苗條也越來(lái)越虛弱了。

        又是一個(gè)晴朗的早晨,烏龜從夢(mèng)中醒來(lái),沒(méi)有聽見往常金魚嘲笑自己的聲音,他抬起頭,向玻璃缸望去,發(fā)現(xiàn)漂亮的金魚肚皮朝上,飄在水面上,一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái),它已經(jīng)死去了。小主人把金魚倒進(jìn)了垃圾桶,又把烏龜小心翼翼地放進(jìn)了魚缸,陽(yáng)光是那么溫暖,可惜漂亮的金魚卻再也感覺(jué)不到了。

        從此,烏龜自由自在地在里面生活著……

      小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7

        今天,蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水,還把吹泡泡作為這一周的周末作業(yè)!疤美!”終于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了!

        一回到家,我就迫不及待地開始做準(zhǔn)備。我先拿了個(gè)空杯子裝滿水,再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里,然后拿出一根吸管來(lái)攪拌。攪拌均勻后,我開始到陽(yáng)臺(tái)上試吹起來(lái)。我用吸管的一端沾上泡泡水,使出吃奶的勁兒,猛的一吹,“噗”,吹出來(lái)的不是泡泡,只是幾滴水。這是怎么回事呢?泡泡啊泡泡,我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來(lái)?我左思右想。

        是不是濃度太低?于是,我又鉆進(jìn)廚房,加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說(shuō),加了砂糖的泡泡不容易爆?攪拌均勻后,我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)試吹。果然,這次我吹出了泡泡,可是為什么吹出來(lái)的泡泡顏色那么淡呢?哪一步出了問(wèn)題……哦,有辦法了!我找來(lái)一塊綠色的肥皂,輕輕地用小刀刮成一片一片的,再用手捏碎,放進(jìn)泡泡水里攪拌。待它完全溶化后,我再一次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,進(jìn)行第三次試吹。這一次,我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡!

        看,這些泡泡,有的像串串珍珠在空中悠蕩,有的像親密無(wú)間的朋友說(shuō)著悄悄話,有的像媽媽抱著孩子,正在哄它睡覺(jué)呢。它們輕盈地飄在空中,圍在我身旁,翩翩起舞,我仿佛置身在一個(gè)童話世界。咦,它們?cè)斤w越高,是要去和太陽(yáng)公公做游戲?還是要去追趕那已經(jīng)遠(yuǎn)去的伙伴?

        這些五彩斑斕的泡泡,多么像快樂(lè)的小精靈,陪我唱唱跳跳!

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