三年級打兵兵球比賽作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級打兵兵球比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級打兵兵球比賽作文1
今天上午第3節(jié)課下了，我就去看他們打乒乓球。
到了操場我去看我班在哪一桌，是第1桌，xxx和龍安康在激烈的比賽，我看到是xxx發(fā)球，發(fā)了個漂亮的快球，龍安康正手接到了，球很快的反回到球桌的左邊，xxx立刻從中間側(cè)身反手接到了，龍安康意想不到xxx會接到這個球，慌亂中把球接飛了。然后到龍安康發(fā)球了，他發(fā)了個慢球，剛好過網(wǎng)，xxx趴在球桌上使勁伸手還是接不著，這樣xxx以1比3的.比分輸給了龍安康。這時上課鈴響了，我們就進教室上課了！
三年級打兵兵球比賽作文2
“快來看�。∪昙壠古仪虼筚愰_始了！”不知哪個“小喇叭”叫了聲，三年級的同學(xué)蜂擁而上，圍在乒乓球臺旁。只見我們班的小紅信心滿滿地站在乒乓球臺旁，小劉也神氣十足地站在另一邊。
比賽已經(jīng)進入了白熱階段，小劉死死地睜著小紅，想一定要打敗小紅，結(jié)果打時用力過大，球“砰”的掉在地上，出界了，就這樣小紅不費吹灰之力就白得了一分，拉拉隊歡呼起來，不停地喊：“加油！加油！”此時的分數(shù)是20比20“勝負就在一刻了！加油�。〖佑�！”拉拉隊的聲音幾乎要吼出來了，此時小紅來了一個反手，小劉飛快地回過來，眼看球就要落地了，小紅“砰”的一聲，球回了過去了，但小紅卻摔在地上，小劉不打過來的球，沖上去把小紅拉起來，問：“有受傷嗎？哪里痛了？”全場掌聲非常熱烈，過了好一會才停下。
結(jié)果小紅勝出，但小紅過來安慰小劉“友誼第一，比賽第二的精神”所感動。
三年級打兵兵球比賽作文3
今天晚上，我們練完了乒乓球就開始打比賽了。教練叫我和黃博打比賽，正好，我正想報昨天的仇呢。
比賽開始了，先是黃博發(fā)球，他當(dāng)我沒注意時，忽然發(fā)了一個急球，幸好我反應(yīng)快，把這個球給接過去了，可是這個球接得太高了，只見他早就做好準備發(fā)力打球，沒辦法，這個球只好認輸。決定下個球一定贏回來。他又發(fā)了一個急球，我也早已做好了準備，可是他犯了一個錯誤——發(fā)了球就側(cè)身，這給了我一個大好機會，我反手一推，把球推到了正手位，他沒來得及，這個球他就輸了。嘻嘻！我很聰明吧！
三年級打兵兵球比賽作文4
星期五的下午第一節(jié)課就是體育課，我們跑了三圈后，王老師又教我們踏了一會步，然后，就開始了打球，當(dāng)老師說：打乒乓球的人，向后轉(zhuǎn)，起步走。我立即向后轉(zhuǎn)并且走了起來，我挑到了一個好的球拍。
比賽開始了，我的對手是張雨潔，就他那比我還肥的超級大肥豬，還想打敗我？
張雨潔開始了進攻，他用盡了力氣把球發(fā)了出去，我一個扣球，就把球反彈到了張雨潔那邊，張雨潔沒有接到，第一回合我贏了。
第二回合開始了，我發(fā)球的時候一不小心，沒有打到球，第二回合張雨潔贏了。
第三回合開始了，也就是最后一回合，我一球發(fā)過去，竟然被張雨潔接到了，球又飛了過來，在這千鈞一發(fā)的時刻，我接到了這個球。我飛速的把球打了出去，張雨潔沒有接到，第三回合我贏了！
剛剛打完，王老師就叫我們歸隊了，我想：這個張雨潔技術(shù)還不錯嘛！可惜啊可惜，最終還是敗在了我的手上。
我愛打乒乓球！
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