小學(xué)三年級爭吵作文（通用50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級爭吵作文（通用50篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級爭吵作文 1
4月10日中午，我們家發(fā)生了一次激烈的爭吵，這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。
那時，我用過了一件物品，沒有放到原位。姐姐放學(xué)回來了，看到物品擺放不整齊，于是姐姐大聲吼叫“誰的東西，不要就扔了！”我大聲接應(yīng)：“不要扔，它是我的.東西！”姐姐更加嚴歷地說： “再說把你也扔了！”我氣呼呼地說：“你就不能溫和點嗎？”之后，我們沒有再說話。到了晚上，我再也忍不住了，主動給姐姐道謙，她也原諒我了。
媽媽也給我們講道理：“以后無論用過什么物品，用過后都要放回原位，保持物品整齊有序。作為姐姐，說話也要講方式，要學(xué)會寬容，和諧家庭需要大家共同努力！”我和姐姐聽了媽媽的話，都 不住地點頭，我們都要為此做出努力。
小學(xué)三年級爭吵作文 2
一天深夜，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的本領(lǐng)大才爭吵的。
鼻子說：“我的本領(lǐng)最大，因為我能幫小主人聞到美味的佳肴�！毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚�，不對，我的'本領(lǐng)才是最大的，因為我能幫小主人看到公路，要不然小主人會撞得頭破血流的。”嘴巴說：“你 們說的都不對，我的本領(lǐng)才最大呢，我能幫主人說話和跟別人交流，要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說：“不對，我的本領(lǐng)大，我會幫小主人聽見別人說話�！庇谑�，它們爭吵了起來。
一只小狗看見了說：“你們要是團結(jié)起來本領(lǐng)就會更大。”爭吵聲沒有了，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。
小學(xué)三年級爭吵作文 3
我和范佳潔是好朋友，我和她總是形影不離、無話不談，之前 好像都是彼此的影子。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。那天我們一起寫作業(yè)，她看到我有一到題做錯了，就對我說“你做錯了”我很不服氣，誰說我 做錯了，一定是你錯了。你不要總喜歡說別人的麻煩，總是認為自己是對的.。我連珠炮似的說完。她的眼淚已經(jīng)在眼看里打轉(zhuǎn)，默默的收拾書包走了。
第二天，老師把改完的作業(yè)發(fā)了，作業(yè)本上醒目的 錯號驚醒了我，原來我錯怪了她。唉，一天了我倆都沒說話放學(xué)后我一定給她道歉，讓她原諒我，我們還是最好的朋友。
小學(xué)三年級爭吵作文 4
今天我們要回姥爺家，爸爸和媽媽商量著給姥爺買什么東西，爸爸說：“買點老爺子喜歡吃的東西，雞蛋糕和罐頭吧�！�
可媽媽一口拒絕了說：“還是買點有營養(yǎng)的東西吧，還是買點香蕉和雞蛋吧�！�
“雞蛋、香蕉他也不愛吃，都壞了�！卑职诌吂涑羞呎f：“還是買點他愛吃的東西吧�！�
可媽媽甕聲甕氣地說：“那些東西又沒有營養(yǎng)，就是買點有營養(yǎng)的東西。”
眼看就要吵了起來了，“要不？好吃的和有營養(yǎng)的都買回去吧�！蔽倚÷暤卣f，爸爸媽媽聽了我的意見，于是我們買了所有的'好吃的，一場危機就這樣被我化解了。
小學(xué)三年級爭吵作文 5
今天我和一位阿姨爭吵是因為，我們在玩的時候她不讓我們在這里玩 。我不管繼續(xù)玩，她又說聲音小點，我又不管繼續(xù)玩。當她在次說我的時候，我就生氣的她爭吵起來，她罵我沒教養(yǎng)。這時候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識。
她又和媽媽也吵起來了，媽媽不理她走了，我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來了，我把今天發(fā)生的事給爸爸說了，爸爸說：“你做的`不對，因為你要尊重別人，就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和 別人爭吵，在學(xué)校要遵守紀律，在公共場合，要遵守公共秩序，不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦�！蔽抑雷约哄e了，我應(yīng)該去給阿姨說聲對不起，我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀律，也要遵守公共秩序。做一個懂 文明有禮貌的小少年。
小學(xué)三年級爭吵作文 6
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地說：“你這個粗魯?shù)募一�，咬到我了”�?/p>
牙齒說：“我不是故意的.，再說，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。
經(jīng)過九九八十一個回合后，雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！
它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請原諒我�！�
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦
小學(xué)三年級爭吵作文 7
今天，我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來，并不是因為她受老師表揚，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時說：“你干嘛擠我？”“我又沒擠你�！薄澳悄阕约嚎纯�。”呀，超了一大截。我趕緊把書本疊了起來了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問：“鐘婧文，你能不能讓我點位子？”
“不行，這樣我好擠。”于是，我生著氣，去交作業(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽課。
終于挨到放學(xué)了，我追上鐘婧雯，說：“鐘婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？”
“再也不了，再也不了�！庇谑�，我倆就高高興興地走了。
通過這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭吵。
小學(xué)三年級爭吵作文 8
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大�！边@時，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。
橡皮說：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應(yīng)該是老大呢！”他們激烈的爭吵著，不分上下，誰也不甘示弱。
到底誰才是真正的老大？這時，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的.工具。缺少一個都不行，你們一定要團結(jié)，才能發(fā)揮你們最大的作用�！�
小學(xué)三年級爭吵作文 9
天漸漸暗了，月亮和星星出現(xiàn)了。
月亮高傲地對星星說：“你們看我多么皎潔，多么明亮，多少次引起人們美好的遐想，而你呢？只會發(fā)亮發(fā)光，也沒有詩人給你贊美，你小小的……”
月亮這一串長長的`話使星星憋了一肚子氣。星星說：“就你，銀河還是我們星星族里的恒星在一起拼出來的，我們還能拼成很多很多星座呢，比如我們拼成的北斗七星，能給人們指路，而且我們?nèi)硕嗔α看笱�！�?/p>
月亮和星星吵得難解難分……。
這時在一旁的太陽實在看不下去了說：“每個物體不都是十全十美的，不能只看別人的缺點，而不看別人的優(yōu)點，還有，虛心使人進步，驕傲使人落后呀！”
聽了太陽的話，月亮和星星都低下了頭……
小學(xué)三年級爭吵作文 10
那一天我和王玲玲吵架，并不是因為她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家寫作業(yè)，我寫完了，她沒有寫完，我?guī)退赋鲆粋�錯字，可她并不謝我，反而錯上加錯，對我發(fā)起脾氣來：“哼，先管好你自己再說吧！自己沒考100分的'指錯誤！”
我氣得火冒心頭，一句話也沒說。過了一會兒，我悲哀地說：“我在客廳等你！”
王玲玲來了，她手里拿著尺子準備防御，我當時背對著她，我們互相用眼瞟著對方。
我回過頭來，她舉起尺子。
“不，王玲玲！”我說，“我們不吵架了，做好朋友吧！”
“好的！”她愣著說。
我們互相握了手，她的淚水在眼角肆意的奔流。
小學(xué)三年級爭吵作文 11
今天，我和同學(xué)吵架了，因為他把我的語文書碰掉了，而且還臟了。我心里很郁悶。
那時我心情非常不好，就對他喊了幾句。你把我的.語文書碰掉了。同學(xué)趕緊解釋。對不起我不是故意的，我非常生，聽不進他的話，還是對他大聲喊叫。于是我們兩個爭吵起來。同學(xué)們也趕緊來勸說。不要吵了不要吵了。之后，我們不歡而散了。
經(jīng)過我的思考，是我的不對，他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓，于是，我主動與他和好了。
這次爭吵告訴我們，不要為小事而爭吵，要學(xué)會寬容別人，原諒別人。
小學(xué)三年級爭吵作文 12
今天我和楊俊杰發(fā)生了一次爭吵，要不是被李嵐坡拉住，爭吵差點就會升級了。
那時我們在上體育課，我坐在一個非常陰涼的地方看書做讀書筆記，我正在畫一個非常好的句子，可是楊俊杰跑過來碰了一下我的胳膊肘，這下好了，我最心愛的書被弄臟了。我安靜的心情變得火冒三丈：“楊俊杰，你把我的書上的.字跡弄得看都看不清了�！蔽掖蠛耙宦�。
“我哪有？“楊俊杰一副被冤枉的表情。本來他給我道個歉就好了，可他不但不道歉而且還不承認。
小學(xué)三年級爭吵作文 13
今天，我和同桌吵架了。
因為今天早上我的同桌的鉛筆忘帶了，她就向我借，我把我的一只筆借給了她。剛過不久，她就把筆給弄壞了，我說：“這只筆是被你怎么弄壞的`？”
她說：“是被我不小心摔壞的�！�
我很生氣：“你怎么這么不小心啊！”
我剛要舉起手想打她的時候，老師來了。我悄悄對她說：“呆會兒在操場上見�！彼f：“好的！”
我先到了操場，就想起我以前向她借了一只筆，也不小心弄壞了，而她一聲也沒有罵我。
她來了，我就說：“請原諒我，是我太兇了�！�
她說：“不！應(yīng)該是我向你道歉的。”
就這樣，我們又和好了。
小學(xué)三年級爭吵作文 14
記得，我和姐姐爭吵過，那是為了一條圍巾。
晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的.。姐姐看見了想把那根紅色的拿走，說：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來�？墒亲詈螅l都沒有拿到。
第二天，姐姐對我說：“對不起。”我說：“昨天是我的不對�！卑职致犃苏f：“你們姐妹倆呀，本來就應(yīng)該和睦相處�！�
小學(xué)三年級爭吵作文 15
夜，已經(jīng)很深了。而衣柜中還發(fā)出爭吵聲，為什么呢？原來是小主人晴晴演講比賽得了一等獎呢！
連衣裙先發(fā)話了：“你們看看我，粉紅色的紗裙，腰上一個白色蝴蝶結(jié)，再搭配上白色的褲襪，多漂亮啊。評委們一看到我，肯定會給小主人打100分！”
皮鞋說：“什么呀，你們看我，黑色的皮面，金色的金屬搭襻，粉色的蝴蝶，1.5厘米的`小跟，評委們一看到我，肯定打一百分。”
上衣說：“我看你像是地下的癩蛤蟆，總被我們踩在腳下！”
晴晴聽到爭吵聲以后，過來對他們說：“你們要知道，這是演講比賽，不是服裝大賽，就算是服裝大賽的了一等獎，也不必這么高興呀！快睡覺吧�！�
衣柜里沒有了爭吵聲。
小學(xué)三年級爭吵作文 16
今天我的心情很不好！還哭鼻子了呢！因為我的同桌欺負我，把我的'手給抓紅了。我也反抗過，可是，弱小的我怎么是他的對手呢！
中午，我痛哭了一場，飯都不想吃了。媽媽說：“哭不能解決問題，把以前爸爸教你的武功都用上！”
“好！以后誰敢欺負我，我就打扁他！”
到了下午，不知不覺我們又和好啦！唉，其實回頭一想，他還是挺可愛的。
小學(xué)三年級爭吵作文 17
今天，我們上美術(shù)課，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎么回事？她說：“是姬智軒撕的'。”我于是把姬智軒找來問：“是不是你把我的本撕破了？”他點點頭，承認了。我當時真想打他一拳，可是我記得老師說過一句話：不要打架，同學(xué)之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧，老師問：“你干嘛撕人家的本？”原來他是想發(fā)本，結(jié)果把我的本給撕破了。
等下課后我說了他一句，他就罵我兩句，我兩就這樣爭吵了起來，這時王宇星叫他有事，我只好氣沖沖地回到了自己的座位上，靜靜的坐在那里，心想，同學(xué)之間不能吵吵鬧鬧，過了一會，我心平氣和地對他說：“沒關(guān)系，下次不要再搶本了�！�
小學(xué)三年級爭吵作文 18
有一天我聽到吵吵嚷嚷的聲音，原來是文具盒里傳出來的。
鉛筆首先開口：“我的功勞最大，主人可以用我來打草稿，寫完再擦掉�！毕鹌ず苄猓鼭M不高興的說：“我的功勞才是最大的，如果沒有我，你這個爛筆頭能擦掉字嗎？！”這是，在一邊悶了許久的自動鉛筆開口了：“你們算什么，首先是你，鉛筆，你總是讓主人的手不是起水泡就是K形有什么用？還有你，橡皮，你總是讓主人麻煩來麻煩去的.，一點也不機靈，你們看我，優(yōu)秀的身材，柔軟的筆身，還有靈活的橡皮。”
最后，筆盒終于說話了：“我們大家都有自己的好處，也有自己的壞處”這是眾東西閉了嘴，都互相道歉，筆盒看到了，微微的笑了。
小學(xué)三年級爭吵作文 19
一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大！”
橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩！”
“我畫的東西你絕對擦不去。”鋼筆高興地說：“我的本領(lǐng)最大！”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的.哩！”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀？”它們幾個說：“我們在說誰的本領(lǐng)最大�！薄澳銈兌加凶约旱拈L處，何必要吵呢？”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
小學(xué)三年級爭吵作文 20
深夜，小主人迷迷糊糊睡著了。一場爭吵打破了寧靜的夜晚。哦，原來師傅書包里的鉛筆、尺子、蠟筆、鉛筆盒、字典都在爭誰的功勞最大。
第一個說話的是鉛筆：“看我，語文，數(shù)學(xué)，英語……哪個科目不需要我？沒有我，小師傅會被老師批評的�！便U筆一寫完，字典馬上反駁說：鉛筆，你不會寫嗎？小師傅不認識字的時候，就得找我！”字典一寫完，尺子就開始冷笑：“字典，你不就查幾個字嗎？“數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小師傅非要找我！”要說畫畫是小師傅必備的工具。沒有我，小師傅的畫一點也不好看。"蠟筆開始大叫起來。"你別爭了，我是最棒的！小師傅沒有我，鉛筆尺子蠟筆之類的學(xué)習(xí)用品就沒地方放了！”文具盒不以為然地說道。很明顯，他們四個人都沒有表現(xiàn)出任何的軟弱，只聽到了“我是最棒的”的`聲音。他們四個人很吵，他們的吵把睡著的書包吵醒了。書包說：“孩子，別吵了。你有你自己的長處。你們都是為小主人服務(wù)的，不要吵，要團結(jié)合作�！甭犃藭脑�，所有的文具都臉紅了，低頭了。
從此文具不再吵鬧，團結(jié)協(xié)作。因此，小師傅受到了老師的表揚。
小學(xué)三年級爭吵作文 21
從前，有一個家庭把自行車作為他們唯一的交通工具。但是自從車主買了摩托車后，車主就一直在用這種省力又漂亮的摩托車，從來沒有真正看過舊自行車。
一天深夜，自行車和摩托車開始爭吵。
“看我漂亮的大燈，多亮的燈��！看我的座位多軟多寬敞！看看你的座位。嘖嘖，又小又硬。主持人肯定不喜歡。哈哈！”摩托車驕傲地嘲笑自行車。
“誰說你來之前主人喜歡我！”自行車吵了起來。
“為什么！你怎么敢閉嘴？我錯了嗎？”摩托車有點不耐煩了�！拔冶饶憧於嗔�。看看你的慢熊。”
“你說的沒錯，但我也有比你更好的'東西。我可以直接用，你得加油，打開開關(guān)……”
“你還敢頂嘴！信不信我砸你！”摩托車憤怒地吼叫著。
自行車必須停下來。
幾天后。
這一天，車主準備出去玩，卻發(fā)現(xiàn)摩托車沒油了，只好重新清洗自行車，騎了出去。摩托車在家里橫沖直撞是沒用的。相反，他們爆胎了。冷靜下來，摩托車想：我錯了嗎？我不應(yīng)該嘲笑自行車。"這把尺子很短，英寸很結(jié)實。"我也有不如自行車的東西。
小學(xué)三年級爭吵作文 22
鉛筆盒里住著一個文具家庭。他們一直相愛，但有一天，和平被打破了。
文具的小主人是一個叫安娜的小女孩。她喜歡鉛筆毛毛，嘖嘖稱贊它的可愛。從那以后，毛毛再也沒有瞧不起過別人。
橡膠叔叔說：“孩子，沒有我，我看你怎么處理錯字！哈哈哈哈！”一直愛著毛毛的.文具盒阿姨也說：“毛毛，你很漂亮，但你不能傲慢�！泵暗溃骸叭グ桑悴痪褪橇w慕我漂亮嗎？哎，我不會上當?shù)�！”尺姐生氣道：“你。你怎么這樣對待對你好的人？我再也不想玩它了�！本砉P刀還說：“對，你再這么得意，我就不給你剪了，看你怎么寫！”
從那時起，鉛筆犯了一個錯誤，橡皮擦沒有擦干凈，卷筆刀停止切割毛毛，毛毛變得又短又厚又丑。
小主人不再喜歡毛毛了，毛毛很難過。終于有一天，毛毛被她的主人拋棄了，她感到非常難過。如果她沒有那么驕傲，就不會有今天。
小學(xué)三年級爭吵作文 23
在二年級的時候，體育課老師讓我們打乒乓球，我和李書顏一組，李書顏說：“用我的乒乓球吧！”我點點頭，我們是第一次打乒乓球，開始了球一會兒飛那兒了，一會兒掉桌下了，再打了一會兒就怎么也找不到李書顏的乒乓球了，她說明明看見了球去了你那里怎么不見了呢，我沒有說話拿起我的球開始打，不知不覺下課時間到了，我拿著我的球準備走，李書顏叫住我說：“把球給我吧！”我說：“這是我的”。她又說：“這是我的，你的用都沒用。”就這樣我倆爭吵起來。
走過幾個男生起哄的說：“哦！火山爆發(fā)了。”我看見她哭了，郭老師從地上撿起一個乒乓球給了李書顏，她看看我，我頭也沒回的.走了，李書顏跟上來說：“任驪帆對不起，對不起�！边@時牛慕迪跑過來拉住我的手說：“你們不是不能分開的好朋友嗎？”我心想，對，我們不能分開，不應(yīng)該為這么小的事情而爭吵，我轉(zhuǎn)過身說：“沒關(guān)系”！李書顏抬起頭來，牛慕迪把我們的手拉在一起說：“讓我們還是好朋友，好嗎？”我們異口同聲的回答：“好”！
我想這次多虧了牛慕迪，她也是我們一輩子不會忘記的同學(xué)，加油牛慕迪！希望你的成績會步步高升，我們感謝你，我們是朋友！
小學(xué)三年級爭吵作文 24
今天晚上吃完飯，我們出去逛超市，在超市買了一些零食和水果。
到了超市，我們在門口選了一輛手推車，走了進去。我們邊走邊看貨架上的商品。有沒有促銷？我們需要什么商品嗎？當我們?nèi)ベI大理花園面包的地方。突然，旁邊傳來一聲巨響。我們立刻抬起頭，朝吵架的方向看去。原來是超市的理貨員和一對老夫妻吵架。我想知道他們?yōu)槭裁礌幊�。于是，我們推著車去看發(fā)生了什么。經(jīng)過一番了解，原來是老兩口要買蛇果，蛇果正在促銷，很便宜。老兩口在購物車里選了一大堆蘋果，想裝進袋子里。超市理貨員說：“這個塑料袋你想裝就裝吧，但是不要拉太多，放自己口袋里。這個塑料袋，超市也是用錢買的。”誰知道，老兩口聽到這話后，大怒，說：“你看見我們躲哪只眼睛了？當然要用塑料袋裝那么多蘋果，不然怎么帶？”雙方各持己見，吵得不可開交。最后在別人的勸說下，終于平靜下來。
嘿！我覺得：作為一個超市工作人員，我覺得工作沒問題。但也許上面的話表達的.不恰當，也許就不會有這樣的誤會了。
小學(xué)三年級爭吵作文 25
有一天，毛巾、床、臉盆、鋼筆、橡皮、碗、筷子、勺子因為某種原因吵了起來。
“我的毛巾很厲害。人困了就用我泡水抹臉就不會困了。”毛巾自豪地說。“那你呢？我強大到可以做你的國王，因為沒有我，人們只能睡在冰冷的地上�！贝才豢啥�。臉盆生氣地說：“哎，真奇怪，你們兩個能當國王，我也能當國王。我一心捧水，但沒有水不行，所以我可以做你的王�！便U筆被他們?nèi)齻�的話氣得滿臉通紅。他喊道：“我最有資格做你們的'國王，因為沒有我，人們就寫不出東西。”“你們是什么人？我是最棒的，因為只有我會擦字。”橡皮擦憤怒地大叫。聽他們這么一說，碗、筷子、勺子都不高興了，說：“我們可以當國王了。”毛巾又沾沾自喜地說：“哈，你們真是大金牙媒人——滿口謊言�！薄澳�，你是！”氣呼呼地，大家都應(yīng)道。
他們每天都這樣爭論，終于有一天，一個人路過這里，他們請他幫忙解決。那人聽了他們的抱怨后，平靜地建議道：“你們應(yīng)該和平共處，因為你們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。你們每個人只要發(fā)揮自己的長處，不嘲笑別人，別人就會喜歡你！”
小學(xué)三年級爭吵作文 26
一天晚上，教室里傳來一陣爭吵聲。誰在打架？哦，是粉筆和粉筆刷在爭論！他們在討論他們給人們帶來了什么用，區(qū)分誰是最好的。
粉筆刷先開口了，說：“我可以幫老師擦掉錯別字，所以我是最棒的�！狈酃P很不服氣，說：“老師可以和我一起寫，我是人的好幫手！”粉筆刷生氣地說：“我是最棒的。人類如果沒有我，就無法抹去錯別字�！狈酃P反駁說：“如果世界上的人沒有我，他們就不會寫字，所以我是最棒的`。”黑板大哥被他們吵架的聲音吵醒，滿臉通紅。黑板大哥馬上想通了事情的起因，對他們說：“我們來比賽吧！然后就能看出誰的技術(shù)最棒了。比賽的內(nèi)容是：如果誰能在一分鐘內(nèi)寫出1到20個，不寫錯別字，而且寫得快，那個人就是贏家。游戲開始了。第一個出來的是粉筆。從1到12沒有錯別字，13錯了。它把13寫成b，輸了。然后粉筆刷來了。一上臺就看起來很傷心，因為它不會寫字，只會擦黑板……一分鐘很快過去了，粉筆刷在比賽中一個字也沒寫，所以也輸了。黑板哥又說話了：“團結(jié)就是力量。只要一起努力，一起努力，就會寫出好字�！狈酃P刷和粉筆理解了，又配合起來。在寫一分鐘之前，有20個數(shù)字寫得整整齊齊。
粉筆和粉筆刷的故事讓我明白了團結(jié)就是力量，就像粉筆和粉筆刷一樣，缺一不可。只有團結(jié)，才能寫出更好更漂亮更工整的文字。
小學(xué)三年級爭吵作文 27
蘭琪是個干凈的女孩，所以她經(jīng)常洗澡。還有很多洗發(fā)水，護發(fā)素，沐浴露。
這一天，在蘭琪必須洗澡的前幾個小時。浴室里傳來一連串的爭吵聲。原來洗發(fā)水和護發(fā)素又吵起來了。不時還有沐浴露的聲音。
“你有什么了不起的，這么小。看我多大。”洗發(fā)水自豪地說。旁邊的潤發(fā)樹很不服氣，說：“你很棒，但是更大。”聽完洗發(fā)水，他很生氣，說：“我可以把主人的頭發(fā)弄干凈，把細菌都殺死。怎么會尷尬呢？”潤發(fā)素驕傲地說：“我可以做很多事情。我可以幫助我的主人撫平、提亮、撫平他的頭發(fā)。你不能！”就這樣，他們吵了起來，吵個沒完。過了一會兒，旁邊的沐浴露說：“不要鬧，不要鬧。很煩。”但是他們不聽。突然沐浴露想出了解決辦法。它對洗發(fā)水和護發(fā)素說：“你要知道主人最離不開誰！我有個想法，就是主人想洗澡的時候，想用誰就躲在我后面。到時候你就知道了。”
蘭琪馬上過來洗澡。她把水放進去，開始洗。就在她要洗頭的時候，洗發(fā)水藏在沐浴露后面。蘭琪急于發(fā)現(xiàn)她的洗發(fā)水不見了，于是說：“我能做什么？沒有它我活不下去。我的頭會臟的！”聽完洗發(fā)水，蘭琪沒注意的'時候他得意的走了出來，對潤發(fā)說：“你看，師傅離不開我！”護發(fā)素只是“哼！”出一聲。蘭琪很高興再次看到洗發(fā)水。用了洗發(fā)水之后她會用護發(fā)素，但是護發(fā)素一直躲在沐浴露后面。她又焦急地說：“護發(fā)素怎么沒了？沒有它我做不到。我的頭發(fā)不會又亮又滑�！睗櫚l(fā)素聽后驕傲地走出來，對洗發(fā)水說：“主人離不開我�！�
蘭琪洗完澡后，沐浴露對洗發(fā)水和護發(fā)素說：“你知道，沒有人就沒有主人。所以以后不要爭了。并且互相學(xué)習(xí)，做好朋友�！毕窗l(fā)水和護發(fā)素都點了點頭。說：“好！我們現(xiàn)在不吵架了，一定是好朋友。”
從此洗發(fā)水和護發(fā)素真的是好朋友，再也不吵架了。
小學(xué)三年級爭吵作文 28
剛才我又和我媽吵架了。
只是為買東西時的不同觀點而已。
我媽一向買東西要貨比三家，而且喜好今天先去看，過兩天再去買。應(yīng)該是逛街式買法。而她這種買法通常一下午什么也沒買到，還走得腳疼。最讓我不能忍受的是她即使今天去看過，第二次去買的時候也不是直接去買，還是要轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，再轉(zhuǎn)一遍，那第一次去看有什么意義嗎？完全是浪費時間。
我比較直接了當，每次看到喜歡的，穿上也合適我就買下來。不過買過以后我也常�？吹礁每吹�，不過對我來說，買到自己比較喜歡的.衣服就可以了。
我媽說我現(xiàn)在花別人的錢不知道心疼，所以買回來一件衣服穿兩天不穿了也不知道難過�？墒钦f實話，對我這種學(xué)生來說，哪有那個美國時間去大街上一次一次又一次地逛啊逛，花兩三天買一件衣服！在說了，我自己買的衣服從來沒有穿兩天就不穿了，那些穿兩天就不穿的全是我媽“精心挑選”買來的衣服。
不過我的態(tài)度是不是真的太差了，摔門走人是不是太沒禮貌了？我簡直要瘋了！每次都這樣，這種老和我媽吵架的日子究竟要到什么時候才是個頭啊！算了，出去給我媽道歉吧。
小學(xué)三年級爭吵作文 29
大家都吵過架，我也不例外。
星期天，我哥哥來我家玩。我正開心的看著自己喜歡的.《喜羊羊與灰太狼》，哥哥走過來說：“妹子，給我看看《鎧甲勇士刑天》！”我哥哥在求我。
“等一下，我馬上給你看�！蔽以僖矝]有回頭看電視。
哥哥坐在地上撒了個謊，“你不給我看電視我就不起床。”
我媽聽到這話，跑上樓一看。她教訓(xùn)了我一頓，說：“你比他和他妹妹都大。你應(yīng)該讓他走�！�
看著哥哥沾沾自喜的樣子，我只好耍了個“花招”。我拿出玩具游戲機，在哥哥面前走來走去，裝著好玩，說：“好玩，好玩�！�
弟弟還是受不了誘惑，苦苦哀求：“好妹妹，借給我就好，電視上給你看，電子游戲上借給我！”
我假裝不情愿的說：“好吧。”
哈哈，我哥被抓了！耶！
小學(xué)三年級爭吵作文 30
“唉！”車庫角落里的摩托車嘆了口氣，“現(xiàn)在我滿身灰塵，又臟又舊，主人甚至都不會來看我。”
旁邊那輛嶄新的車得意洋洋地說：“正是！你現(xiàn)在跟不上潮流，也不受主人青睞！看，我的身體多么大多么寬敞。可以坐四五個人！至于你，最多坐三個人�，F(xiàn)在你不允許三個人騎同一輛摩托車。還能用什么？”說到這里，車內(nèi)忍不住得意地吹了聲口哨，繼續(xù)道：“下雨了，師傅騎你，他也不能像落湯雞一樣被淋成落湯雞。坐在我身上不一樣。主人不能下一點雨。他還可以邊開車邊聽音樂！”
聽了車的這番話，摩托車開始傷心地抽泣起來。
電瓶車趕緊勸他說：“別難過，伙計。你和我不是一個命運。我以為主人一年到頭都騎著我去上班。沒有我，我的主人不能動。但是現(xiàn)在，我被丟在角落里很多年了，我的主人甚至都不看我一眼。別看現(xiàn)在的車那么大搖大擺的，將來他會被淘汰的！”
車聽到這里，很不高興：“你，你算什么，敢說我！”
“我怎么了？我說！”電瓶車著火了。
就在他們爭吵的`時候，自行車爺爺捋了捋胡子，語重心長地說：“我們別吵了。我們的退休不證明社會的快速發(fā)展嗎？我們應(yīng)該快樂�！�
“可以！”“可以！”摩托車和電瓶車一致同意。
自行車爺爺說：“不要為摩托車和電瓶車難過。畢竟我們也為主持人做出了很大的貢獻！”他停下來對車說：“不要太以車為榮。聰明人都在不斷學(xué)習(xí)。也許在不久的將來，車主會用太陽能車！”
車子一聽，害羞的低下頭說：“不好意思，大哥們，剛才我太驕傲了。請見諒！”
于是，汽車、電瓶車、摩托車握手言和。
車庫又安靜了
小學(xué)三年級爭吵作文 31
新的一天到來了。
早晨，太陽從東方緩緩升起。在森林里，太陽喚醒了所有的樹。樹王睜開眼睛說：“我們現(xiàn)在可以鍛煉肌肉和骨骼了�！睒淙藗兌颊f話了，一個幼苗說：“我們必須阻止人類砍伐樹木�！边@句話一說完，森林里一片寂靜。過了一會兒，樹又開始吵架了。他們在吵架。森林之神對森林之王說：“這樣不行�！鄙种踅K于開口了，說：“安靜，安靜……”森林立刻安靜了下來，森林之王說：“剛才，幼苗說得對。人類不應(yīng)該砍伐我們，因為我們?yōu)槿祟愄峁┝诵迈r的空氣和美麗的環(huán)境……但是人類不想要綠色的家園，他們只想污染環(huán)境。這樣可以嗎？”森林之王的`話剛說完，樹人們異口同聲地說：“不行！”
噪音把我們吵醒了，我從睡夢中驚醒，覺得林中王的話很對。
這時，森林里傳來一個共同的聲音：“我們需要一個綠色美麗的家！”
小學(xué)三年級爭吵作文 32
看著家里的那張小板凳，我不由地想起了那次爭吵。
那是個炎熱的夏天，我和表哥剛運動回來，累得氣喘吁吁，一進門就爭先恐后地去搶凳子，結(jié)果，我先坐上了。不料，表哥把我從凳子上推下來，我的小屁股都摔疼了。他微笑地對我說：“我不是故意的”，他坐在凳子上朝我笑，他的笑臉讓我很不高興。過了一會兒，我想報復(fù)他，便使勁地把他從凳子上推了下來。他臉都氣紅了，大聲地說：“你這是故意的！”我們吵得面紅耳赤，你一言我一語，爭吵的`聲音越來越大，越來越快，誰來勸都沒用……
我倆不說話了，誰也不理誰，都自已找樂趣了。我玩玩具不開心；去睡覺，睡不著；去看書，專心不下來。突然，我看到書中的一句話：雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。我恍然大悟，馬上去向他道歉，心里一陣輕松。表哥也微笑起來，他這次的笑臉讓我很高興。
從這次的爭吵，我認識到，人和人之間要互相謙讓，才能友好相處。
小學(xué)三年級爭吵作文 33
今天在寫書練字的時候。
突然，一個聲音說：“小師傅，你看，你寫的字真會飛！”我抬頭向四周看了看，卻找不到聲音的來源。這時候，聲音又響起：“小傻瓜，我來了！你寫的字太難聽了，我受不了。你讓我看起來像什么？再對比一下。你面前的字干凈漂亮，老師給了你星星。再看，你現(xiàn)在的話里有星星嗎？”我忙著翻前面的`話，真的發(fā)生了。于是，我說：“我不是想趕時間，我會早點完成，早點把事情辦好！”上面還寫著“好好學(xué)習(xí)，你這個小傻瓜�！蔽疑鷼獾卣f：“你這個小傻瓜。你在乎什么？你再說一遍，我就把你寫得丑一點，像個丑人，哈哈！”寫書心很強地說：“孩子，字要寫得正確大方，讓人看著舒服。不信你問你老師看我說的對不對？”說完，它再也不理我了。
第二天，我?guī)е鴨栴}問老師。的確，老師說的和它一樣。于是，我暗暗下定決心要好好練字。我要感謝寫書給我的建議。
小學(xué)三年級爭吵作文 34
夜晚，小主人玲玲睡著了，書包里發(fā)生了一次不可開交的爭吵。
語文書理直氣壯地說：“我是你們的老大，你們必須得聽我的，因為小主人要是沒有了我的話，她就不認識字，也學(xué)不好語文知識!”
數(shù)學(xué)書聽了大聲地說：“不對，應(yīng)該我是老大，要是沒有我，小主人就不會處理生活中的.數(shù)學(xué)問題，更不會計算，一點數(shù)學(xué)知識也沒有!”
抄寫本聽了生氣地說：“不對，要是沒有我的話，小主人學(xué)的知識就不好記錄下來，作業(yè)也不好做了，應(yīng)該我是老大�！背瓕懕九牧伺男卣f!
練習(xí)冊聽了大聲吼道：“要不是小主人天天在里面做題目，小主人才不會考的好呢!”
書包里不停地爭吵，他們都說自己本領(lǐng)大，都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了，說：
“停!”他們都停了下來，因為他們都聽書包的話，都怕書包。
書包說：“你們都看到了自己的長處，看不到自己的短處，小主人要是少了你們其中的任何一個都無法學(xué)習(xí)的�！睍鴤兟犃藨M愧地低下了頭。
從此以后，書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。
小學(xué)三年級爭吵作文 35
有一天，我和同桌發(fā)生了爭吵。
這天下午，我正在看同學(xué)借我的書�？墒牵业母觳仓馀龅搅送赖�.肚子�！鞍�！”同桌大叫，我裝做聽不見，偷偷地瞄了他一眼，只見他眉頭緊皺，眼睛里冒著火苗。見我還不理他，便大聲說：“你，碰到我的肚子了，皮癢是不是？”“又怎么了！我又不是故意的�！蔽曳瘩g道。他的眼睛移到了課外書上，立刻用鋼筆在我從同學(xué)借來的書上亂畫，我火冒三丈，馬上還擊他，在他的語文書上用鉛筆畫上一橫。他看了，臉都漲紅了，我仿佛看見他頭上升起的“大火”。同桌還用手在我背上不輕不重地打了一下。我見了，心里委屈地想：我只用鉛筆在他的語文書上畫了一橫，何況鉛筆能擦掉，可他卻打我。我哭了，淚水從眼眶里流出來了。班長見了，忙帶我們倆去見老師。老師聽了這個事教導(dǎo)我們說：“對不起有那么難說嗎？如果那時候說聲對不起，事情不就完了嗎？”我聽了，慚愧地低下了頭。
聽了老師的教誨，我們互相說了對不起，又和好如初了。
小學(xué)三年級爭吵作文 36
上學(xué)期，有一節(jié)體育課，體育老師讓大家玩，高聰從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”高聰只說了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。
下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆��！要是我沒有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學(xué)，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地說：“對不起高聰，你碰我是無意的，而我絆你是有意的'，我不應(yīng)該報復(fù)你。”高聰說：“沒關(guān)系”。
以后我們成了非常好的朋友。
小學(xué)三年級爭吵作文 37
今天,我和小雯吵架了.并不是因為她學(xué)習(xí)成績比我高分,我嫉妒她.
早上,我寫作業(yè)的'時候她碰了我一下,我生氣了.因為被弄臟了,我罵了她一句.她微笑著對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復(fù)她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎么也說不出來.
我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發(fā)脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩并著肩走向教室.
小學(xué)三年級爭吵作文 38
同學(xué)之間爭吵是常有的事，有一次我就和馮超越鬧別扭了，但很快又和好了。
一天中午來學(xué)，我正在寫作業(yè)，馮超越從我身邊過了一下，讓我把字寫錯了。本來我想他不是故意的，可他連聲對不起都沒說，我很生氣，于是我想報復(fù)他一下。過了一會兒，我也擠了他一下，讓他的字也寫錯了。馮超越的臉都紅了，說：“你是故意的�！本瓦@樣，我們把臉一撇，誰也不理誰了。
坐在座位上，我想到馮超越是個好同學(xué)，他一定不是故意碰我的.。我想起平時他為我人班做的貢獻，有飲水機、兩盆花……又想起他幫助同學(xué)，誠實守信，還想起媽媽告訴我的要知錯認錯。我覺得很不安，氣也全消了，很后悔不應(yīng)該那樣做�？晌遗滤�在生我的氣，就先沒和他說話。
過了一會兒，我對他說：“對不起，剛才是我錯了�！蔽疫�沒說完，他就說：“我們還像從前一樣做好同學(xué)吧！”我說：“好的，好的。”
和同學(xué)因為一些小事爭吵，真不應(yīng)該呀！以后我要和同學(xué)少爭吵，好好相處。
小學(xué)三年級爭吵作文 39
有一天，我和小李鈺吵架了。
我記得那是一個美好的周末，我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時，小李走過來，笑著對我說：“能給我吃點嗎？”我毫不留情地對她說：“你給我讓開，我不給你吃！”她聽了我的話，低下頭難過地走了。
到了星期一，來到學(xué)校后，不管是上課還是下課，我都時不時用眼睛瞅她一眼，她也時不時用眼睛看了看我。放學(xué)了，我獨自走在放學(xué)回家的路上，邊走邊想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的`話，那會多丟人��；不去的話，她有可能就永遠不會理我了。這時，小李走過來，笑瞇瞇地對我說：“我們再也不吵架了，我們和好，好嗎？”我連連點頭，說道：“好！好！”說完，我們開開心心地回家了！
回到了家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，只要你們和好了就行，不過你以后一定不要小肚雞腸，別人問你要吃的，你要毫不猶豫地給他，只有這樣，你們之間的友誼之花才能長開不�。 �
小學(xué)三年級爭吵作文 40
“在所有的文具當中，我是最重要的，如果沒有我的話，你能寫字嗎？”鉛筆對橡皮說。
橡皮生氣了，冷冰冰的說：“你，才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生，而你就像是一個生了疾病的人，沒有了我的醫(yī)治，你的錯字怎么改正��！”
鉛筆理直氣壯的說：“沒有我的`話，你用什么寫字啊。”
它們的爭論被文具盒聽見了，它不緊不慢的說：“別吵了，你們說得都有道理。這樣吧，各自畫一幅畫如何？”
只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來，一轉(zhuǎn)眼工夫，就完成了�？墒亲屑氁磺疲霈F(xiàn)了一些問題，需要修改，它自己又不能解決，怎么辦呢？這時的橡皮也不甘示弱，走來走去的，可終究還是白紙一張……
此時的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開口說話了：“看，現(xiàn)在知道對方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個都不行，都會給人們帶來麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助，記住了嗎，握握手吧。”
從此，鉛筆和橡皮再也沒有發(fā)生過爭吵，它們成為了最要好的朋友。
小學(xué)三年級爭吵作文 41
小李家有一個鉛筆盒。里面有許多文具、鉛筆、橡皮和三角尺。他們總是吵吵鬧鬧，一點也不團結(jié)。
到了晚上，文具又吵起來了，鉛筆站起來，非常自豪地說：“小師傅今天因為我得了100分……”
橡皮擦聽到了，忍不住了，憤怒的大叫：“你寫錯字了，我沒幫你擦掉，小師傅能得100分嗎！”
三角腳臉通紅，不服氣的說：“我要是不把線劃直，小師傅能得100分！”他們都氣得滿臉通紅，吵得不可開交。
鉛筆又輕蔑地說：“你好！寫案例，我們誰功勞最大？”
一直沉默的`文具盒最后說：“你們都有自己的優(yōu)缺點。只有和睦相處，互相幫助，才能更好的幫助小主人。”鉛筆、橡皮、三角尺都臉紅了，不好意思地低頭。
從此文具人不再爭吵，在大家的共同努力下，少爺?shù)某煽冊絹碓胶谩?/p>
小學(xué)三年級爭吵作文 42
每個人都有過爭吵，我也不例外。
星期天，我的弟弟到我家玩。我正在高高興興的看著我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，弟弟走過來說：“姐姐給我看《鎧甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的樣子。
“等一下，我馬上就給你看�！蔽翌^也不回的`盯著電視。
弟弟坐在地上耍賴說：“你不給我看電視我就不起來了�！�
媽媽聽見了趕緊跑上樓一看，就教訓(xùn)了我說：“你比他大，而且是他的姐姐，你要讓著他�！�
看著弟弟得意的樣子，我只好出“絕招”。我拿出了玩具游戲機，在弟弟面前走來走去，裝出一副好玩的樣子，還說：“真好玩，真好玩�！�
弟弟還是經(jīng)不住誘惑，哀求道：“好姐姐，你就借給我玩一下嘛，電視給你看，游戲機借我玩嘛！”
我裝出一副舍不得地樣子說：“好吧�！�
哈哈，弟弟中計啦！耶！
小學(xué)三年級爭吵作文 43
爭吵就是對分歧的辯論。我們在日常生活、學(xué)習(xí)和交流時，經(jīng)常會因為觀點的分歧而和別人發(fā)生爭吵。
記得有一次早讀課，老師去參加學(xué)校會議，班長要求我們看課外書。我捧著《淘氣包馬小跳》正津津有味地看著，就在這時坐在我后排的同學(xué)突然把桌子往前一推，我的書就“咚”的一下合上了。我翻來覆去地找我剛看的那一頁，但它好像在和我開玩笑似的.，怎么也找不到。我有些惱怒，本想也擠她一下，可我眼睛一瞟發(fā)現(xiàn)班長正看著我們這邊呢，于是我就停止剛才的想法裝模做樣隨便打開一頁看了起來。
過了大約一兩分鐘，我用余光感覺到班長的目光不在我們區(qū)域，就趁機猛的向后擠了一下，后排的同學(xué)似乎有準備似的把桌子又使勁推了回來，我更加生氣了，大聲地說：“你為什么總擠我?”她回駁道：“我就擠你、就擠你，我的位置這么小�！蔽艺f：“我的位置也很小呀，你看后面位置那么寬�！贝藭r我們已顧不上班長的勸阻，激烈地爭吵起來……
老師回來了。她看著我們歪歪扭扭的桌椅，走過來說：“有事情可以用商量的辦法解決，這樣處理事情的結(jié)果會更好些。”我倆低下了頭，說：“對不起，老師�！闭f完我們就一起把桌椅挪正了。
現(xiàn)在，當我回想起這件事時，不由覺得有些后悔，本來就沒多大點事，當時可能她也是無意的，我應(yīng)該寬容一些，不應(yīng)你來我去地推桌椅，破壞了同學(xué)間的友誼。是啊，當我們和別人發(fā)生分歧時，應(yīng)該用文明且能快速達到目的的方法去解決，而不是——爭吵。
小學(xué)三年級爭吵作文 44
一天晚上，我睡覺的時候聽到書包里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。我輕輕地打開書包，看見鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒在爭吵。
鉛筆首先得意洋洋地跳上了講臺，驕傲地說：“我鉛筆是最有用的，我不僅能幫助人們學(xué)習(xí)，字還寫得很漂亮�！�
橡皮擦生氣極了。它站上了講臺，大聲的.對鉛筆說：“要是沒有我，你寫錯了字也不能改，最后還是弄得亂七八糟。”
轉(zhuǎn)筆刀也不服氣，站上了講臺，得意地說：“我才是最重要的，沒有了我，鉛筆斷了沒法弄尖，就不能寫字畫畫，橡皮擦也擦不了�！�
鉛筆盒聽到了，非常生氣地說：“我才是最重要的。鉛筆沒地方放，掉到地上，被人踩了，筆芯就會斷掉；橡皮擦沒地方放，被人踩了，就不美麗，擦得不干凈；轉(zhuǎn)筆刀沒地方放，掉到地上，就會摔壞了……”
就這樣，它們吵得越來越大聲，連一直在睡覺的尺子都吵醒了。尺子問它們在吵什么，鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆盒一起說道：“你說，我們誰最有用，只能選一個�！�
尺子嚇壞了，連忙說道：“其實，你們每個都是有用的，少了一個都不行。你們在主人眼里都是重要的�！�
頓時，書包里安靜了許多。
小學(xué)三年級爭吵作文 45
夜晚，天空中的明月冉冉升起，星星也跟著月亮回到了天空。當月亮、星星.睡著時，我家廚房里的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗柜里跑了出來，開始了誰最優(yōu)秀的比賽。
筷子家族先跳出來自豪說：我們凱子可以幫助人類夾菜，所以，我們族應(yīng)該得這個比賽的冠軍！這時，叉子用輕蔑地眼神對大家說：哼，你只能幫助中國人類。而我呢？外國人可以用我，中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐，中國人用我來能用你來干什么呢？草包，要我的用銅才大。外國人吃西餐時用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎么樣，我的用途更大吧！小刀驕傲地說。這時，他們已吵得不可開交，把正在熟睡的萬物都吵醒了，可他們?nèi)匀粵]有發(fā)覺，反而越吵越大聲。盤子看見后，說：停，我都沒有說我的用途，你們就吵起來了！不把我放在眼里？叉子，筷子，小刀又說：你要說現(xiàn)在就快說！盤子就說了：我能夠裝很多東西：水果、蔬菜再說，你們夾食物是從我這夾出去的，冠軍應(yīng)該是我！
他們一直分不出冠軍，于是，就請桌子爺爺為他們分出冠軍，桌子爺爺卻說：你們每個人都是冠軍，每個人都有自己的.用途，你們應(yīng)該和諧相處，這樣，才能互相成長。桌子爺爺?shù)脑捵尨蠹覒M愧地低下了頭。
廚房里的爭吵終于結(jié)束了，大家終于和諧相處了！
小學(xué)三年級爭吵作文 46
同學(xué)們之間經(jīng)常為小事爭吵或者打架，我曾經(jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學(xué)爭吵的場面。
記得那天大課間，我的同桌作業(yè)錯了一道題，前面的同學(xué)看見了，笑話她說：“你真有點笨，這道題都做錯了”，我同桌很不服輸?shù)卣f：“怎么了，不能錯呀，你太厲害，什么都能做對是吧”！前面那位同學(xué)很生氣，扭過臉，惡狠狠地瞪著我同桌，我同桌看見了，說：“瞪你那大眼睛干什么呀！不怕把眼珠瞪出來呀！”我在一旁終于忍不住了，連忙說：“別吵了，別吵了，有什么可吵的呀！你們兩一直吵，最后還不是兩敗俱傷，還是別吵了”，我同桌看了我一眼，說道：“你別管”，我后面的`同學(xué)看見了，說：“你們吵什么呀！不就是一道題至于嗎？吵什么呀”，我同桌又看她一眼，說“我都說了，我們吵不用你們管，煩人”，她們倆又吵起來，我看說我同桌沒用，只好去勸前面那個人，說“其實，為了一點小事，是沒必要吵架的，你別跟她一般見識，別吵了”，這次，幸好前面的同學(xué)聽了，扭過臉，不跟我同桌吵了，我放下了心。
通過這件事，我知道了：同學(xué)們之間不應(yīng)該為一點小事而爭吵，應(yīng)該學(xué)會寬容別人，理解別人，這樣，我們的社會才會更好。
小學(xué)三年級爭吵作文 47
上午，我和表妹在家里看電視，可是沒有什么好看的節(jié)目，我們只好隨便看，可小表妹在那獨自喃喃著：“這個不好看，這個不好看。”似乎每一個節(jié)目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺，正巧在演“跑男”，這正是我喜歡看的，興奮地沖著小表妹說：“這個好看，這個好看！”
可表妹皺皺眉頭，然后一把搶過遙控器，大聲地叫：“這個一點也不好看！還是沒有少兒頻道好看�！闭f著她就撥到了她喜歡的節(jié)目——少兒頻道，津津有味地看起來。
“這個才沒有跑男好看，這么幼稚的節(jié)目你還看，一共就這么幾個小孩有什么意思��！這個節(jié)目又不開發(fā)智力，快快把遙控器給我�！蔽覛獾民g斥著。
表妹指著電視機生氣的問：“總看什么跑男的，那個節(jié)目怎么就比少兒頻道好看，還說少兒頻道的節(jié)目幼稚，我看你看的才幼稚呢！”我們倆個你一句，我一語的吵個沒完。
“宥又，木木你們兩個又怎么了？”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問，“看電視又吵架了？”
“媽媽，這不是我的錯，是妹妹的錯�！蔽蚁驄寢屴q解著。
妹妹把看電視的經(jīng)過告訴了媽媽，老媽恍然大悟，原來是這樣呀！
老媽坐下來又開始念叨了：“妹妹比你小，看的東西當然比你幼稚了，在你這么大的時候也喜歡看這個節(jié)目啊，有時候不是也爭著吵著要看動畫片嗎？”
聽了媽媽的`話，我不好意思了。我知道了：人是會長大的，一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。
小學(xué)三年級爭吵作文 48
唉，不知道最近發(fā)生什么事情了，顏色王國里的人一面就大吵大鬧，把顏色王國攪得不得安寧，有許多顏色不為人類服務(wù)了，它們逃走了，整天忙著吵架去了，這幾天，世界上一直沒有顏色，世界變成透明的了。
粉嫩嫩捏住鼻子指著黑乎乎說：“哇！世界上還有如此黑的人，我今天真開了眼界了又丑又臟的，幸虧我長得這么漂亮，得遠離某些人，別把自己給變丑了！”黑乎乎辯解道：“切！漂亮又有什么用呢？品質(zhì)不好，還不是白長漂亮了，重要的是心靈美，懂嗎？心靈美！”黑乎乎指了指自己的心，然后接著說：“就你那樣，毀了也不可惜！”“你�！薄澳闶裁茨悖 焙诤鹾趿⒖袒刈斓�。粉嫩嫩氣急了，給了黑乎乎一個超級大白眼，罵了一句臟話，掉頭就走了。
還有更厲害的呢。黃橙橙碰到了白花花，她故意做著嫌棄的樣子居高臨下地說：“人還沒到20，頭發(fā)就白了，真可憐啊�！闭f完，便假惺惺地用同情的眼光看著白花花。白花花氣的鼓著眼珠子，恨不得要吃了她似的.，她也擺著刻薄的嘴臉，辱罵道：“難道長成你那樣？那就麻煩了！還好意思說別人？真是笑話！老天爺總寵著我，給我最好看的顏色，我快要高興死了！”說完，便故意假笑兩聲。黃橙橙從來也容不得別人比她好。她紅著眼珠子，皺著眉頭，“啪”的一聲毫不猶豫地打了白花花一巴掌，人家白花花也不是好惹的，當即回了一個巴掌。這可不得了了，她們你一拳我一腳地打地不可開交，一直打到了皇宮里。
灰溜溜看了，心里自卑地想：“它們都很漂亮，我最丑，嗚嗚嗚嗚�！�
國王聽了事情的經(jīng)過，長嘆一聲：“哎，孩子們，其實每個人都有自己的長處，都是最漂亮的，關(guān)鍵是怎樣去利用它，你們想想，沒有黑乎乎哪來的夜晚？沒有白花花哪來的雪？沒有灰溜溜哪來的建筑？孩子們，大家都不要自卑和驕傲，只需自信就信了，每個人都有自己的用處，不管用處是大是小，是多是少，你們都在為人類服務(wù)，為人類做貢獻，大家都是最棒的。你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值！每個顏色之所以存在都是美的，我們爭奇斗艷，各有特色，少了誰這世界便少了一份多彩和美麗！ 所以，孩子們，回到你們的工作崗位上去吧，人類需要你們！”顏色們聽了，個個紅著臉，慚愧地低下了頭。
呀，顏色王國終于安寧下來了，不管哪種顏色都在為人們盡心盡力地服務(wù)著。看�。∷麄冋Φ貌灰鄻泛跄�！雖然它們很累，但想到自己的價值，也就累中有樂啦！
小學(xué)三年級爭吵作文 49
從小到大我一直都很乖，從不敢惹媽媽生氣，更別說與她爭吵了。什么事都有頭一回，這次我倆居然吵了起來，原因是我的英語聽寫成績。
當我的成績發(fā)下來時，我簡直不敢相信自己的眼睛，竟然得了88分。我的心頓時慌了，心想完蛋了，媽媽知道非氣死不可。我又仔細一看，咦，全對呀！一個錯號都沒有，怎么不是滿分呢？我?guī)е苫笤儐柫死蠋煟蠋煾嬖V我丟分的原因是沒有寫漢意。我這才松了一口氣，心想：反正都對了，向媽媽解釋一下就沒事了。
中午放學(xué)時，我像只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地去市場找媽媽。見到媽媽時，她一副很不友好的樣子，我琢磨著肯定是老師在微信群里發(fā)英語成績了。果然還沒過一分鐘，媽媽就火冒三丈地對我說：“怎么回事，聽寫竟然88分？”我悄悄地看了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)她真生氣了。于是我趕緊低下頭，聽媽媽的`教訓(xùn)。雖知媽媽沒完沒了地訓(xùn)我，有人來買東西，都顧不上招呼客人。我聽得實在不耐煩了，脫口而出：“我也不想呀！”話剛說出口，我就后悔了。剛想解釋，可媽媽連聽都不聽。這樣一場口舌之戰(zhàn)，因為我的這句話爆發(fā)了。媽媽不分青紅皂白不停地指責(zé)我，一口氣說出我一大堆的不是。此時的我也氣壞了，大聲喊著：“你去聽寫還不一定趕上我呢。你就知道罵我，我不想做你的女兒了，等你老了我也不管你了……”
午飯沒吃我就氣呼呼地去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，我忍不住地哭了起來。一邊哭一邊怕被小朋友看見會笑話我，可不爭氣的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。我多想讓媽媽聽聽我的解釋�。∥覝喩砝滹`颼的，抬頭看看天，天陰沉沉的；看看書上的小鳥，小鳥今天也不唱歌了，總之到處都是死氣沉沉的。
晚上我放學(xué)回家將自己鎖在房間好好反思了一下，覺得自己做得不對。這些年，媽媽不論刮風(fēng)下雨都按時送我上學(xué)。我的體質(zhì)很差，經(jīng)常半夜發(fā)燒，是媽媽一直照顧著我。想到媽媽疲倦的面容和熬紅的雙眼，我的眼睛濕潤了……想著想著，我打開了房門，拿著全是對號卻不是滿分的成績單遞給了媽媽，真誠地向她說了一聲：“對不起。”然后和媽媽解釋了沒考滿分的原因。媽媽聽了緊緊地把我摟在她溫暖的懷抱里，眼淚打濕了我的肩膀，說：“女兒，今天媽媽做得也不對，沒有聽你錯的原因，以后媽媽遇到事情再也不急躁了�！�
這次爭吵過后，我和媽媽的關(guān)系轉(zhuǎn)變了，變得更像朋友了！
小學(xué)三年級爭吵作文 50
一天晚上，文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進一看，原來是文具們在爭吵。
鉛筆自豪地說：“我是功勞最大的，主人寫字、畫畫都需要我，所以我才是主人的最好的幫手。”
“哼，就你，主人寫錯字時都需要我，所以我才是主人最好的'幫手�！毕鹌げ硫湴恋卣f道。
坐在一旁的尺子說：“主人上數(shù)學(xué)課時需要我來量長度、畫直線，所以我才是主人最好的幫手�！�
這時，鋼筆終于發(fā)言了，它高傲地說：“我為主人參加書法大賽的時候贏過，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手。”
他們聽了后，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭論著。
這個時候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了，便說：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒有了你們，主人會傷心的，所以你們別再吵了�！�
在一旁聽的刨筆機奶奶說：“對呀，文具盒爺爺日夜守護著你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了。”
文具們聽了后，慚愧極了，開始反省自己的錯誤。從此以后，他們再也不爭吵了，并且還成為了友好的朋友。
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