童話故事三年級(jí)作文三篇
童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；下面是小編為大家整理的童話故事三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【童話故事三年級(jí)作文一】
很久以前，大地上是沒有蝙蝠的。
有一天，上帝召集所有動(dòng)物到自己的宮廷里吃飯。吃完飯后，上帝對(duì)動(dòng)物們說：“我有一個(gè)禮物要送給大家，不知大家愿不愿接受�！闭f完，上帝拿出一雙翅膀。動(dòng)物們見了，想：這么笨重的東西，背在身上不累才怪呢！只有小鳥不這么想，它對(duì)上帝說：“我接受，您把它給我吧�！毙▲B得到翅膀后，輕盈地飛上了天，動(dòng)物們見了，后悔莫及。
一只老鼠看見小鳥在天空中自由飛翔，十分羨慕。于是他對(duì)小鳥說：“小鳥，你能把你飛行的技術(shù)傳授給我嗎？”小鳥猶豫了一會(huì)，說：“好吧，你只要騎在我身上，看著我飛行的姿勢(shì)，就能學(xué)會(huì)了�！崩鲜蟠饝�(yīng)了，于是他騎在小鳥身上，小鳥帶著他在天空中翱翔，老鼠從看見寬大的小島在空中變得綠豆般大小。說：“能會(huì)飛翔實(shí)在太好了。”小鳥又帶他從天空中降落。老鼠像小鳥一樣練習(xí)，終于長(zhǎng)出了雙翅膀。
老鼠長(zhǎng)出翅膀后，經(jīng)常嘲笑其他動(dòng)物不會(huì)飛。上帝發(fā)怒了，把老鼠的翅膀變成了翼，現(xiàn)在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露臉，在洞里睡覺，他十分羞愧，于是到樹上倒吊地睡，到了晚上才行動(dòng)，怕白天動(dòng)物們會(huì)譏笑他。
于是，地上就有了蝙蝠。
【童話故事三年級(jí)作文二】
一天下午，老鼠家族的成員從四面八方的家來到會(huì)議室開會(huì)。它們商量怎樣才能不讓小貓吃掉自己。
大會(huì)開始了，主持人說：“開始討論�！贝蠹移咦彀松嗟挠懻撈饋怼Ｊ蟾绺缯f話了，它說：“做一個(gè)電子老鼠把貓引走”。鼠姐姐說：“拿膠水粘住貓”。鼠弟弟說：“把貓引到冰箱里，然后關(guān)上門”。還有的說：“把貓引到電箱里電死”；有的說：“做一個(gè)爆炸老鼠炸死貓”。
組長(zhǎng)覺得這些主意都不好，都被否定，后來組長(zhǎng)想出了一個(gè)好主意，在貓睡覺的時(shí)候，在它的頸子上掛一個(gè)鈴鐺，它一來我們聽見聲音就跑，大家都覺得這個(gè)辦法好，可是誰(shuí)去掛呢？它們七嘴八舌的討論，大家都搖頭，只有放棄。
說來說去誰(shuí)都不掛，看來老鼠家族只有再被貓威脅，所以現(xiàn)在貓還是以老鼠為食物，老鼠到現(xiàn)在還再被貓威脅當(dāng)食物。但是未來是老鼠威脅貓還是老樣子呢？只有未來的人才知道。
【童話故事三年級(jí)作文三】
一天，動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們來到學(xué)校，個(gè)個(gè)顯得局促不安！原來今天就是期末考試，這是個(gè)令人渴望，又使人懼怕的.日子。
丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“今天，我們來進(jìn)行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認(rèn)真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒聽進(jìn)去。考試進(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時(shí)，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時(shí)，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來�？蓻]想到的是，小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來。狐貍看了，心想：不好！他會(huì)不會(huì)去告狀？想著，想著，狐貍越來越怕，于是，它連忙小聲地對(duì)小熊說：“小熊，你可千萬(wàn)別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應(yīng)你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的樣子，就答應(yīng)不告它的狀。
過了幾天，當(dāng)狐貍還沉浸在快樂之中時(shí)，老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)�？伤龅胶蜕洗慰荚囃瑯拥念}目時(shí)，他卻怎么也做不出來。
哎呀呀！可憐的狐貍因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，把老師的話拋在腦后，抄襲害了誰(shuí)呀！
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