九色鹿三年級作文

　　九色鹿正在青色的草坪上散步，花叢中，鮮花在歡快地點頭，小鳥輕快地為他唱著動聽的歌曲；敏捷的猴子停下了爬樹的練習，如癡如醉地看著九色鹿；而小熊一家正在吃蜂蜜，蜜蜂趁著他們看呆的時候蟄的他們滿臉大包……這樣的情景九色鹿經(jīng)常遇見，所以沒有在意。

　　九色鹿一直往前走，走進了一片郁郁蔥蔥的.樹林，忽然，她發(fā)現(xiàn)不遠處有一只小白兔在拔蘿卜，可他拔不動蘿卜，坐在地上哭了起來，九色鹿趕緊跑過去，幫小白兔拔出了蘿卜，還安慰小白兔。小白兔微笑著，轉眼變成了一位仙女，微笑著說：“九色鹿你不僅美麗，而且懷著一顆慈愛的心。因此，我送你一種魔力，當有人遇到危險時，你身上的九種顏色會發(fā)出星星般的亮光你就可以擁有無窮的力量去救那個人了……”正說著，九色鹿身上的皮毛都亮了起來。只聽“救命啊，救命……”的呼喊聲，九色鹿看到一個人在在河水的急流中掙扎，立刻向小河那邊奔去。

　　經(jīng)過九色鹿奮力搶救，落水人被救上了岸……

　　總評

　　九色鹿是傳說中的一種神奇的動物，小作者能根據(jù)原有的故事進行自我想象，將九色鹿在森林中與其他動物和諧相處的情景描述了出來。同時，小作者還采用了移步換景的手法，將九色鹿不但美麗而且善良的一面展現(xiàn)在了我們面前。

【九色鹿三年級作文】相關文章：

優(yōu)質(zhì)課《九色鹿》教學設計06-29

語文課《九色鹿》名師教學實錄06-14

蘇教版四上22課《九色鹿》說課稿05-28

關于小學語文課九色鹿的教學反思07-14

小學五年級語文《九色鹿》教案10-17

二年級語文《九色鹿》教案04-07

蘇教版第七冊《九色鹿》教后反思06-20

蘇教版四上第22課《九色鹿》教學反思06-02

四年級語文《九色鹿》教學反思07-21

四年級語文九色鹿課時教案11-12