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與眾不同的學校三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的與眾不同的學校三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同的學校三年級作文1
我的學校是鄭州市金水區(qū)文化路第三小學，我的學�？膳c眾不同啦。
我們學校的校訓是勤，勤奮的意思，希望我們能夠勤奮的學習，通過學習來彌補我們的不足。今年我們學校又在教學樓正前方的雕像上，刻上了一個醒目的大紅字——勤。每每從它旁邊走過我都會多看兩眼，感覺好像是在鼓舞我。
教室也煥然一新了，整齊的桌椅、烏亮的黑板和潔白的書柜。簡單但看起來很整齊，圖書角里放著同學們帶來的書，我們都很喜歡看，所以每天都來借書。
操場也重新休整了。原來的硬地現(xiàn)在變成了柔軟的人工草坪，踩上去很舒服，連操場正前方的主席臺也煥然一新了，兩邊加了兩個潔白的圍欄，圍欄上還雕刻著精美的圖案，就連操場旁邊的圍欄，都換了。感覺不是我們的學校一樣，看著也不像我們平常見的學校這次變化，連上課鈴都變了，原來的音樂變成了另一個音樂，當然，換過的比原來的要好聽的多，不過也不是非常好聽。
好像我一開始沒有介紹到吧，我們學校整修，就連學校門前的金水區(qū)文化路第三小學都換了，換成豎牌了，挺直的立在學校門口的左側。
牌子上邊掛著我們學校的榮譽，你還別說，我們學校的榮譽還真不少呢。那些我就不一一再說了。
總而言之，我認為我的學校很大，我也認為我的學校是很好的學校。
與眾不同的學校三年級作文2
公元20xx年。
“小劉，快把我的設計圖紙拿來�！蔽覍χ碚f�！皠⑿ｉL，這是我給咱們學校設計的圖紙。您看，這是教學樓，它占地2103平方米……您看這樣可以嗎？”我把小劉送過來的圖紙指給劉校長看。
“好，不錯，不愧是咱們國家著名的科學家�！�
此時，我是一名曾獲得過諾貝爾獎的科學家，也獲得過世界物理研發(fā)獎……現(xiàn)在我正在設計一所高科技學校。
很快我的圖紙變成了現(xiàn)實。走進學校，首先映入眼簾的是一個大花園，里面有草坪，有小溪，有芬芳無比的鮮花，還有許多的休閑設施�；▓@中心是一個大噴泉，周圍是一大片美麗的.鵝卵石。課間，同學們可以到大花園里閱讀、玩耍、休息。
穿過花園是圖書館，里面有很多種類的圖書。有學習的工具書、有文學名著、有科普讀物、各種期刊雜志等等。除了課堂上的學習，同學們還能在圖書館學習更多的知識。
再往前走，看不到操場，也許你會問：“操場去哪兒了？”別著急，每個教室都能夠有一個操場，上體育課時，只要按下一個藍色的按鈕，教室里的桌椅、黑板等都會消失不見，展現(xiàn)在你面前的是一個有球籃、有跑道、有所有體育器材的大操場。
我設計的這所教學樓，最大的特點就是快。課間十分鐘結束了，鈴聲響起時，地上會出現(xiàn)N個光圈，你只要站在其中一個光圈內，并且說出你的班級和姓名，你就會馬上坐在自己的座位上。
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與眾不同的學校三年級作文3
清晨，一覺醒來，離上課只有十八分鐘了，明明卻不慌不忙，隔著中空玻璃輕輕一拍，房子馬上飄了起來，明明穿衣、吃飯完畢，窗子自動打開，他手拿飛天雨傘，便飛向學校。
一會兒，明明便來到校園上空。他飄到走廊前，按下雨傘的收縮鍵，雨傘立馬變小了，明明把雨傘裝進口袋里。順著走廊，明明走進長長的隧道。隧道右邊是許多早已滅絕的陸地動物，左邊是些五顏六色的活潑的魚兒，鮮艷的水草在水中頻頻向同學們招手表示歡迎。
來到教室坐好后，明明的課桌上顯示20xx年11月11日8點30分。一位機器人女老師從黑板里走出了，黑板立刻反轉成白板。機器人女老師站在講臺上說;“同學們好，我們先來上節(jié)美術課！”同學們的課桌面反了一下，課桌上便有了紙、筆、顏料……同學們畫了起來。畫完后，每張課桌的感應式電子屏幕上都顯示出了作品評語。下課鈴聲響了，課桌面再次翻轉，水龍頭出現(xiàn)在課桌上，同學們把工具放到洗刷池里，水龍頭自動開開，把工具洗干凈。臟水順著排水管流進一個圓形大洞里。這里能把水直接凈化，去除有毒物質，被凈化的水儲存在學校的水池里，用來澆花、拖地、沖廁所。
下課了，同學們來到操場上。這個操場是用無刺激太陽能片組成，操場的溫度能自動調節(jié)到最佳溫度。操場上層是田徑場，中層是各類球館，下層是水上運動館。同學們根據(jù)自己的愛好在操場上盡情玩耍。
想知道這所與眾不同的學校是誰設計的嗎？當然是我。我還有許多偉大的設計，請大家拭目以待。
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