小手拉大手三年級作文300字（通用15篇）
環(huán)境對于我們來說，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥，就像水里的魚兒，如果離開環(huán)境，我們就不能生存。以下是小編精心準備的小手拉大手三年級作文300字（通用15篇），大家可以參考以下內(nèi)容哦！
小手拉大手三年級作文 篇1
今天，金軒宇媽媽帶我們小隊到了杭州社會福利院。我們來社會福利院是為了給這里的老人表演節(jié)目，豐富他們的業(yè)余生活，活躍他們的思維，增加他們的樂趣。
我們一到福利院，就有叔叔阿姨幫我們穿好志愿者的紅馬甲，我是第一次參加志愿者活動，感覺很開心，我可以幫助別人。
我們先扶著老爺爺、老奶奶到福利院的多功能廳。我們先帶著老爺爺、老奶奶做拍手操，活躍他們的身體。拍手操很簡單，老爺爺、老奶奶做得都很開心。接著，我們又表演了其他節(jié)目，如：唱歌、詩朗誦—最憶江南，我們的表演得到了老爺爺和老奶奶的表揚，他們報以了熱烈的掌聲。
表演結(jié)束后，我們還幫老爺爺、老奶奶捶背、分水果，他們都很高興，給我們豎起了大拇指。
通過這次活動，我知道了，我們都要尊敬老人，好好幫助他們，關(guān)心他們。
小手拉大手三年級作文 篇2
我們的城市里會有很多不文明的現(xiàn)象，比如說“不遵守交通規(guī)則”、“亂貼小廣告”、“隨地大小便”、“破壞公共設備”、“隨地吐痰”、“說臟話”等。
我今天在回家的路上就看見了一個很不文明的現(xiàn)象。一輛電動車竟然在機動車首上飛快地行駛，還闖了紅燈，那時沒有交警檢查員，如果有交警在檢查的話，非逮住他不可。前一年，我還看見了一輛電動車行駛在機動車首上時，被行駛來的機動車給撞了。難道他就不怕被車撞嗎？
還有一個不文明的現(xiàn)象就是亂貼小廣告，我家小區(qū)的樓道內(nèi)就被貼了不少小廣告，有治病的，有回收煙酒的、有賣家俱的，讓我看得眼花繚亂。
為了城市的衛(wèi)生，快把那些不文明的現(xiàn)象“刪除”吧！
小手拉大手三年級作文 篇3
在暑假里我和爸爸一起參加實踐活動，我們決定在株洲最熱鬧的地方進行期盼已久的時間活動。
我們懷著興奮的心情上公交車，“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來了幾位老人，公交車很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座，還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥說：“你不給老人讓座本來就是不對，你還踢老奶奶一腳，你還是學生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對老奶奶說：“奶奶，您坐�！�
很快，到了市中心了，當我去買水時，看到了一個叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙，抽完了便把剩下的隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來，還說：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對花有污染！”叔叔還是不聽，沒辦法，只有自己把它撿起來，扔進垃圾桶了。
回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個人都像大哥哥一樣知錯就改，有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個人都能知錯就改，這個世界將會更美好！
小手拉大手三年級作文 篇4
今天風和日麗。下午兩點，社區(qū)舉行的“小手牽大手”準時開始。
到場的除了社區(qū)的男女老幼、眾多家庭之外，還有電視臺的叔叔阿姨，街道領導及戲曲班子�；顒臃譃槲宕蟀鍓K，有“同心協(xié)力”“彩球飛舞”“成語接龍”“淘寶猜迷”“小鬼當家”。老年人座在臺下看戲。我們就開始了五大板塊的活動。
最有趣的要算彩球飛舞了，五個彩球綁在腳上，以不被踩破為勝。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，難度不小，時間為一分鐘�；顒娱_始了，我連忙用腳去踩別人的球，“啪”的一聲，一只彩球被我踩破了。眼看著自己的球也被人踩了�！鞍Α蔽疑钌畹膰@了一口氣。但我不甘示弱，繼續(xù)踩別人的球……別的活動也很有趣。
通過今天的'“小手牽大手”的活動，使我懂得了，只有齊心協(xié)力才能更上一層樓。
小手拉大手三年級作文 篇5
5月21日，我校啟動了”小手牽大手，文明上學路“的主題活動，拉開了共創(chuàng)文明的號角。
在升旗儀式上，值周班級預備2班的同學宣布”風行文明小隊“的成立，小隊由6位運用不同交通工具上學的同學所組成，他們有的自己走路上學的、有的自行車接送，有的擠公共汽車，有的乘坐地鐵，還有的父母自駕車保駕護航。在接下來的一段時間里，他們準備在自己往返學校的時間，找一找身邊的陋習，并通過后期的活動，對大人們進行宣傳，用自己的小手拉起大手，一同從文明出行做起，共同克服生活陋習，展示新形象。
升旗儀式后，全校各個班級分別成立了自己班級的文明小隊，并為自己的小隊命名，全體同學共同參與了”承諾邀請卡“的制作，為后期活動做好準備。”小手牽大手“，七寶二中同學要用自己的行動來為推進生態(tài)閔行、科技閔行、宜居閔行建設出力，為建區(qū)20周年獻禮。
小手拉大手三年級作文 篇6
還有一種東西對世界產(chǎn)生不良的影響——煙，很多男家長總是抽煙，我現(xiàn)在就告訴您，您其實抽的都是一種像油的東西，這個像油的東西進入您的肺里面，它把您的肺里的東西變成黑色。您聽了這句話后，您的感受是怎樣的呢？您那么愛你的家人，但是為什么還在不斷的抽著煙，為什么還不想一想家人的感受呢？為什么還不聽一聽小孩子們說的話為什么為什么？我們小孩子雖然很小但是我們現(xiàn)在也會關(guān)心他人了。有很多家庭因這個問題而離婚，在小孩子的面前總這樣，那孩子肯定到學校和同學吵架打架，那小孩子們的那一顆顆童心會將變成痛心。還有的家庭，著火了，是為什么呀？都是因為煙引起的唄！那還有什么別的呀？就是除了打火機。晚上偷偷摸摸抽煙結(jié)果急忙進屋，把那煙沒整好，然后，火慢慢的大，最后那不就成火災了嗎！不就污染環(huán)境了嗎！
所以，我想對這些像我剛才說的一樣的家長們，請注意一下，希望能改掉毛病。
小手拉大手三年級作文 篇7
春天來了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍了，水更清了，道路整潔多了，排隊的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的少了……大家都明白，這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。
第一，在學校里遵守校紀校規(guī)。見到教師的一句問候，與同學的禮讓、尊重，食堂就餐時的禮貌有序，課上的靜悄悄都是禮貌的體現(xiàn)。
第二，在校外我們應當體現(xiàn)出自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。禮貌，就是拾起道路上的一片紙屑；禮貌，就是紅燈前稍稍駐留的幾秒鐘；禮貌，就是對素昧平生的路人伸出的援助之手……
其實，我們每個人提高的一小步，對于整個社會來說就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離禮貌更進了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今日的努力，會讓明天變得更好！讓我們行動起來吧！
小手拉大手三年級作文 篇8
他們總是天還沒亮就出此刻街道上，收拾著清潔車上的工具。路上僅有幾輛卡車從身邊飛馳而過。
最終，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會出此刻城市中的每一個被人遺忘的角落。每日……她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調(diào)動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每一天少丟垃圾，城市美容師的工作就會簡便很多，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。
小手拉大手三年級作文 篇9
今日午時第三節(jié)課，我們們穿著整潔的校服，向行政樓走去。你明白是干什么嗎？我們要去和電視臺的哥哥姐姐們一齊拍電視。
來到大教室，里面熱熱鬧鬧的，同學們開心極了。這時，旁邊的陳可描激動地說：“看，電視臺的小燕姐姐來了，啊，小張哥哥也來了。”我們找好座位，便坐了下來。徐校長來了，原先熱鬧的教室頓時安靜了下來。我的眼睛一刻都沒有離開小燕姐姐，我覺得她長得真漂亮，白白的皮膚，長長的睫毛，一雙大眼睛。最終輪到小燕姐姐講話了，她的聲音十分甜。在她的介紹下，我們明白了這次活動的主題是：小手拉大手，禮貌隨手拍。她還給我們看了三段視頻，講的都是不禮貌行為。
開始玩游戲了！一只小球隨著音樂傳了過來，我飛快的把球傳過去。如果球在我手中的時候，音樂停了，那我就要回答一個有關(guān)禮貌的問題。
經(jīng)過這次活動，讓我明白了什么是禮貌，我們要去向他們學習。什么是不禮貌的，我們要改正，我們要做一個禮貌的好學生。
小手拉大手三年級作文 篇10
今日我看了“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的大班會活動有許多節(jié)目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問媽媽：“您想怎樣被兒子來報答自我呢？”媽媽說：“我并不想被兒子報答，只要兒子不嫌棄自我”主持人問：“小弟弟，你的媽媽怎樣偉大你想怎樣報答你的媽媽？”兒子：“這個問題我還沒想好，能不能我用一首歌來表達我的內(nèi)心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場鴉雀無聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內(nèi)心打動了我的心呢？最最好看的是武藝，因為武藝發(fā)揚了中國的文化，讓我來說一說武功的含義：功是兩人在必須條件下按照必須的規(guī)則進行斗智較力的對抗練習形式。
小手拉大手三年級作文 篇11
我參加了“小手拉大手，環(huán)保一齊走”垃圾分類活動，我十分開心！
7月1日上午，彭知凡媽媽帶領我們五名參加活動的同學到富麗山莊小區(qū)里進行這次活動。我們先認識了一些物品，如：廢紙、塑料、金屬、布料等都是可回收物品；在自然條件下易分解的垃圾，如：果皮、剩飯、花草樹葉等都是不可回收物品。
之后，我們在小區(qū)的人行道、草坪上撿垃圾。我看見人行道上有一個易拉罐，就急忙跑過去把它撿了起來，心想：“易拉罐是金屬做的，我把它扔進可回收垃圾桶吧�！本瓦@樣大概撿了半個多小時，我們五名同學都按要求做得很好，許多爺爺奶奶都表揚了我們，我們可開心了！
經(jīng)過這次的活動，讓我明白了我們不能隨地亂扔垃圾，并且還要把垃圾分類放，這樣才能讓環(huán)境更完美，讓空氣更清新！
小手拉大手三年級作文 篇12
今天我很榮幸又去給幼兒園的小朋友們表演節(jié)目了。
進了大三班，就聽見甜甜的：“哥哥姐姐們好！”了呢！我們大家都精心準備了豐富多彩的節(jié)目。首先是口琴齊奏《一閃一閃的小星星》。小朋友們也隨著優(yōu)美的旋律唱起歌，拍起手。我獨奏了一曲《小紅帽》，會唱的小朋友也快樂唱了起來。徐陳俐可是我們班的“百靈鳥”，她為小朋友們獻上了一首《媽媽格桑拉》。雖然大家不會唱，但“百靈鳥”的歌聲簡直讓小朋友都聽得入了迷……
我想：雖然這個學期的大手拉小手活動已經(jīng)結(jié)束了，但那悠揚的口琴聲，生動的故事，好聽的兒歌，還有這一群懂事的小學生，一定給幼兒園的老師、小朋友們留下了深刻的印象，而且通過這個活動，我們也結(jié)交了很多新朋友。
小手拉大手三年級作文 篇13
大手是爸爸的，小手是我的。爸爸的手很粗糙，很有力氣，但是也很溫暖。
爸爸給我的，是一種親切的感覺。因為我聽媽媽說，我很小的時候爸爸對我特別疼愛。每天我睡覺的時候，爸爸總是用他很寬厚的大手輕輕撫摸我的背部，給我溫暖，讓我舒服的進入夢鄉(xiāng)。在我蹣跚學步的時候，我每次跌倒，爸爸總是用他有力的大手把我扶起來，讓我在失敗中學會堅強�？墒牵髞�，我慢慢長大了。我和爸爸拉手的機會越來越少。爸爸每天都有忙不完的工作，而且經(jīng)常出差。雖然每次出差回來，爸爸都會給我?guī)ФY物，但是，我不想讓他經(jīng)常離開。
媽媽經(jīng)常告訴我，我已經(jīng)長大了，要學會獨立，不能讓爸爸的大手牽著我走完一生。雖然我還不是很理解這是什么意思，但是我知道媽媽這樣說一定是為我好。我會努力自己長大的，但是我永遠都會記著大手給我的溫暖，和爸爸給我的愛。
我希望，爸爸的大手仍然可以常常牽著我的小手。
小手拉大手三年級作文 篇14
時間如箭，歲月如梭，我終于上了全校最高年級。入學后不久，老師告訴我們學校舉辦了”的大手牽手”的活動，當時我的心情像被雷擊一樣，覺得家里已經(jīng)不夠了嗎？心情瞬間蕩到谷底，但這是學校的命令，不能違背。
去指導弟弟妹妹的前幾天，我做了一張自我介紹卡。圖案是四片幸運草，希望被我指導的妹妹一直幸運。
終于到了指導學弟妹妹的日子，看到他們圓圓的臉頰和沒有前齒的可愛姿態(tài)，我搖到谷底的心情發(fā)生了360度的變化，我當時的心情真的很復雜，很興奮，很害怕，他們是天使的臉，有惡魔的個性第一次老師讓我們擁抱對方的時候，我們只是笑對方，第二次，第三次老師讓我們擁抱手牽手的時候，他積極地牽著我，和我擁抱，我現(xiàn)在真的很感動。
這次”大手牽手”的活動讓我學會了支付不求回報，也許是笑容、感謝、擁抱就能感受到支付的喜悅。
小手拉大手三年級作文 篇15
今天我看了“大手拉小手，創(chuàng)文在你我”的大班會活動有許多節(jié)目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問媽媽：“您想怎么被兒子來報答自己呢？”媽媽說：“我并不想被兒子報答，只要兒子不嫌棄自己”主持人問：“小弟弟，你的媽媽怎么偉大你想怎么報答你的媽媽？”
兒子：“這個問題我還沒想好，能不能我用一首歌來表達我的內(nèi)心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場鴉雀無聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內(nèi)心打動了我的心呢？最最好看的是武藝，因為武藝發(fā)揚了中國的文化，讓我來說一說武功的含義：功是兩人在一定條件下按照一定的規(guī)則進行斗智較力的對抗練習形式。
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2021《小手爬》說課稿09-23