我的好朋友三年級(jí)作文六篇

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的人，那么誰會(huì)成為你的好朋友呢。下面是我的好朋友三年級(jí)作文六篇，歡迎參考！

　　作文一：我的好朋友

　　我的好朋友是尚孟儀。她很愛看書、愛動(dòng)腦筋、很謙虛，更樂于助人。

　　她非常愛看書。她不僅課間愛看書，而且在放學(xué)的路上、回家做完作業(yè)后，她都要擠出時(shí)間認(rèn)真地看書。她非常愛看有關(guān)作文的書，像《獲獎(jiǎng)作文》、《分類作文》等，所以她的作文水平很高，每次考試作文幾乎都是滿分。

　　她非常愛動(dòng)腦筋。每次考試的時(shí)候，她都愛動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取每一道題都不做錯(cuò)。在家里，她也常常讓媽媽出幾十道奧數(shù)題做，而且經(jīng)過驗(yàn)算都完全正確。

　　她非常謙虛。每次考試成績(jī)下來，她都在前三名，可是她并不驕傲，還是繼續(xù)努力，經(jīng)常積極地向別的同學(xué)請(qǐng)教從不馬馬虎虎。

　　她不但謙虛，而且很樂于助人。記得有一次，班里有一名同學(xué)考試不及格。尚孟儀馬上去幫助他，讓他變得自信，覺得下次能考好。結(jié)果，下次那個(gè)同學(xué)真的考得比那次好多了。

　　看，這就是我的好朋友，一個(gè)愛看書、愛動(dòng)腦筋、很謙虛、樂于助人的好朋友—尚孟儀。

　　作文二：我的好朋友

　　我的好朋友名字叫做邱浩勝，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，有一對(duì)水汪汪的眼睛，他不但長(zhǎng)得帥，人也很聰明，很會(huì)討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！

　　我們?cè)谌�年�?jí)就認(rèn)識(shí)了，我和他是一對(duì)非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會(huì)的地方，我們都會(huì)互相幫忙，他是班上的數(shù)學(xué)小老師，我是語文小老師，他教我數(shù)學(xué)，我教他語文，到了現(xiàn)在，我和他的月考成績(jī)都名列前茅，因此我們對(duì)彼此有更深的了解，變成了一對(duì)惺惺相惜的莫逆之交！

　　我們兩個(gè)人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過很多場(chǎng)比賽，訓(xùn)練籃球的時(shí)候，邱浩勝和我會(huì)互相練習(xí)，所以我和他的友情愈來愈深。

　　我很高興能交到這麼好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的好朋友了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。

　　作文三：我的好朋友

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲�大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的聲音響起。同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁�！鞍�，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇�，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

　　作文四：我的好朋友

　　「宜均，我們?nèi)ゴ蚯�！」一下課，就傳來昱辰的呼喚聲。昱辰長(zhǎng)得很漂亮，有著長(zhǎng)頭髮，又有個(gè)櫻桃小嘴，皮膚很白，多才多藝的她，不但鋼琴彈的好，小提琴拉的更是好聽，是全班公認(rèn)的小小莫札特，也是班上功課一級(jí)棒的資優(yōu)生，樣樣精通，可愛的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的身材，烏黑亮麗的頭髮，她更是我學(xué)業(yè)上良性競(jìng)爭(zhēng)的好對(duì)手。

　　每當(dāng)我遇到挫折、失敗時(shí)，她就會(huì)安慰我，使我不再氣餒；快樂時(shí)，她便是我分享的好對(duì)象，不管多麼蘿哩吧唆，她還是微笑的洗耳恭聽，昱辰早已成了我最知心的朋友，是別人不可取代的。

　　學(xué)業(yè)上，當(dāng)有困難時(shí)，找她就對(duì)啦！不管多難，只要想一下，就輕易解答，好像一部電腦，任何困難都難不了她。下課時(shí)，想打什麼球，只要一呼，便可開始對(duì)打。尤於雅如體育不錯(cuò)，所以可互相切磋球技，這樣使我體育慢慢進(jìn)步，越來越熱愛運(yùn)動(dòng)了！

　　美勞方面，更是她最可發(fā)揮的一科，隨手幾撇，一幅杰作就完成了，令人嘆為觀止。但她并不驕傲，仍然虛心學(xué)習(xí)，所以她的美勞成績(jī)一直名列前芧。我們常在一起做壁報(bào)，把平日學(xué)習(xí)的技巧發(fā)揮出來，每次看著完成的作品時(shí)，真有許多得意感，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好拍檔。昱辰熱心服務(wù)，班上有個(gè)讀天使班的同學(xué)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，昱辰都會(huì)主動(dòng)去幫她，是老師的好幫手，她的個(gè)性很活潑，上課都會(huì)舉手發(fā)言，遇到不會(huì)的也會(huì)馬上發(fā)問解決，她的人緣很好，因?yàn)樗龓�人親切，做事樂觀，有人心情不好，她會(huì)去鼓勵(lì)她、安慰她。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就五年級(jí)了，希望能彼此珍惜這份好時(shí)光。把握友誼，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這位朋友的！

　　作文五：我的好朋友

　　我的好朋友實(shí)在是很多，但我最記憶深刻的是她——柴文暄。我們是好朋友那是無人不知無人不曉的。她也算長(zhǎng)的俊俏，那雙手總能化出很多美麗的畫。

　　要說朋友如果不吵架那還了得，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我們很要好，甚至上廁所都要在一起。可一旦時(shí)間久了我們也就慢慢的疏遠(yuǎn)了，有時(shí)候還吵架，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，她總說我有班長(zhǎng)架子有一次我們竟然半個(gè)月沒說話。

　　“你變了”她深沉的說“我哪變了”我笑嘻嘻的說我以為她只是隨便說說而已，沒想到她認(rèn)真的說“以前你，吵架都是你和我說對(duì)不起現(xiàn)在你沒幾次希望你能改改”說完后我們都沉默了我知道我是有了班長(zhǎng)架子，可我只想和她做學(xué)習(xí)上的`戰(zhàn)友，生活中的好朋友而已，很難嗎？

　　還有一次早上跑操的時(shí)候，我和她說話說著說著，就不知道怎么了我氣沖沖的對(duì)她說“你總說我有班長(zhǎng)架子，你有沒有想過你也變了，變得不可理喻，你已經(jīng)不是以前的你了！”“那你呢每次我和你說話的時(shí)候，只要你旁邊有人你就不理我，你有沒有想過我的感受？既然這樣那我們就絕交！”當(dāng)她說完我就后悔了，我怎么那么沖動(dòng)？不過還好我及時(shí)向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后我們還是形影不離。

　　朋友我們也許以后見不到了，我們一定要珍惜這短暫的時(shí)光，讓它不要把我們的友誼沖淡，好嗎？

　　作文六：我的好朋友

　　一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，搭配起來十分漂亮。

　　我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_心，很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友！

　　之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄�共同的愛好和進(jìn)步！我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí)，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。

　　我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當(dāng)我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！

　　今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)（之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對(duì)好朋友，也是一對(duì)好孩子！

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