我當護花使者三年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我當護花使者三年級作文，希望對大家有所幫助。

我當護花使者三年級作文1

　　寒假時，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩兒。

　　一到爺爺家，我就看見家門口到處都是花，有紅的、黃的、藍的`、淡紫的，五彩繽紛。我想，趁大家不注意，去摘一朵吧！媽媽好像看懂了我的心思，說：小花也是有生命的呀！聽了媽媽的話，我覺得十分愧疚。于是，我提議輪流值班，保護好小花，爸爸媽媽爽快地答應了。

　　第一個值班的是我，因為我和別的小朋友出去玩了，小花被人摘了好幾朵兒。這下慘了，要是讓媽媽知道我貪玩沒有值班，媽媽一定會批評我的。我低頭頭走進屋里，把這件事告訴媽媽，媽媽安慰我說：沒關系，下次你一定能做好。

　　第二天，我和爸爸媽媽躲在一個角落里觀察，沒過多久，我們就發(fā)現(xiàn)一個大哥哥來到爺爺家門前，準備伸手摘花，我連忙撲過去，抓到了那個小偷。爸爸媽媽都夸我是一個稱職的護花使者。后來，我在草地上立了一塊牌子，上面寫著：小花對您微笑，請回報給它一份愛心。

　　連續(xù)幾天，爺爺家的花不僅沒有少，反而開的越來越鮮艷了。我這個護花使者當的不賴吧！

我當護花使者三年級作文2

　　三月二十九日，我正在吃午飯，突然發(fā)現(xiàn)胡令峰的杜鵑花的葉子都枯黃了，還有大部分的葉子都落下來了。不僅這樣，連它的花苞都黃了，一幅可憐兮兮的模樣。它的主人從來不管它。我想：我應該“救助”一下這盆花了。

　　說干就干，吃完午飯后，我拿起我的小剪刀，把樹上的枯葉、枯花苞剪掉。有不少同學問我：“你的植物是仙人球，為什么要一心一意地管這盆花呢？”“你干嘛要管這盆花了？”……我說：“因為這盆花快要枯死了，我自然要救它。就像一個醫(yī)生和一個病人，醫(yī)生總不可能見死不救啊！”

　　樹上的枯葉和枯花苞被我剪完了，我又拿起我的小杯子跟它澆水。我把每一寸泥土和上面的葉子（我剪枯葉、枯花苞時僅剩下的幾片綠葉）仔細地澆了一遍又一遍，直到水快要溢出來的時候才停了下來。

　　日子一天一天地過去了，曾經可憐兮兮的杜鵑花在我的精心呵護下又枝繁葉茂了，后來還開出了好幾朵小花呢！我想要是它會說話的話，它一定會說：“王昊軒，謝謝你給了我第二次生命！”

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