我好無(wú)奈三年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我好無(wú)奈三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我好無(wú)奈三年級(jí)作文1

　　每個(gè)人都有許多曾經(jīng)發(fā)生的故事，而我，就是那一次讓我極為無(wú)奈的事，現(xiàn)在就和你們講講我為什么無(wú)奈吧！

　　那天中午我去奶奶家，一進(jìn)去姑丈便問我：“你寫的.那些字有沒有都懂？”我自以為是，說：“那還用說，肯定都懂唄！”這時(shí)姑丈拿出我的字，不服氣的說：“來(lái)來(lái)來(lái)，把這些字從頭到尾都給我念一遍，如果有8個(gè)字以上不懂你就得洗我們?nèi)�部人的碗�！蔽也恍家活櫟卣f：“念就念嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)？！我肯定不會(huì)洗碗的。哼！”于是，我一個(gè)字一個(gè)字的念了下來(lái)，沒想到當(dāng)我念到中間的時(shí)候，有一大片不懂得字。這時(shí)，我傻了！我萬(wàn)萬(wàn)沒想到我竟然有這么多不懂的字。再念下去，念著念著，我再次碰到了不懂的字。念完了，我數(shù)了數(shù)，一共有10多個(gè)字不懂。這時(shí)的我快要崩潰了，姑丈他們得意地說：“哈哈，今天得你洗碗咯！”我給姑丈翻了個(gè)白眼，心里想：咳！是自己認(rèn)識(shí)的字不多，洗就洗吧！我們吃完飯以后，我無(wú)奈的把碗端到了洗水池里，便開始洗起碗來(lái)，我邊洗邊唱歌：“我洗唰唰呀，洗唰唰呀……”洗完碗了，我心里暗暗下決心：以后我一定要多看書認(rèn)識(shí)更多字。

我好無(wú)奈三年級(jí)作文2

　　“寫完字嘍！”我自言自語(yǔ)。剛寫完字的我以風(fēng)馳電掣般的極快速度沖到奶奶家。

　　剛到奶奶家，姑丈便問我：“你寫的那些字有沒有都懂？”我自以為是，說：“那還用說，肯定都懂唄！”這時(shí)姑丈拿出我的字，不服氣的說：“來(lái)來(lái)來(lái)，把這些字從頭到尾都給我念一遍，如果有8個(gè)字以上不懂你就得洗我們?nèi)�部人的碗�！蔽也恍家活櫟卣f：“念就念嘛！誰(shuí)怕誰(shuí)？！我肯定不會(huì)洗碗的。哼！”于是，我一個(gè)字一個(gè)字的念了下來(lái)。

　　真沒想到當(dāng)我念到中間的時(shí)候，有一大片不懂得字。這時(shí)，我傻眼了！萬(wàn)萬(wàn)沒想到我竟然有這么多不懂的字。再念下去，再念下去，我再次碰到了不懂的字。念完了，我數(shù)了數(shù)，一共有十多個(gè)字不懂。這時(shí)的我快要崩潰了，（因?yàn)槲腋�本不喜歡洗碗）姑丈他們得意洋洋地說：“哈哈，今天得你洗碗咯！”我給姑丈翻了個(gè)白眼，心里想：咳！是自己認(rèn)識(shí)的字不多，洗就洗吧！吃完飯以后，我無(wú)奈的把碗端到了洗水池里，便開始洗起碗來(lái)，我邊洗邊唱歌：“我洗唰唰，洗唰唰呀……！”洗完碗了，我心里暗暗下決心：以后我一定要看更多的書認(rèn)識(shí)更多的字。

　　今天的我好無(wú)奈！

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