幸福-七年級(jí)學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的幸福-七年級(jí)學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文1
我從來(lái)沒(méi)有想像過(guò)幸福是什么樣子的，會(huì)是什么滋味，我很好奇，在某一天，我在公共汽車(chē)上找到了幸福的影子`。
在一天的清晨，我跟隨著媽媽去溫州，天是灰色的，好似周邊的花草也被這灰色的天給染了，看起來(lái)不再富有生機(jī)。車(chē)?yán)锏教幎际欠彪s的聲音，我不得不皺起了眉頭。這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位婦女，人太多了，婦女只能夠一手抱著孩子，一手扶著欄杠，她看了嗎？
到了一站，司機(jī)猛得一剎車(chē)，連有位子坐的我也猛得往前撲，還撞到了頭，那位起來(lái)身體并不怎么好，很瘦弱，抱著孩子已經(jīng)夠吃力的了，還要站著到達(dá)終點(diǎn)，能承受得瘦弱的婦女摔倒了，在往前撲時(shí)，她擔(dān)心孩子會(huì)有個(gè)萬(wàn)一，連忙放掉扶著欄杠的手，用那雙溫暖的手護(hù)住了自己懷里的孩子，還好，我想她心里一定很安慰，雖然自己摔倒了，但是孩子沒(méi)事，還對(duì)著母親甜甜得笑著，母親松了一口氣。看到這一幕，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，當(dāng)了一個(gè)孩子的母親，不知道什么時(shí)候從無(wú)知的女人變成了一個(gè)有著責(zé)任感的母親了，總是在為孩子著想，從沒(méi)為自己而自私過(guò)，每個(gè)人的母親不都是這樣？ 下了車(chē)，媽媽牽著我，我像四周望了望，花草是那活潑歡樂(lè)的色彩，我不知道為什么，我的心里很溫暖，一縷陽(yáng)光落在我和媽媽的身上，難道這就是幸福嗎？我把媽媽的手握得更緊了。。。。
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文2
從我上一年級(jí)的時(shí)候，每天早晨都是我媽媽一早起來(lái)，把飯做好，再把我叫醒。
我吃完飯走的時(shí)候，總是對(duì)我媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！蔽覌寢尵蜁�(huì)慈祥的看著我，笑著說(shuō)：“到學(xué)校好好學(xué)，不許別人打架�！�
中午放學(xué)，我寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，我媽媽把香噴噴的飯菜做好。我和媽媽邊吃邊嘮著家常，我媽媽老說(shuō)我吃飯難，她還說(shuō)“男子吃飯狼吞虎咽，女子吃飯細(xì)嚼慢咽。”
下午放學(xué)，我寫(xiě)完作業(yè)，我媽媽就會(huì)給我出很多題，讓我做，如果都做對(duì)了，我媽媽就在晚上的飯桌上加一道菜，非常好吃的菜。如果做得不對(duì)，那今天晚上，都要把這些題學(xué)會(huì)，而且我的一道好菜也沒(méi)有了，即使這樣，我也知道媽媽是愛(ài)我的。
星期天，我媽媽總結(jié)我這一星期的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)好不好。如果行，我媽媽就會(huì)帶我去侯集買(mǎi)好吃的，還能吃到我媽媽做得好吃的。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，開(kāi)始上初中，在學(xué)校里一上就是一星期。我吃飯、刷牙、洗碗、疊被子等等都不用媽媽?zhuān)际俏易约焊傻摹?/p>
我在學(xué)校里，真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我每次見(jiàn)到老師就問(wèn)好，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，就及時(shí)撿起來(lái)。還有，在外面買(mǎi)東西，知道拿到東西走時(shí)，說(shuō)聲，謝謝。
這就是我的幸福，這就是我生活中的幸福。這些事，真的讓我感到幸福。
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文3
前些日子淅淅瀝瀝地下著小雨。今日天方初晴。
看著樓下著厚棉衣的人影，看他們匆匆忙忙地趕路，為何要這樣呢?
我的心情不佳，前幾日期末考試，我拿回來(lái)的名次并不好。十七！第十七名，從小學(xué)到初中從未拿過(guò)如此之差的成績(jī)！這幾日我一直萎靡不振。
媽媽洗漱畢，沖過(guò)來(lái)喊道：“雯子，我們?nèi)ヅ滥セ桨桑 ?/p>
走到濱江公園，走上大橋，不消半個(gè)小時(shí)，我們便到達(dá)了磨基山。
我們并沒(méi)有沿著道路走，而是另辟蹊徑，走了一條看上去鮮有人走的小徑。
并沒(méi)有正規(guī)道路那么平坦，我們選的這條路微微有些難爬。磨基山有三上三下，這一上還未走完，我就已氣喘如牛。
媽媽走在我后面，每每當(dāng)我走不動(dòng)了的時(shí)候，她便會(huì)輕輕推我一把，以示鼓勵(lì)。
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)， 我們走上了山頂。
蔚藍(lán)的天空上綴著流云，太陽(yáng)在微向東傾的地方獨(dú)自耀著�！按簛�(lái)江水綠如藍(lán)”，春來(lái)了，那江水也不復(fù)混黃的顏色，而是澄澈中微透些綠，水汽緩緩在空氣中蒸騰，人似在云里，似在霧里。遠(yuǎn)處城市的影子，像是隱在云端，若影若現(xiàn)，耳邊不再是吵鬧的車(chē)?guó)Q，而是純凈的鳥(niǎo)啼。
很普通的一方晴空，但在望著的時(shí)候，卻讓我的心變得似這晴朗藍(lán)天般明凈。
端詳這美好的景色，我禁不住對(duì)大自然頂禮膜拜起來(lái)。
“這景色，嘖，我真該好好感謝一下大自然了�！蔽覈@道，拿過(guò)背包，準(zhǔn)備喝水。
“那時(shí)那刻，我們不該感謝自然與生活呢？”媽媽接道。
我拿水的動(dòng)作一頓，是了，困擾了我這么久的煩惱究竟算什么呢？成績(jī)考不好，是生活所給予的磨礪，考好了，則是鼓勵(lì)，同樣是生活所給。
那時(shí)哪刻，生活沒(méi)給予我們這些呢？
既然都是為了我們，那時(shí)那刻，我們對(duì)生活不該懷有感恩之情呢？那時(shí)那刻，我們不是幸福的呢？
為何要悲傷呢？為何要焦慮呢？生活給了我們這么多，為何不該感到歡欣呢？
再看天，有種平淡的幸福襲來(lái)，如一股涓涓細(xì)流，源源不斷地，流向心間。
收回視線，嘴角不禁掛上一抹微笑。我們，重新啟程。
那一瞬間，我最幸福！
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文4
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，如春筍破土的喜悅，如花朵綻放的絢麗，如葉落成泥的奉獻(xiàn)。
簡(jiǎn)單——寫(xiě)生
那節(jié)美術(shù)課，全班同學(xué)一齊抱著畫(huà)板向操場(chǎng)的中國(guó)節(jié)奔去。這節(jié)課的寫(xiě)生內(nèi)容是——畫(huà)中國(guó)結(jié)。大家都紛紛“強(qiáng)占”有利地形準(zhǔn)備寫(xiě)生。鬧騰了一會(huì)兒，大家便靜謐起來(lái)，無(wú)比認(rèn)真地描繪著師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里這道美麗的風(fēng)景。耳畔有時(shí)會(huì)響起同學(xué)們討論的聲音：“咦，你這兒畫(huà)得好像不太像！”“那可以請(qǐng)你幫忙改改嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，你仔細(xì)看這兒！這是祥云的樣子，托住中國(guó)結(jié)的主體，所以這要畫(huà)大一些。”聽(tīng)著同學(xué)們“和諧六十六步曲”，我的心里不禁泛起了驕傲與幸福。
喜歡這樣的簡(jiǎn)單情境，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單——飄撒
最喜歡這樣的簡(jiǎn)單，和好朋友一起漫步秋天的校園，走在金黃的跑道上，清風(fēng)吹來(lái)，校園里的銀杏樹(shù)發(fā)出“沙沙—沙沙—沙沙”的響聲。這時(shí)和好朋友手拉手迎接落葉的擁抱，真是一件很愜意的事情。一片一片的落葉像小精靈一樣，蹦蹦跳跳地降落在地上，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，蠻不錯(cuò)的.。
喜歡這樣的簡(jiǎn)單意境，幸福而簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單——拾葉
落了滿(mǎn)地的葉子，它們形態(tài)各異，有的臥著，有的躺著，有的跳舞，有的嬉鬧，有的打兩個(gè)滾，踢幾腳球，這些秋天的小使者，值得我們?nèi)ビ洃�，值得我們�(nèi)フ洳�。“撿落葉的小姑娘，背著一個(gè)大籮筐”，我和伙伴們?cè)谛@中尋找那一片最美的落葉……
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)影無(wú)形就在你我身邊，它一直在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我喜歡這樣簡(jiǎn)單的幸福！
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文5
每個(gè)人對(duì)幸福的看法都不同：有的人認(rèn)為幸福是享受別人的服務(wù)，有的人認(rèn)為幸福是通過(guò)努力，取得成就……而我也在平凡的生活中感受著平凡的幸福。
有一天晚上，我睡覺(jué)時(shí)覺(jué)得好熱，想把被子踢開(kāi)，結(jié)果用力過(guò)猛，把被子踢下了床。正在這時(shí)，媽媽從門(mén)口躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)，我知道她是要來(lái)檢查我的睡覺(jué)情況了。我裝作睡著了，媽媽看見(jiàn)被子掉在地上，先是把被子撿起來(lái)，輕輕地蓋在我身上，又輕輕地親了我一口。這一刻，我感到那么得幸福、快樂(lè)。我知道，媽媽每天都會(huì)在我睡著的時(shí)候做著同樣的事，我每天都被關(guān)愛(ài)著……
還有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)做PPT�！卑职执饝�(yīng)了。爸爸教了我許多電腦知識(shí)和做PPT的每一個(gè)細(xì)小的步驟、方法。在爸爸耐心的教導(dǎo)下，我成功完成了人生當(dāng)中第一個(gè)PPT文檔。我對(duì)自己說(shuō)：“這次我學(xué)到了許多電腦知識(shí)，感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我真幸福！”
幸福是媽媽給我輕輕的一個(gè)吻，幸福是爸爸耐心教我學(xué)做PPT的過(guò)程，幸福是奶奶對(duì)我每天接送時(shí)的噓寒問(wèn)暖、幸福還是爺爺燉的一碗肉湯……幸福就在我們生活的角角落落，需要我們用心去體會(huì)。
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文6
幸福，讓你心中擁有無(wú)限美，于我而言 ，讀書(shū)也是一種幸福。
今天又有一節(jié)課，說(shuō)明我又可以讀我的《格列佛游記》了！
當(dāng)打開(kāi)書(shū)本時(shí)，心中便涌上了一種充足感。那種美好的一瞬間，就是由心而發(fā)的幸福。
今天，我跟隨格列佛來(lái)到了慧胭?lài)?guó)，那里的國(guó)王以及臣民都是一匹匹的馬，是一種高等的智能生物，而我們?nèi)祟?lèi)，卻成為了最低等的野獸——野胡。
書(shū)中的野胡愛(ài)搗蛋，調(diào)皮，生性殘忍粗暴，粗野無(wú)禮，不會(huì)講話(huà)。給予我對(duì)人類(lèi)不同的看法：原來(lái)人也有這么原始的一面！
來(lái)到慧胭?lài)?guó)，馬成了這里的統(tǒng)治者，并且擁有他們的自己的語(yǔ)言，并且能夠用前蹄操作復(fù)雜的動(dòng)作。不僅僅如此，慧胭高貴優(yōu)雅，對(duì)人溫和，格列佛也曾受到了慧胭的幫助，受到了他們的優(yōu)待。
在我們所認(rèn)知的世界里，我們才是世界的主宰，我們掌握世界的技術(shù)，會(huì)制造工具，會(huì)說(shuō)話(huà)……但在慧胭?lài)?guó)里，我們能做的，他們一樣也能做到。真不敢相信，也許他們是來(lái)自外太空的生物吧？
在與格列佛游歷慧胭?lài)?guó)的那幾天，不僅僅是主人公長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)，并且我也擴(kuò)寬了眼界，大千世界無(wú)奇不有，我們?nèi)祟?lèi)所開(kāi)發(fā)的，了解的，只是世界的一小部分，還有更多未知的領(lǐng)域在等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
輕輕合上書(shū)本，旅行也告了一段落。但格列佛的旅行仍未停止，我得閱讀之行還未結(jié)束。在閱讀中的修行，就是一種幸福。
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文7
“叮零”鬧鐘響了，新的一天又伴隨著明媚的陽(yáng)光來(lái)到。這時(shí)候，花兒伸了伸懶腰，張開(kāi)它正要含苞欲放的花朵，仿佛在說(shuō)：“我真幸福，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才使我有了生命，才使我擁有美麗的外套�！币蕾嗽诨▋号赃叺男〔蒿@得那么青翠、嬌嫩，它吮吸著霧阿姨給它帶來(lái)的“生命能量”——露珠，開(kāi)心地?cái)[動(dòng)著翠綠的葉子，似乎在訴說(shuō)著它很幸福，以后不再受陽(yáng)光的“煎熬”，因?yàn)橛辛遂F阿姨的給它帶來(lái)的“生命能量”……
從我呱呱墜地起，到現(xiàn)在我已走過(guò)了16個(gè)春秋歲月，雖然有辛酸，也有坎坷，但更多的卻是幸福。
早晨，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒，等我穿好衣服洗漱完畢，樓下的母親早已為我準(zhǔn)備好了早飯，然后一邊叮囑，邊幫我收拾東西，我感到很幸福，因?yàn)橛辛四赣H的嘮叨，我開(kāi)心地騎著自行車(chē)駛向?qū)W校。
“唉，又考砸了，我傷心地坐在座位上，對(duì)自己充滿(mǎn)了無(wú)奈，這時(shí)候好友走過(guò)來(lái)拍了拍我肩膀，鼓勵(lì)我，讓我從失敗中站起來(lái)，我很幸福，因?yàn)橛信笥押臀乙黄鸩⒓缱鰬?zhàn)，走在街道上，感覺(jué)是那么的快樂(lè)，因?yàn)樾腋Ｒ殉錆M(mǎn)了我的兩腮。
我很幸福，因?yàn)槲疑谝粋�(gè)和諧的社會(huì)里。
我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和睦的家。
我很幸福，因?yàn)槲夷茏诿髁恋慕淌視r(shí)享受因?yàn)橹R(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
我很幸福，因?yàn)槲矣嘘P(guān)心我的老師和同學(xué)。
……
雖然沒(méi)有富裕的生活，也沒(méi)有喜愛(ài)的玩具，但我卻擁有幸福，幸福使人快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)而不有也，作為子女的我們，作為學(xué)生的我們，作用朋友的我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心領(lǐng)悟之。
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文8
總有一些人，在不經(jīng)意的瞬間，勾起心底觸動(dòng)的波瀾。就這樣說(shuō)出一句話(huà)：“有你，真的很幸福�！�
記得有一天，我靜靜地望著窗外，天灰沉沉的，果然，不一會(huì)便下起了傾盆大雨，時(shí)間緩慢的過(guò)去了，終于“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了。我連忙收拾好自己要用的物品，拉著沉重的箱子，背著沉甸甸的書(shū)包，來(lái)到了校門(mén)口。左顧右盼的望了望校門(mén)外，唉聲嘆氣的說(shuō)：“今天又只能自己回家了�！弊咧咧蝗宦�(tīng)見(jiàn)后面有人在喊我的名字，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是我那性格開(kāi)朗，隨時(shí)滿(mǎn)臉笑容的媽媽。只見(jiàn)媽媽開(kāi)著她那心愛(ài)的“寶馬”來(lái)到了我的面前，我不高興的說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺催@么晚才來(lái)，我們班的同學(xué)都走完了，而且我都被淋成‘落湯雞’了。”媽媽委屈的說(shuō)：“對(duì)不起嘛，這不因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)急事，才來(lái)這么晚的，不然我早就把你接回家了，趕在你同學(xué)前面了�！�
第二天，我一起床就是打噴嚏，流鼻子。媽媽看見(jiàn)了，連忙穿起衣服外套，下樓去了，我心想：真是的，昨天她使我感冒了，今天還不管我，轉(zhuǎn)身就走了。過(guò)了一會(huì)，媽媽急急忙忙的回來(lái)了，我本想問(wèn)她為什么不來(lái)管我，但話(huà)在嘴邊，最后又勉強(qiáng)的收回來(lái)了這句話(huà)。
到了學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，找作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)一盒藥上貼著一張紙條，上面寫(xiě)到：女兒，我非常抱歉，昨天我不應(yīng)該讓你自己先走那么一段路還讓你淋雨了，所以我給你買(mǎi)了藥，一定要按時(shí)吃藥，還有一定要多喝水，多穿衣上體育課時(shí)在被上墊個(gè)毛巾，免得出汗衣服打濕再一次著涼。
頓時(shí)，我看著紙條已感動(dòng)的熱淚盈眶了，原來(lái)媽媽是愛(ài)我的，可我卻一直錯(cuò)怪她了。那一刻，我真想對(duì)你說(shuō)：“有你，真的很幸福！”
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文9
沒(méi)有你，我只有一縷春風(fēng)，有了你，我得到了整個(gè)春天；沒(méi)有你，我只有一簇浪花，有了你，我得到了整個(gè)海洋；沒(méi)有你，我只有一枚紅葉，有了你，我得到了整個(gè)楓林；沒(méi)有你，我只有一朵雪花，有了你，我得到了銀色的世界。因?yàn)橛心�，我得到了很多，所以，我真的很幸�！?/p>
翻開(kāi)一本舊得泛黃的、厚厚的老相冊(cè)，不經(jīng)意間看到一張你的照片，那張照片上的你還是黑發(fā)，臉上洋溢著喜悅的笑容。但是歲月很無(wú)情，現(xiàn)在的你黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿(mǎn)是被歲月侵蝕后留下的痕跡。我知道，你為我操碎了心，才滋生出那一根根雪白的發(fā)，你為我的淘氣感到無(wú)奈，皺起了眉頭，久而久之，就就出了一道道深深的皺紋。
你記得嗎？在我參加遠(yuǎn)足的那個(gè)早上，你來(lái)到學(xué)校，遞給我一個(gè)袋子，緩緩說(shuō)道：“我看這天烏蒙蒙的，害怕要下雨，就給你和弟弟一人一把雨傘，袋子里還有一罐天蠶土豆，餓了就吃。”聽(tīng)著這平淡無(wú)奇又略帶關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我的眼睛有點(diǎn)酸，打開(kāi)袋子，映入眼簾的是一把雨傘和一罐天蠶土豆，伸手摸向那個(gè)罐子，竟還是熱的，那股溫暖從手心，一直暖到了心里。拿著袋子走回教室，同學(xué)們就圍上來(lái)問(wèn)我：“你爺爺找你干嘛？”我回答道：“給我送來(lái)了一把雨傘和一罐天蠶土豆。”話(huà)音剛落，耳邊就響起同學(xué)們羨慕的話(huà)語(yǔ)：“啊，你爺爺對(duì)你真好��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我感到很幸福，為我有一個(gè)關(guān)心我的爺爺感到幸福。
還有一次，我去醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)幫我扎嘴里的一個(gè)泡，結(jié)果扎了好幾次都沒(méi)有扎破，校醫(yī)說(shuō)先觀察幾天�；氐浇淌液�，我放下書(shū)本，去了辦公室，向老師借了手機(jī)，給你打電話(huà)說(shuō)了這件事，而你只應(yīng)了一聲就沒(méi)說(shuō)什么了，我有點(diǎn)失望，掛掉了電話(huà)，把手機(jī)還給老師，然后悶悶不樂(lè)地回了教室。然而在第二天上午，第一節(jié)課下課后，我在走廊上看見(jiàn)了你的身影，你看到我后，遞給我一些藥，然后關(guān)切地問(wèn)了幾句，就匆匆忙忙地離開(kāi)了。我看著你越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，突然發(fā)現(xiàn)，你的身軀不再像原來(lái)那樣挺直了，你已經(jīng)被我累彎了腰。
晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬。悲傷，哭泣，開(kāi)心，歡笑，因?yàn)橛心�。爺爺，我真的很想�?duì)你說(shuō)一句：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老。”
有你，我真的很幸福！
幸福-七年級(jí)學(xué)生作文10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們已褪去了小時(shí)的稚氣，漸漸變得成熟。結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，開(kāi)始初中生活。
在學(xué)校里，我有一個(gè)好朋友，他叫白峻瑞，是一個(gè)長(zhǎng)得比較矮小，成績(jī)優(yōu)異，性格呆癡的人。
我們?cè)诹昙?jí)就是好朋友，到現(xiàn)在，我們倆依然是形影不離，親如手足的好伙伴，別人都稱(chēng)我們?yōu)椤袄嫌褌z”。他大度，無(wú)論我做錯(cuò)了什么，也不會(huì)顯得很生氣；他還有愛(ài)心，每次我摔倒了，他都慢慢地扶我起來(lái)，親切地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”這句話(huà)讓我感到十分開(kāi)心，也十分幸福。
記得有一天跑早操，我站在他后面，在跑步時(shí)，不小心磕了一下石頭，摔在地上，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧。”我忍著疼痛答道：“沒(méi)事�！笨晌夷芨惺艿玫揭还梢后w正在快速地向下流動(dòng)，我連忙拉過(guò)褲腳，遮住大腿，堅(jiān)持跑完了操。
我連忙走到一邊去，想獨(dú)自一人去靜一靜，但他卻跟在我身后，對(duì)我說(shuō)：“要不我陪你去去醫(yī)務(wù)室看看？”他的語(yǔ)言既親切，還充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，軟化了我的心，跟著他去了醫(yī)務(wù)室，但我發(fā)現(xiàn)，他的腿上也有血印，莫非是我倒下去時(shí)，抓傷了他嗎？他一言不吭地拉著我，看著我呆滯的眼神，又問(wèn)我：“究竟有沒(méi)有問(wèn)題�。俊蔽覜](méi)回答，只是看著他的腿，眼眶里充滿(mǎn)了熱淚。
朋友是什么？朋友是寒冬臘月里身上的棉衣，朋友是朝夕相處又不離不棄的伙伴，朋友是給你一生帶來(lái)關(guān)愛(ài)與幸福的人。
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