難忘的初一生活作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的初一生活作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初一生活作文1
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我思緒萬(wàn)千，鼻子酸酸的，心里像打翻了五味瓶，不是滋味，有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)傷心，還有點(diǎn)留戀。
難忘老師慈祥的面龐，難忘老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，難忘老師和藹的聲音。
還記得，我跌倒時(shí)，是老師那有力的大手扶起了我。還記得，我聽(tīng)講不認(rèn)真時(shí)，是老師那巧妙的語(yǔ)言提醒了我。
還記得那次，老師布置了一篇作文，我回到家完任務(wù)式地寫(xiě)了幾筆，就看電視去了。第二天交作文時(shí)，我拿出自己的作文，當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我寫(xiě)的，不但亂得不堪入目，而且內(nèi)容也很空洞，語(yǔ)句不通，連三年級(jí)水平都不如，要重寫(xiě)可已經(jīng)來(lái)不及了，小組長(zhǎng)把作文交給了老師。老師看了我作文后，大發(fā)雷霆，讓我重寫(xiě)了一遍，而且上課前狠狠地罵了我一頓，我十分后悔，也十分傷心，聽(tīng)著老師刻骨銘心的教誨，我流下了悔恨的眼淚，因?yàn)槲姨尷蠋熓�。我知道老師是為了我好，老師給了我嚴(yán)格的愛(ài)，讓我不被暫時(shí)的成功沖昏頭腦，不再努力。所以，以后每次作文，我都認(rèn)真對(duì)待，不久后，我的作文水平飛速提高，老師曾多次表?yè)P(yáng)我，還讓我在全班同學(xué)面前讀作文，當(dāng)時(shí)，我是那么自豪。我知道，這都是老師的功勞。在此，我要對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝！”
難忘同學(xué)們可愛(ài)的面龐，難忘同學(xué)們幽默的話語(yǔ)，難忘同學(xué)們滑稽的鬼臉。
還記得，在我不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們常常給我講笑話；還記得，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，總是同學(xué)們給我講解；還記得，我被有些男生弄哭時(shí)，總是我的好姐妹們哄我、安慰我。
記得那次，下課后我在教室后面做什么，突然一個(gè)同學(xué)撞了過(guò)來(lái)，胳膊肘搗在了我的腹部，我被撞到了窗臺(tái)上，然后又反彈回去，我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛，捂著肚子蹲在了地上，眼淚也流了下來(lái)。隨后我聽(tīng)見(jiàn)了急促的腳步聲，抬頭一看，是我的好姐妹們，她們關(guān)心地詢問(wèn)我的情況，這個(gè)一句那個(gè)一句，然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛，但還是非常欣慰，到上課時(shí)，有的女生還向我投來(lái)關(guān)心的目光，我非常感動(dòng)。在此，我也要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝！”
小學(xué)生活多么難忘，多么豐富，多么溫馨，多么令人留戀，多么令人回味，有那么多快樂(lè)，有那么多傷心，有那么多感動(dòng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校，我的老師，我的同學(xué)。
難忘的初一生活作文2
一年前，我們懷著共同的夢(mèng)想步入了初中。新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，一切都是那么新鮮。就這樣，我們開(kāi)始了多彩的初一生活。
初一的快樂(lè)
學(xué)校在九月三十號(hào)舉行了一場(chǎng)“慶國(guó)慶，初一聯(lián)歡會(huì)”。當(dāng)天下午，操場(chǎng)上坐滿了人，期待著精彩的節(jié)目。只見(jiàn)兩位主持人走上舞臺(tái)，拿著話筒，面帶微笑得對(duì)著大家說(shuō)：“各位同學(xué)，各位老師，下午好，歡迎觀看這次節(jié)目。做為初一的我們，告別了小學(xué)的老師和同學(xué)，走到了一起，這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它，分享它吧！請(qǐng)觀看下面的節(jié)目。”這場(chǎng)聯(lián)歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學(xué)生，他們把各自的才藝都展現(xiàn)在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有誦詩(shī)，有古箏，還有的把初一剛剛學(xué)習(xí)的英語(yǔ)變成小品來(lái)演出。一個(gè)個(gè)節(jié)目都寄托著對(duì)同學(xué)和老師的祝福，祝福每一位同學(xué)都能在新的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，共同為三年后的中考而奮斗！
初一的痛苦
“當(dāng)，當(dāng)……”客廳里的大鐘整整敲響了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打著架。為何？只因那作業(yè)太多太多。我不禁嘆道：“初一就這么苦，以后的日子我該怎么活呀！”無(wú)奈，為了不被老師批評(píng)，為了期末考試能考好，為了暑假的快樂(lè)生活，為了……我只好縱身跳入題海，繼續(xù)我的題海求生記。好不容易做完了作業(yè)，剛想躺上“myfavouritebed”時(shí)，大事不妙，今天的文言文還沒(méi)背呢！我只好捧起書(shū)，念道：“……噫！作業(yè)之愛(ài)，課后鮮有聞。背書(shū)之愛(ài)，同師者何人？睡覺(jué)之愛(ài)，宜乎眾矣！”
初一的收獲
終于到了期末考試，我們各自大顯身，盡了最大的努力。成績(jī)出來(lái)了，我們班不論是哪一門，也不論是總分還是均分都是全年級(jí)第一。我也考了個(gè)全班第四名，這個(gè)成績(jī)還算不錯(cuò)，還評(píng)上了“三好學(xué)生”。更令我高興的是：老師還免去了我的暑假作業(yè)，讓我痛痛快快得玩。我想，這與我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。正所謂“一份耕耘，一份收獲”只有付出了才能得到回報(bào)。
如今，我在家中閑著也是閑著，便提筆寫(xiě)下了這篇文章。
難忘的初一生活作文3
軍營(yíng)生活好像一顆味道奇異的變異糖，酸甜苦辣聚集于其中；軍營(yíng)生活猶如一杯清新的綠茶，先苦澀后甘甜，令人回味無(wú)窮；軍營(yíng)生活恰似一串風(fēng)鈴，敲奏出各種優(yōu)美的樂(lè)曲。就在這漫長(zhǎng)而又短暫的五天里，我們體驗(yàn)了別具一番的生活——軍營(yíng)生活。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”想必，這首詩(shī)大家都熟悉不過(guò)了吧?這首詩(shī)就是李紳的《憫農(nóng)》，可你們真正了解了嗎？
就在那一次，我深深地了解了這首詩(shī)的真正寓意。今天是實(shí)踐勞動(dòng)課，我們被分到了蔬菜栽培。去田地的路上，同學(xué)們心情各式各樣，快樂(lè)、興奮、好奇……來(lái)到田地里，第一個(gè)任務(wù)是把泥土里的雜草拔出來(lái)，大家都躍躍欲試。
過(guò)不了多久，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“投降”了。烈日高照，在這炎熱的天氣下，我們這些嬌生慣養(yǎng)的“大少爺”和“大小姐”怎么受得了？在田野中，時(shí)不時(shí)從泥土里冒出各種昆蟲(chóng)，有蜘蛛，有蜈蚣，有不知名的蟲(chóng)子，甚至還有掛在樹(shù)上的馬蜂窩……平日里，在家中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子們，又怎么能忍受了這般折磨?是的，在家里，父母把我們捧在手心像個(gè)寶，無(wú)時(shí)無(wú)刻都照看著我們。誰(shuí)有知道，中午烈日當(dāng)空，農(nóng)民還在為禾苗除草?誰(shuí)又知道，碗里的每一粒米飯都是農(nóng)民用辛勤的汗水換來(lái)的？但在這個(gè)上午，我們體驗(yàn)到了，也領(lǐng)悟到了：糧食來(lái)之不易，要珍惜糧食。在回宿舍的路上，大家沉默不語(yǔ)，各有所思。
第5天很快就到來(lái)了，這天是同學(xué)們渴望回家的日子。但大家依依不舍，舍不得這節(jié)奏緊張的5天，舍不得嚴(yán)格又幽默的教官，舍不得這里的一切一切。我心里有一萬(wàn)個(gè)不舍，坐上大巴，我不禁回頭，久久的注視這個(gè)勞動(dòng)基地，那棟學(xué)生公寓和那棟食堂——一個(gè)別有一番滋味的生活就在這兒誕生了。在這兒生活的日子我會(huì)永記在心。
難忘的初一生活作文4
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活已悄然逝去，六年的時(shí)間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠(yuǎn)方，一去不回頭。臨近畢業(yè)之際，回憶六年小學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛又回到了幾年前，又觸摸到了從前的故事。
難忘老師恩
小學(xué)六年，我何其幸運(yùn)，遇到了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的恩師，溫柔可親的郝老師，美麗可愛(ài)的程老師，幽默風(fēng)趣的翟老師，睿智無(wú)敵的宮老師……
猶記得，第一天上學(xué)，內(nèi)心充滿忐忑，是郝老師用她可親的笑容感染了我，讓我融入班級(jí)不再膽怯；三年級(jí)加入了英語(yǔ)課，程老師成了我的英語(yǔ)啟蒙老師，她流利的口音，優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)像歌一樣好聽(tīng)；四年級(jí)翟老師步入了我們的教室，他胸懷寬廣，幽默風(fēng)趣，對(duì)我們無(wú)限包容，助我們攻克一道道難題堡壘，在他的帶領(lǐng)下，我們的思維活躍了；與翟老師一起來(lái)的還有宮老師，我總認(rèn)為她手握魔法棒，隨手一揮，就為我們帶來(lái)閱讀和寫(xiě)作的靈感……
淚眼凝望，各位恩師的笑顏仍在眼前，側(cè)耳聆聽(tīng)，各位恩師的教誨猶在耳畔！最難忘，老師恩！感謝您，我可親可敬的恩師！
難忘同學(xué)情
六年來(lái)，我交到了許多的朋友，是他們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰，是他們?cè)谖铱鞓?lè)時(shí)陪我歡笑，是他們?cè)谖易员皶r(shí)給我鼓勵(lì)……
還記得那次，我輸?shù)袅四谴纹飞鏟K賽。坐在凳子上垂淚，好朋友走過(guò)來(lái)，把她的勝利之果放到我嘴中：“一次失敗不算什么？我相信你，下次一定能贏！”甜甜的糖果浸潤(rùn)了我的味蕾，暖暖的話語(yǔ)溫?zé)崃宋业男撵`……
六年來(lái)，同學(xué)們給了我太多的幫助，我們共同分擔(dān)愁苦，共同分享快樂(lè)！最難忘，同學(xué)情！謝謝你們，我可親可愛(ài)的同學(xué)！
難忘校園美
校園中，收藏著，我們六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，漫步校園，回想童年，心中泛起層層漣漪，教室里有我們認(rèn)真聽(tīng)課的身影，操場(chǎng)上有我們共同玩耍的足跡，這里記載著我們天真無(wú)邪的笑臉，這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……
感謝校園，陪伴我們，走過(guò)小學(xué)這一段難忘的生命歷程！
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得，可親可親可敬的恩師，舍不得同歡笑，共患難的同學(xué)，舍不得珍藏著我們回憶的校園，難忘小學(xué)生活，難忘美好時(shí)光！
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