書的陪伴作文
書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書,確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(zhǎng)過程中,是書陪伴著我。下面由小編為您整理出的書的陪伴作文,一起來看看吧。
書的陪伴作文1
“書,是人進(jìn)步的階梯!闭缟勘葋喫f。世界上每一個(gè)名人都是靠讀書長(zhǎng)大的:如高爾基,他喜歡讀書而被打了,身上插了42個(gè)木刺,可是高爾基并沒有放棄讀書,而是每日更加刻苦地讀書,“功夫不負(fù)有心人”,最終高爾基成為了著名的作家!@也就是書對(duì)人重要的關(guān)系,所以我喜歡書。
我每天晚上都會(huì)看1小時(shí)的書,我隨著故事情節(jié)為里面的人有時(shí)感到高興、有時(shí)感到傷心,從一本書中,我得到了許多“長(zhǎng)生果”,我慢慢地品嘗每個(gè)“果實(shí)”,就會(huì)收獲到許多寶貴的知識(shí)。書就像一位老友,一位老師,無論看幾遍,每一次總會(huì)有新的收獲,就算看多少遍也不會(huì)厭倦,就像你的房子一樣,誰也不會(huì)討厭自己的屋子,每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn),有新收獲。所以我喜歡看書。
有一次:晚上,我看“查理九世”看得很入迷,看著看著,忘記了睡覺,10分鐘過去了,30分鐘過去了,1小時(shí)過去了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,已經(jīng)到了12:00了,我一點(diǎn)兒也不困倦,我繼續(xù)看,“哇,到精彩地地方了”這時(shí),“睡覺了!”這一聲呼喚把我從知識(shí)的海洋里拉了出來,我只好關(guān)了燈,乖乖地睡覺了。書是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,還是知識(shí)的“長(zhǎng)生果”,書每日在大家的身邊,幫助大家學(xué)習(xí)知識(shí),書無處不在,時(shí)時(shí)地永遠(yuǎn)地陪伴著大家。
書的陪伴作文2
我有一個(gè)形影不離的好朋友——書,它時(shí)刻充當(dāng)著我的老師,告訴我知識(shí),教給我做人的道理,讓我不斷成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我很調(diào)皮,很不讓人省心動(dòng)不動(dòng)就哭。有一次,可能是媽媽不想理我了,隨手扔了一本連環(huán)畫,我的注意力便轉(zhuǎn)移到了連環(huán)畫上。我盯著那本色彩鮮艷,畫著許多小人的書,隨手翻了起來。翻了一會(huì)兒,我看入迷了,雖然我那時(shí)看的,只是那些書上的圖畫。那是我第一次看書。那本連環(huán)畫使我安靜了下來。后來我便經(jīng)常纏著媽媽要連環(huán)畫。
長(zhǎng)大了一些,媽媽給我買了一本注音版的《格林童話》。我一閑起來便逐字逐句地拼著拼音讀故事,書中美麗的白雪公主讓我明白了做人要善良,寬容待人;《狼和七只小羊》讓我明白了做事要認(rèn)真思考,細(xì)心;《白蛇肉》讓我明白了要樂于助人,這樣總不會(huì)吃虧。
我經(jīng)常漫游在書的海洋中,一本書能看上好幾遍都不覺得枯燥。一有時(shí)間我便會(huì)拿起書來讀,不論是在哪里家里,車站或是商品店內(nèi)……一本書能夠使我忘卻時(shí)間,完全沉浸于其中。讀了《論語》,我明白了許多做人的道理,了解了儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,并懂得了他的學(xué)說的核心——“仁”。讀了《假如給我三天光明》,我學(xué)會(huì)了控制情緒,理解他人,擁有了不屈不撓的精神。讀了《大林和小林》,我明白了有付出才能有回報(bào)。
書讓我懂得了很多知識(shí)、道理,并且不斷地改變著我。
書的陪伴作文3
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話,每一本書都包含著無窮無盡的知識(shí)。
我閱讀過許多好書,它們伴隨著我一起成長(zhǎng),給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中,最值得我百看不厭的書是《意林——成長(zhǎng)路標(biāo)》,這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事。
書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨;智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅;雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈;孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量;李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧;李曉,15歲網(wǎng)絡(luò)奇才,成為中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來年齡最小的.會(huì)員;庫克年僅15歲,成為全球最年輕的億萬富翁;達(dá)瑞的白手起家,憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁;10歲的少年碩士張炘碩;8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿,所以我感同身受,又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀,所以激勵(lì)我前進(jìn)。
在我還沒有閱讀這本書之前,我的生活習(xí)慣很慵懶,可以說是衣來伸手,飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后,都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的,有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶?傊,對(duì)家里的一切不聞不問,更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上,也不懂得精益求精,缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后,受益匪淺,在我的成長(zhǎng)記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向,做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,不能依靠他人。我還具有積極向上的精神,更懂得了如何尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中,對(duì)媽媽多了一份孝心和理解,主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿,我還記住了媽媽的教誨:“小孩子,不要過分講究吃穿,只要每天健康、快樂,穿戴整齊,高高興興去上學(xué)就行了!
是!周圍的同學(xué)都在和我一起成長(zhǎng),成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),路程還很長(zhǎng)。不管是快樂還是煩惱,《意林》都在灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
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