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被批評(píng)的滋味初一作文（精選46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的被批評(píng)的滋味初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被批評(píng)的滋味初一作文 1
被批評(píng)的滋味，真不好受！不僅心里難受，全身上下都難受！
那是一個(gè)周五，知了在樹上無聊的叫著，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，聽著無聊的健康課，我只好和同桌聊天，打發(fā)時(shí)間。聊著聊著，我們?cè)搅脑狡饎牛瑢⑸鷲灥慕】嫡n拋之腦后，我們仿佛是多年未見得知音，又像是無所不談的閨蜜。終于老師發(fā)現(xiàn)了我們，將我們送到班主任那里處理，老師將我們狠狠的批評(píng)了一頓。
回到座位，我便哭了，我可是第一次被老師這么嚴(yán)厲的批評(píng)��！被批評(píng)的滋味可真難受！
心里難受，我可是好學(xué)生！老師對(duì)我向來都是和顏悅色的，什么時(shí)候這樣批評(píng)過我？被批評(píng)的滋味真不好受！
眼睛難受，在我眼里向來都是和藹可親的.老師今天卻怒目圓睜的瞪著我，我的眼睛就不禁濕了。被批評(píng)的滋味真不好受！
耳朵難受，耳朵里不斷的被強(qiáng)行的添加許多教育的話，還要忍受老師不斷提高的嗓門。哎，被批評(píng)的滋味真不好受。
總之，被批評(píng)不是什么好過的事情，被批評(píng)的滋味也不好受。老師說過：我批評(píng)你是為了你好。現(xiàn)在來想想也是，自從上次被批評(píng)以后，我再也不敢上課講話了。
被批評(píng)的滋味真不好受！
被批評(píng)的滋味初一作文 2
唉，倒霉倒霉，真倒霉，今天上午，由于英語考試的成績(jī)，簡(jiǎn)直是把我害慘了！且聽我慢慢道來！
話說周二進(jìn)行了一次第1-3單元的英語考試，今天發(fā)了成績(jī)，我簡(jiǎn)直考“糊”了，才得108.5分，唉，我都沒臉見人了。發(fā)下來試卷，我又算了一下分?jǐn)?shù)，滿分120分，我減去10.5分，應(yīng)該是109.5分，于是下了第三節(jié)英語課，我便要去找老師改一下分?jǐn)?shù)。
第四節(jié)課是信息技術(shù)課，大部分同學(xué)都去微機(jī)室了，教室里只剩幾個(gè)同學(xué)和我們的英語老師了。我可逮著機(jī)會(huì)了，小心翼翼地走到老師旁邊：“呃，老師，你給我算錯(cuò)分了，多扣了一分，應(yīng)該是109.5分！”我忐忑不安地等著回答，因?yàn)闆]考好，心虛唄！
老師先用那種藐視的眼神瞥了我一眼，然后開始抬起頭來跟我說話：“李思奕啊，你最近很能��？！”“啊，沒有啊！”我丈二和尚摸不著頭腦，什么意思嘛？我一時(shí)沒反
應(yīng)過來
老師是在說反話！果然不出我所料，老師又笑里藏刀地問我：“不能咋考了這么點(diǎn)兒分��？”接著又使出河?xùn)|獅吼功：“那你說說你為啥只考這分，嗯？”老師邊吼邊用她那玉蔥似的手指戳著我的'額頭，我忽然覺得背上一陣陣涼氣直往上騰，唉，老師的手指簡(jiǎn)直比段譽(yù)的“六脈神劍”還要厲害呀！我支支吾吾地回答：“嗯，啊，介個(gè)嘛……”我眼珠子一轉(zhuǎn)：“沒復(fù)習(xí)好！”我終于找了個(gè)能覺得通順的理由了！
沒想到，老師又加了一句：“要是下次英語考試你再敢低于115分，你就后果自負(fù)！”
唉，師命難違，從今以后，可要好好學(xué)習(xí)，再也不敢不認(rèn)真了！
被批評(píng)的滋味初一作文 3
生活就像調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，五味雜陳。從小到大，我們嘗過各種滋味，而挨批評(píng)的滋味又是怎樣的呢？
那是一個(gè)周六下午，我和爸爸像往常一樣去樓下打乒乓球，打的時(shí)候，我完全不在狀態(tài)，失誤意外的多，我忿忿不平，兩眼圓瞪，往外噴著憤怒的火焰，好像一只急紅了眼的獅子。在一個(gè)回合中，我一不小心起了高球，爸爸抓住機(jī)會(huì)，狠狠地扣殺，我來不及躲避，球“嗖”地一下?lián)糁辛宋业哪槪姨鄣醚蹨I都快擠出來了，而爸爸連一聲對(duì)不起也沒講，仍然在下一個(gè)球贏了我。這如同火上澆油，我更加生氣了。我開始故意和爸爸作對(duì)，賭氣地左一個(gè)右一個(gè)，球經(jīng)常出界。爸爸撿得滿頭大汗，氣喘吁吁，而我卻在一旁幸災(zāi)樂禍，裝作若無其事的樣子。此時(shí)，爸爸眉頭緊縮，皺成了一個(gè)躺著的“川”字。
更為過分的是，有些球掉到我這邊，我也一動(dòng)不動(dòng)，盯著球看，暗示爸爸來撿，爸爸的臉色迅速由晴轉(zhuǎn)陰，沒有了往日的和風(fēng)細(xì)雨，而是狂風(fēng)驟雨。爸爸狠狠地批評(píng)了我：“你這樣的行為沒有球德，東一個(gè)，西一個(gè)，球也不撿，以后沒有人會(huì)和你打的。”爸爸的話就像豆大的`雨點(diǎn)拍打在我的身上，我的眼淚就像新安江水壩開閘放水，眼淚止不住地流下來。爸爸走到我面前，拍了拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地和我說：“運(yùn)動(dòng)不在于輸贏，而在于努力的過程，我們要享受運(yùn)動(dòng)的快樂�！蔽艺J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，心平氣和地向爸爸道了歉并改正了錯(cuò)誤。
被批評(píng)的滋味不好受，但它是偏航后的修正，痛苦后的醍醐灌頂。它讓我懂得了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是沒有改正錯(cuò)誤的勇氣和信念。
被批評(píng)的滋味初一作文 4
有一次，我的心里很不是滋味，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，回到家里還要被媽媽教育一番。
“你怎么弄傷她的臉？”老師板著臉，語氣十分嚴(yán)厲地對(duì)我說，“她是一個(gè)女生！”我沮喪著臉解釋道：“我只是和她開了一個(gè)玩笑�！蹦敲础�
我打傷了班上一名女生，最開始也只是一個(gè)玩笑，誰知道后面就變成真的了。“鈴鈴鈴”下課了，我走到她的面前，那時(shí)她的畫畫本上正好畫了一個(gè)“豬頭，剛好拿我“開刷”，她說，這個(gè)“豬頭”是我，我不服氣，就打了她一下，她也打了我一下，我的怒火一下就冒了出來，一個(gè)小小的玩笑頓時(shí)變?yōu)榱恕罢鏄寣?shí)彈”，打著打著她被我打哭了，幾名女同學(xué)去告訴了老師，我就去教師辦公室“喝茶”去了。
辦公室里和死囚一樣寂靜。老師一聲河?xùn)|獅吼讓我把這件事的來龍去脈都講清楚了�！八樕系膫膩淼�？”“我沒有指甲”我說�！澳撬樕系膫秋w來的嗎？”老師的這一句話令我啞口無言，“他和我說，是你把一個(gè)本子飛到她的臉上！”我羞愧不已，沒想到一個(gè)小小的玩笑竟釀造出了這么大的悲劇。
回到家里，媽媽問我：“今天學(xué)校里發(fā)生了什么事情��？”“你知道了就別來問我了！”我朝著媽媽大叫。媽媽用嚴(yán)厲的.語氣說：“到底發(fā)生了什么事情！”我十分的無奈，只好把這件事告訴了她。說完后，媽媽用和氣的語言和我說：“做錯(cuò)事了并不可怕，可怕的事是你不敢承認(rèn)！”經(jīng)過和媽媽長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的談心，心里這塊沉重的大石頭也落下了地。“明天和他道歉！”“是！”
被批評(píng)的滋味果然不好受。正如媽媽所說的那樣——做錯(cuò)事了并不可怕，可怕的是，是你不敢承擔(dān)責(zé)任！
被批評(píng)的滋味初一作文 5
人的一生中會(huì)感受到許許多多不同的滋味，或幸福，或傷心，或高興而讓人最不好受的滋味，就是被批評(píng)的滋味。
一天，老師給每個(gè)人都發(fā)了一張空白試卷，一節(jié)課緊張考試后。第二天，我手里緊握著一張?jiān)嚲�，與之前不同的是，右上角那個(gè)空白處，有著一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)：84。當(dāng)我揭開這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我恨不得把它給撕成碎片，拋向天空，但是我沒有那個(gè)勇氣。回家的路上，我的腳步比任何時(shí)候都沉重，好像拖著千斤的鐵一樣，寸步難行。媽媽一定會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓。
到了家中，我把試卷遞給媽媽，不出我所料，她原本笑著的臉在一瞬間變化萬千，我看到了失望、憤怒、傷心媽媽繃著臉說：怎么考的.這么差，這可不是你的水平啊，這可是一張數(shù)學(xué)試卷！媽媽越來越激動(dòng)，用手不停的點(diǎn)著試卷，這些可都是你不該錯(cuò)的��！媽媽失望地說。我低著頭，慢吞吞地說到：我下次努力考好。媽媽毫不領(lǐng)情，嚴(yán)厲地說道：下次？還會(huì)有下次？你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)都這樣差了，下次能會(huì)有多少提升？這一句句話如同刀割一般，把我的心劃出一道道傷口。我走到房間，猛地一關(guān)上門，反鎖起來�？墒菋寢尩呐u(píng)聲絲毫沒有停止，我的耳畔回蕩起那一句句刺耳的批評(píng)，不知不覺眼淚奪眶而出。反省了許久，我走出房間，媽媽卻又開始批評(píng)我：是不是在房間里哭，哭有什么用？快去看書，知道沒有？這幾句話如同在傷口上撒鹽一般。憋得我喘不過氣來，頭腦發(fā)脹。我多么想反駁，可我不敢。
被批評(píng)的滋味十分難受，一句句批評(píng)像有一把刀子，在你的心里狠狠地剜了一下。
被批評(píng)的滋味初一作文 6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)品嘗到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我記憶深處保存著這樣一件事，它讓我品嘗到了了批評(píng)的滋味。
有一次期中考試，考前我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)也沒有全身心的投入，但因?yàn)槲移匠W(xué)得還不錯(cuò)，所以抱著一絲僥幸心理，認(rèn)為自己基礎(chǔ)打得好，再差也差不到哪兒去。結(jié)果我只考了90分，發(fā)卷子的一瞬間，我還以為自己的第六感出了問題，因?yàn)樵诰碜記]發(fā)下來之前，我一直以為考得不錯(cuò)，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我很驚訝，這是我的卷子嗎？是不是老師批錯(cuò)了？5分鐘過后，老師開始總結(jié)考試成績(jī)：“這次我們班考得都非常不錯(cuò)，有些同學(xué)進(jìn)步非常大�！彪S即他話鋒一轉(zhuǎn)，“但是，在這里我要批評(píng)一名同學(xué)——王馨瑩，她這次考得非常不好，數(shù)學(xué)才考了90分，審題一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，好幾道題都抄錯(cuò)了，錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的！考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，怎么給其他同學(xué)做榜樣�！崩蠋熣f的這幾句話，如同一把把鋒利的刀子，每一刀都刺著我的心窩。再看一下平時(shí)跟我好的同學(xué)，都流露出很驚訝的'表情：王馨瑩怎么可能只考90分？再看看我的死對(duì)頭，她正在幸災(zāi)樂禍地捂嘴偷笑，好像在說：“怎么樣，你也有今天吧！”我當(dāng)時(shí)羞愧極了，臉紅紅的，像是在發(fā)燒，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來老師說的話我好像沒聽見，呆呆地坐在那里，像個(gè)木頭人，只看見老師的嘴不停地動(dòng)。過了可能有一個(gè)世紀(jì)，老師開始講卷子了，我還是沒有緩過神來，老師講的題我一道也沒有聽進(jìn)去，還在回想剛才的事情。
批評(píng)的滋味真不好受。這件事給了我很大的一個(gè)教訓(xùn)，無論做什么事情，都要認(rèn)真，否則永遠(yuǎn)也做不好。
被批評(píng)的滋味初一作文 7
你被別人捉弄過嗎？大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊，我就曾經(jīng)嘗試過那滋味……
有一天，同學(xué)們都高高興興到學(xué)校上學(xué)了�！岸＿蔬省�，第一節(jié)課上課了，我像往常一樣積極地舉手發(fā)言�！皸铎o，這個(gè)問題你來回答！”老師清脆悅耳的聲音傳到我耳邊。我想：老師這次終于叫到我啦，真是太好了，又可以表現(xiàn)自己的“小聰明”。因?yàn)槲蚁矚g老師的表揚(yáng)，非常愛表現(xiàn)自己。
當(dāng)我回答完問題就要坐下時(shí)，突然，我那好朋友把凳子輕輕地挪開，不知情的.我，一屁股坐了下去，頓時(shí)，摔了個(gè)仰面朝天。同學(xué)都捧腹大笑起來。當(dāng)時(shí)，我的臉一陣又一陣的發(fā)燙，心想：我的面子全部給她丟光了，下課后，有你好受的。我氣鼓鼓地問她：“你干嘛這樣捉弄我，我又沒捉弄你�！彼移ばδ樀卣f：“開個(gè)玩笑，何必當(dāng)真呢？不要生氣，不要生氣！”老師不是經(jīng)常說別人有錯(cuò)誤，要包容她（他），要寬容別人。我說：“好，這次，我原諒你，下次不能再捉弄我了！”
過了不久，她又用假話捉弄我。“楊靜，語文老師叫你到辦公室去，有好消息告訴你！”我開始半信半疑，怕又像上次一樣被捉弄。她見我半信半疑，便說：“這次真的不騙你�！蔽矣直凰恰敖苹挠�(jì)謀”給蒙了過去，我滿心歡喜地跑到辦公室，問：“老師，你有什么好消息告訴我？”老師親切地答道：“我哪有什么好消息告訴你呢？我沒叫你呀！”我又一次被她捉弄了，頓時(shí)，心里感到十分難受。心想：“她為什么要這樣捉弄我？我跟她既無冤無仇，又是她的好朋友，我怎么想都想不通？”
通過這件事，使我懂得：被人捉弄的滋味真不好受�。〔⒅腋娲蠹�，被人捉弄滋味真不好受，不要把別人的痛苦當(dāng)作自己的歡笑。
被批評(píng)的滋味初一作文 8
今天的天氣十分不好，滿天烏云，正下著傾盆大雨，還打著可以驚動(dòng)天氣的雷鳴。今天有一場(chǎng)考試，我考砸了，這使我感到十分懊惱，心情十分的差。這次的考試并不難，明明可以考一百分的，但我卻只考了八十五分，我想著同學(xué)們的輕視，旁邊的那個(gè)調(diào)皮鬼也對(duì)我擠眉弄眼。我的眼淚像斷了線的珍珠一般，嘩啦啦的流了下來。
老師也狠狠的批評(píng)了我，說：“阮燁锜，你平時(shí)不差，可今天怎么考了這么差呀？才考了八十五分。還有，我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在上課越來越不認(rèn)真了，上課開小差，思想不認(rèn)真，和同學(xué)們講白話，字也寫的越來越飄了，像斷了線的風(fēng)箏，飛上天了都。別以為你上次考了100分，現(xiàn)在就可以了，尾巴都上天了�！本瓦@樣，我被狠狠的批評(píng)了一頓，連說話的機(jī)會(huì)都沒有，我被老師請(qǐng)出辦公室了。
到了家，我告訴了媽媽，今天我考了八十五分，媽媽便用死亡凝視盯著我，很快說：“你今天怎么考這么差？學(xué)校里老師也說了吧，你們老師都告訴我了，你有了明顯的退步，肯定是最近手機(jī)玩多了，電視和電腦也看多了，我今天就取消你玩游戲的時(shí)間�！边@個(gè)消息告訴我，簡(jiǎn)直就是天打雷劈，媽媽又說：“你還愣在這里干什么，聽罵聲��？還不快去寫作業(yè)�！蔽业�'淚水緩緩從眼睛里流了下來，心里也暗暗在叫苦�。�
之后我努力復(fù)習(xí)，每天下課都在看書，回家復(fù)習(xí)上課也聽得很認(rèn)真了。我一天又一天的等待，希望再有一次考試，讓我一展雄風(fēng)。終于，到了期末大考的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)和英語考試考到了一百分，老師同學(xué)都為我祝賀�；氐郊�，我告訴了媽媽，媽媽興高采烈地為我舉辦了一場(chǎng)盛大的聚會(huì)。
從這件事我明白了一個(gè)道理：沒有辛苦，就沒有收獲，只有你付出了，成功才會(huì)向你走來。從中我感受到了批評(píng)的滋味，也體會(huì)到了成功的滋味。
被批評(píng)的滋味初一作文 9
天氣真好，我拿這一張百元假鈔，跑進(jìn)商店買我喜歡的東西。
進(jìn)商店后，嘴饞的我拿了不少零食。心里想：用假鈔買東西，真是太太爽了!我推著購(gòu)物車上滿滿的零食，手中緊握著假鈔，那錢已濕了�？斓绞浙y臺(tái)了，我有了些緊張，腳步也放慢了，手中的錢也捏的跟緊了。我把手放在胸前，心跳很快，這就是所謂的心虛嗎?
心中的忐忑并沒有使我把零食放回，其中的一個(gè)原因就是怕丟臉。我鼓起所有的勇氣，推著購(gòu)物車到收銀臺(tái)前，等銷售員把錢算好、零食裝好后，我把假鈔放放下，拎這購(gòu)物袋往回家的路沖。由于零食重，我才是個(gè)十歲的小女孩，不得不把速度放慢。忽然聽見一個(gè)從后面?zhèn)鱽淼穆曇簦骸靶∶妹�，快停下來，快停下來等我�！蔽彝罂戳艘幌拢鞘圬泦T，心想：不會(huì)吧，她、她知道那錢是假的?死定了我，快點(diǎn)，快點(diǎn)跑。我使出吃奶的'勁跑著，生怕售貨員找我要回錢和零食，但最后，我還是跑不過她。她對(duì)我說：“小妹妹，你跑那么快干嘛呀?我是來找錢還你的，歡迎下次光臨�！蔽覜_她笑了笑，卻在心里說：“我白癡啊，還敢再去你們那，這不自投羅網(wǎng)嘛我。而且，你很笨耶，還不知道那是假鈔，不過，遇見你這樣的人，我實(shí)在太幸運(yùn)了——沒被發(fā)現(xiàn)。嘿，我真賺了我�！被氐郊遥野蚜闶炒蜷_，邊吃邊看電視，眼睛盯著電視，心卻在想剛才發(fā)生的事情，我悶悶不樂的，這不該高興的嗎?零食好像變了味，沒以前那么好吃了。待媽媽回來時(shí)，我把全部事情告訴了她，我笑瞇瞇地等著媽媽給我表揚(yáng)，可沒想到，媽媽卻批評(píng)了我：“你這等于偷，懂嗎?咱要將心比心，人家也是靠這吃飯的啊。你要什么，媽會(huì)給你買，為什么要這樣做呢，孩子?明天跟媽媽去道歉�！�
天氣不錯(cuò)，可我的心卻一直忐忑不安，直到媽媽陪我去道歉、把錢還給了售貨員后，我的心才不再那么不安。
就因一張假鈔，我得到了永遠(yuǎn)忘不了的批評(píng)。
被批評(píng)的滋味初一作文 10
成長(zhǎng)是由經(jīng)驗(yàn)形成和豐富的。這些經(jīng)歷就像一個(gè)百味瓶。它混合著無盡的經(jīng)歷……批評(píng)是必要的。
哈哈，第一個(gè)批評(píng)已經(jīng)很久不記得猴子是什么了，但是大多數(shù)人肯定都經(jīng)歷過和我一樣的事情，那就是我的媽媽。
談到母親的批評(píng)，第一印象肯定是：嘮叨、泛濫、瑣碎……然而，她日夜不停地批評(píng)誰呢？為什么？對(duì)你，對(duì)我，對(duì)我們來說，記住必要的常識(shí)，但也包括最基本的規(guī)則。
然而，對(duì)我來說最難忘的批評(píng)是我的老師。
當(dāng)我剛來小學(xué)的時(shí)候，我是那種不擅長(zhǎng)管理的人，總是找老師的茬。數(shù)學(xué)課尤其如此。頭兩年我沒有受到批評(píng)，或者老師認(rèn)為這是正常的惡作劇行為�；蛘哒J(rèn)為這是出于對(duì)教室的好奇。
然而，當(dāng)我沒有做作業(yè)時(shí)，老師別無選擇，只能通知我的父母來學(xué)校，并嚴(yán)厲批評(píng)我……在接下來的兩年里，這樣的批評(píng)成了常態(tài)，但我一直堅(jiān)持教學(xué)！我總是不厭其煩地追著老師罵我，但現(xiàn)在回想起來，我真的很后悔......
在我的記憶中，最清晰的是老師每次批評(píng)時(shí)都會(huì)說的一句話，這句話會(huì)銘刻在我的心里：“如果你學(xué)習(xí)知識(shí)，它是你的；如果你不學(xué)習(xí)它，它與別人無關(guān)�！�
然而，對(duì)一些學(xué)生來說，他們的批評(píng)一直是一種普遍或冷漠的`態(tài)度。我只能對(duì)他們說：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男模桓屑て垓_你的人，因?yàn)樗岣吡四愕闹R(shí)。感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)你獨(dú)立。起點(diǎn)不好的傷害、欺騙和放棄是值得感激的，那么為什么善意的批評(píng)不值得傾聽和感謝呢？
有些人害怕盲目地批評(píng)這一點(diǎn)。有些人討厭它，但幾乎每個(gè)人都應(yīng)該感謝它！它和鼓勵(lì)是親密的朋友。但是有時(shí)一個(gè)好的批評(píng)比到處開花的鼓勵(lì)和無止境的放縱好一千倍！
“永遠(yuǎn)不要碰那些不可觸及的規(guī)則！”“你所學(xué)的是你自己的！”“不要把一些事情視為不重要……。這些話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那么，你呢？
被批評(píng)的滋味初一作文 11
第一幕
“期末考試下星期就要開始了！”這條消息早就知道了，也許是一連幾次成績(jī)下降的緣故，好面子的我，顯出了從來沒有過的恐懼與擔(dān)憂。
“媽……我總擔(dān)心自己考得不好，怎么辦？”這可是我上初中以來的第一次期末考試，前幾次考試成績(jī)一直下滑，我想考個(gè)好成績(jī)給眾人看，但我很又擔(dān)心
自己考不好，心總是七上八下。
“沒事兒，媽相信你。我的兒子是最棒的�！眿寢尩脑捳Z很溫和，像一杯溫咖啡，讓我心里暖洋洋的'，同時(shí)又神清氣爽，我的心里踏實(shí)了，一些。接著，媽媽又舉了許多考試緊張的列子，讓我不像他們樣。望著他慈祥得笑容，我的心舒暢了不少。在考場(chǎng)上，我動(dòng)筆如飛，感覺心里很輕松，題簡(jiǎn)單極了，自我感覺良好。
第二幕
放寒假了，媽媽還在上班。一天中午，媽媽回到了家，滿臉歡喜的笑容，神采飛揚(yáng)地告訴我：“兒子，你老師給我來電話了，你考了全校76名！”我一聽，洋洋得意的蹦了起來，“哈哈大笑，接著滿臉得意的笑，嘴里不停地念著:“嘿嘿，76名，這真不是一個(gè)小名次�！焙�(jiǎn)直如范進(jìn)中舉一般。媽媽見狀，突然收起了笑容，有些嚴(yán)肅的對(duì)我說:“76名，這個(gè)名次對(duì)你來說還是低分，你應(yīng)該在努力些。如果你再多使一下勁兒，分?jǐn)?shù)絕對(duì)可以到50名以內(nèi)。”聽了這句話我心里有一些不高興：“你不是說不批評(píng)我嘛，怎么又議論起來了�！钡乙晦D(zhuǎn)念想，才明白:“原來，媽媽在考試前安慰，鼓勵(lì)我，是為了讓我輕裝上陣，考出一個(gè)好成績(jī)。而考試后批評(píng)我，則是為了讓我不要驕傲自滿，要注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高，可真謂“用心良苦”啊!
媽媽的鼓勵(lì)與批評(píng)，就像一把平衡桿的兩端，一面叫我輕松學(xué)習(xí)，考試，不必有太大的壓力，另一方面則叫我不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)、進(jìn)取，提高。媽媽就像是一個(gè)溫暖的港灣，我就像一艘小船，我在這兩種愛的滋潤(rùn)下迎著朝陽揚(yáng)帆起航！
被批評(píng)的滋味初一作文 12
從小到大，讓我最難忘，最感謝的一次批評(píng)就是……
那是一節(jié)語文課，上課的時(shí)候，我們都在十分認(rèn)真的聽著，前半堂課還好好的，可是到了下半堂課的時(shí)候，突然感覺到一只手緊緊的抓住了我的小腿，有點(diǎn)癢癢的，啊，好痛啊！是誰阿？是誰上課那么無聊啊，上課不好好聽在開什么小差，無聊死了，我側(cè)下身子，咦？是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)陸意依，陸意依在干什么呢？她像一只可愛的小狗在地上爬來爬去，好像在找什么東西，我悄悄的`對(duì)她說：“陸意依你不要命啦！你在找什么東西��？”“我的橡皮不見了，我在找我的橡皮，夏子茜，你幫我看看你座位周圍有沒有我的橡皮。”我剛開始猶豫了一下，哎呀，算了就幫陸意依這個(gè)忙吧！我在我的座位周圍很仔細(xì)的找著，可是卻沒找到，就這樣，我們和那塊橡皮就叫上勁了，可是不管我們?cè)趺凑疫�是找不到，結(jié)果，顧傲寒也湊了進(jìn)來，他很好奇的問我們：“你們?cè)诟墒裁�？�?/p>
我們異口同聲很輕的說：“找橡皮！”“誰的橡皮？”“我的。”陸意依說。顧傲寒也低下頭來幫忙找，可是不管我們?cè)趺磁Φ恼疫�是找不到，突然，董老師一臉好奇的站在我面前，問道：“夏子茜你們?cè)诟墒裁�？”我下了一大跳，趕緊站起來，回答老師的問題：“我在幫陸意依找橡皮。”“找橡皮需要三個(gè)人嗎？更何況現(xiàn)在還在上課�！甭犉饋矶蠋熓稚鷼�，我們?nèi)齻�(gè)人羞愧地耷拉著腦袋，心里很不服氣，我心想：都怪陸意依，在上課的時(shí)候找什么橡皮啊，害得我們?nèi)齻�(gè)人都挨批評(píng)。不過還好很快就下課了。這件事就隨著下課的鈴聲結(jié)束了。
上課不認(rèn)真聽就是不尊重董老師，我感到很抱歉，這件事雖然過去很久了，但是我一直牢記在心中，不知道陸意依和顧傲寒還記得嗎？幾年過后，我希望這件事能變成一個(gè)美好的回憶讓我經(jīng)常回憶起，我要感謝這次批評(píng)，應(yīng)為這次批評(píng)他讓我懂得了很多。
被批評(píng)的滋味初一作文 13
我的媽媽是我一生的引導(dǎo)者，不管我做錯(cuò)什么事，她不會(huì)像其他的家長(zhǎng)一樣訓(xùn)話，而是通過特別的批評(píng)來讓我意識(shí)到錯(cuò)誤。
有一次，老師在班上進(jìn)行了一次小測(cè)試，我考砸了，數(shù)學(xué)老師讓把卷子給家長(zhǎng)看，我十分害怕，怕媽媽訓(xùn)我，于是，我回到家后，并沒有告訴媽媽考試的事情。
可是，讓我始料不及的是：媽媽從微信上看到了老師的通知。我只好說還沒寫完作業(yè)，一會(huì)兒再給她看，但我知道不管怎樣，最終卷子都會(huì)落到媽媽手中。我手心里直出冷汗，腦門上也有了細(xì)細(xì)的汗珠。
我正想著，突然想到了一個(gè)辦法：把卷子上的分?jǐn)?shù)改了。因?yàn)槲耶?dāng)過數(shù)學(xué)課代表，知道老師的筆跡是什么樣子。我悄悄把分?jǐn)?shù)改了后，把試卷給媽媽看。
媽媽接過試卷，仔細(xì)地看，媽媽雖然只看了不到五分鐘，可我覺得媽媽看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽沉默了許久才開口說：“孩子，這分?jǐn)?shù)是你改的吧，老師發(fā)的.優(yōu)秀名單里沒有你的名字�！�
媽媽的一句話，聲音不大，但是讓我狠狠地打了個(gè)哆嗦，媽媽拉著我的手。把我牽到飯桌前，往我手中塞了一個(gè)東西，我仔細(xì)一看，是一塊兒糖。我抬起頭，驚訝地看著媽媽。
媽媽說：“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，你把分?jǐn)?shù)改了，說明你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子�！蔽衣犃撕鬀]有說一句話。媽媽又塞給我一塊兒糖說“你把分?jǐn)?shù)改成優(yōu)秀，說明你一定能考成優(yōu)秀，只是沒發(fā)揮好罷了�！�
我猛一抬頭看到媽媽那猶如一潭湖水的雙眼。我顫抖地接過糖果，眼淚從眼眶中不停地跑出來。我哭著撲進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽這種鼓勵(lì)式的批評(píng)，比平常直接批評(píng)更讓我難受得多，真的!
媽媽輕輕地說：“孩子，我知道你怕被批評(píng)，可你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽這特別的批評(píng)，讓我以后再?zèng)]撒過謊。是的，人做錯(cuò)事就要受批評(píng)，但是，如果換一種特別的批評(píng)方式，效果會(huì)比直接批評(píng)更好。就像媽媽用鼓勵(lì)的方式來批評(píng)我一樣。
被批評(píng)的滋味初一作文 14
在人生中，我們總會(huì)遇到種種的批評(píng)與表揚(yáng)，而能否正確看待他人的批評(píng)和表揚(yáng)，則是我們能否成功的關(guān)鍵。尤其是正確看待批評(píng)，更為重要。在我看來，人生就像一本大書，而批評(píng)則是其中的各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使人生的這本大書別樣精彩。
批評(píng)是句號(hào)
批評(píng)是句號(hào)�！叭朔鞘ベt，孰能無過？”在生活中，我們不免會(huì)做錯(cuò)事挨批評(píng)。對(duì)待批評(píng)，有的人狂妄自大，而有的人妄自菲薄。在經(jīng)歷批評(píng)后，可能會(huì)變得自卑，對(duì)自己失去信心。愛迪生是人人皆知的偉大科學(xué)家，他小時(shí)候愛發(fā)明，思想超前，被他人視為異類，不被人理解、支持，被老師批評(píng)。但是他從未放棄心中的夢(mèng)想，最終像句號(hào)一樣成就了他完美的一生。然而有些人卻視批評(píng)為穿腸毒藥，自責(zé)為解藥。經(jīng)受打擊而喪失信心，這種愚蠢的人，批評(píng)就像句號(hào)一樣終結(jié)他美好的未來。
批評(píng)是問號(hào)
批評(píng)是問號(hào)。“苦口良藥利于病，忠言逆耳易于行”愛因斯坦小時(shí)候鐘愛音樂，喜歡拉小提琴，但是自己的努力卻與收獲不成正比。于是他向自己的老師求助，老師卻說：“你沒有學(xué)小提琴的天賦，你是學(xué)不好小提琴的�！边@對(duì)愛因斯坦真是莫大的打擊，但是愛因斯坦正確看待老師的'批評(píng)，轉(zhuǎn)而研究物理學(xué)，最終發(fā)現(xiàn)了E=MC公式，為原子能的研發(fā)奠定了基礎(chǔ)，成為舉世文明的科學(xué)家。不錯(cuò)，批評(píng)有時(shí)就像問號(hào)，引發(fā)人的深思，使我找準(zhǔn)自己的人生之道，修訂前進(jìn)的航線、目標(biāo)，最終走向成功的軌道。
批評(píng)是感嘆號(hào)
批評(píng)是感嘆號(hào)。批評(píng)往往是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心臟，使人無比痛苦。但是也像給駿馬狠狠的一鞭，使其奮勇前進(jìn)。喬布斯曾犯下大錯(cuò)，被蘋果公司公開批評(píng)并開除，他認(rèn)真反思自己的問題，痛定思痛，二次進(jìn)入蘋果公司，開發(fā)出了i-poid等高端手機(jī)產(chǎn)品，將品牌公司推向輝煌。批評(píng)就像感嘆號(hào)，他催人奮進(jìn)使你在人生之路上勇敢馳騁。
批評(píng)也是省略號(hào)，它是那樣使人感到令人神往、耐人尋味。而聰明的你，會(huì)將它變?yōu)槿松髸械哪且环N標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？
被批評(píng)的滋味初一作文 15
每個(gè)人都可能會(huì)遇到批評(píng),而我這次是被媽媽批評(píng)了。正是因?yàn)檫@次批評(píng)，我改掉了亂花錢的習(xí)慣。
以前，我花錢總是大手大腳，從沒想過要節(jié)約。為此，媽媽沒少批評(píng)我。她經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃遥删褪菬o濟(jì)于事。其實(shí)，我亂花錢主要是因?yàn)槲易熳�，總是抵擋不住零食�?duì)我的誘惑。
記得去年六月的一天，是星期日。我來到媽媽身邊，懇求地說：“媽媽，給我兩塊錢吧！”媽媽疑惑地問：“干什么？”“我要去買東西吃�！蔽一卮鹫f。“買什么吃的？”媽媽又追問道�！百I‘小烷熊’方便面�！眿寢尰亟^了我：“那種方便面有什么好吃的，不買！”我急得都快哭了，再次懇求說：“再不買，那種方便面就賣光了！”“賣光了也不買！你老是花這些冤枉錢，你知不知道父母為了這些錢付出了多少辛勞？再說，你早晨已經(jīng)花去了三塊錢了�！眿寢寚�(yán)厲地批評(píng)道。我生氣地說：“哼，不給就不給，我去跟爸爸要！”
隨后，我便走向了爸爸工作的地方。到那兒，見爸爸正在用電刨刨木料，很多刨花都濺到了他的身上、臉上，烈日的曝曬，爸爸流了很多汗，汗水流進(jìn)了眼里，有時(shí)連眼睛都睜不開，他做一會(huì)兒就要停下來擦一擦眼睛，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)干，可沒干多長(zhǎng)時(shí)間，汗水再次……�？吹竭@兒，我內(nèi)疚的淚水模糊了我的雙眼，不由自主地跑過去喊了一聲：“爸爸！”隨后便一個(gè)字也說不出來了……
回到家，媽媽見我哭過了，便馬上過來詢問我怎么了，見我一言不發(fā)，還以為我因?yàn)楦职忠X而被爸爸揍了呢！便安慰我說：“是不是爸爸打你了，以后別再貪吃了，你要知道，我們當(dāng)父母的一天也賺不到幾個(gè)錢，為了讓你吃好，穿好，我們平時(shí)真的.舍不得吃，舍不得花呀！”聽了媽媽的話，我更加感到慚愧了，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次滑落了下來。
這次媽媽對(duì)我的批評(píng)，使我不再亂花錢了，而且我還把平時(shí)的零花錢積攢了起來，現(xiàn)在已經(jīng)有七十多元了。
被批評(píng)的滋味初一作文 16
就因?yàn)槲顼埨速M(fèi)了幾粒米飯的原因，我和媽媽吵了一架。我發(fā)現(xiàn)這13年以來，我除了記憶外，是如此的一無所有。紙是她的，筆是她的，天貓精靈，我用來聽故事的，她說耽誤我學(xué)習(xí)便肆意藏去，我卻也不能說什么。我是一個(gè)有思想的傀儡嗎？這種種，注定了我的平凡。
母親說這是為我好，我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤。她認(rèn)為我是白眼狼，旁邊的妹妹也在幫腔，我很傷心，也很失望。從前，我總認(rèn)為我的父母是最好的'，可是，我錯(cuò)了。太多的父母都一樣，重視成績(jī)，不重視過程，這不是我成績(jī)稍好，她才自豪，自己臉上有光，才笑語盈盈：媽媽都是為你好。僅此而已，我默默地?zé)o言抽泣。
可能多年后，我會(huì)覺得現(xiàn)在的我，傻、笨、寫下諸多無用的東西�？桑疫�是不明白中國(guó)家長(zhǎng)的教育方式，憑什么我一無所用？我多年的努力也是能用錢衡量的？無用的錢還不如白紙和黑筆供我揮毫。其實(shí)我也很奇怪，大人為什么要生個(gè)孩子？我母親應(yīng)當(dāng)是想讓長(zhǎng)輩放心，也許也想寄予孩子長(zhǎng)大成才，換取榮華富貴罷了。很多家長(zhǎng)教育孩子要感恩，我就很奇怪：“人之初，性本善�！敝灰銓�(duì)孩子好，孩子怎會(huì)不感恩呢？那些口口聲聲讓孩子感恩的人，是不是太刻意太明顯了些？
庸俗！虛偽！把孩子當(dāng)成物品。那些口口聲聲要孩子聽話乖的家長(zhǎng)，何嘗不是想孩子成為傀儡，而為他們謀取更多的福利？
笑話！天大的笑話！這些教育一代接一代，終有一天，我可能也會(huì)成為這樣無恥庸俗的人之一。我一定要堅(jiān)守德操，不被這樣的教育潮流感染。我仿佛找到了蓮的感覺，出淤泥而不染。我又害怕，怕我不能堅(jiān)守信心，一心軟，便又陷入泥濘中，成為一個(gè)被利益驅(qū)使的僅有一絲道德底線的“人”。
此刻為何抒發(fā)這些長(zhǎng)篇大論，本人也不自知了。這篇淚痕斑斑的文章，其終為笑柄還是理智？我不得而知。
我會(huì)收好這篇書信的，致未來！
被批評(píng)的滋味初一作文 17
曾經(jīng)有位哲人說：“當(dāng)你的人生一路走來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，批評(píng)是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊�！奔�(xì)細(xì)回味，覺得很有道理。無數(shù)人、事、物早已隨風(fēng)散去，惟獨(dú)那兩次批評(píng)一直深深地印在我的腦海中，揮之不去。
一次數(shù)學(xué)考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我居然沒考好，更讓我郁悶的是，我的解題過程、步驟、結(jié)果都正確，幾乎完美，老師卻抓住了格式不規(guī)范的小辮子五分五分地扣，讓我從前三名跌到了二十四名，一下子從天堂滑到了地獄。
回到家，我對(duì)著親愛的媽媽大發(fā)鬧騷，“什么老師死板啦，有意刁難我啦，想出我的洋相啦……”媽媽仔細(xì)研究了半天我?guī)Щ氐脑嚲恚又婀值亩⒅铱戳艘粫?huì)兒，也忿忿地打抱不平：“老師也真是的，不就是格式不規(guī)范嘛，答案正確就行了，怎么扣這么多的分?jǐn)?shù)，這老師可真苛刻……”
我感覺不對(duì)勁了，漸漸低下了頭：“媽媽，您別說了，我知道錯(cuò)了�！眿寢屛竦呐u(píng)深深地烙在我的心上。從此，我不再我行我素，而是認(rèn)真地做好每一件事，力求細(xì)節(jié)完美。
又一次英語考試，我竟然作弊了。當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞寫不出來，左思右想怎么也記不起來，可能是我太想考取好成績(jī)了，一向循規(guī)蹈矩的我竟然顫顫巍巍的打開了英語書……當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師就在我的身后，卻什么也沒說。
卷紙發(fā)下來了，鮮紅的“100”分映入眼簾，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來，虛偽掩飾了喜悅，慚愧與后悔充斥我的心田。一個(gè)人默默地走在回家的路上，天還沒有完全黑，卻灰得厲害，幾只烏鴉在枯樹上盤旋、怪叫，仿佛也在嘲笑我、唾罵我。
為什么?我為什么要作弊呢?是因?yàn)槟窃撍赖?虛榮心，是因?yàn)橥瑢W(xué)間競(jìng)爭(zhēng)擊垮了我的自尊心，還是因?yàn)槲以揪褪莻�(gè)不守誠(chéng)信的人?……我的心情比任何時(shí)候都糟。
哦，這無聲的批評(píng)!我一輩子也忘不了。從此，我再也沒有作過弊。
被批評(píng)的滋味初一作文 18
我自認(rèn)為自己還算是一個(gè)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的孩子，從小到現(xiàn)在也受過老師和父母無數(shù)次的表揚(yáng)，但在我的記憶深處，最令我難忘的還是媽媽的一次意味深長(zhǎng)的批評(píng)。
那一次，我在完成家庭作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，題太難了，我冥思苦想了好久，也想不出正確的解答方法。突然，我看到在桌子的一角放著答案。我靈機(jī)一動(dòng)，直接把答案抄到了題目上，我為自己的“聰明”還沾沾自喜了一陣子。不幸的是，剛過了幾天，在學(xué)校進(jìn)行的半期考試中，鬼使神差地出現(xiàn)了一道一模一樣的試題，我頓時(shí)傻眼了。當(dāng)然，那道題最后我也沒能正確解答。后來，媽媽在檢查考試卷子的時(shí)候就問我：“前幾天不是剛做過這道題嗎，怎么這么快就忘記了呢？”我只好把抄答案的事情說了出來。
媽媽并沒有直接責(zé)備我什么，就給我講了一個(gè)故事：一群人，每個(gè)人背著一個(gè)超過身高的十字架在埋頭趕路。他們走得十分辛苦。其中，有一個(gè)人動(dòng)了腦筋，趁人不備，把十字架的末端鋸去了一截。嘿，輕松了，他就走到了隊(duì)伍的前面。這個(gè)嘗到甜頭的人萌生了取巧的心思。他再次拿出鋸子，把十字架的末端又鋸去了一截。他得意地哼起了小曲。突然，前面出現(xiàn)了一道深谷。背著十字架趕路的人們紛紛把長(zhǎng)長(zhǎng)的十字架搭在深谷的`兩邊——彼時(shí)拖累人的十字架，此時(shí)化作通向彼岸的橋梁。那么多人，從自己的十字架上通過，如愿以償?shù)刈叩缴罟饶沁吶チ�。而那個(gè)取巧的人，卻永遠(yuǎn)被留在了深谷這邊……
媽媽說：“‘小聰明’不是‘智慧’，它有可能會(huì)暫時(shí)為你獲得分?jǐn)?shù)，博得掌聲。‘深谷’沒有出現(xiàn)在今天，也可能不會(huì)出現(xiàn)在明天。但是，‘深谷’會(huì)不動(dòng)聲色地出現(xiàn)在我們必然經(jīng)過的前方某處，它會(huì)讓我們?yōu)樵?jīng)的取巧付出相應(yīng)的代價(jià)�！�
聽了媽媽的話，我頓時(shí)明白了過來：原來在學(xué)習(xí)中是不可以投機(jī)取巧的，通往成功的路上沒有捷徑，踏實(shí)地走好每一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在身上的包袱可能會(huì)成為以后你前進(jìn)的基石。
被批評(píng)的滋味初一作文 19
每一位小朋友都有過自己難過的事吧。然而，每件事情的經(jīng)過都不相同。當(dāng)然我也有過難過的事，那就是被老師批評(píng)。凡是讀過書的同學(xué)都知道被老師批評(píng)是一件難過的事，而當(dāng)然也不是說老師的批評(píng)不好。老師的批評(píng)可以讓你領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)，我就是被老師批評(píng)才令悟到自己的過錯(cuò)。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，段考過后，星期二的早上，上課鈴響同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教教室，坐回自己的位子等待老師的到來。過了一會(huì)兒老師走進(jìn)教室手里還拿著一疊試卷，嘴里不停地說：“這次考試一定要考好，我先給你們復(fù)習(xí)再考，如果我復(fù)習(xí)過的你們還錯(cuò)的話就補(bǔ)十遍�！崩蠋熣f完后，就一課一課地給我們復(fù)習(xí)生字詞，嘴里還不停地問“藹”字是什么結(jié)構(gòu)，同學(xué)們還大聲回答是上下結(jié)構(gòu)。老師復(fù)習(xí)完就發(fā)試給我們。我拿到試卷寫好自己的名就直接做試題，剛剛開始寫時(shí)沒有一題難得倒我的，可到后來有一個(gè)字我不懂怎樣寫，它的.試題是：“和（
�。┛捎H�！蔽耶�(dāng)然知道它是“和藹可親，”可我不懂“藹”字怎樣寫，我當(dāng)時(shí)想反正是不會(huì)寫，隨便寫一個(gè)就行了，就不管三七二十一的寫了一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的藹字
我想應(yīng)該沒什么錯(cuò)的吧，寫完之后我就直接做下一題，每一題都被我攻完，寫得又快，心里可開心了，心想這次一定考得好。
到了第二天，老師把試一張一張地發(fā)下，得高分的同學(xué)當(dāng)然高興，得底分的同學(xué)只有垂頭喪氣、后悔了。我呢，還算好了得了97分。老師發(fā)完后就一題一題地給我們講解，突然講到我寫錯(cuò)的“藹”字，老師就火冒三丈地說：“王鈞程，老師考試前不是給你們復(fù)習(xí)過了嗎？你上課沒聽課嗎？明明提醒你們“藹”字容易錯(cuò)，還問你們是怎樣寫的，你們還回答了，你怎么還錯(cuò)……”老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我，我心里很不是滋味，心像刀絞一般。
這件事雖然沒什么大不了的，過幾天就會(huì)好，但是對(duì)我來說這件事是一種警告。老師批評(píng)我們是為我們好的，不批評(píng)我們才是不好，老師會(huì)時(shí)常提醒我們小心、注意、總結(jié)、提高，這樣我們的成績(jī)才會(huì)有所提高。
被批評(píng)的滋味初一作文 20
今天中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，太陽公公把大地伯伯氣得冒煙。東東躺在沙發(fā)上，手拿遙控器，翹起二郎腿，好不自在。這時(shí)，東不打開了話匣：“今天中午，反正老師沒布置作業(yè)，實(shí)在太爽了，早上聽小炎說在電腦游戲中又多了個(gè)好玩的游戲《冒險(xiǎn)島》，反正閑著也是閑著，不如去網(wǎng)吧娛樂一番�！闭f完，東東便像一只脫韁的野馬，直沖網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧，就開始玩，那游戲像磁鐵一樣把東東吸引住了，讓東江一頭載進(jìn)游戲的'世界里，把時(shí)間拋到腦后。
俗話說：“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。”不知不覺，兩個(gè)小時(shí)才一晃眼就過去了。可東東卻依依不舍，不愿離開游戲的天堂，就走到柜臺(tái)，又向老板買了兩半個(gè)小時(shí)的時(shí)間玩，便把“上學(xué)”這兩個(gè)字拋到九霄云外，又歡樂地打起游戲來。到了兩點(diǎn)半，正好是校門關(guān)閉之時(shí)，東東也玩完電腦，一看到時(shí)間那么晚，心中緊張地想：如果遲到了，那是多丟人。東東想完，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上學(xué)校，可“你有張良計(jì)，我有過墻。”東東的速度再快，也不能與時(shí)間相比，當(dāng)東東到門口時(shí)，鈴聲已“叮呤鈴……叮呤鈴……”東東一聽，這是課前三分鐘的鈴聲，便沖上四樓。這時(shí)，教師正教大家寫作文，見東東才來，就叫東東快進(jìn)來，教師為了不打斷同學(xué)們的思路，就笑咪咪地說：“東東，過會(huì)兒來找我�！睎|東聽了，低下頭，臉紅通通的，十分慚愧。
下課了，東東來到了辦公廳，老師嚴(yán)肅地說：“你今天為什么遲到？”東東聽了一愣，說：“不小心睡過頭了�！睅熞姈|東說話結(jié)結(jié)巴巴，十分不自在，就生氣地說；“不對(duì)，這是你的謊言，快說實(shí)話�！睎|東聽了，便把事情的來龍?jiān)泼}，一五一十地告訴了老師。老師聽了語重心長(zhǎng)地說：“錯(cuò)了沒關(guān)系，要知道就改，魯迅先生以前也會(huì)遲到，可后來就改過了，還留下了一名名言�！睎|東聽了感動(dòng)得留了眼淚。
從此以后，東東再也不遲到，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻記著一名話：“時(shí)時(shí)早，事事早，豪不松馳馳地奮斗一生�！�
被批評(píng)的滋味初一作文 21
前幾天，我媽媽要去我舅媽家吃飯—舅媽家在我家旁邊。
我們開始吃飯了，我把一只手放在桌子下面，一不小心被舅舅發(fā)現(xiàn)了，舅舅的雙眼立即放出兇惡的光，兇神惡煞的說：“手不行放在桌下，要是你在放下去，我就把你打得屁股開花�！蔽业氖至⒓纯s了上來，但我的頭低了下去，這讓我的眼淚有機(jī)可乘，從“牢房”里跑了出來，我也不管這些小事，我正在想：哎！我有個(gè)嚴(yán)厲的舅舅，他似乎來到了我的`心中，把一只狼放了進(jìn)去，把我的快樂小兔給吃掉了。
我馬上把我的飯給吃完，走出了門口，走到一顆大樹下面乘涼，樹上的葉子“掉”下來，“踩”在我的頭上，連葉子也欺負(fù)我，我在也忍不住了，眼淚頓時(shí)涌了出來，我抬起頭，看見了那幾只小鳥正在嘰嘰喳喳的地說話，它們仿佛在嘲笑我。我抱頭抬得在高點(diǎn)，看見了一片陰云，我的心像被萬箭穿心一樣，又好像啞巴吃黃連—有苦說不出。
我馬上跑回家里，沖到樓上，跳到我房間的床上，泣不成聲。
媽媽也吃完飯了。她慢條斯理地走進(jìn)我的房間，心平氣和地對(duì)我說“孩子，別哭，雖然你被舅舅批評(píng)，吃飯沒有鄰居吃得快，但是他的成績(jī)不好，學(xué)習(xí)沒有你優(yōu)秀，你更比他乖巧。”我聽了媽媽的話，我的氣勢(shì)變的威猛了，召了一只氣勢(shì)洶洶的雄獅，把狼給碎尸萬段。
我從心底里知道，表揚(yáng)也好，批評(píng)也好，這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
我的心情慢慢恢復(fù)了原來的樣子，不在像先前那樣傷心。
我的舅舅還是一如既往地批評(píng)我。我已經(jīng)改了先前那種壞習(xí)慣，吃飯也加了很大的進(jìn)步，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)對(duì)嚴(yán)厲無比的舅舅和慈祥的舅媽，我才不會(huì)誤入歧途，因?yàn)榫司说呐u(píng)和母親的表揚(yáng)其實(shí)是兩股風(fēng)，讓我生活上的小船不被吹倒。
被批評(píng)的滋味初一作文 22
批評(píng)是什么？是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的路；是航海途中的一架燈塔，指引我們前行；是斑馬線旁的紅綠燈，為我們拉響警報(bào)。
還記得那是一個(gè)早晨，因?yàn)槭前职值纳�，媽媽給了我70塊錢，要我放學(xué)了順便在門口的蛋糕店買個(gè)蛋糕。我熬到放學(xué)，飛奔出去，來到蛋糕店，顧不得多想，二話不說買了自己喜歡吃的雞翅漢堡之類，大口大口地吃起來。
吃完了，摸著自己鼓鼓的.肚子，我才開始后悔沒有完成媽媽交給我的任務(wù)，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，突然心生一念，要不我騙媽媽說我忘記了下午放學(xué)再買好了，就這么辦！回到家，媽媽問：“你買的蛋糕呢？”我吞吞吐吐的說：“我忘記啦……”媽媽念念叨叨的說：“你什么記性，這事兒都能忘！你還能記住什么呀？”我的臉紅紅的，心里發(fā)虛，因?yàn)槲抑牢胰鲋e了。
到了下午放學(xué)，我又開始忐忑不安，于是我想，要不直接告訴媽媽錢丟了算了，好，就這樣，頂多就是被媽媽再說一頓罷了，多大點(diǎn)兒事兒呀！回到家，我裝作著急的樣子對(duì)媽媽說我把錢丟了，買不了蛋糕了。媽媽聲音生氣地說：“看你一天天操的什么心，早上忘了，下午把錢丟了，交給你辦點(diǎn)兒事兒你一件都做不好，太讓我失望了�！闭f著說著，她的聲音都哽咽了，“也怪我這不爭(zhēng)氣的身體，我不應(yīng)該因?yàn)樽约荷∽屇闳ァ�，我一聽哇哇大哭起來，并不僅僅是媽媽的批評(píng)，而是為自己愚蠢的行為感到自責(zé)。于是我向媽媽說了實(shí)話，她見我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，便語重心長(zhǎng)的說：“一個(gè)謊言要無數(shù)個(gè)謊言彌補(bǔ)，做錯(cuò)了事要勇敢承認(rèn)，這樣你還是個(gè)高尚而富有的人，”聽了媽媽的一番話，我更加慚愧了。
那天，我受到了媽媽的批評(píng)�？墒蔷褪菋寢尩哪男┡u(píng)讓我更加認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)擔(dān)當(dāng)，不再盲目地一錯(cuò)再錯(cuò)。
謝謝你媽媽，你的批評(píng)讓我成長(zhǎng)！
被批評(píng)的滋味初一作文 23
那是一個(gè)星期六，百花盛開，五顏六色；春光明媚，美如圖畫。
我哼著小曲兒，慢悠悠地從補(bǔ)習(xí)班走回家里。我從背包里掏出鑰匙，轉(zhuǎn)了幾下，打開了家門。
咦？這是怎么回事？
家里電視開著，燈也開著，就連廚房里的爐子也配合著“滋滋——滋滋——”地響。
明明家里沒有人，為什么會(huì)這樣呢？
“妹，給我看一下我們家零食放那兒啦！”我的心里立馬響起了頂級(jí)警報(bào)�！皣W嘩嘩”的流水聲更是讓恐慌平添幾分。不會(huì)吧，我哥哥回來了？
說是哥哥，其實(shí)一點(diǎn)哥哥的樣子也沒有，倒不如說是“搗蛋鬼哥哥”！每次只要他回來，準(zhǔn)沒好事發(fā)生。
我從口袋里掏出零食箱的鑰匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，沒好氣地扔向了沙發(fā)上坐姿難看的哥哥。哥哥一把攬過零食說：“態(tài)度好點(diǎn)！我可是你哥！”
我朝他吐了吐舌頭，心想：“哼，現(xiàn)在想起是我哥了，平時(shí)欺負(fù)我時(shí)怎么沒想起是我哥呢？唉，哥哥不可教也！”
關(guān)上了房門，外面電視的吵鬧聲實(shí)在讓我沒辦法安靜看書，我用我的“獅子吼”吼道： “吵死了！能安靜點(diǎn)嗎？”哥依然我行我素。
我索性拿起耳塞，什么也聽不見了。
這時(shí)，外面安靜了，我很奇怪，哥哥改性了？出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了！我哥看我來了，拍了下我肩膀：“交給你了！”唉，什么時(shí)候能改改這爛攤子都給別人的毛病？
我開始拿毛巾擦拭地上的'葡萄汁，沒想到這時(shí)媽媽回來了。我回頭一看，哥哥已經(jīng)不見人影了。媽媽看到這一片狼藉，很生氣。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了！
沒想到之后，媽媽對(duì)我一通大罵，我很委屈，說：“為什么罵我呀？是哥哥弄的！”
媽媽卻說：“胡說，你哥哥明明在他房里看書。就算是他做的，說不定，說不定你還做了更壞的事情！”
我哭了起來，心想：大人真是不分青紅皂白！就算是自己錯(cuò)了也不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，硬要說自己是對(duì)的，不可理喻！
這是我最委屈的一次，沒做錯(cuò)事卻得到了批評(píng)！
被批評(píng)的滋味初一作文 24
今天是陽光明媚，萬里無云的一天。我蹦蹦跳跳拿著清單正在去往雜貨鋪的羊腸小道上。我邊走邊哼歌，很快來到了雜貨店門前。
推開門，店里只有在收銀臺(tái)后坐著的女店長(zhǎng)。她看來大概有二十多歲，一頭黑發(fā)披在肩上，戴了副老舊的黑框眼鏡，皮膚十分白皙，身材中等。她伸出，往店里面亂七八糟的貨架一指，示意我自己去挑東西。
我一進(jìn)去就有點(diǎn)對(duì)這些亂七八糟的貨架犯難：我能在這些雜七雜八的東西里找到媽媽要我買的.東西嗎？算了，不管怎樣先找到再說吧。于是我信心滿滿地開始在這個(gè)由貨架組成的“迷宮”里東翻西找，和它們捉迷藏可真不容易:有的太高，我夠不到；有的太亂，我看不見；有的太小，我沒發(fā)現(xiàn)——不過，最后總算是只剩下最后一件東西了，應(yīng)該不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間了吧。
但是由于當(dāng)時(shí)我太小，才六歲，還不認(rèn)識(shí)薄荷糖的“薄”字，所以搞了半天都不知道它是什么，而且這兒太亂了，也找不到名字很像的，于是只能去問女店長(zhǎng)。
我以為她會(huì)看在我是個(gè)小孩子的份上幫我找或是幫我認(rèn)出那個(gè)薄荷糖的“薄”字，但她卻腔調(diào)慵懶地對(duì)我說：“小姑娘，你可能沒認(rèn)真聽你媽媽說話，你媽媽肯定告訴過你怎么讀。而且我也不是你的傭人，這兒就我們兩個(gè)，你自己找吧�！�
于是我只能硬著頭皮繼續(xù)去那“迷宮”里走一圈，花了將近二十分鐘才勉強(qiáng)找到一盒包裝標(biāo)題很像的糖，才終于去結(jié)了賬。
結(jié)賬時(shí)，她贈(zèng)給了我一個(gè)“批評(píng)”：“你要知道，不要一有困難就立刻去找別人幫忙。自己去嘗試，這才是最重要的�！蔽疫@才明白原來是因?yàn)檫@樣她才不肯幫我的。
后來我長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)很多字了，人也變得更能干了，再也不會(huì)在買東西的 時(shí)候花去那么多時(shí)間了，以后在遇到什么困難的情況下，我都會(huì)記得當(dāng)年女店長(zhǎng)我的一次難忘的“批評(píng)”。
被批評(píng)的滋味初一作文 25
“蔣恬寧，數(shù)學(xué)老師在叫你�！睌�(shù)學(xué)課代表在提醒我。
“老師找我肯定有什么任務(wù)要布置給我�！蔽倚老驳叵胫槐囊惶剀S向辦公室。
“你看看你的作業(yè)，簡(jiǎn)直是不堪入目！”數(shù)學(xué)周老師憤怒地把我的作業(yè)甩到一邊，兩個(gè)鼻孔像牛一樣吐著粗氣，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，眼睛里閃著一股無法遏制的怒火，雖然透這厚厚的鏡片，但我還是感到非常刺眼。我膽怯地垂下頭，小心翼翼的翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本，我頓時(shí)懵了：我除了第一題和第四題其余幾題都畫上了鮮紅而刺眼的叉叉。我的腦子里一片空白，像木頭一樣釘在那里。本來欣喜的欣喜的心情猶如從珠穆朗瑪峰掉到了雅魯藏布大峽谷。
“你看看你，前面幾頁做得不錯(cuò)，后面怎么了？神經(jīng)出錯(cuò)了？”周老師怒不可遏的把我的作業(yè)本折騰著,“你看，最后一道題，多么簡(jiǎn)單的題目呀，你怎么能做不出呢？還有前面的幾題的多位小數(shù)的乘法，原本應(yīng)該算兩步的，你怎么只算了一步?”
我心里仿佛被個(gè)無形的大石壓著，嘴巴不停的顫抖著。我的頭埋得很低，只有發(fā)白的嘴唇被牙齒咬地死死的。我緊張地搓著衣角，心怦怦地跳著，不知道自己會(huì)面臨怎樣的懲罰。這短短的'幾分鐘對(duì)我來說度日如年，我受不了其它老師對(duì)我異樣的眼光，以前瀟灑的大隊(duì)委竟然因?yàn)樽鳂I(yè)的原因而被老師批評(píng)，我再也沒有臉面在這個(gè)“死刑場(chǎng)”上待下去了。
“給我回去訂正！”周老師狠狠地把作業(yè)本扔給我。
我的眼睛里啜滿了淚花，一種莫名其妙的沮喪從我的心底升起：我被老師批評(píng)了！
我拿著作業(yè)本淚奔到了教室，邊哭邊訂正，這么多題目，我終于訂正好了。我膽戰(zhàn)心驚地把作業(yè)交給周老師。老師在我的本子上打上了一個(gè)個(gè)勾勾�！澳闱疲阏J(rèn)真地去寫作業(yè)，就可以全對(duì)，不是很好嗎？回去吧，下不為例哦�！敝芾蠋熅谷缓皖亹偵貙�(duì)我說：“嗯�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了老師，一蹦一跳地走了。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我再也不會(huì)犯下這等滔天大罪了，我相信，這是老師對(duì)我最后的批評(píng)。
被批評(píng)的滋味初一作文 26
一個(gè)星期天，媽媽坐在電腦前看衣服。我一個(gè)人閑著沒事可干，在客廳里無聊地轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠著。我突然想到冰箱里的冰袋，便來到餐廳，從冰箱里拿出冰袋，來到陽臺(tái)，把冰袋放在洗手池的旁邊。我還記得冰袋上寫著什么灌水什么的，我按捺不住我那強(qiáng)烈的好奇心，決定親自灌水試一試。
我把水龍頭打開，把水往里灌，誰知灌了滿滿一袋水，冰袋都快被撐爆了，我拿起冰袋，把他帶到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備把里面的水倒出來。我把冰袋的注水口朝下，可誰知一滴水也沒有留下來。我著急了，像一只螞蟻在熱鍋上不停地爬著，我急忙用手指去掏水流進(jìn)去的'縫，可是搞了好半天也沒能掏到。我納悶了，沒有縫隙，水是怎么流進(jìn)去的呢？我一籌莫展，半天也沒能把水弄出來。我心想：糟了，這可怎么辦呢？會(huì)不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)？要被她發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)少不了一頓暴打。呃……咋辦呢？我懷著一顆忐忑不安的心把冰袋放入了冰箱。
從那以后，我在不弄壞冰袋的前提之下，想盡了許多辦法，但都不行。那時(shí)，我十分希望媽媽沒發(fā)現(xiàn)，或把它扔掉不用。好在天助我也，星期一上學(xué)沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，我躺在被窩里，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
可是，就在第二天，當(dāng)我中午放學(xué)回家時(shí)，就有一種不詳?shù)念A(yù)感。果然，中午吃過午飯，我躺在躺椅上睡覺，被老媽一陣怒吼聲驚醒：“冰袋是怎么回事？是不是你搞的！怎么裝了這么多水？”
我小聲的回答：“是我弄滴。”心里暗暗祈禱：老天啊，可千萬不要讓老媽的‘惡魔之爪’碰到我嫩嫩的肉�。�
老媽像一只憤怒的獅子向我撲來，我那嫩嫩的肉被老媽打出了一道道紅色的印子。
這時(shí)，爸爸回來了，我的皮肉之苦這才結(jié)束。
噓，偷偷說一句，我被老媽打了之后，身上一點(diǎn)都不痛，反而超級(jí)舒服。呵呵，這可千萬不能告訴老媽哦。否則，她下一次打人用的就不是手了，而是棍子了。（你信嗎？別忘了回答我呦�。�
被批評(píng)的滋味初一作文 27
一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是自己犯了錯(cuò)卻渾然不覺，因此來自他人的批評(píng)就非�？少F。在我的記憶中，有一次“批評(píng)”令我至今難忘。
一次，語文老師布置了一篇作文，叫《×××的自述》，望著這陌生的內(nèi)容，想了很久，也沒想到合適的內(nèi)容，哎！真是“作文，作文，頭想生疼，想了半天，一事無成。”算了吧，還是在《同步作文》上抄一篇算了。就這樣，我懷著忐忑不安的心情把這篇作文抄到了作文本上，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒留意這篇文章，也不要被老師揭穿。
第二天，老師健步走上講臺(tái)，拿著幾篇優(yōu)秀作文本到班級(jí)宣讀。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，心想：老師啊，千萬別讀我的文章！由于過分緊張，老師讀的內(nèi)容，我一個(gè)字也沒聽清。但是，該來的它總會(huì)來的，只聽老師說：“張文龍的這篇？？”，剛聽到這幾個(gè)字，我就像觸電似的，全身麻木了，把頭埋得低低的，臉紅得就像是喝醉酒似的，腦袋嗡嗡地響，這時(shí)，恨不得有個(gè)裂縫鉆進(jìn)去�？刹�，當(dāng)老師剛剛聲情并茂地讀了幾句時(shí)，下面的'同學(xué)就嚷嚷起來了，有的說：“老師，他抄《同步作文》上的�！薄皩�(duì)，張文龍抄的？？”有的同學(xué)竟然把《同步作文》上的原文拿給老師。我抬起頭，用乞求的目光望著老師，沒想到，老師居然沒有生氣，反而慈祥地望著我，并對(duì)同學(xué)們說：“我相信，張文龍以后一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就把這件事交給他自己處理吧！我們給他一次機(jī)會(huì)，好不好？”教室里頓
時(shí)響起同學(xué)們竊竊私語的聲音：老師真偏心？？我再一次抬起頭，恰好又碰到老師那期待的目光，仿佛在說：你一定會(huì)改正的，別辜負(fù)老師的期望��！
從那以后，我仿佛變了一個(gè)人似的，為了不讓老師失望，我平時(shí)注意搜集、積累素材，每次作文，我都要深入構(gòu)思，力求寫出與眾不同的內(nèi)容�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，每次作文，都會(huì)被老師當(dāng)作范文在班級(jí)宣讀，有幾篇還獲獎(jiǎng)了呢？
成功之路有老師期待、信任的目光，有老師鼓勵(lì)的話語？？這是我最難忘的“批評(píng)”！
被批評(píng)的滋味初一作文 28
我想大家都受過批評(píng)吧，大概沒有人喜歡批評(píng)，但是，仔細(xì)想想，批評(píng)還是一門學(xué)問。
不能不說，老師批評(píng)學(xué)生也是講究策略的。首先，就拿我班例，老師先把你叫到面前，一言不發(fā)，怒目而視。此時(shí)，你一定會(huì)感覺到無聲勝有聲的境界。然后，訓(xùn)后如狂風(fēng)暴雨般襲來，這時(shí)候，你好默默地接受這一切。漸漸地，狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)成小雨，最后再說一聲：“回去反省一下！”噶然而止，十分有震動(dòng)力。我想，一些學(xué)生都會(huì)耐心的等待這句話。
但是，并不是所有的學(xué)生都會(huì)沉默不語，有時(shí)候，老師也會(huì)遇到江山易改，本性難移的學(xué)生，老師就會(huì)另有辦法。首先，用溫和地語氣對(duì)你說，放松你的警惕性，之后，步步為營(yíng)，層層逼近，然后抓住要害，讓你乖乖投降。這種策略叫微風(fēng)細(xì)雨戰(zhàn)術(shù)，看出去風(fēng)平浪靜，其實(shí)是大海在漲潮，最后，礁石會(huì)被水淹沒。
但是，還有一小部分學(xué)生不怕這一招，這種學(xué)生十分少，這種學(xué)生是非要跟老師拼一個(gè)魚死網(wǎng)破。對(duì)于這種學(xué)生，老師當(dāng)然也有妙招。這種策略叫小題大做，首先，老師先在眾同學(xué)面前來給你好看，之后，提起你以前犯下的'錯(cuò)事，在用好學(xué)生如何做的形式對(duì)比，然后在鼓勵(lì)克服短處。讓你在同學(xué)面前抬不了頭。
不過，這些招數(shù)都用過，然后錯(cuò)仍是在犯的學(xué)生，老師就用心里戰(zhàn)術(shù)。比如說我，在一次遲到上，已經(jīng)是七點(diǎn)五十了，進(jìn)了教室，但是老師只是說了一聲：“進(jìn)”。令我感到良心不安，然后想到了老師日夜為我們操勞，換來的卻是遲到，我有些對(duì)不起老師，以后我一定要表現(xiàn)好，決不在遲到，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師。此戰(zhàn)術(shù)很少用，但一用就一鳴驚人，十分是有效果的，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生牢記這一次，下次不敢在犯了。
想來想去，批評(píng)雖然在同學(xué)面前丟了面子，但卻能不讓再犯，這是完全出于老師對(duì)你的關(guān)心和照顧。
被批評(píng)的滋味初一作文 29
是夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，白天,父親的嚴(yán)厲批評(píng)反復(fù)縈繞在我的耳際，思來想去，還是我的錯(cuò)，雖然父親對(duì)我是無情的。
適逢周未，父親因?yàn)檗r(nóng)活忙，叫我去看牛。我匆匆吃過早餐，便約幾位好朋友牽著牛,一路唱著歌到山坡上去看。那時(shí)是春天，草木蔥綠，百花齊放，莊稼的麥苗也長(zhǎng)勢(shì)喜人。我們被眼前的景色迷住了，心想，真是個(gè)好去處，何不盡情地玩一番呢，于是，放開牽牛的繩索，放浪著牛，一溜煙跑到山上玩去了。那天，我們摘花、捉迷藏、搗鳥窩,玩得不亦樂乎,早把看牛忘得一干二凈,日過當(dāng)頭,也芳興未艾。
“該死的，是誰放牛把我的麥苗吃光了，我們面朝黃士被朝天，為的是啥……”。“糟了，牛糟蹋農(nóng)作物了”，我們不約而同地說。趕緊派一個(gè)“飛毛腿”去探望，不久，“探馬”來報(bào)，說是我家的牛把人家的麥苗吃了個(gè)精光，牛已被主人家扣住，這突如其來的消息把我嚇蒙了。那時(shí)，同伴們找著牛各自牽著回家，而我呢，躲在山上一直不敢出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺探著麥子的`主人——一位70多歲的老奶奶，她知道我不敢出來，于是，一邊罵著，一邊牽著�；丶腋鏍钊チ恕Ｎ沂Щ曷淦�，獨(dú)自呆在山上，想起“兇神惡煞”的父親，非皮開肉綻不可，越想越害怕，找一個(gè)隱蔽的地方蜷縮起來。
父親的叫罵聲如風(fēng)而至，把我嚇得不敢出聲，費(fèi)了半天工夫，終于把我揪了出來，帶到老奶奶的跟前，連打帶罵，狠狠地批評(píng)了我一頓。說再三強(qiáng)調(diào)要我好好看牛，不要讓牛糟蹋莊稼或看丟，可我偏成事不足，敗事有余；再說，他為了我的學(xué)習(xí)，也操心不少，可每次考試都不能給他滿意的答案。說著，父親深深地嘆了一口氣。最后，答應(yīng)陪老奶奶一點(diǎn)錢，這事才算平息。
這次批評(píng)，真真正正地給我上了一堂課，叫我終生難忘。是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。想著想著，便睡著了。
被批評(píng)的滋味初一作文 30
批評(píng)，就像彩虹驚艷前的那場(chǎng)雷閃；似若小雞破殼前的那股掙扎。過程雖苦，但總會(huì)嘗到成長(zhǎng)的歡樂。批評(píng)可以使我認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己的位置，亦是加快成功速率的催化劑。
那句批評(píng)，探清了我前進(jìn)的道路。幾年前，我是典型的高分低能。面對(duì)一池的臟碗亂筷，我手足無措；面對(duì)一籃臟衣，連倒洗衣液的多少都令我茫然�！笆畮讱q了，什么都不會(huì)，長(zhǎng)大怎么在社會(huì)上獨(dú)立生活！”媽媽赤著臉道。好似冷水，我清醒了：老師不也經(jīng)常教育說不要做語言的巨人，行動(dòng)的矮子嗎？如果一個(gè)人連基本生活都管理不了，何談國(guó)之棟梁呢！所以，我學(xué)會(huì)了自理。
那句批評(píng)，蕩滌了我內(nèi)心的浮躁。微風(fēng)燥熱，樹葉干枯打卷。干葉摩擦碎裂的脆音也似冷嘲熱諷。音符撕破了以往“優(yōu)雅的面孔”，變得凌亂躁動(dòng)，變得無法控制，加之沒練習(xí)，老師檢查的心虛，那次我彈得一塌糊涂�！爸揽技�(jí)檢查你還不練！什么態(tài)度！”一頓劈頭蓋臉在老師的慍怒下砸向我。當(dāng)時(shí)尷尬的氣氛以及同學(xué)們匯聚的目光讓我無地自容。我臉燒得滾燙。但仔細(xì)品著老師指出的問題：的確。沒有背后付出的汗水，何來資本去換取考級(jí)舞臺(tái)上的輝煌。我也意識(shí)到了自己態(tài)度的'不端正�；蛟S是理解了老師的初衷，亦或是內(nèi)心的一絲不甘。我強(qiáng)忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，發(fā)奮圖強(qiáng)，直到順利通過考核。
那句批評(píng)，激發(fā)了我那卑微的自信。我總嫌跑步累，所以體育成績(jī)總不盡人意。“身體是革命的本錢，你連這點(diǎn)困難都克服不了，哪來的自我突破和超越呢！”姥姥一向直擊要害。我開始重新審視自己：對(duì)啊，身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的一部分。這也正是我與別人的差距所在。此后，我每天跑步，素質(zhì)漸強(qiáng)，分?jǐn)?shù)漸高。我找到了自信，體育課也不再畏縮。
其實(shí)仔細(xì)想想，嚴(yán)厲的背后是那無言的愛。長(zhǎng)輩的批評(píng)讓我重新審視自己，找到了提升空間。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜所擁有的每次批評(píng)，找到差距，不斷完善自我，駛向成功彼岸。
被批評(píng)的滋味初一作文 31
微風(fēng)輕輕地拂過張曉娜的臉龐，她明白，這是風(fēng)在責(zé)備她。
那年，她還是一位老師的寵兒，可是她卻在這時(shí)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲像個(gè)妖精在用催眠術(shù)勾引著她，于是她背著父母悄悄地去了網(wǎng)吧，在那結(jié)識(shí)了吳芳軒，吳芳軒幾個(gè)月前就被學(xué)校開除了，因?yàn)榻?jīng)常干壞事所以老是遭到學(xué)校的批評(píng)，所以學(xué)校的學(xué)生都不喜歡她，最近受不了學(xué)校的壓力，于是她就與她在外面結(jié)識(shí)的大哥哥，結(jié)伴去了黑網(wǎng)吧。
張曉娜是最近才注意到她的，她發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常去網(wǎng)吧，她想也許跟著她會(huì)得到些好處，所以就跟她一起去黑網(wǎng)吧，在黑網(wǎng)吧里，她遇見了許多小孩在打游戲，來這一次要10元，每次父母給錢給張曉娜，她就把錢節(jié)省下來，到黑網(wǎng)吧去打游戲。
時(shí)間過得很快，一眨眼就到了單元考試，張曉娜這下傻了眼，沒有一道題她會(huì)，上課她在想游戲攻略，根本不聽老師講的.課，回家也不復(fù)習(xí)功課，作業(yè)也做得一塌糊涂，老師看在她原來是個(gè)乖孩子，便沒怎么注意她，沒想到這次單元考的成績(jī)會(huì)讓她出乎意料。
張曉娜硬著頭皮答卷，在卷子上胡亂寫了一通。試卷發(fā)了下來，0分的考卷讓她難受，這下她沒臉去見人了，一個(gè)以前經(jīng)�？�100分的張曉娜已經(jīng)不在了，擺在大家面前的則是愛上網(wǎng)絡(luò)游戲的，卻考了0分的張曉娜。
老師在課下找來了張曉娜談話，老師生氣地說：“張曉娜，你最近是怎么了，課上不認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得一塌糊涂，考試亂寫一氣，這一貫不是你的風(fēng)格呀！”張曉娜望著老師，吞吞吐吐地說：“老師，對(duì)不起我下次一定改！”老師平靜下來：“你到底怎么了？是不是家里發(fā)生了什么事！還是……”“不是不是，是我自己的問題！”“什么問題跟老師說說！”“我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲！”“什么！沒想到真是沒想到，你竟然會(huì)是這樣一個(gè)小孩！回家吧！把這張卷子拿回去吧！”“老師，我，我真的不想讓您怎么傷心！”“你知道就好”老師強(qiáng)忍這淚水。
張曉娜回到了家，她終于明白了作業(yè)上的那一個(gè)個(gè)等級(jí)是什么意思了，是老師那無聲的批評(píng)。
被批評(píng)的滋味初一作文 32
對(duì)于愛，我似懂非懂。
也許，你的愛是包容，是放縱，是信任，是理解，是……而我的愛則是批評(píng)。
我討厭批評(píng)，可我得來的愛卻是批評(píng)。在學(xué)校要被老師批評(píng)，在家要被家長(zhǎng)批評(píng)，一天24 小時(shí)，起碼有15小時(shí)要被批評(píng)。
從小到大，我得到的批評(píng)不少。有犯過錯(cuò)的批評(píng)，有偷過懶的批評(píng)，有學(xué)習(xí)方面的批評(píng)，有……
曾經(jīng)，我有一連串的問題：為什么我的愛是批評(píng)，別人則不是？為什么我不是別人？為什么別人可以過得愉快，而我不可以？為什么別人可以逍遙自在，而我只能小心翼翼？為什么……
現(xiàn)在回想起都覺得可笑，也許是我的羨慕心和嫉妒心過于太強(qiáng)了吧！才會(huì)有這么多一連串的問題。
包容的愛，放縱的愛，信任的愛，理解的愛都比不上我那批評(píng)的愛，而我那批評(píng)的愛才是最好的。是它讓我學(xué)會(huì)了很多很多東西，知道了很多很多的道理。
當(dāng)我偷懶時(shí)，您就會(huì)板著臉，說：“你現(xiàn)在偷懶，最后害的是自己，后悔的也是自己。你在偷懶時(shí)，別家的`孩子都把作業(yè)寫完了，課文都背完了，你再看看你自己，一樣作業(yè)都沒寫。還不快給我滾去寫作業(yè)！”“作業(yè)，作業(yè)，天天就知道寫作業(yè)，您當(dāng)然沒有體會(huì)過我的感受，您就想望子成龍！有您這樣的媽嗎？”我氣呼呼地落下這句話就跑進(jìn)自己的房間里。
晚上，您敲著我的房門，說：“吃飯了�！薄俺燥�？呵呵，有些人都說過，當(dāng)我偷懶時(shí)，別家的孩子都完成了任務(wù)，吃飯它不算偷懶么？還有心情吃飯，要吃自己吃去，我不餓！”
您雖然那天只批評(píng)了我那么幾句，卻流露出了對(duì)我的愛，而那愛我卻永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到，也不會(huì)看到。
批評(píng)的愛對(duì)于我來說是命中注定的，是不可代替的。我不要包容的愛，不要放縱的愛，不要信任的愛，也不要理解的愛，我只要批評(píng)的愛。
批評(píng)的愛它不好么？其實(shí)它很好。你沒有被批評(píng)過，自然也體會(huì)不到批評(píng)的愛。
被批評(píng)的滋味初一作文 33
人生在世，孰能無過。然而知錯(cuò)能改，善莫大焉！批評(píng)也就是給人改錯(cuò)機(jī)會(huì)的一種方法。人生打過，能否批批了事？先哲曾說過：生命就像那枚高懸著的瓦片，批評(píng)就是那無意的風(fēng)，稍一不慎，生命隨時(shí)有可能墜落到命運(yùn)的谷底。有了這樣一種認(rèn)知，我們也許才能學(xué)會(huì)正確對(duì)待別人的批評(píng)。司馬遷是位正直的歷史歌唱家，他用他的“史家之絕唱”公正地吟唱了歷朝歷代的王侯將相的生平事跡，更理性批評(píng)了當(dāng)中一部分人。
然而朝代的變更，時(shí)間的流逝，縱使司馬遷再高明的批評(píng)，再真誠(chéng)的勸諫，也無法扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，更奈何那漢武帝的糊涂？司馬遷的批評(píng)遲到了，但沒有缺席，理性的批評(píng)之風(fēng)雖不能吹醒帝王糊涂的頭腦，對(duì)時(shí)局造成影響，但對(duì)往后千年的人類予以了警示。司馬遷曾對(duì)漢武帝進(jìn)行多次勸諫，雖冒著很大風(fēng)險(xiǎn)，但也有驚無險(xiǎn)。司馬遷批評(píng)漢武帝的糊涂，讓他辱受宮刑，險(xiǎn)游天國(guó)。批評(píng)的力量就有這么大，險(xiǎn)讓司馬遷高懸的生命變得粉碎。
漢武帝的糊涂的確不能只批評(píng)。關(guān)于人生，社稷的大事的確不能只批評(píng)了事。還記得“那扶不起的阿斗”嗎？對(duì)阿斗的批評(píng)教育還少嗎，先輩辛苦打下的江山還不是淪喪，阿斗也只能背上“扶不起”的'罪名。然而沒有批評(píng)，蜀國(guó)恐怕消亡得更快。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家童第周，童年生性活潑好動(dòng)的他，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)啻尾患案瘛?/p>
他也曾想放棄學(xué)業(yè)，但這時(shí)“批評(píng)”來了，即使這批評(píng)來得遲，但童第周他已醒悟：他不僅為自己而讀書，更為中華之崛起而讀書。后來便有了他：“夜半廁旁燈下影，童心壯志童第周”的佳話。批評(píng)的出席，挽救了祖國(guó)的棟梁；接受批評(píng)的心，擁有了光明。常言道：成大事者不拘小節(jié)。我卻說，連接受批評(píng)的勇氣都沒有的人，難成大器也。批評(píng)，不過是歲月長(zhǎng)夜的星光點(diǎn)綴。批評(píng)在教育，接受要趁早，追求苦盡甘來，靜候否極泰來，欲活出有滋有味的人生，又何必害怕那“批評(píng)”二字。
被批評(píng)的滋味初一作文 34
眼瞅著天就要黑了，我不禁加快了腳步，心中一直默默地祈求上天，希望能保佑我躲過老媽的那頓批。有意渲染緊張氣氛。？果不其然，老媽又在門口等著我了，那黑黑的，僵僵的身影，讓我禁不住打了幾個(gè)寒噤�！盎貋砝�！”老媽冷冷地叫住了想偷偷溜過去的我�！班拧蔽覜]底氣地哼了一聲，撒丫子就跑了。身后傳來了一陣鞭炮聲：“死妮子，你還知道回來，干嘛不死在外面？回來干啥呀你？”我聽到這話，心里可沒一點(diǎn)怨氣，因?yàn)槲抑肋@是老媽故意嚇唬我的，一會(huì)兒老媽就該拎著香噴噴的`飯讓我吃啦。“一陣鞭炮聲”形象。？媽媽可真夠“厲害”。
瞧，我的話準(zhǔn)沒錯(cuò)，老媽這不是來了嗎？老媽叫過我，把飯菜擺好，看著我狼吞虎咽，饑不擇食。老媽這時(shí)嘴也不閑著，不住地嘮叨：“下回你回來早點(diǎn)，省得我擔(dān)心死擔(dān)心活的，我就你一個(gè)閨女，你走了，我咋辦？”聽到這話，我差點(diǎn)沒被嗆死。“行了，媽，我知道了。不過嗎，你下次罵我能不能溫柔點(diǎn)，小聲點(diǎn)，你這樣罵，整得我很沒面子呀！”“死妮子，我這還不是擔(dān)心你呀！”老媽拋過來一句，“好了，我下次注意點(diǎn)，行了吧�！薄皨�，你真好�！蔽覔Я藫Ю蠇�，轉(zhuǎn)身跑去看電視，只留老媽在一旁大聲嘮叨。其實(shí)呢，我也是很理解很理解老媽對(duì)我的愛的，她對(duì)著大街批評(píng)我，也是對(duì)我的一種關(guān)心和體貼。
所以嘛，不要老是以為批評(píng)就是超苦超苦的黃蓮，批評(píng)有時(shí)也是像蜜糖一樣，甜絲絲、香濃濃的。能理解父母。比喻很貼切。？現(xiàn)在回想起來老媽說的話，也還是不無道理的：“罵你是關(guān)心你，要不是你生在我家，變成叫花子，我都懶得罵你�！笔茄�，母女之間有什么事解不開的，甜甜的一句批評(píng)，將母女的心連得更近。為了老媽，努力學(xué)習(xí)有何不可？批評(píng)是甜的，無論這批評(píng)是好言還是惡語，它都寄托了別人對(duì)自己的關(guān)心與希望，就看如何對(duì)待。結(jié)尾點(diǎn)題，耐人深思，突出了中心。
被批評(píng)的滋味初一作文 35
近期微信里、朋友圈里、新聞里經(jīng)常會(huì)看到小學(xué)生因?yàn)槭懿蛔∨u(píng)而離家出走的現(xiàn)象，看到這里，我想問你會(huì)逃跑嗎?我不會(huì)!
去年班里有一位同學(xué)，一個(gè)星期都沒有來上課。通過我們班的“包打聽”，我才知道，他離家出走了，知道這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)我很震驚，奇怪他為什么要離開家離開父母呢?放了學(xué)，我們?nèi)査母改福膵寢尶薜孟±飮W啦，他的爸爸一直站在陽臺(tái)上抽著煙，眉頭緊鎖，情況不容樂觀。他們報(bào)了警，警察來了，問了情況才知道他做錯(cuò)了事，他媽媽批評(píng)了幾句，他不想聽，就出走了。過了好幾天，在地鐵站里找到了他，他媽媽當(dāng)時(shí)抱著他痛哭流涕。
知道同學(xué)找到了，我們非常開心，星期一一早他就來了，同學(xué)們個(gè)個(gè)在他周圍關(guān)心著他。唉!父母罵我們，打我們，是因?yàn)樽屛覀兏恼e(cuò)誤，“打是親，罵是愛�！边@話就可以體會(huì)出父母的愛了。
父母為一些事批評(píng)我們，比如：撒謊、打架、沒有完成作業(yè)時(shí)……當(dāng)被批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真聽父母說我們的錯(cuò)誤，并改正我們的錯(cuò)誤，我經(jīng)常也被我父母批評(píng)。有一次我和父母一同去商場(chǎng)玩，我對(duì)這里的一切都很好奇，于是左看看右看看，結(jié)果丟了，我跑在商場(chǎng)里到處找他們，沒想到找不見，突然廣播上出現(xiàn)了母親焦急的聲音，讓我到廣播室找她，我找到了廣播室，看到了滿頭大汗的母親，我一走過去，母親一把抱住了我說：“你怎么這么愛跑啊!”回家的路上，母親一直批評(píng)著我。但是我知道父母是因?yàn)閻鄄耪f我們的'，我們應(yīng)該站在父母的角度上思考一下，這樣我們就可以知道父母為什么批評(píng)我們了。
最后我想和大家說一下，父母是因?yàn)閻鄄殴芪覀兊模绻粣勰�，為什么還要讓你上學(xué)呢?所以同學(xué)們以后一定要多關(guān)心父母，多關(guān)心他們，不做錯(cuò)事。大家都長(zhǎng)大了，不要讓父母再為我們操心了，我們要學(xué)會(huì)管理自己。
被批評(píng)的滋味初一作文 36
有人說，老師是一只小燕子，只把春來報(bào)；有人說，老師是一把篩子，網(wǎng)去了人生得絆腳石；還有人說，老師是一面鏡子，把成功的之光反射我們，自己卻在黑暗中默默奉獻(xiàn)；而我說，老師是沙漏，把自己的一生獻(xiàn)給下一代。我至今忘不了我的幼兒園老師——杜老師。
早上上過一節(jié)游戲課，讓我忘不了那個(gè)叫木馬的玩具，我好想玩，可是木馬還給游樂場(chǎng)了。怎么辦？我的目光突然到了椅子上，有了！我馬上反坐在椅子上，把靠背當(dāng)馬鞍，一下有一下起跳，搖啊搖的，還真有游玩木馬的滋味。旁邊的小朋友呆了，也學(xué)起了我，頓時(shí)教室里雞犬不寧?“是誰干的！是誰帶頭的！”杜老師的一嗓子打破了教室的喧嘩，一只只手指紛紛指向了我，老師嚴(yán)厲的目光馬上停在了我身上，老師看了我一眼，知道了要干什么了，于是我慢吞吞走上了講臺(tái)�！澳悴恢绬�？你這樣做老師就不喜歡你了�！薄袄蠋�，別??別”“你是一個(gè)乖孩子，為什么要這樣做�！薄拔蚁胪婺抉R！”老師想了想，示意我回到座位上。幾天后，我們班里的后腳墻多了一只木馬，我的心被打動(dòng)了。
又是一個(gè)早晨，一縷陽光照了進(jìn)來，這樣證明，今天的游戲可以照常舉行，今天玩的是小高蹺，這是一個(gè)比較難的一個(gè)游戲了，不過我還是瘋勁十足，并沒有害怕。第一次成功了！這可讓我開心了，正當(dāng)我放松警惕在進(jìn)行第二死時(shí)，喜不小心，我摔了一個(gè)大跟頭“唔…。哇…�！蔽掖罂奁饋恚爬蠋燅R上跑過來，扶起我，拂著我的.頭，說；“加油，你是男子漢，不要哭，男兒有淚不輕彈！”我雖然不知道什么意思，可是媽媽般的懷抱激起了我又一次嘗試�！俺晒α耍 崩鲜潜鹞覛g呼，此時(shí)我更加溫暖了。
我忘不了我幼兒園老師，忘不了杜老師對(duì)我的情意，忘不了那一次批評(píng)和那一次激勵(lì)，杜老師一次又一次的批評(píng)與稱贊，都是杜老師美麗的見證，是我成功的滋味。謝謝您——杜老師。
被批評(píng)的滋味初一作文 37
人生得意與失意總是對(duì)半平分的，好比一臺(tái)天平的兩個(gè)托盤，當(dāng)一個(gè)得意洋洋時(shí)，天平便不再平衡，而是高低不平地?fù)u晃著，總有一天失意的“重量”會(huì)超過得意。在這個(gè)時(shí)候，我們往往需要一個(gè)關(guān)鍵的“砝碼”，那就是批評(píng)。批評(píng)有助于緩沖天平的失衡，從而鞭策人們，使人們有所警惕，不至于釀成大錯(cuò)。
愛迪生是眾所周知的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明貢獻(xiàn)能與第一次工業(yè)革命相媲美�？墒峭砟甑膼鄣仙怀晒_昏了頭腦，聽不進(jìn)批評(píng)。當(dāng)晚輩向他提出質(zhì)疑時(shí)，他總是不以為然，從而無法超越年輕時(shí)的自己，為其輝煌的一生留下了一個(gè)淡淡的遺憾。
魏征被世人稱做唐太宗的一面“鏡子”，就是因?yàn)樗矣谂u(píng)皇帝的過失。當(dāng)唐太宗犯下錯(cuò)誤或錯(cuò)誤即將要成形時(shí)，魏征總是能及時(shí)拔掉這將發(fā)芽的錯(cuò)誤之根。唐王朝開創(chuàng)貞觀之治，走向開元盛世，忠言直諫、敢于批評(píng)的魏征功不可沒。
秦始皇俯視六合，橫掃八荒，一統(tǒng)天下，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝，是何等的英雄了得！可也正是這不世的功業(yè)助長(zhǎng)了他的得意與驕縱，使他以為自己是無所不能的，是永遠(yuǎn)正確的'。剛愎自用，不聽批評(píng)。于是他橫征暴斂、大興土木、窮兵黷武、奴役天下，導(dǎo)致大秦王朝頃刻間土崩瓦解，灰飛煙滅。如果秦始皇能像齊威王一樣廣納批評(píng)，聽聽百姓的聲音；如果他的身邊能有一位忠言直諫的魏征為他護(hù)航，或許大秦真可以遞三世以至萬世而為君！正是批評(píng)的缺席，使秦始皇生命的天平傾向于驕縱的極端，并最終陷入無法挽救的失敗的旋渦中。批評(píng)缺席，注定與成功絕緣。
如今我們生活在文化多元、節(jié)奏快速的現(xiàn)代社會(huì)，更應(yīng)該握住批評(píng)這把鑰匙，去開啟成功的大門。如果前行遭遇黑暗，批評(píng)會(huì)像明燈指引你方向；如果生命陷入險(xiǎn)境，批評(píng)會(huì)像天使守候在你身旁；如果心靈快要干涸，批評(píng)會(huì)像雨露給你滋潤(rùn)。
成就千里馬的，不僅是伯樂，更是那條不時(shí)抽打它的馬鞭。成功的路上，不僅需要鮮花與贊美，更需要批評(píng)的鞭策。
批評(píng)是成功者的翅膀，插上它，就可以翱翔于碧空！
被批評(píng)的滋味初一作文 38
“哎！”我們十幾個(gè)男生灰頭土臉地從劉老師的辦公室走出來，一看就知道是挨訓(xùn)了！
那天早上，我們正無聊呢，不知道是誰向我們噴水，回頭一看，原來是那個(gè)可惡的徐梓涵，我們正準(zhǔn)備上去教訓(xùn)他一頓，忽然，他手上的一個(gè)東西把我們幾個(gè)男生都給吸引住了，仔細(xì)一看，是個(gè)迷你版的水槍，我們都被這個(gè)新鮮的玩具給迷住了。于是，一群人上去圍著他，要求借著玩，好奇心驅(qū)使我也前去圍觀了，而且還獲知了一個(gè)重要的“情報(bào)”，這把小水槍學(xué)校門口的小店就有賣。中午一放學(xué)，這群男生就像是一匹匹脫了韁繩的小野馬，沖進(jìn)了小賣部爭(zhēng)著買那個(gè)神奇的`小水槍。轉(zhuǎn)眼間，小水槍就被一掃而空�！巴廴@小水槍銷量驚人�。 蔽矣芍缘刭潎@道！
下午一到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽到同學(xué)們的歡聲笑語�！澳撬畼屨娴暮猛鎲�？”我疑惑著。剛到四樓，我就被水給噴了一臉。原來，同學(xué)們都在玩“槍戰(zhàn)”��！我看見汪森有兩把水槍，便央求他送我一把，這樣我就成功地拿到了一把水槍，還沒來得及道謝，就被一大波人卷入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！肮�！”同學(xué)們的嬉笑打鬧聲淹沒了整個(gè)學(xué)校，我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”也從一條窄窄的走廊擴(kuò)展到整個(gè)操場(chǎng)。上課鈴響了，同學(xué)們?cè)诨亟淌业耐局校�不忘繼續(xù)“小戰(zhàn)”一會(huì)兒。等回到教室時(shí)，大家的衣服已經(jīng)被汗水和槍里的水給噴得濕透了。可同學(xué)們不是這么輕易被打敗的！一堂課結(jié)束后，大家被分成兩撥，在操場(chǎng)上“攻打”對(duì)手，我們迅速做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，隨著一聲哨響，我們大舉進(jìn)攻，“打”得不可開交，同學(xué)們的臉上都寫滿了笑容，卻不知危機(jī)已慢慢地逼近。當(dāng)我們回到教室后，才發(fā)現(xiàn)大家被舉報(bào)了，而且還得去老師的辦公室。這一刻，我才開始懊悔，自己為什么要參與這場(chǎng)游戲，可惜已經(jīng)來不及了！在老師的辦公室里，大家被狠狠地批評(píng)了一頓。哎，真是得不償失��！
這件事令我久久不能忘懷，同時(shí)，還要告誡自己：千萬不要帶玩具到學(xué)校來，要不然，“一失足成千古恨”�。�
被批評(píng)的滋味初一作文 39
國(guó)學(xué)課上，我們新學(xué)了一篇古文《諫太宗十思疏》，它是唐朝著名諫議大夫魏征寫給唐太宗的一篇奏疏，主要是規(guī)勸唐太宗取得成就以后，仍要牢記隋亡的教訓(xùn)——“居安思危，戒奢以儉”。它讓我想起一句諺語：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！迸u(píng)的話語總是讓人難以接受，但卻對(duì)我們的行動(dòng)有好處。
記得有一次，那是一個(gè)星期天的下午，媽媽有事要出去，臨走時(shí)，給我布置了作業(yè)。媽媽前腳剛出門，我就迫不及待的打開了電視，電視機(jī)里正播放著我最喜歡的動(dòng)畫片《奧特曼》，我本想看一小會(huì)就關(guān)掉電視去寫作業(yè)，可動(dòng)畫片太吸引人了，讓我忘記了時(shí)間，直到一集看完，我才回過神兒來。一看時(shí)間，離媽媽回來就剩十分鐘了，我心里忐忑不安：“完了，完了，我的作業(yè)一個(gè)字都沒寫，要是媽媽發(fā)現(xiàn)了該怎么辦？”我連忙坐到書桌前，想在十分鐘內(nèi)把語文作業(yè)寫完。每當(dāng)聽到有人上樓的腳步聲，我的心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真希望媽媽慢點(diǎn)回來。媽媽回到家就問道：“作業(yè)做好了沒有？拿來讓我看看�！蔽衣掏痰貙⒆鳂I(yè)本拿給媽媽，媽媽看了幾眼，然后嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“只寫了這么幾個(gè)字，而且字還寫得這么潦草�！蔽业拖铝祟^，不敢說話。心想：“都怪電視，讓我不能專心寫作業(yè)�！薄拔译x開的時(shí)候你都干了些什么？”媽媽板著臉問。我以沉默作為回答�！笆窃谖铱斓郊視r(shí)寫的'吧？”媽媽越說越生氣，“是不是著急忙慌寫的，寫的這么差！你把作業(yè)重新寫一遍，寫完以后我再檢查！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起媽媽以前教導(dǎo)我的話：“要先做好該做的事，再做想做的事�！�
通過這次批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后每次放學(xué)后都是先寫完作業(yè)再去玩。我懂得了只有接受批評(píng)，有勇氣改正，才會(huì)進(jìn)步。我還懂得了媽媽對(duì)我不厭其煩地教導(dǎo)和關(guān)心。
被批評(píng)的滋味初一作文 40
掀開層層面紗，突破一切虛假，穿過層層迷霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在光明的這一邊，有一種愛護(hù)，叫做批評(píng)。而且，那比任何的行動(dòng)更有說服力。因?yàn)榕u(píng)是想讓你改正錯(cuò)誤，做得比以前更好。
我記得，我曾聽說過這樣一句話：“我不小心打碎了玻璃，我的朋友一邊批評(píng)我一邊幫助我�！笔堑模�?yàn)樗湃文�，所以才希望你能改正錯(cuò)誤，走向更好。你能說，這不算是愛護(hù)嗎？因?yàn)槿绻粣圩o(hù)你，而是想讓你難堪，他首先就是去告老師，干嘛要幫助你？說不定還會(huì)被那些不明真相的人誤解。所以說，批評(píng)有些時(shí)候是愛護(hù)你的最佳表現(xiàn)。
當(dāng)然，假如說，一個(gè)處處與你作對(duì)的人跟你提出批評(píng)，你該怎么辦？要我說，就是看他的批評(píng)是不是符合實(shí)際。如果那個(gè)人提出的意見不切實(shí)際，而且十分的刻薄，你可以把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。但如果批評(píng)中肯，說明那個(gè)人也是對(duì)你有好感的，那時(shí)，你得虛心接受。因?yàn)椋鞘且粋�(gè)人對(duì)你最貼切的評(píng)價(jià)。
就如我現(xiàn)在一樣，身上背著值日班長(zhǎng)，課代表的職務(wù)。我肯定有很多不完美的.地方。就像兩周前一樣，我那時(shí)是第一次擔(dān)任課代表的職務(wù)，對(duì)很多工作還不熟悉。因?yàn)楣ぷ魃系氖虑楹土硪粋�(gè)課代表鬧了矛盾，我現(xiàn)在的班主任，就把我拉到她的辦公室，對(duì)我提出了幾點(diǎn)批評(píng)。對(duì)于我在工作上的的一些不足之處提出了幾點(diǎn)意見。雖然說，老師的批評(píng)讓我很難堪，但我還是很服氣的。因?yàn)槔蠋熓窍胱屛易龅母�，好成為老師的得力助手，把班�?jí)里的事情一一落實(shí)。如果要把這個(gè)職務(wù)做得更好，要和另一個(gè)課代表互相配合，做班級(jí)里的佼佼者。
說實(shí)話，我那時(shí)候的感情是非常復(fù)雜的，因?yàn)閷?duì)失職的悔恨，還有對(duì)老師的感激。感覺心里暖暖的，又感覺像是拿著一把非常鋒利的劍，卻不知道要往哪里砍。
請(qǐng)相信我說的話，不要為自己收到批評(píng)而感到自卑，難為情，相反，你要為此感到榮幸。因?yàn)槟莻�(gè)批評(píng)你的人，應(yīng)該是非常愛護(hù)你的。而那些縱然表面上說會(huì)保護(hù)你，愛護(hù)你的人，說不定都是虛假的。只有一句誠(chéng)懇恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，才是你最大的幸福。
被批評(píng)的滋味初一作文 41
在我的記憶中，總會(huì)有幾句嚴(yán)厲的批評(píng)聲縈繞于心。
記得那次考試，我為了拿到高分，便把寫過的一篇作文拿出來，偷偷地抄到了試卷上。抄完后又偷偷地放回書包，轉(zhuǎn)回身子，自以為做得神不知鬼不覺的我，嘴角露出了一抹得意。
果不其然，我的語文成績(jī)拿到了全班第五的好成績(jī)。評(píng)講試卷后，我還沒平復(fù)喜悅的心情，肖老師就對(duì)我說：“竣堯，來我辦公室一趟�！蔽倚囊怀�，想：“肖老師不會(huì)知道了吧？”轉(zhuǎn)念又想：“不會(huì)的，我做得如此隱蔽，肖老師怎么會(huì)知道呢？”雖然如此安慰著自己，心里依然忐忑不安。
到了辦公室，肖老師一臉嚴(yán)肅地說：“說吧，為什么作弊？”這句話猶如一陣天雷在我耳邊炸響，頓時(shí)，我的腦海一片空白。我假裝鎮(zhèn)定，剛想否定，又聽到老師說：“關(guān)逸銘已經(jīng)告訴我了�！蔽夷樕笞�，知道隱瞞不下去了，低下頭，小聲地說：“我我只是想考高分而已�！�
肖老師看著我，沉默了好一會(huì)兒，又厲聲說道：“你想考高分的想法是好的，但你作弊就不對(duì)了！而且你就算這次取得了高分，但并不是你真正的實(shí)力！你不會(huì)的知識(shí)仍然是不會(huì)這次看你是初犯，先扣你5分，下次再作弊，我就不會(huì)再手下留情了！”“好了，你先回去上課吧�！彼终f道。
我拖著沉重的步伐往回走，心里感嘆：哎，看來“要想人不知，除非己莫為”這句話很有道理��！我還是不要耍小聰明，好好學(xué)習(xí)，用自己真正的實(shí)力來考高分吧。
從那以后，那批評(píng)聲便烙印在我的'記憶深處。每每想起，我都會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我終于能用自己的真正實(shí)力考出好成績(jī)，再也沒有作弊了。
每次想起那一句句批評(píng)，我總會(huì)為當(dāng)時(shí)的作弊行為而感到羞愧萬分。肖老師之所以會(huì)如此嚴(yán)厲地批評(píng)我，正是因?yàn)樗龑?duì)我充滿信心，抱有期望��！
那批評(píng)聲，促我奮進(jìn)，伴我成長(zhǎng)！
被批評(píng)的滋味初一作文 42
星期三早上，我剛到教室，方老師就讓我拿好《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》去他辦公室。雖然我們班離辦公室很近，我還是不安地想了很多：方老師一定要生氣了，我的閱讀訓(xùn)練可以說是一點(diǎn)也沒有做，怎么辦呀？……
走進(jìn)辦公室，我把書遞給了方老師后便低下了頭，我害怕看到老師那嚴(yán)厲的眼神。方老師沒有說話，辦公室里靜悄悄的，耳邊只有紙張被翻動(dòng)的聲音和老師的嘆氣聲……
“怎么都是空白的？”一分鐘后，方老師終于說話了，那聲音是那么的熟悉，可是又那么的嚴(yán)厲。
“前幾天剛買……來不及做……”我支支吾吾，不敢回答。
聽了這話，方老師馬上問道：“為什么前幾天才買？為什么來不及做？你可是我班語文興趣小組中最好的一位同學(xué)呀！你瞧瞧別的班級(jí)同學(xué)做的。”說著，老師隨手拿起了604班幾位同學(xué)的《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練80篇》遞給我，“這還是一些語文成績(jī)不太理想的'同學(xué)做的呢！”
我翻著這些同學(xué)的書本，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)做了很多，而且字跡是那么的工整，旁邊還有自己的批注呢！此時(shí)我的臉更紅了，眼淚也不禁奪眶而出……
“平時(shí)的作業(yè)你做得很好，老師要表揚(yáng)你！可是你應(yīng)該朝著更高的目標(biāo)奮斗！學(xué)習(xí)要自覺，要主動(dòng)，要有求知若渴的精神……”方老師語重心長(zhǎng)地說了許多，字字句句都敲擊著我的心坎！
走出辦公室，方老師的一番話仍在我的耳邊回蕩。是呀，我學(xué)習(xí)真的不夠主動(dòng)，我一直都生活在老師的手掌下，一旦沒有了老師這棵大樹的保護(hù)，我這朵小花蕾就會(huì)被雨淋壞。每次語文競(jìng)賽或者平時(shí)考試，那些課本上沒有的一些閱讀知識(shí)和古詩我知之甚少，只能空在那里……
看著手中的這本《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練８０篇》，我的淚水再次涌了出來，那是我慚愧的、悔恨的淚。淚水中我忽然感覺到書中的小朋友在向我招手，他們歡迎我去知識(shí)海洋里遨游！于是我急步走到教室回到自己的位子上拿起筆認(rèn)真地做起來！
“學(xué)習(xí)要主動(dòng)。要有求知若渴的精神！”這聲音我永遠(yuǎn)忘不了，它將激勵(lì)我向前進(jìn)！
被批評(píng)的滋味初一作文 43
人生的賽場(chǎng)往往是這樣開始的：兩旁是朋友吶喊助威的鮮花，身后是父母支持表揚(yáng)的目光，于是，我們紛紛在表揚(yáng)的掌聲中長(zhǎng)大了。可是，既然要前行，就總得孤身一人去流浪。在那個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)的靈魂可否經(jīng)得住批評(píng)的打擊？
在許多時(shí)候，表揚(yáng)總是身穿美麗的外衣，魔鬼般滲進(jìn)你的血液，山崩海嘯似的摧毀你所有的認(rèn)知領(lǐng)域，吞噬著美麗的精神家園；對(duì)表揚(yáng)百依百順的你，只會(huì)淪為它那可憐的奴隸。
也許，對(duì)于向往表揚(yáng)，追求名利的人來說，批評(píng)是意志的沉淪與喪失。而對(duì)于有著百折不撓的堅(jiān)心和矢志不渝的初衷的人來說，批評(píng)則是理想的實(shí)現(xiàn)與升華！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是的，造物主絕不會(huì)讓一個(gè)沒有痛苦、沒有磨難，甚至連批評(píng)也未經(jīng)歷過的人成為強(qiáng)者，成為英雄，成為棟梁。
我不是一個(gè)崇尚表揚(yáng)的人，我更希望讓批評(píng)來冷凍我的靈魂，使我變得更為堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，我絕不會(huì)為了浪漫而泛舟空闊的海面，就算那里有著朵朵潔白的浪花，層層漫妙的波瀾和楚楚美麗的尉藍(lán)。因?yàn)槲沂侨绱松羁痰?理解到，如果我想和它們擁抱，所得的，只有帶著魚腥味的泡沫而已。我會(huì)選擇勇敢地躍入大海深處，讓海草和貝殼敲打我的身體，但是，我堅(jiān)信，我一定會(huì)憑自己的努力而觸摸到碩大，無與倫比的珍珠，我一定能體會(huì)到憑自己的追求而經(jīng)受住打擊后的快樂。
你要表揚(yáng)那些真正意義上的成功者嗎？請(qǐng)不要，因?yàn)樗麄冎涣粜挠谇笾缆分械那G棘與坎坷。那就請(qǐng)給他們嚴(yán)厲的批評(píng)吧，那他們一定會(huì)停下腳步來尋找自己的缺點(diǎn)與不足，從而漸漸走向完美。
批評(píng)相伴，我們依然真誠(chéng)的歌唱。
批評(píng)相伴，我們依然高昂著頭顱前進(jìn)。這篇怎么樣?希望能夠幫到您如果還有什么問題的話可以追問我如果您覺得還可以的話謝謝采納！非常感謝
被批評(píng)的滋味初一作文 44
人人都希望得到別人的夸獎(jiǎng)，而不是讓你面紅耳赤的批評(píng)，不過我倒覺得批評(píng)是一種享受，因?yàn)樗苁刮覀兪芤�，從而努力完善自己，奮發(fā)向上。
老師批評(píng)人是很講策略的。首先是不溫不火的教育，此時(shí)會(huì)讓你充分領(lǐng)略到此時(shí)無聲勝有聲的意境。然后老師的聲音會(huì)稍微抬高一點(diǎn)，一陣急風(fēng)驟雨般的唇槍舌劍，令你的思想徹底瓦解，為之嘆服，從而接受“孔老夫子”的為人之道，然后他還會(huì)露出勝利的微笑目送你灰溜溜地走出辦公室，假如你不吃他這一套，而是想“獨(dú)立門戶”與他大鬧一通，那你是失策的，俗話說“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，千萬不要惹禍上身，要不然他還會(huì)請(qǐng)來家長(zhǎng)來校助攻，到這時(shí)，恐怕你有三頭六臂也難脫身了。
不過偶爾也會(huì)遇到幾個(gè)“釘子戶”，讓老師的顏面丟盡，威風(fēng)掃地，不過，當(dāng)老師看到下面洋洋得意的“弟子們”一定會(huì)竭力挽回他的聲譽(yù)，重塑班威。首先他會(huì)將嗓聲提高到高八度，口中的詞兒像錢塘江漲潮千軍萬馬般涌來，如果你是老手也許還抵擋得住，不過老師的.攻勢(shì)是一浪高過一浪，接著他會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)向你大談讀書的目的，什么安邦治國(guó)振興中華一類大部頭的人生哲理接踵而至，令你丈二和尚摸不著頭腦，躲閃不及，接著老師還會(huì)施用攻心戰(zhàn)術(shù)，正如是足球場(chǎng)上千變?nèi)f化的傳球技巧，次次擊中你的心房，此時(shí)你的心里防線在慢慢地動(dòng)搖，最后終于沖破了你的堅(jiān)固的“馬奇諾”防線。這時(shí)最得意的是老師，最佳聽眾是同學(xué)，最不幸的卻是你，因?yàn)槟銜?huì)懂得老師會(huì)把你殺一儆百，會(huì)讓你寫煩火的心得。不過如果你一直保持耐心，一頓充滿情趣的批評(píng)，一定會(huì)讓你受益匪淺，如聽貝多芬的交響曲一樣悅耳……。
批評(píng)是一種不要入場(chǎng)券的享受，只要你仔細(xì)地聽，細(xì)細(xì)地去理解其中的深刻哲理，一定會(huì)和我產(chǎn)生共鳴。記住批評(píng)是一種享受，朋友，你說呢？
被批評(píng)的滋味初一作文 45
生活當(dāng)中，我們聽到了很多聲音，汽車的發(fā)動(dòng)聲，老師的贊揚(yáng)聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲……但這么多年過去了，那指責(zé)聲還在我的耳畔回響。
晚上，下課鈴一響，全校的同學(xué)就得到自由，想說話就說話，老師可不會(huì)管你。可就在短短的幾分鐘，發(fā)生了那樣的事：我抱著芷宣哈哈大笑：“抓到你了吧！”一直站在旁邊沉默的周濤終于上場(chǎng)了。她用手硬生生地把我倆分開，我就皺起眉道：“真是的，很痛的好不好！”“誰叫你抱著芷宣。”周濤說完就打了我一下。我的火氣馬上就來了：“我抱不抱她是我的事，要你管�！币幌虿蛔屓税状虻奈乙泊蛄怂幌�。就這樣打了幾分鐘，她的一個(gè)巴掌可算是真的把我惹怒了，因?yàn)橹軡龓е坨R，所以我再打她臉之后，眼鏡架把她的臉刮出了一個(gè)口子。
當(dāng)老師把我倆叫到辦公室后，周濤開口就說：“老師，是她先打我一巴掌，我才打她的�！蔽蚁耄喊�，友誼盡了！“是你先打她的是吧？”老師看著我�！安皇牵侵軡劝盐液蛙菩珠_，她才打我的'�！崩蠋熉牪欢揖桶咽虑閺念^到尾說了一遍。
周濤又發(fā)言：“明明是你先打我的！”“我才沒有！”我生氣地說。
“都停下，我先不說誰先打，但黃晨曦你把人家的臉弄了口子還是臉上，更何況現(xiàn)在是在冬天，冷風(fēng)馬上吹到臉，你說痛不痛，這么長(zhǎng)的口子，去整容也不一定能好，而且周濤現(xiàn)在有個(gè)鏡片不見了，你說她應(yīng)該怎么辦？要是路上有塊石頭，拌倒了這責(zé)任給誰擔(dān)？我希望你能給周濤道個(gè)歉，畢竟你在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生！”老師越說越大聲，“你看看這道傷痕，誰看了誰都心疼。你們兩個(gè)不要把自己當(dāng)被害者一樣，什么責(zé)任都想推給別人，你們兩個(gè)都有錯(cuò)！”
“不要推卸責(zé)任！”這句話一直在我耳畔響聲，那指責(zé)聲我不會(huì)忘記，更不會(huì)再讓那種傷害同學(xué)的事發(fā)生！
被批評(píng)的滋味初一作文 46
唉！不知怎么的，今天竟在課堂上犯錯(cuò)了，想想原本在開學(xué)前還信誓旦旦地保證過這一個(gè)學(xué)期決不在學(xué)習(xí)上隨便犯錯(cuò)誤，課堂上更是要專心聽講，沒想到這還到半學(xué)期呢，我就用我的實(shí)際行動(dòng)否定了我的誓言，太丟臉了。
今天上午，在數(shù)學(xué)老師的課堂上，由于肚子太餓，趁老師轉(zhuǎn)身之際，偷吃了一點(diǎn)面包。唉，沒經(jīng)驗(yàn)就是沒經(jīng)驗(yàn)，第一次就被老師逮個(gè)正著，真是羞死人了，我以為他會(huì)批評(píng)我，于是慚愧地把頭低了下來，心里也撲通撲通地跳個(gè)不停，丟臉的一刻就要到來了，腦袋里更是嗡嗡作響，如果會(huì)縮骨功，整個(gè)人真想馬上全縮進(jìn)課桌的抽屜里。我偷偷地瞄了老師一眼，猛然發(fā)現(xiàn)有兩束銳利的目光正射著我，好像是在責(zé)備我，當(dāng)時(shí)我的臉上不用手去摸也能感覺到它在發(fā)燙，不用照鏡子，我也能“自信地”與關(guān)公的“紅臉”去“媲美”了�？刹灰粫�(huì)兒，老師又把頭轉(zhuǎn)了過去，繼續(xù)上課，好像什么事也沒發(fā)生一樣，當(dāng)時(shí)的我感到很慶幸：老師沒有批評(píng)我，老師好像沒發(fā)現(xiàn)，看來是我多心了。這樣想著，我心里也就輕松了許多，臉上的紅云也少了，因?yàn)椴辉趺窗l(fā)燙了，反正以后絕不會(huì)再做這樣的'事了，這次就當(dāng)教訓(xùn)好了。
雖然這樣想，心里還是忐忑不安，終于在煎熬中我上完了這節(jié)課。而老師也像往常一樣離開了教室。望著老師的背影，我忍不住亂想起來：老師沒看見我在吃東西嗎？不，不可能，明明我看見他那么嚴(yán)肅地盯著我的，那為什么不批評(píng)我呢？是不是想以后把我?guī)У睫k公室教訓(xùn)一頓，還是準(zhǔn)備在考試后，看我的成績(jī)，要是沒考好就舊帳、新帳一起算呢？還是念我是初犯，寬容寬容呢？還是……根本就沒發(fā)現(xiàn)呢？哎呀，我現(xiàn)在頭腦好亂��！真希望老師當(dāng)初狠狠地批評(píng)我一頓，我心里也許會(huì)舒服一些，不會(huì)像現(xiàn)在這么亂了。
人們總認(rèn)為批評(píng)會(huì)讓人心情沉悶、不舒服，以前我也這么認(rèn)為，但今天我用我的切身體驗(yàn)否定了人們這一說法。不管怎樣，還是批評(píng)好�。�
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