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成熟初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成熟初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟初一作文1
有人說(shuō)，成熟是一種魅力，可是我認(rèn)為，成熟更是一種智慧，一種歷經(jīng)時(shí)光變遷、沉淀的智慧。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的一種過(guò)程，從無(wú)知到有知，從青澀到歷練，從懵懂到成熟，一步一步的探索、發(fā)現(xiàn)，走過(guò)生命中每一個(gè)這樣的回憶。
時(shí)光是磨練人最好的器具，誰(shuí)都曾有年少輕狂的時(shí)候，那些犯過(guò)錯(cuò)誤的歲月是我們成長(zhǎng)的痕跡，漸漸的，我們被磨去棱角，最后變成“光滑”的成熟，被歲月溫柔以待。成熟，是一種生活的智慧。成熟的人知道，生活不可能總是一帆風(fēng)順，也更不可能總是困難重重，它飽含著淚水，也存在微笑；他滿(mǎn)是遺憾，也被填充快樂(lè)。成熟，也是一種應(yīng)對(duì)的態(tài)度。有時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得愁眉苦臉的人好像做什么事都不順利，于是更加埋怨生活對(duì)他的不公平，但是擁有成熟理念的人知道，其實(shí)生活給我每個(gè)人的挑戰(zhàn)都是一樣的。他們懂得當(dāng)快樂(lè)時(shí)，我們要理智，不能被一股狂熱沖昏頭腦；當(dāng)遭遇困難時(shí)，我們要心平氣和，不能被滿(mǎn)腔怨氣擾亂了你前進(jìn)的步伐。
成熟是一個(gè)人成長(zhǎng)的最好標(biāo)志，它可以讓你的心變的沉靜，即使是遇到再大的問(wèn)題，也能沉著面對(duì)。那是歲月的沉淀，如果你也想要成為一個(gè)有理性的人，首先要讓自己成熟！
成熟初一作文2
春夏秋冬，一年四季，周而復(fù)始，我最?lèi)?ài)的，莫過(guò)于秋
隨著葉子慢慢變黃，隨著旋轉(zhuǎn)飄零的梧桐葉慢慢的降落在我身上，隨著候鳥(niǎo)飛向遠(yuǎn)方，隨著農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑了，隨著土地上的汗水，隨著麥苗的茁壯，是啊，秋來(lái)了
秋總是來(lái)得匆匆，走的也匆匆，它來(lái)了，讓萬(wàn)物穿上了黃色的大衣，它走了，讓生長(zhǎng)在地上的綠樹(shù)的葉子又從新回到它愛(ài)的土地，秋，總是那么的帶給我們傷感，不過(guò)，孩子們的嬉戲聲也漸漸打破了這一情緒，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在操場(chǎng)飛奔，秋高氣爽，他們開(kāi)心的放著風(fēng)箏，他們盡情的揮灑著汗水，盡情的釋放著青春的活力，是啊，我愛(ài)秋。劉禹錫曾說(shuō)過(guò)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，是啊，我們又何苦用傷感來(lái)看待秋呢，秋，不正是如春一樣的好時(shí)間嗎？我們不應(yīng)該好好利用嗎？
每年的秋天，我總能感慨許多，秋，用它的落葉，慢慢陪伴我走向成熟
成熟初一作文3
長(zhǎng)大這個(gè)概念實(shí)在太模糊，初中的我們進(jìn)入了青春期叛逆期算是長(zhǎng)大了嗎?如果從生理的角度來(lái)判斷，那么我們儼然完成了蛻變，除了不經(jīng)世事一身稚氣，絕對(duì)長(zhǎng)大了。可從心理的角度來(lái)說(shuō)，父母?jìng)兒湍切┳苑Q(chēng)大人的大人們覺(jué)得，必須得懂事聽(tīng)話乖巧順從讓他們少操心才算。唔……心理幼稚生理健碩的我們，長(zhǎng)大了嗎?
英語(yǔ)課�，F(xiàn)在我們看一下題，這里有只貓什么樹(shù)上，肯定是在吧?好，用in還是用on?英語(yǔ)老師手拿粉筆，從講臺(tái)走入我們之間問(wèn)道。全班同學(xué)天資聰穎滿(mǎn)不在乎地齊聲回答。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，龍飛鳳舞地寫(xiě)出公式時(shí)，下面一雙雙方才得意的眼睛閃出精光，竊竊私語(yǔ)：哎?樹(shù)上怎么會(huì)有貓呢?我怎么知道，你問(wèn)貓去啊!那它怎么爬上去的?不就是用爪子爬上去的么?它干嗎上樹(shù)?……腦子抽了。諸如此類(lèi)的情況實(shí)屬正常，英語(yǔ)老師略帶尷尬哭笑不得地轉(zhuǎn)頭：下一題!大家吐吐舌頭，好問(wèn)是聰明的表現(xiàn)啊!
辦公室。語(yǔ)數(shù)英三門(mén)老師的課桌上已經(jīng)堆好了今天的作業(yè)，紅黃綠三色便簽貼在第一本作業(yè)的封面上，記錄著缺少。時(shí)間：7:15，狀態(tài)(辦公室)：沒(méi)主課老師。一會(huì)兒就有好幾群學(xué)生走過(guò)辦公室，一看那作業(yè)立馬飛奔起來(lái)，不久又手捧一大推本子來(lái)了。找到自己一組塞進(jìn)去，劃掉便利貼上的大名，又重回教室。15分鐘，名字全劃光了，作業(yè)都交齊了，老師們也進(jìn)校門(mén)了。時(shí)間：7:30，狀態(tài)：全滿(mǎn)。主課老師三三坐下來(lái)，很多同學(xué)便趁早自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始這個(gè)間隙找到他們。語(yǔ)文老師，那個(gè)我昨天練習(xí)本漏了一大題，我拿回去重做。;數(shù)學(xué)老師我考卷沒(méi)簽名，就這組，對(duì)這張，我忘了。明天交過(guò)來(lái)。;英語(yǔ)老師，我一張默寫(xiě)紙沒(méi)帶但沒(méi)錯(cuò)，你問(wèn)課代表。我練習(xí)本所以只有練習(xí)冊(cè)的訂正，嗯。三位老師俱都不吭一聲，但默默點(diǎn)頭的同時(shí)也暗忖：這個(gè)班真是省事，自覺(jué)!
家長(zhǎng)會(huì)。老師們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)，全是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，基本上都是表?yè)P(yáng)哦，沒(méi)誰(shuí)考得很砸。這次的家長(zhǎng)會(huì)還非常特別，父母?jìng)冏谖覀兊奈蛔由�，我們卻還要站在后面旁聽(tīng)，著實(shí)別開(kāi)生面。最后班主任來(lái)了個(gè)總結(jié)：這次，啊，我?guī)н@個(gè)班第二個(gè)年頭了。哈，真的是又愛(ài)又恨!上課說(shuō)話無(wú)厘頭，不知道天馬行空地想到哪兒去了，但是考得好，非常懂事，又聽(tīng)話又乖。小大人了，長(zhǎng)大了，但是太幼稚了!我們一聽(tīng)最后一句都笑了出來(lái)，可又一陣推搡，我被迫站出來(lái)不好意思地說(shuō)：班主任，你說(shuō)過(guò)了預(yù)備班還考那么好……大家在我身后一起喊：會(huì)給棒棒糖!
成熟初一作文4
我少年的孤燈，那樣嘆息著亮到天明，雨在窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地敲打著梧桐。有一個(gè)日子，風(fēng)兒載著蒲公英去流浪，莊生不斷地化蝶，蝶不斷地化莊生，那日你去走出異鄉(xiāng)的城，看見(jiàn)異鄉(xiāng)的梧桐在向晚的斜暉中，卡車(chē)轟轟烈烈地駛過(guò)，很笨很丑，煙光中你淡淡地不喜不憂(yōu)，然后你走了，一任風(fēng)兒無(wú)語(yǔ)相送，走出了心靈的成熟。
成熟的境界，可以是夜窗前的孤燈，可以是化蝶的莊生，可以是淡淡地走出異鄉(xiāng)的城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。
成熟的境界不拘一格，它可以是陶淵明、莊生的淡泊悠長(zhǎng)，也可以是范文正公、諸葛孔明的心憂(yōu)天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。
自古以來(lái)，仁者的成熟與智者的成熟一直是兩種極端不同的價(jià)值取向。智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山，水形流動(dòng)，山勢(shì)巋然。智者靜，能不拘役于萬(wàn)物；仁者動(dòng)，能繼往開(kāi)來(lái)；仁者樂(lè)，于開(kāi)拓中領(lǐng)悟世事變幻，智者壽，于淡泊中感受歲月的綿長(zhǎng)。
智者可以在升天入地中悟道。
仁者卻習(xí)慣于拈花一笑的淡然。
對(duì)成熟的境界，向來(lái)沒(méi)有一個(gè)確切的詮釋。有人說(shuō)所謂長(zhǎng)大后你即知道，那是什么，那所謂成熟即你故意說(shuō)不知道。
莊子曾嘆息，人生天地之間，如白駒過(guò)隙而已，我也曾想，秋蟲(chóng)因何而晝夜長(zhǎng)鳴，是因?yàn)樗亩檀賳�？那么人呢？難道因?yàn)闀r(shí)間比秋蟲(chóng)長(zhǎng)幾十倍而去隨意浪費(fèi)嗎？
成熟的境界，還應(yīng)在于珍惜生命的短暫，匆匆地在世上走一遭，應(yīng)留下些許痕跡。
莊生夢(mèng)蝶，陶潛歸隱，那只是一個(gè)早已逝去的神話，后人所推崇的，只是他們那平淡自然，淡泊寧?kù)o的心境，倘若能融智者與仁者為一體，以智者的心境，仁者的行徑，淡泊名利，執(zhí)著追求，這應(yīng)該是現(xiàn)代人成熟的最高境界。
王國(guó)維有讀書(shū)之三境界。人生隱者也有成熟的三種境界：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝，。
月已闌珊，上下瑩澈，茶居燈炎的微茫小河月影的浚皺，水氣的飄揚(yáng)，驚濤的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融合。
成熟初一作文5
有人說(shuō)，告別是一種儀式；有人說(shuō)，告別是一個(gè)新的目標(biāo)的開(kāi)始；有人說(shuō)，告別是青澀的結(jié)束；有人說(shuō)，告別是時(shí)間的逝去。我覺(jué)得告別也是成功的起步。
乳牙bye-bye
“小時(shí)候，聽(tīng)媽媽對(duì)我講，大海是我故鄉(xiāng)……”。我在小時(shí)候，經(jīng)常拉著媽媽的手讓媽媽給我唱這首兒歌，因?yàn)槲倚r(shí)候很喜歡海，我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候帶我去看海呀？”我說(shuō)。媽媽想了一會(huì)，指著我的兩顆乳牙說(shuō)：“等你的乳牙掉了，就算小小的成熟�！庇谑�，我左等右等，有一天，我覺(jué)得嘴里好像有什么東西在晃動(dòng)，我就去照鏡子，忽然看見(jiàn)我的兩顆乳牙掉了，我就欣喜若狂的讓媽媽看，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是不是代表我已經(jīng)成熟發(fā)”？“這并不代表你已經(jīng)完全成熟了，這只是你成熟的起步。每當(dāng)你告別一個(gè)事物，你就會(huì)走向成熟，你要記住。”媽媽說(shuō)。我那時(shí)候還小，我雖然沒(méi)有完全明白，但我也知道我還沒(méi)有成熟，于是，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年bye-bye
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停要上面……”這首歌是我再也熟悉不過(guò)的了。記得上小學(xué)的時(shí)候，每天我一下學(xué)，就坐在桌前輕輕哼唱著它，這首歌還是媽媽沒(méi)去找工時(shí)教我的。那時(shí)，媽媽快回來(lái)了，我心里十分高興。等我到六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，正好在那一天，媽媽回來(lái)了，那時(shí)我已走出童年，我也忘不了問(wèn)媽媽?zhuān)珛寢屩徽f(shuō)了三個(gè)字“還沒(méi)有”我不懂?huà)寢屨f(shuō)的意思。雖然我已經(jīng)告別童年了，但是，我知道我還沒(méi)有成熟。
懶惰bye-bye
“兒女是父母的寶貝”這句話是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的。自從媽媽回來(lái)以后，我就變得很懶惰了，什么家務(wù)活也不想干，全讓媽媽來(lái)料理這個(gè)家，我每次問(wèn)媽媽與以前同樣的問(wèn)題，媽媽只是看著我，不回答。有一天，我看見(jiàn)媽媽干活累得滿(mǎn)頭大汗，我的眼睛不知怎么了，一下子濕潤(rùn)了，我仿佛一下子知道媽媽以前為什么不回答我的問(wèn)題了，原來(lái)都是因?yàn)槲摇獞卸�。從那以后，我每天和媽媽搶著干活，我已�?jīng)向懶惰說(shuō)bye-bye了，我成熟了。
尾聲
一個(gè)人的成熟，有時(shí)是需要告別而開(kāi)始的，而有時(shí)是需要告別來(lái)結(jié)束的，告別不光是一種儀式，也是一種思想的變化。只要你學(xué)會(huì)告別，那么你就會(huì)在告別中成長(zhǎng)，變得成熟。
成熟初一作文6
彎腰是一個(gè)尋常的動(dòng)作，卻耐人尋味。生活中彎腰的時(shí)候有很多，彎腰的內(nèi)涵也各不相同。彎腰不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，也是一種態(tài)度，一種思想，一種智慧！
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)大哲學(xué)家蘇格拉底：”你是天地間最有學(xué)問(wèn)的人了，那么請(qǐng)問(wèn)你天與地之間的距離是多少呢？”蘇古拉地笑著回答：”三尺�！蹦侨撕芤苫�，便問(wèn)：”我們每個(gè)人的身高都有五六尺，如果天地間的距離只有三尺那豈不是會(huì)被我們捅處一個(gè)個(gè)的大窟窿？”蘇格拉底說(shuō)；”沒(méi)錯(cuò)，但凡身高超過(guò)三尺的人要想在天地間立足，首先要學(xué)會(huì)的事就是彎腰！”看來(lái)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)彎腰，懂得彎腰，敢于彎腰。
在生活面前，學(xué)會(huì)彎腰會(huì)使我們?cè)谲?chē)到山前時(shí)找到出路。俗話說(shuō)；”人在屋檐下，不得不低頭�！痹跉埧岬默F(xiàn)實(shí)生活中，不懂得彎腰就會(huì)被生活這面鐵墻撞得頭破血流，一敗涂地。孟買(mǎi)佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一，在他的正門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)高1。5米寬40厘米的小門(mén)。一個(gè)成年人要想進(jìn)去不僅得側(cè)身還要彎腰，否則就算碰壁也進(jìn)不去。每年新生都會(huì)被老師領(lǐng)來(lái)進(jìn)出一次。老師教育大家說(shuō)：”大門(mén)當(dāng)然方便進(jìn)出，但在生活中，大門(mén)往往到達(dá)不了我們想去的地方，這時(shí)只有暫時(shí)放下尊貴和體面，學(xué)會(huì)側(cè)身彎腰才會(huì)最終到達(dá)理想的目的地。這是佛家的哲學(xué)，也是人生的哲學(xué)。
在對(duì)手面前，學(xué)會(huì)彎腰會(huì)使我們?cè)诹祷髦杏值靡淮�。小不忍則亂大謀。當(dāng)年夫差打敗勾踐之后，勾踐并沒(méi)有選擇了此一生，而是選擇了彎腰，枕戈待旦，臥薪嘗膽，積蓄實(shí)力。最終終于完成了復(fù)國(guó)大業(yè)。試想如果勾踐不懂得彎腰想必歷史就會(huì)改寫(xiě)了。大丈夫能屈能伸，只有懂得彎腰才能最終站到頂峰！
寒冬的雪松彎下腰是一種韌性；翠綠的垂柳彎下腰是一種謙卑；成熟的稻谷彎下腰是一種品格，一種大智慧！彎腰不是退縮，不是屈服，不是倒下，而是為了讓自己在日后的競(jìng)爭(zhēng)中更具有成功的實(shí)力。所以，在生活中表現(xiàn)得無(wú)比強(qiáng)悍的我們不妨偶爾彎下腰，想必那時(shí)我們會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我，一個(gè)更具韌性，謙卑和大智慧的自我！
朋友們，請(qǐng)牢記：”成熟的稻谷會(huì)彎腰！”
成熟初一作文7
秋天的到來(lái)，世界變成了金色的彩裝
一切變成了金色
猶如我那多姿多彩的童年
猶如我那金色的夢(mèng)幻
猶如我……
我懷著一顆綠色的蕊向花季走去
我懷著一顆幼稚的蕾向秋天走去
我以為我有了金色的麗裝
其實(shí)，正直花季雨季中的一朵尚未綻開(kāi)的花朵
雨季的滋潤(rùn)
我那含苞欲放的花朵逐漸綻放
火辣的陽(yáng)光使我彎下腰
失去應(yīng)有的鮮艷
失去原本的狂傲
狂風(fēng)暴雨粉碎我那幼小的蕊
從此昂不起頭
我還沒(méi)有彩裝
我還未到秋季
怎能經(jīng)得住烈日的暴曬
風(fēng)雨的侵襲
怎能經(jīng)得住世間的誘惑
不幸的遭遇
我在不幸中掙扎
困境中拼搏我要笑對(duì)不幸
笑對(duì)不幸
就是駛向成功彼岸的小舟
我要經(jīng)得住烈日的烘烤
風(fēng)雨的襲擊
昂起頭
我要駕這葉扁舟
去驚濤駭浪找能夠闖蕩
用我頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝一切
笑對(duì)不幸
就是越過(guò)不幸的鴻溝
到達(dá)對(duì)岸掛滿(mǎn)成熟果實(shí)的.山上
豐碩的果實(shí)
掛滿(mǎn)了枝頭
我要摘下最成熟的
細(xì)細(xì)品嘗
酸甜苦辣
我嘗到了
我嘗到了生活的汁味
通往成熟山顛的崎嶇大道
是酸甜苦辣筑成的
是酸甜苦辣醞釀的
生活就是這樣
在通往成熟之路時(shí)
生活磨礪了我
內(nèi)心的獨(dú)立
心靈的自由
我絕不愿意失落
這便是成熟
這便是生活
這是一朵永遠(yuǎn)開(kāi)放的
并不美麗的花朵
成熟初一作文8
從前，我最討厭別人叫我“小大人”，可是現(xiàn)在，我卻漸漸地喜歡上了這個(gè)“名字”。
前些天，一向和藹的姥姥生病了。她就像個(gè)小孩子一樣哭著喊著不去醫(yī)院。我可納悶了，姥姥雖說(shuō)膽子有點(diǎn)小，可她畢竟還是醫(yī)生啊，他也應(yīng)該知道有病及時(shí)醫(yī)的道理。姥爺每天都開(kāi)導(dǎo)她，可姥姥還是有些猶豫。這時(shí)候，全家人把目光都轉(zhuǎn)向了我“姥姥平時(shí)最喜歡你，你說(shuō)什么最有效果�！笔前。牙哑綍r(shí)最疼我，我現(xiàn)在也因該去安慰安慰她。
不知道是自己想通了，還是聽(tīng)我的話，姥姥竟然同意去醫(yī)院看看。但是檢查報(bào)告一出來(lái)，她又退縮了——原來(lái)是要做腸鏡�！安惶郯桑渴遣皇呛芴�，很疼的話我就不去了�！泵鎸�(duì)姥姥，我真是覺(jué)得又好氣又好笑。怪不得說(shuō)姥姥是老小孩呢。好說(shuō)歹說(shuō)，終于把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
上個(gè)周五，媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家�！昂眯┨鞗](méi)看見(jiàn)姥姥了吧，去看看吧�！蔽倚睦镆惑@，是呀，姥姥住院以后，我也最多是打個(gè)電話給她，沒(méi)有去看她！我立馬讓媽媽開(kāi)車(chē)去醫(yī)院，媽媽熟練地按電梯，進(jìn)病房，打好熱水，搬來(lái)椅子。“姥姥，我來(lái)了！”我一推門(mén)，稍帶愧疚地說(shuō)�！皝�(lái)了啊，快坐下吧。你看看，你們工作學(xué)習(xí)這么忙，打個(gè)電話就行了，又不是什么要緊事……”姥姥嘴上雖然這么說(shuō)，可臉上早已樂(lè)開(kāi)了花。她還是一如既往地那么慈祥。我坐在姥姥床邊，握著她的手，替她撥弄一下遮住眼睛的頭發(fā)�！霸趺礃恿税�？什么時(shí)候出院？”“快了快了，這幾天好多了，等我出院，我就給你做你愛(ài)吃的�！崩牙熏F(xiàn)在在病床上，想的還是我。我看見(jiàn)姥姥渴了，就手忙腳亂地?zé)_(kāi)水，翻箱倒柜地找杯子，水太燙了，我就趕緊把它放在窗外晾一晾。趁著功夫，趕緊回到姥姥身邊，和她講講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，掀開(kāi)被子，扶著姥姥翻身，給她整理好衣服，把被子蓋上，再把那些多出來(lái)的邊邊角角掖進(jìn)去。“水要涼了�。 蹦沁厒鱽�(lái)媽媽的叫聲�！芭叮玫暮玫�，我馬上�！痹诖笕藗兊拇叽俾曋�，我終于把這些事情都處理妥當(dāng)了�！皣K嘖，越來(lái)越像小大人了。以前可是不會(huì)照顧人的哦！”“哪有啊……”我低著頭臉紅地狡辯。
上了初中，我多了一份成熟，我的家人在我長(zhǎng)大的同時(shí)他們也會(huì)漸漸老去，我要擔(dān)起照顧他們的這份義務(wù)，就像他們小時(shí)候照顧我一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小大人”。
成熟初一作文9
以前的我總會(huì)很幼稚，幼稚有兩種解釋第一種就是喜歡玩玩具像弟弟妹妹們玩的玩具一樣，第二中解釋就是你的思想和你的語(yǔ)言讓人覺(jué)得你很單純幼稚。
成熟也有兩種解釋?zhuān)旱谝环N就是身體的發(fā)育讓人覺(jué)得很成熟，第二種就是你長(zhǎng)大了很多事情你都會(huì)去掌握分寸去做，不會(huì)讓父母去為你擔(dān)心。
經(jīng)過(guò)蛻變的我說(shuō)不上幼稚但又談不上成熟，媽媽經(jīng)常說(shuō)你什么時(shí)候長(zhǎng)大呀？現(xiàn)在長(zhǎng)大了媽媽又說(shuō)你現(xiàn)在還不勝小時(shí)候聽(tīng)話呢！下時(shí)候做錯(cuò)事情吵你你知道哭鬧，現(xiàn)在已吵你你就會(huì)頂嘴，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了打你就不好看了。有的時(shí)候這種話聽(tīng)煩了就會(huì)摔門(mén)進(jìn)入房間，關(guān)個(gè)兩三天等到氣消了就會(huì)回想我當(dāng)時(shí)都干嘛了！這時(shí)就會(huì)后悔，媽媽經(jīng)常跟爸爸說(shuō)孩子長(zhǎng)大了脾氣也長(zhǎng)了不少，爸爸會(huì)說(shuō)不是脾氣長(zhǎng)了不少孩子現(xiàn)在青春變化期會(huì)有一些煩操脾氣。如果一不留心就會(huì)誤入歧途，這一番話說(shuō)入了媽媽的心里，這一夜這一夜媽媽一直在無(wú)這句話的道理整整一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，第二天我和媽媽互相道歉，從那以后我和媽媽和平相處，媽媽開(kāi)始關(guān)心我了，以前媽媽總是忙，還總是嘮叨的說(shuō)幼稚的你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能懂得媽媽理解媽媽。
如果是當(dāng)時(shí)的話，我會(huì)毫不猶豫而且會(huì)不僅大腦的說(shuō)出來(lái)一句話你什么時(shí)候懂我我就什么時(shí)候懂你，這是媽媽扭頭就走，每次媽媽聽(tīng)到這句話沒(méi)有心情再來(lái)和我拌嘴再來(lái)和我吵因?yàn)槲乙呀?jīng)把媽媽的心傷透了，此時(shí)此刻媽媽我想媽媽的心在流血，誰(shuí)讓你們?cè)谖倚r(shí)候不多關(guān)心關(guān)心我，現(xiàn)在這么說(shuō)都是不錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)我很叛逆。
現(xiàn)在的我很懂事很成熟，我明白了世界的是是非非，明白了如果當(dāng)時(shí)媽媽每天在家陪我的話，現(xiàn)在的我都不知道是個(gè)什么樣子真的很難以想象，我謝謝媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，如今創(chuàng)造出一個(gè)懂事的我。
是媽媽讓我變得如此成熟。我謝謝您。
成熟初一作文10
夢(mèng)，以微微的光點(diǎn)摻著花兒的淡淡清香帶我走向成熟，走向希望。編織著十六歲的迷離夢(mèng)幻，編織著內(nèi)心的紗簾，點(diǎn)綴著天空的點(diǎn)點(diǎn)云彩。十六歲有夢(mèng)，有追逐，有希望，也有故事……有成熟……
幾時(shí)身體有了微妙的變化，使得那顆懵懂的童心，仍蕩漾在心旋。輕輕的顫抖，盼望它長(zhǎng)大，卻又怕長(zhǎng)大；幾時(shí)性格變得孤僻好靜，少了兒時(shí)的追逐打鬧；幾時(shí)記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然。少年的無(wú)助、彷徨和失意、無(wú)奈的心緒支撐起一段憂(yōu)郁的日記。
十六歲有過(guò)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，也有過(guò)藍(lán)藍(lán)的期待，但最后還是在現(xiàn)實(shí)中掙扎不休。成熟雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，但它卻飽含著無(wú)數(shù)辛酸而又甜蜜的成長(zhǎng)故事。成熟有時(shí)感覺(jué)自己光茫四射，有時(shí)又覺(jué)得越長(zhǎng)大越孤單……夢(mèng)的五彩讓我追逐，憧憬著美好的夢(mèng)想，我想:只要夢(mèng)想還有一絲曙光，我就會(huì)一直追尋希望……
我?guī)е鶜q的夢(mèng)幻，帶著深深的希望，要去外面闖蕩一片天地。哪怕每次失敗我都不悔，因?yàn)槲覔碛袩o(wú)盡的青春熱血和力量。即使是流星，也要報(bào)答天空給予的瞬間閃爍；即使不能留下傳奇，也要留下屬于自己的淺淺足跡；即使不能像太陽(yáng)一樣光射大地，也要化作月夜下最?yuàn)Z目的星星。我堅(jiān)信，心是純潔無(wú)暇的碧玉，即使是碎了，也是無(wú)暇的。
有人說(shuō)十六歲是花季，是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，哪怕花兒一樣的季節(jié)即將過(guò)去，它也會(huì)留下獨(dú)一無(wú)二和耐人尋味的縷縷清香！
十六歲，我需要勇氣、頑強(qiáng)、自信！更需要堅(jiān)持不懈的努力、奮斗和沖刺！讓青春閃光，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
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