- 相關(guān)推薦
我讀懂了你七年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我讀懂了你七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀懂了你七年級(jí)作文1
遠(yuǎn)方，有一條古驛道。驛道這頭是一座破敗不堪的小旅館，驛道那頭是一艘常年不回家的船。楊降先生，每天都要從驛道一頭走向驛道另一頭，去追尋先生錢(qián)鐘書(shū)和女兒錢(qián)瑗的足跡。
《我們仨》這本書(shū)，我讀了不下三遍，在這之前，我一直不明白楊降先生為何每天都去船里照顧錢(qián)鐘書(shū)，也不明白錢(qián)鐘書(shū)為何不回旅店去�，F(xiàn)在我明白了，這驛道不僅僅是指楊降先生所走之路。
這驛道上，發(fā)生了許多事情，就像放電影一般，楊降先生夢(mèng)見(jiàn)自己從這頭飄到了那頭，周末還要錢(qián)瑗的陪伴�？傻筋^來(lái)，卻是錢(qián)瑗先笑著和他們說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)多久，丈夫錢(qián)鐘書(shū)也隨之而去，只留下楊降一人化作羽毛在原地打轉(zhuǎn)。我明白了，這是條愛(ài)的驛道。
其實(shí)，每個(gè)人的心底都有一條驛道充滿愛(ài)的顏色，驛道那頭是你今生最牽掛的人，你可能從未發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我第三遍讀完這本書(shū)時(shí)，我躺在床上，閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了一條驛道，這條驛道是由無(wú)數(shù)塊磚塊砌成的，有的完整，有的殘缺，每一塊磚上都烙著每天關(guān)于自己發(fā)生的事情，我走向前去，兩旁出現(xiàn)了樹(shù)木，每棵樹(shù)上都掛著姓名牌，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，平常我不以為意的人在我心中竟有如此份量，為了看到驛道盡頭的人，我加快了腳步，原先的'友情道甩在了后面，剩下一條親情道（愛(ài)情道還未開(kāi)發(fā)）。其實(shí)我早就知道這驛道的最后一定是父母，但我總以為時(shí)常冷戰(zhàn)嘛，說(shuō)不定位置就有所變動(dòng)，就像今天，結(jié)果……驛道的最后是兩個(gè)不倒翁形的物體，分別寫(xiě)著父親和母親的名字，不管怎樣搖，總倒不下去。
我猛得把自己從驛道上拉回現(xiàn)實(shí)，看著手中那章“我們仨失散了”的字樣，心中五味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸如不可阻擋的惡勢(shì)力沖上腦袋，我知道，這中間有驚訝、有感動(dòng)。
楊降找到了屬于自己的驛道，在90多歲時(shí)撰寫(xiě)了《我們仨》，接著隨丈夫錢(qián)鐘書(shū)、女兒錢(qián)瑗遠(yuǎn)去，她留給我們的更多的是對(duì)愛(ài)的理解。
每個(gè)人都有屬于自己的驛道，每個(gè)人愛(ài)的驛道是不盡相同的，每當(dāng)我們迷茫時(shí)，我們可以用心走上驛道，去尋找方向。
我讀懂了你七年級(jí)作文2
你非得逼我學(xué)這個(gè)鋼琴，我實(shí)在是不懂，也曾經(jīng)常發(fā)牢騷，向你抱怨，可這一切都無(wú)濟(jì)于事。
五歲時(shí)，你就帶著我和鄰居家的哥哥一起去學(xué)鋼琴，一年過(guò)后，我和鄰居哥哥對(duì)那會(huì)發(fā)聲的龐然大物早已失去了興趣，他退出了，但我卻沒(méi)有。與其說(shuō)是我的堅(jiān)持，不如說(shuō)是你的堅(jiān)持。
每次上課，不管我是練音階、彈曲子，還是跟老師交談，你總會(huì)坐在我旁邊，椅子不是老師的，而是你從家?guī)?lái)的。有時(shí)你坐得比我都直，一眼不眨地盯著我的小手，還不時(shí)地看看譜子，看我是否彈錯(cuò)。一曲終了，老師開(kāi)始評(píng)價(jià)，你依然像“低頭族”那樣，只不過(guò)看的不是發(fā)著亮光、閃閃爍爍的手機(jī)，而是白紙黑格，記得密密麻麻的本子，不管是我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，還是老師不經(jīng)意的一些話，你都會(huì)詳詳細(xì)細(xì)地記下來(lái)，筆跡清晰，橫豎端正。晚上回到家，你會(huì)叫我再練上一個(gè)點(diǎn)，你依然坐在我旁邊，依然手拿著本子，不同的是，當(dāng)我彈出問(wèn)題時(shí)，你會(huì)溫柔地打斷我，給我看本子上記的東西，告訴我強(qiáng)弱上或是節(jié)奏上的問(wèn)題，我一想，似乎跟老師講得還真差不太多。
大了，進(jìn)步了，這老師教不了我了，于是，你帶著我另投師門(mén)。新老師可厲害，大學(xué)特級(jí)講師，人家上課有規(guī)矩，得讓學(xué)生到她家里去，所以，每周六，只要我不生病，你就一手拉著我，一手提著個(gè)小椅子，坐6路公交車(chē)去求學(xué)。新的老師，新的環(huán)境，不變的是依舊坐在我旁邊，拼命記筆記的你。
一晃八年過(guò)去了，我拿到了紅燦燦的'十級(jí)證書(shū)，也拿了許許多多的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，去過(guò)北京中央學(xué)院，去過(guò)廈門(mén)鼓浪嶼，甚至去過(guò)美國(guó)伯克利，這一切，陪伴我的不只有鋼琴，還有你。
上初中了，不彈了，沒(méi)時(shí)間�？粗潜缓癫颊制饋�(lái)的鋼琴，看著那封皮上標(biāo)著的“第一年，第二年……第八年”的蒙灰的八本筆記，看著那只陪著你我風(fēng)雨兼程的，早已被坐掉漆的小板凳，再回頭看看被我貼的滿滿的榮譽(yù)墻，我似乎讀懂了你。
每逢重大節(jié)日，親友團(tuán)聚，你會(huì)為我揭開(kāi)琴上的厚布，讓我彈上一首，這時(shí)，你也不記筆記了，和親戚朋友一起坐在沙發(fā)上享受著音樂(lè)，當(dāng)我彈完時(shí)，親友們高興得鼓掌，你坐在旁邊看著我欣慰地笑，終于，我讀懂了你。
你，媽媽?zhuān)冒四甑呐惆�，不僅讓我擁有了一技之長(zhǎng)，還讓我成為一個(gè)不僅自己快樂(lè)，還可以讓大家快樂(lè)的人。那無(wú)數(shù)獎(jiǎng)狀、證書(shū)不是目的，后者可能才是你的愿望。
我讀懂了你七年級(jí)作文3
雨夜，獨(dú)自坐在窗前，會(huì)想到你牽著我的手一起躲過(guò)的屋檐，那時(shí)候，你大大的手掌，清晰的指紋，仿佛為我遮住了整片天空，我沖你微笑著說(shuō)，下雨真好，而今，你卻不在我身邊，只有我一人獨(dú)自在雨夜憶著那天。可這么多年，我依舊不懂你。
深沉的你，會(huì)在深夜的書(shū)房中獨(dú)自點(diǎn)亮的孤燈下，留下雋美的詩(shī)，你卻不知，盈盈的光亮倒映在我的眸中，像星星一樣，因?yàn)槲以谀愕难壑�，你的筆下，看到了柔情和安寧，那一刻，我以為我讀懂了你，深沉而溫暖。
開(kāi)朗的你，會(huì)在我失意的時(shí)候帶我走遍許多城市，或許你已忘卻，在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們一起走過(guò)的河流與山川。你會(huì)在田野里帶著我奔跑，會(huì)把清澈的湖水淋在我身上，我當(dāng)然不會(huì)生氣，我知道，你是要我高興，為我好，那一刻，我以為我讀懂了你，活潑而開(kāi)朗。
大方的你，會(huì)毫不吝嗇的對(duì)我好，用你強(qiáng)壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂，讓我在寒風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)，仍能依靠你溫暖的胸膛，聽(tīng)著你說(shuō)慣得我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。那一刻，我以為我讀懂了你，大方而優(yōu)雅。
可恨的你，總愛(ài)捏我的臉，任我撕咬，你仍不放手，你會(huì)在我僅剩的一口零食中搶掉所有，任憑我咒罵你對(duì)我不好。那一刻，我以為我讀懂了你，可恨卻可愛(ài)。
現(xiàn)在，我獨(dú)自坐在窗前，不是想你的雨夜，卻依舊憶著你從前待我的'一幕幕，這一刻，我終于讀懂了你，你只是對(duì)我深深的愛(ài)的表現(xiàn)，無(wú)限的對(duì)我好。那么，不管你的深沉，開(kāi)朗，大方，優(yōu)雅是否，我依舊愛(ài)你，誰(shuí)叫你是我溫暖的城堡。
嘿，上輩子的情人，我的爸爸，幾日不見(jiàn)，你可還好？
我讀懂了你七年級(jí)作文4
上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)了，因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯，媽媽便領(lǐng)我在一家餛飩攤吃餛飩，看著熱氣騰騰的餛飩，我不禁又想起了以前。
那天上午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái)。我怒發(fā)沖冠，簡(jiǎn)直和岳飛一樣慷慨陳詞；媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅，對(duì)我大吼：“出去！”我也不甘示弱：“出去就出去！”我狠狠地把門(mén)一摔，出去了。
漫步在大街上，我好像一個(gè)孤獨(dú)的流浪者，又似一個(gè)天邊的游子。太陽(yáng)慢慢地升到了頭頂，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了。
我又渴又餓，走到一個(gè)餛飩攤前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里的餛飩。老板娘見(jiàn)到我這個(gè)模樣，問(wèn)我：“孩子，你是不是想要一碗餛飩？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩，放在我面前，說(shuō)：“孩子，吃吧�！蔽乙粋�(gè)勁地說(shuō)謝謝。她又問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我紅著臉，把早上的'遭遇告訴了她。
她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我只給你做了一碗餛飩，你就這樣感謝我。而你的母親呢？為你做了那么多飯，你對(duì)她道過(guò)謝嗎？”我的臉更紅了。突然，我明白了什么，急忙道謝后趕快往家跑。
果然，剛剛跑進(jìn)院子，就發(fā)現(xiàn)母親站在門(mén)口等我。他見(jiàn)了我，說(shuō)：“兒子，你去哪了？飯都涼了�！彼查g，我的淚從臉頰滑過(guò)。
“你怎么啦？是不是餛飩不好吃？”媽媽關(guān)切的問(wèn)。我搖了搖頭，有朝天揚(yáng)了揚(yáng)頭，把淚憋了回去。
��！母親！在那一刻，我終于讀懂了你，那深沉的愛(ài)！
我讀懂了你七年級(jí)作文5
你好像一棵大樹(shù)，在我沮喪時(shí)讓我有了依靠；你像天上的北斗星，在我迷茫時(shí)給我指引方向；你更像一劑頭腦清醒劑，在我驕傲自滿時(shí)使我重新找到定位。你就是我親愛(ài)的媽媽。
上小學(xué)時(shí)，在我眼中，你無(wú)所不能，我遇到難題時(shí)，你耐心給我講解，并給我講其中的道理，你用生動(dòng)的故事，讓我打開(kāi)了知識(shí)的海洋。我問(wèn)：“天使是什么？”你便溫柔地說(shuō)：“是一個(gè)可愛(ài)又淘氣的小孩子�！�
再長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，你便成了我最知心的朋友，總為我化解心中的`難題，讓我羨慕不已。記得有一次，我考試非常不理想，你非但沒(méi)有責(zé)怪我，還端了一杯溫水，對(duì)我說(shuō)：“哭，只是懦弱者的乞求，而笑，才是勇敢者的宣誓！”聽(tīng)完這些話，我便信心十足，奮力前行，越過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)籬笆，向勝利的方向前行。
可是，到了剛上初中的時(shí)候，我卻煩躁你迂腐的思想、嘮叨的嘴巴、嚴(yán)肅的神態(tài)……你限制著我的一舉一動(dòng)，讓我不能自由。當(dāng)我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，你耐心教我，可我從自行車(chē)上摔下，你卻不理我，連看都不看我一眼，我覺(jué)得，你變了�？僧�(dāng)我放學(xué)晚出校門(mén)時(shí)，你披著雨披，在風(fēng)雨中發(fā)抖，兩眼閃著不安和焦急，我頓時(shí)發(fā)覺(jué)，你對(duì)我的愛(ài)，依舊沒(méi)有變，而且更加理性、更加真摯、更加美麗。
��！您就是那個(gè)上帝派來(lái)照顧我的天使，在我心中美麗的天使！母愛(ài)的執(zhí)著與勇氣，母親的奉獻(xiàn)與偉大！我曾經(jīng)的頂撞讓我愧疚，我曾經(jīng)的不解讓我無(wú)地自容。我慶幸有您，我一輩子的幸福。
我終于讀懂了你，我偉大的母親！
我讀懂了你七年級(jí)作文6
時(shí)間，我讀懂了你。
你，在春日里，攜帶者溫晴的天氣、和煦的陽(yáng)光來(lái)到我們的身邊，揮灑下芊芊細(xì)草，繁花嫩柳，也帶走了冬日的寂靜。你，在春華秋實(shí)之間，隨帶著炙熱的陽(yáng)光，空靈的藍(lán)水晶般的天際，帶走了春日的柔情。你，在黃金時(shí)間里，捧著豐收是喜悅的笑臉來(lái)向農(nóng)民伯伯報(bào)喜，帶來(lái)金子般閃耀的世界，帶走了夏日里激情四溢的生活。你也偷偷帶走秋月的蕭瑟，換來(lái)了白雪皚皚的寒冬，用寒星的梅花點(diǎn)綴了黯淡無(wú)光、毫無(wú)生機(jī)可言的寒冬。你從未停息，依然堅(jiān)持做著春夏秋冬輪回的工作，也許這就是你的使命。
你，讓手無(wú)縛雞之力的小草，醞釀著沖破土壤的勇氣，破土重生，來(lái)瞻仰著這個(gè)世界。還是兒童的它對(duì)世界充滿著無(wú)法抵擋的好奇心，你卻不能讓它駐足安心的觀賞這一眼世界上唯美的風(fēng)景，而是馬不停蹄的前進(jìn)、成長(zhǎng)。因?yàn)樗�，你是那么冷酷無(wú)情，即使它只是稍稍駐足低回品味，你也要在小草的眼皮下悄然溜走，你揮揮衣袖盡管沒(méi)帶走一片云彩，卻讓小草錯(cuò)過(guò)了許多成長(zhǎng)的.機(jī)會(huì)，意味著它還要在風(fēng)雨中歷練更長(zhǎng)的時(shí)間。它必須奮力拼搏，追趕著你，在你哦的流逝之下，把它帶大成樹(shù)。這聰明要?dú)w功于你，而你也不甘愿被它占便宜，于是在一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)中偷走了它那原裝的純真、好奇、貪玩，讓它略顯滄桑�；蛟S這就是你心目中的一場(chǎng)交易。
你，在剛落地正哇哇大哭的嬰兒一降臨就潛伏在他們身邊，你一步步向前，他們也要追隨著你成長(zhǎng)�？墒强偸窃谒麄兣e手投足間溜走。日復(fù)一日，對(duì)你于他們更多的是渴望而不可及，多么希望你能給他們多一點(diǎn)時(shí)間，這樣強(qiáng)烈的渴望有過(guò)之無(wú)不及。但你誰(shuí)都不施舍，你是那么的公正有殘忍。最終你在他們的花樣年華里，找到并鑒讓了那片屬于他們的天空。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你褪去了他們的稚嫩和青澀……
我讀懂了你七年級(jí)作文7
你雖微不足道，默默無(wú)聞，我都不曾發(fā)現(xiàn)真正的你，直到那一刻，我才讀懂你。
—— 題記
每天清晨下樓，看到的第一個(gè)人總會(huì)是略顯年邁的你。而今天，你推著三輪車(chē)，每當(dāng)我走過(guò)，你總是仰起臉給了我一個(gè)強(qiáng)的微笑，我已把它當(dāng)成一種習(xí)慣。
我細(xì)細(xì)打量著眼前的你，不高，膚色黝黑，一頭凌亂的、已經(jīng)半百了的頭發(fā)，上身穿著一件一看就是穿了許多年的露出黑色棉花的黑棉襖，下身穿著一條與棉襖不搭調(diào)的臃腫的露出里面花棉褲的西褲，腳上穿著一雙已經(jīng)磨破洞的黑棉鞋，露出了已經(jīng)凍裂的腳趾。面對(duì)你的打扮，我有一絲不屑，不自覺(jué)的稍稍后退，你似乎已經(jīng)覺(jué)察，臉紅了低下頭，繼續(xù)推著三輪車(chē)。
我也僵住了，不知何時(shí)下起了鵝毛般的大雪，雪花落在我的臉上，那絲冰涼驚醒了我，我才發(fā)現(xiàn)，你已走遠(yuǎn)，我站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
你迎著鵝毛般的大雪，臉凍得通紅，努力地推著三輪車(chē)上坡，因?yàn)轱L(fēng)太大，路太滑，你行走非常困難，只能一步一步的走，忽然，你一步?jīng)]踩穩(wěn)，滑到了，車(chē)也回到了原點(diǎn)，你并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)與風(fēng)雪抗?fàn)�，看到這個(gè)情形，我似乎讀懂了你的每一點(diǎn)。
你永遠(yuǎn)不曾放棄，我讀懂了你的的堅(jiān)強(qiáng)！不知何時(shí)，你已走遠(yuǎn)，想到剛才的情形，我又回想起……
你推著車(chē)走在小區(qū)的馬路上，邊走邊吆喝：“收廢品！收廢品！”那天媽媽在陽(yáng)臺(tái)上叫你上來(lái)，我將廢品放在門(mén)口，等待著你，許久，你邁著臃腫的腿緩慢的走了上來(lái)，手里拿著秤、編織袋和塑料繩。
你先將紙盒踩成紙板，像包裝禮物盒那樣，將一個(gè)個(gè)紙板摞在一起，用塑料繩系起來(lái)，稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“十二塊五。”我說(shuō)十二就行，你卻執(zhí)意不肯，硬將那五毛錢(qián)塞給了我，“俺又不是沒(méi)有，該多少是多少�！闭f(shuō)完你把地上的幾個(gè)小紙片撿起來(lái)放進(jìn)編織袋，然后仰起頭給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，邁著臃腫的雙腿，緩慢的下樓去了，許久，樓外又傳來(lái)你的吆喝聲……
現(xiàn)在想起，我似乎又讀懂的更深，讀懂人窮志不窮。
昨天，不知什么時(shí)候爸爸說(shuō)你有一個(gè)上高中的女兒，你只是一個(gè)為供女兒讀書(shū)而努力工作的收廢品的人。
在那一刻，你堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng)和微笑，再次回蕩在我的`腦海，我讀懂了一個(gè)真正的你，讀懂了你的堅(jiān)強(qiáng)，你的微笑，你的不占小便宜，你的責(zé)任感，你的許多許多……
我將永遠(yuǎn)銘記：一個(gè)在茫茫人海中并不凸顯特點(diǎn)，卻最為特別的人，你帶給我的一切，以及我讀懂的一切。
【我讀懂了你七年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我讀懂了你09-22
我讀懂了對(duì)你的思念03-24
我讀懂了你作文（精選29篇）12-21
讀懂了你05-21
你懂了嗎？06-09
我終于讀懂了你初三作文04-28
朋友我讀懂了你初三作文05-25
我終于讀懂了你作文初三10-31
老師你的心我懂了06-24
那一刻，我懂了你作文06-05