守護(hù)寶貝蛋六年級(jí)敘事作文

　　為了能夠讓我們體會(huì)到父母的辛苦，老師交給我們一個(gè)艱苦的任務(wù)——守護(hù)寶貝蛋。

　　于是，我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn)，換來(lái)了一個(gè)煮熟的雞蛋。我懷著激動(dòng)的'心情把這個(gè)寶貝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走進(jìn)臥室，想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛，分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍(lán)。淺綠代表草地，深綠代表森林，藍(lán)色代表大海。

　　接著，就該為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的小窩了。該放在哪里呢？放在書包里吧，被擠碎了怎么辦；放在兜里吧，掉出來(lái)怎么辦；捧在手里吧，但是我怎么學(xué)習(xí)呢……這可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”�。�

　　突然，我靈光一現(xiàn)，從盒子里拿出一枚扭蛋，把里邊的玩具拿出來(lái)，放進(jìn)一小塊海綿，擱一層布，再把雞蛋放進(jìn)去。放置完畢，我輕輕地把它放進(jìn)書包里，放心地去睡覺(jué)了。

　　第二天早晨，我輕輕地背起書包，走出家門，向?qū)W校走去。一路上，我盡量避免和別人碰撞。

　　下課時(shí)，除了送作業(yè)，我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來(lái)，我會(huì)立刻把它捧在手里，扭過(guò)身去。

　　很快，一天的時(shí)間過(guò)去了，很多同學(xué)，包括我，都在喊累、說(shuō)煩�？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天，就覺(jué)得又累又煩，但是父母養(yǎng)了我十三年，他們沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句煩。

　　父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。我們到了學(xué)校，他們的心也隨著飛到了學(xué)校：今天有點(diǎn)冷，孩子會(huì)不會(huì)穿得太薄，會(huì)不會(huì)凍著；今天早上孩子有沒(méi)有吃飽，應(yīng)該再讓他吃一點(diǎn)東西；孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)渴，應(yīng)該讓他帶瓶水的……

　　同學(xué)們，讓我們把領(lǐng)悟到的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在家做個(gè)乖孩子，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我們欣慰，為我們自豪！