中間是什么-小學(xué)六年級(jí)作文

　　不知道為什么，那天到了書(shū)店，我會(huì)選上了一本《創(chuàng)新作文》。或許我本來(lái)就是一個(gè)落后的人，在我內(nèi)心里是很想知道什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新是什么，怎么樣的作文能叫做創(chuàng)新作文？

　　最后我不知道我是怎樣將書(shū)看完的，就覺(jué)著沒(méi)意思，卻又很好玩。我覺(jué)得我沒(méi)有找到答案，我依然不知道創(chuàng)新作文是個(gè)什么東西，如果你要把它定義為故意讓人看不懂，看完了不知道說(shuō)的是什么，中間還做秀似的加上一點(diǎn)個(gè)人文采顯示作者功底！

　　我覺(jué)得以前寫(xiě)東西很順手的，現(xiàn)在卻不知道怎么搞的，就像是一只狗拿著一塊骨頭不知從哪下口一樣。我想是我看的書(shū)太多了，我覺(jué)得我的思想已經(jīng)有些被束縛了，拿著筆就只知道怎樣創(chuàng)新，怎么樣才能讓我的文章看起來(lái)拽一點(diǎn)，完全寫(xiě)不出那種真正屬于我自己的東西！

　　現(xiàn)在的文章真不好寫(xiě)，或者說(shuō)現(xiàn)在的文章真不好看。其實(shí)有時(shí)候我覺(jué)得作文還是隨意的好，并不需要那種所謂的中心思想，想什么便寫(xiě)什么。但后來(lái)我試過(guò)幾次，我發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)出來(lái)的文章跟著創(chuàng)新作文基本上沒(méi)什么兩樣。我個(gè)人不喜歡所謂的創(chuàng)新作文，也許是我的水平有限吧，我真的看不懂！所以我很少去觸碰，我想我應(yīng)該是沒(méi)什么資格去評(píng)論它的，因?yàn)槲疫B創(chuàng)新作文是什么樣的作文都不清楚，我要是冒冒然的就去評(píng)論它，恐怕要惹來(lái)別人的冷眼嘲笑加上他自以為是的不屑。

　　我覺(jué)得我是個(gè)愛(ài)寫(xiě)東西的孩子，我想寫(xiě)屬于我自己的文章。我很不要臉的欣賞著我自己的`文章，我覺(jué)得它們就是我的孩子，它們記錄著我一點(diǎn)一滴的歡笑和淚水，看著它們我就會(huì)莫明的生出一種滿足，看著它們我就會(huì)笑，天底下有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？如果有，那也一定不會(huì)是我！

　　左邊是那種老的可以掉牙的文章，讓人看得睡意蒙蒙，激不起一點(diǎn)興趣右邊是創(chuàng)新作文，看得讓我感覺(jué)自卑。所以我一直在尋找，尋找介它們中間的風(fēng)格，那就是我想要的風(fēng)格，可我找不到。我不是那種腐朽的頑固派，一心要打擊新生勢(shì)力，更不是旺盛的維新派，始終堅(jiān)持著要沖擊封建頑固。我承認(rèn)自己做不到，更沒(méi)有必要去做，那不是我該做的事。至于我該做的，我能做的是什么我也不清楚。我只能夠吹的晚風(fēng)，看著月亮，思考著，寫(xiě)著我心愛(ài)的文章，一直寫(xiě)。。

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