六年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
“啊！荒涼的大地呀，晦氣的一周將過了，我太感謝你了……”此乃我內(nèi)心的呼喚，你可能半信半疑，預(yù)知此時為何凄涼，請聽我慢慢道來。
星期一：心情指數(shù) % 。早晨我早早地來到學(xué)校，心想：新的一周又開始了，我一摸書包，天哪！英語書竟然忘帶了。罪過，罪過，我硬著頭皮跟同桌看了一會兒�？墒请y逃厄運，我被英語老師數(shù)落了一頓。這一天我郁悶極了，什么也聽不進去。哎！
星期二：心情指數(shù) % 。今天什么大事也沒發(fā)生，因為昨天下午踢了一場足球賽，所以今天身體無一處不痛。今天上午的最后一節(jié)課又是與別的班級進行足球比賽，我剛沖上去就被對方的中鋒踢倒了。我有氣無力地踢了一節(jié)課。痛呀~~~
星期三：心情指數(shù)- % 。今天中午我去買一本書，回家的路上，風(fēng)一吹，我的.手一松，摔了個人仰馬翻。我爬起來，哼，我推著車走總行吧！我走了一段路，聽到后面有人互罵，我冷笑著回頭看打架，突然一回頭撞到了電線桿上。我眼冒金星。oh,my god！
星期四：心情指數(shù) % 。今天數(shù)學(xué)試卷要發(fā)下來了，我不禁嘆了一口氣，因為前幾天我們得知數(shù)學(xué)班長只考了 分，我們也好不到哪去。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我看了一下： 分！全班第三名，完了，回家又要挨罵了，我垂頭喪氣地看了一下錯題……
星期五：心情指數(shù)- % 。下午我正靠在墻上想事，突然腳下一滑，摔在了地上。由于前幾天撞了一下電線桿頭還沒好，這可謂是雪上加霜了。我頭疼了一下午。
這該死的帶有晦氣的一周終于離我而去了。希望下一周不要復(fù)蹈前轍了。阿門！
六年級的作文 篇2
隨著年歲的增長，我們面臨的新事物越來越多，經(jīng)常出現(xiàn)“第一次”，第一次洗碗、第一次寫字、第一次看電視等。這些“第一次”有的進行得很順利，有的卻異常艱難，我的第一次充值就困難重重，引起了一場“充值風(fēng)波”······
唉，好不容易才有了只自己的手機，結(jié)果沒用多少會就沒費了，爸爸為了讓我自己學(xué)會充費，叫我一個人拿著充值卡按照上面的步驟，一步步操作，自己卻悠閑地坐在一邊，喝喝茶，監(jiān)督我，說是監(jiān)督，其實也只是在一旁悠閑罷了，還是我一個人來完成充值，就為了鍛煉我，而甘愿賭上50元，我說老爸，沒發(fā)燒吧？
已經(jīng)決定，只能干嘍，重要的是，我終于看見了塑膠紙質(zhì)的充值卡，它的形狀是長方形，小小的，薄薄的，硬硬的，上面寫滿了密密麻麻的文字和數(shù)字，上面印有福娃歡歡和“中國移動通信”字樣。我拿著它，捧在眼前仔細端詳，來回撫摸，愛不釋手，多虧爸爸的一句話提醒了我，不然，我都忘了到底該干嘛了：“嘿，小子，可別看傻眼了，該充費了！”
于是，我趕緊仔細閱讀了卡上的操作說明，第一步是用指甲刮出充值卡密碼，接著撥打卡上的充值號碼，可是，沒開始還挺自然，一開始，我是手也不知往哪擱，腳也不知往哪放，渾身不自在，明明在自己家里，卻好像處在一個完全陌生的世界，十分緊張，手下意識地開始微微顫抖，不聽我使喚，數(shù)字鍵也每隔十幾秒才按一下，眼睛一刻也不敢離開，緊緊貼著卡，把卡上的每一個數(shù)字都看準了，才按，好不容易撥通了號碼，電話那頭傳來了一位阿姨口齒清楚，態(tài)度親和的話語：“請選擇語言：1為普通話······神州行用戶掛失請按1，為手機充值請按2，退出請掛機······請輸入您要充值的手機號，以#號鍵結(jié)束······請輸入你的充值卡密碼，以#號鍵結(jié)束·····”“我······我的充值卡······的密碼是······”一連串的提問后，我開始支支吾吾地回答起來，我雖然緊張得有些口吃，但也依然一本正經(jīng)地回答著，可沒等我說完密碼，一旁就傳來了爸爸的陣陣大笑聲，我一頭霧水，不知爸爸葫蘆里賣的.什么藥，立即就詢問道：“怎么啦，發(fā)生什么事了？”
爸爸一邊揉去眼角的淚水，一邊捂著肚子說：“哎喲，笑得肚子痛死我了，傻小子，是輸入，不是用嘴巴說！”說完，又是一陣狂笑，我聽后，猶如挨了當頭一棒，一下子恍然大悟，臉也一下子漲得通紅，體溫急速上升，好像著了火似的，都隱約可以看到我后腦勺冒出的裊裊青煙了，真想找個地洞就鉆進去，把臉全部埋在地底，不讓別人看到我此時的狼狽相，尷尬樣，我一下子惱羞成怒，朝著爸爸扯開嗓子：“切，我又不是不會，我只是······只是······哎呀，跟你說了你也不懂，總之別來煩我！”爸爸見狀，急忙走進了房間，結(jié)果房間里還是經(jīng)久不息的歡笑······
噓，好不容易輸入好了充值卡密碼，接下來便是輸入我的手機號碼了，大家都知道，充值卡充費要是號碼輸錯，不僅一切的努力都會白費，而且卡上的錢會不翼而飛，落入張三李四之手，，深知這一點的我已經(jīng)想像到了最糟糕最壞的結(jié)果，懷著惴惴不安的心情，我用那抖得像搗鼓般的右手一下一下地按著數(shù)字鍵，一邊按一邊嘴上還念出來：“1，3，6，0，1，5······”呀，由于我的手抖得厲害，我的5鍵按成了6鍵，最糟的結(jié)果發(fā)生了，我按錯了鍵，仿佛同時已經(jīng)看到綠色的那張50元，長出了惡魔般的翅膀，飛向高空，無論我怎么伸手抓，都無濟于事，眼看它消失在天際，我的心一下子像停止跳動了一般，我臉上的表情也凝固在了那兒，不只是驚愕、擔心，還是害怕，我想我此時的表情一定很傻。許久后，我還是一點反應(yīng)也沒有，一直在門縫后觀察我一舉一動的爸爸，款款向我走來，到我身旁：“喲，號碼輸錯了呢，充不了了呀！”我聽了這么帶嘲諷味兒的話，還是一點反應(yīng)也沒有，“不用這么失落吧，喂，按錯了的話，只要按1就可以重新輸入了啊！”爸爸的這句話賦予了我新的活力，它好像在我干涸的脈管里重新注入了鮮活的血液，使我僵硬的身體活動了起來，我擦了擦額角的冷汗，長長舒了口氣，唉，原來是虛驚一場啊······
一切步驟總算都已結(jié)束，手機上收到的充值成功的短消息作為一個飽滿的句號，停息了這場風(fēng)波，我整個人癱倒在了沙發(fā)上，臉上的笑意卻始終無法消去······
生活中，面臨的許許多多的“第一次”通過歲月長河，都已經(jīng)變成了第二次、很多次，這些清晰的記憶也都隨著時間的逝去而模糊，唯一在我腦海里保留下絢麗畫面的，便是這第一次充費。
六年級的作文 篇3
上星期，我家里又增添了一位小成員---一只小黑狗。我絞盡腦汁地想了半天，給它取名為小小。
小小除了四只可愛的小爪子，別的地方都是黑的，長得特別可愛。深受全家的寵愛，不得不受到希茜——我家的另一只狗的嫉妒。無論做什么事兩只狗總是針鋒相對，天天都要打架。小小身體小，力氣可不小，每次吵架兩只狗都互不相讓。小小自己占不了上風(fēng)，也不讓對方占上風(fēng)。這種性格可真像我。爸爸總是說：“你和小小真是一個娘胎里生出來的！”
小小雖然討人喜愛，卻很調(diào)皮。每次早上起來，“被子”（它們“房子”里的墊子）總會被它扯得七零八碎，滿地都是垃圾，于是免不了遭奶奶的.一頓批評。同時它也會把大家逗笑。每次，我在吃東西時，它總是會站起來，像嬰兒一樣叫幾聲，取得我的同情，等到它得到食物的時候就會悠哉悠哉的地走到“房子”里，津津有味地吃起來。有一次，它的腳被椅子壓了一下，走路的樣子實在是太有趣了，沒走幾步腳就一扭，摔倒了，逗得我哭笑不得。
你看，我們這一家子有趣吧？
六年級的作文 篇4
一天,我在公園里玩完去樹林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒鎖。
我打開我自行車的鎖，正準備回家，突然，覺得我身為一名少先隊員，這樣做太不應(yīng)該了，我站在那里大喊到：“這是誰的自行車沒上鎖呀？”喊了幾聲，沒人答應(yīng)。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會兒就會來了，我?guī)退窜嚢�！�?/p>
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒來，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒來，天色漸漸暗了下來，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的`自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準備走，已經(jīng)歸巢的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛對我說：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是�。∥�?guī)腿艘獛偷降�。我又轉(zhuǎn)身回去了。風(fēng)吹得樹葉“嘩嘩”地響，好像在對我說：“小孩，你回家吧！那個人那么粗心，這就給他一個教訓(xùn)吧！你爸爸媽媽一定會擔心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說：“我是個好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來了，過來推車的人也多了起來，唯獨沒人來推這輛車，。我問小鳥：“小鳥，小鳥，你知道是哪位粗心的叔叔沒鎖自行車呀？”小鳥直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友。”我站得腿都有點兒酸了，那位叔叔還是沒出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來的人也越來越少了。小鳥都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開了。我無聊地坐在自行車上，掏出一張紙來折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個字：叔叔，請注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢桑≡僖�！�?/p>
我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
六年級的作文 篇5
每個人的童年都是與眾不同的！童年生活像是一個調(diào)味盒，讓你嘗盡生活中的酸甜苦辣咸；又像一個個小盒子，鎖住了那一幕幕的往事。至今回想起來起來，仍然讓你回味無窮......
小時候，一次捉魚事件仍舊讓我記憶猶新。
一個盛夏的午后：我和好朋友——梁淇濱，一起去公園里的荷花池捉魚。
我們來到池旁邊，池塘里被一片片的大荷葉包圍著，中間鉆出幾朵素潔高雅的荷花，也不時有蜻蜓獨立在枝頭，周圍好多小魚在快活的游來游去。
我拿出魚食兒灑在網(wǎng)子上，把網(wǎng)小心翼翼的放入水中，這樣魚食就飄在了網(wǎng)的上面。我坐在池塘邊耐心的等待，不一會兒，小魚、小蝦就全都聚集到這里了！我趕快迫不及待地把網(wǎng)提上來。結(jié)果這個方法很好，一下子就撈到了好多小魚小蝦！
休息了一會兒后，我又發(fā)起第二輪進攻。我沿著邊巡邏著，生怕錯過一條小魚。這時，忽然看見正下方有跳泥鰍，我立馬興奮了起來。把網(wǎng)從旁邊慢慢下沉，悄悄地靠近它，不禁冷笑出聲：哈哈！黑泥鰍吶!黑泥鰍，碰到我，算你倒了八輩子大霉，今天你掛定啦！那條泥鰍還不知自己正處在危險當中。哪知動靜太大，驚起了水波，那只泥鰍快速的游走，我迅速的追著奮力向黑泥鰍抓去，黑泥鰍靈巧地游向中間。我一個不小心，身子就好像“倒栽蔥”似得，栽到了池塘里。幸虧赤水不深，但淤泥很多。只見我渾身上下“爬”滿了泥，頭發(fā)臟乎乎的，指引的.旁邊的梁淇濱哈哈大笑。我又悲又喜，自己就像一個剛從泥潭里挖出來的“小泥人”一般！
童年生活真是我一段最快樂的時光，至今回想起這件事，我仍捧腹大笑不已！
六年級的作文 篇6
今天下午，我陪媽媽去值班。剛一出門，媽媽就說：“琦琦，今天咱們步行去值班吧！”我說：“好吧。”半路上，我感覺又累又餓，全身無力。
于是，我對媽媽說：“媽媽，我好累呀！”媽媽說：“你瞧，馬上就到慶西了，堅持一下一會兒就到二公司了�！蔽覀兝^續(xù)向前走，剛走了幾步，我又說：“媽媽，我想坐車�！眿寢屨f：“不行，我相信你一定能走到二公司。再加把勁好嗎？”聽了媽媽的話，我加足了馬力，沒一會兒就走到了媽媽的單位。
通過這次步行，使我明白了堅持就是勝利這個道理。
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