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      六年級的作文

      時間:2025-03-28 09:03:05 六年級 我要投稿

      六年級的作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,歡迎大家分享。

      六年級的作文

      六年級的作文 篇1

        雖然已經(jīng)到了初夏時分,可天氣依然涼爽。五點五十分,迎著習(xí)習(xí)晨風(fēng),我走在上學(xué)路上。校車還沒到,我站在村口的小樹林旁,陶醉在這一片世外桃源的美景中。

        樹木里充滿了一片甜蜜的靜謐與朦朧,空氣特別清新,片片樹葉靜默著,不知是還沒有從夢中醒來,還是不想打破這怡人的寧靜。露珠晶瑩透剔,像一顆顆的珍珠,臥在樹葉與小草上。樹林里沒有一只鳥兒習(xí)動的影子。

        突然,不知從哪里傳來了一聲鳥叫,清脆、悅耳,打破了樹林的靜默。相隔良久,又傳來了一聲鳥叫,似乎是對剛才那只鳥兒的應(yīng)答。不久,不知名的鳥兒你一言,我一語或說或唱起來。東方,暗淡的天幕漸漸發(fā)白,那白色的光暈慢慢擴展。一道道標(biāo)槍似的陽光從茂密的樹葉間透進來,在地上形成了一個個光點。各種聲音隨著響起來了。組成了一首樂曲——晨光交響曲。

        一切活躍起來了,玫瑰色的面紗揭開了,淡紅的太陽又微笑著升上了半空。大自然的'生命都準(zhǔn)備開始了新的一天。一條小青蟲在一片濕潤的草葉上徐徐爬過,偶然停下來,抬起頭,警覺得向四周嗅嗅,沒發(fā)現(xiàn)特別的情況,才又繼續(xù)向前。瞧!大隊的螞蟻出現(xiàn)了,它們排著整齊的隊伍,不知道要到哪里去,我猜,一定是哪個早起的偵察員發(fā)現(xiàn)了什么鮮美的食物,叫大家去搬呢!一只有棕色斑點的螳螂正躲藏在枯葉叢中,為自己的早餐努力著。數(shù)不清的鳥兒歡呼著,鳴唱著,高高興興地從這兒飛到那兒,又從那兒跳到這兒……

        校車來了,我依依不舍地上了車。美麗的小樹林,我們相約明天!

      六年級的作文 篇2

        親愛的同學(xué)們:

        地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環(huán)境。

        生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

        1、節(jié)約用水在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

        2、愛護公物大家知道,學(xué)校的.東西都是政府給的,應(yīng)該愛護公物,不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,應(yīng)立即制止或告訴老師。

        3、節(jié)約用紙大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

        地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

        人類的經(jīng)濟一步步提高?墒,在這背后,卻出現(xiàn)了許許多多的問題。

        比如說:上次我回鄉(xiāng)下,到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里,我天天看見三輪車?yán)绢^往縣城去。為了探清事實,我沿路走過去一看。原來,是一些人在砍樹,聽他們說:他們從那得知一些私人蓋房子,高價要木頭;還有一些人是蓋自家房子。頓時,一片樹林變得空空如也?墒,一場巨大的災(zāi)難即將來臨,這些人還不知道,只為著腦子里的一個字錢。就在砍完樹的第九天,一場洪水來臨,洪水咆哮著,小一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。可是沒有大樹的抵檔,洪水一下涌如村莊,幾乎把村子移為平地。這,是誰的?是人類。

        還有,人類為了金錢的需要,大肆開發(fā)、沒有限制的挖掘,這使地球的資源日日減少。開發(fā)土地、制造鐵,這幾乎把地球的資源耗盡,減少地球的壽命。難道你們不覺得嗎?

        同學(xué)們,珍惜資源吧!地球是我家,愛護靠大家,我們只有一個地球,只要我們每一個人付出一點,很好的利用資源。我相信:我們的家園會更美麗、更漂亮。

      六年級的作文 篇3

        北風(fēng)呼呼地吹著,我剛補完課從軒奧數(shù)學(xué)校出來,整個人縮頭縮腦的,大風(fēng)吹的我睜不開眼睛。

        老天爺也不給我一點面子,灰蒙蒙的一片天,月光不像從前一樣溫曖,而是清冷的,使得這個冷清的地方變得更加寒冷,那條小路上一個人也沒有,只有狂風(fēng)在跟我開著恐怖的玩笑。

        我一個人走在那條小路上,一片黑暗,只有角落里的一盞金色的小燈在幽幽地閃著光……我似乎看見一個僵尸朝我走來,張著大嘴,仿佛要把我吃了似的,我不禁打了個寒戰(zhàn)。

        風(fēng)越來越大,呼嘯的風(fēng)聲在黑暗之中就如鬼的呼喚,鬼用他那嘶啞的嗓音喊著:“拿命來……”我感覺我渾身都有在發(fā)抖,但我的'腳步依然沒停止。

        我努力地想著其他事,比如上課學(xué)的東西,背背圓柱體體積公式等,但我可能看多了鬼片,還是感覺有一只白發(fā)蒼蒼的老鬼跟著我。

        我擦了擦臉上冒出的冷汗繼續(xù)往前走,前面的一顆大樹好像長了眼睛似的盯著我,我“啊啊”叫了幾聲,逃似的跑了。

        我終于看見了給人安全感的燈光,再走了一會兒,敲響了我家的門,終于長長地松了一口氣。

        我似乎體會到了什么。人生中要遇到的困難不計其數(shù),如果你要克服它,就必須戰(zhàn)勝自己膽怯的心理,只有戰(zhàn)勝自己,你才能走向成功。

      六年級的作文 篇4

        我有一個帥氣的男老師,他長得特別的英俊瀟灑,就好像新出爐的潮流美男子一樣,現(xiàn)在就有我來給你們講一講吧!

        我的老師他姓王,我們大家都管他叫王老師,王老師他有一個咪咪的小眼睛配這一黑色的帥氣眼鏡,尖尖的鼻子,俊俏的下巴,一個小巧玲瓏的嘴巴,笑起來感覺隱隱約約的會有一道彩虹,非常美。尤其是他張圓滾滾的臉和他那油黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得他更充滿青春活力。

        他也是非常的和藹可親,有一次我們班的一個人偷偷地出去買零食,可是他卻別我們班的一個同學(xué)告了老師,老師找到了他,不慌不忙的問他了個來龍去脈,最后他承認(rèn)了事實,可王老師并沒有責(zé)怪他,而是說下不為例,說完沖他笑了笑就走開了。從此,那個人想要變了個人似的'再也沒有去偷偷買過零食了,曾經(jīng)也有人問過他,他卻笑著說這是不對的,看到他嘴邊的酒窩我們就知道了,一定是王老師的話使他改邪歸正了,王老師的魅力是多么大啊!

        我們的王老師就是這么一個心胸寬廣,從不記仇的一個人,很棒吧!

      六年級的作文 篇5

        “叮鈴鈴!濒[鐘不停地叫著,我伸了個懶腰,睜開惺忪的雙眼朝鬧鐘一看,已經(jīng)是6:55了!我身上的懶勁便全飛了,你知道我為什么這么緊張嗎?那是因為今天小記者要去長沙一日游,你說作為一名剛加入《湘潭晚報》小記者行列的我能不緊張么?

        來到集合地點——學(xué)校操坪,這里已是人山人海。我們由卿大記者帶隊,分好小組后,只看見七輛大巴向我們緩緩開來。我們上了車,選好了座位之后便嘻嘻哈哈、東拉西扯,卿老師還和我們做游戲呢。歡樂的時間總是過得很快,不知不覺中,汽車便載著我們來到了長沙生態(tài)動物園。

        在動物園里,我們看到了各種各樣的動物:獅子、老虎、狼……我想:我可是最怕動物了,更何況還是肉食性動物,它們不會咬人吧?在忐忑不安中,我們終于觀看完了所有動物,我長舒了一口氣,繼續(xù)又問卿大記者:“老師,等下我們?nèi)ツ模俊鼻浯笥浾邼M臉笑容的對我說:“去看大象表演。 蔽疑盗,半天沒動,身上不由得冒出了冷汗,心想:我等下得離大象遠點,要是它一腳就把我給跺了,那還得了,誰叫我是那種貪生怕死的人呢?不過怕歸怕,去還是要去的。走啊走,走到了大象表演的.地方,真是熱鬧非凡!大伙兒都被大象的表演給吸引住了。當(dāng)然啰,我現(xiàn)在也不怎么怕大象了,反而覺得它很卡哇伊(日語:可愛),look!大象一個“學(xué)人走路”的絕招贏得了大家雷鳴般的掌聲,又一個“倒立”獲得了全場觀眾的喝彩,我更是拍手叫好。

        吃完午餐后,我們整裝待發(fā),來到了橘子洲頭,這里的風(fēng)景獨好,清新的空氣使人精神氣爽、心曠神怡!

        走了一段路后,卿大記者讓我們在附近采訪,大伙兒都不知道要采訪誰,我更是心急如焚,如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),眼看時間一點一點地過去了,我心想:急也沒用,還是應(yīng)該冷靜點尋找采訪目標(biāo)。我左看看,右看看,終于把目標(biāo)鎖定在了一位交警叔叔身上,雖然采訪的內(nèi)容不是很精彩,但是我至少跨出了第一步!相信第二步、第三步、第四步……很快就會到來!我不由得為自己叫好!

        參觀完橘子洲頭后,已是夕陽西下之時,我們又整裝待發(fā)上了車,帶著滿懷的好心情、好記憶沿途而返了。

      六年級的作文 篇6

        世間最美的莫過于親情,而最容易被遺忘的也是親情!}記

        秋風(fēng)蕭瑟,風(fēng)聲纏綿,嘈雜的街市燈火通明。我穿著笨重的外套,坐在母親的電動車上,穿梭于這座小城市中。

        “你看看,這都幾點了?每次上課都要遲到……”一路上,母親不停地嘮叨著,對我的慢動作感到非常的不滿。

        風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過,其實母親說著什么,不太清晰,我煩躁地隨口應(yīng)和著“嗯”,心想,有一個這樣的母親,真是太不幸了。

        “到了,快點下車。”母親急切地說。

        我跳下車,手中碩大的書包與讀小學(xué)的我很不成比例。母親說幫我提進去,手已經(jīng)伸了過來,我說了句“不用”,急沖沖地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。

        電梯從頂樓慢悠悠地下來,我焦急地看著顯示燈,又不時地看下正在奔跑的時間。

        “電梯到了嗎?”母親似乎比我更焦急,不停地詢問。只見她的'目光于我和電梯之間不停交錯。

        “!彪娞蓍T開了,我扭過頭向母親揮了揮手,“快回去吧,再見!甭曇粜〉盟坪踔挥形易约耗苈犚。

        母親見我回頭,她有些尷尬地朝電梯里的我揮揮手,說:”快進去吧!敝灰娔赣H緊張的神情得到了一絲緩解,眉頭也漸漸舒展開來,嘴上掛著一絲抹不去的慈愛與微笑……

        從正要關(guān)閉的電梯門縫中,我發(fā)現(xiàn)母親用瘦弱的身軀支撐著電動車努力地往前靠,目光緊盯著那扇電梯門,目光里,注滿了關(guān)切……我分明看見,她佝僂的背上不知何時多了一座小山峰,以往平滑的額頭竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,耳側(cè)的幾縷銀發(fā)在秋風(fēng)中飄得凌亂不堪。

        當(dāng)電梯門完全關(guān)閉的那一刻,我的心不知怎么有些隱隱作痛,腦海中不停地倒帶播放著我對母親的冷漠,這是我的母親啊,溫柔慈祥的母親,我有什么理由說出一些令她傷心的話語?此時,我心里留下的只有愧疚和脆弱。

        站在電梯里,我動了動僵硬的身軀,母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚,模糊了雙眼,沾濕了衣襟。那一刻,我仿佛看見,母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂傷,她在秋風(fēng)中似樽單薄的剪影……

        就這樣,行走在熾熱的目光中的畫面烙在了我心上,永遠定格在記憶中。

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