(優(yōu)秀)六年級(jí)作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我親愛(ài)的祖國(guó)，想起為我們的幸福生活犧牲的.革命先烈，他們用鮮血換來(lái)了今天的幸福生活。

　　汶川大地震讓我們的祖國(guó)受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，但同時(shí)也讓我們感受到了中國(guó)人民的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，大家對(duì)受到了危難的同胞有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)募捐箱前都是排著長(zhǎng)隊(duì)，一時(shí)間，鮮花和眼淚充滿(mǎn)了整個(gè)中國(guó)，災(zāi)后重建工作正井然有序地進(jìn)行著，在感動(dòng)中我明白中國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的，是有強(qiáng)大凝聚力的。

　　中國(guó)有著博大精深的歷史文化，有著五千年悠久的歷史，如長(zhǎng)城、故宮、天安門(mén)廣場(chǎng)、圓明園等世界聞名的建筑，也有如兵馬俑、樂(lè)山大佛等祖先留下來(lái)的無(wú)窮智慧，而這些東西就如一顆顆瑰麗的寶石點(diǎn)綴著我們這個(gè)擁有十三億人口之多的泱泱大國(guó)。

　　人們常說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我相信，只要我們努力，一定會(huì)讓我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　感謝你，漢語(yǔ)。感謝你讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言表達(dá)自己的心情，感謝你讓我們學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了溝通，感謝你在我們迷惘的時(shí)候，讓我們用語(yǔ)言訴說(shuō)了自己的情感，從而得到了安慰。

　　從倉(cāng)頡造字，到現(xiàn)在的21世紀(jì)，我們已經(jīng)熟練地運(yùn)用了屬于我們的獨(dú)特語(yǔ)言——漢語(yǔ)。中國(guó)擁有五千年的文化與歷史，而漢語(yǔ)就是古老的文明之一。我們從一出生就開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸學(xué)會(huì)了用漢語(yǔ)與人溝通。

　　雖然小時(shí)候，對(duì)話(huà)語(yǔ)中的一些字，我們并不能完全理解其意義，但時(shí)間如流水，我們從懵懂無(wú)知的孩童，終將成長(zhǎng)為翩翩少年。對(duì)于漢語(yǔ)的含義，我們也有了更深的理解。平常說(shuō)話(huà)時(shí)，所用的詞句能自如運(yùn)用，還可以寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的散文，欣賞到千古絕句。我們自己寫(xiě)作文時(shí)，也可以更真實(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的.感受，寫(xiě)出一篇篇獨(dú)屬于自己的文字。

　　如果沒(méi)有漢語(yǔ)，我們就沒(méi)有了溝通的橋梁，人與人之間的交流就會(huì)出現(xiàn)障礙，我們將不會(huì)像今天這樣和諧。

　　漢語(yǔ)是我們中國(guó)的語(yǔ)言，它也是世界上最難學(xué)的語(yǔ)言。它不像英語(yǔ)，所有單詞都是由那固定的26個(gè)字母組成，它在你沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，一切都是未知的，這也是它的難點(diǎn)之一。

　　漢語(yǔ)是屬于我們的文化。謝謝你，漢語(yǔ)！謝謝你，中國(guó)！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　幸福在于自知擁有幸福。

　　——喬治.桑

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的村落，整個(gè)村子加起來(lái)，才二十多戶(hù)人家。可是，每個(gè)人臉上都洋溢著微笑，他們樸素善良，讓人感覺(jué)到的，是那即將溢出的滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　一到夏天，這個(gè)小村子被一片綠包圍著，村子的周?chē)�，是整整齊齊的農(nóng)田和郁郁蔥蔥的大樹(shù)。

　　村子的東頭，有一條小河，河的兩岸都是大樹(shù)，就像是兩排守衛(wèi)著小河的偉大戰(zhàn)士。大樹(shù)上，麻雀群在“唧唧唧唧”的唱著，自由自在的唱著，沒(méi)有統(tǒng)一的音階，沒(méi)有整齊的節(jié)奏，然而聲音卻和諧樸素，純真美好。偶爾，在別處的樹(shù)叢里鉆出一只喜鵲，像夜晚的一道流星，斜投在這邊的`老榆樹(shù)上，嚇得麻雀?jìng)儭皣\嘰喳喳”一陣亂噪噪。

　　河堤?hào)|邊，是一條平正的柏油馬路，馬路兩旁，楊樹(shù)枝繁葉茂，仿佛撐開(kāi)了一把把綠色的大傘，搭成了一個(gè)美妙的綠色長(zhǎng)廊，使行人走在林蔭道上，舒適涼爽。

　　到了夜晚，坐在院子里，看著星星，聽(tīng)著大人們聊著家常，時(shí)時(shí)傳來(lái)的蛐蛐兒聲，也讓人覺(jué)著舒爽。遠(yuǎn)處，馬路兩旁的路燈，就像是落入凡塵的星星，散發(fā)著柔和溫馨的光。

　　我想，這就是我所想要的并一直擁有的幸福。這就是我的家鄉(xiāng)，我深?lèi)?ài)著我的家鄉(xiāng)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　“沙沙沙，沙沙沙”，春姑娘隨著春雨的伴奏聲來(lái)到了人間。她邁著輕盈的步伐走向大地。她揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，霎時(shí)間，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　燕子從南方飛回來(lái)了，它們成群結(jié)隊(duì)地停在電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”燕子是報(bào)春的'使者，它們?cè)缭绲匕汛禾斓南�息�?bào)告給人們。

　　咦？桃花村怎么這么熱鬧呀？原來(lái)呀，桃花村里正在舉行一年一度的南匯桃花節(jié)呀！我一進(jìn)桃花村，只見(jiàn)桃花全都綻開(kāi)了笑臉。那五六片粉紅似霞的花瓣挨在一起，活像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　我走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了河邊，柳樹(shù)正站在河邊休息呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，就像少女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。眼前的景象使我情不自禁地想起了一首古詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)真美啊！

　　我來(lái)到草坪上，昔日已經(jīng)枯死的小草經(jīng)過(guò)昨日春雨的滋潤(rùn)，已經(jīng)挺直了腰桿兒，朝氣蓬勃。小朋友們?cè)诓莸厣献分疰覒�，大人們坐在草地上聊天、休息，可開(kāi)心了！

　　�。〈禾煺媸且粋�(gè)美好的季節(jié)呀！

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