實(shí)用的六年級(jí)作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
曾幾何時(shí)，我，不再天真，不在單純，不會(huì)再向媽媽要糖果，不會(huì)再向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)，我，變得有心計(jì)，變得有城府，友誼也變得薄如蟬翼，輕輕一碰，就脆弱不堪，壓力隨之而來，每天，被大大小小學(xué)習(xí)上的事情忙的不可開交，是啊，就快小升初了，有誰不會(huì)忙碌呢……
六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要支柱。
記得在我小時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽到這支歌時(shí)，我便想到我深愛家。
我愛我家，一個(gè)幸福溫暖家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌身影；每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離落葉被風(fēng)吹起，妖媚打著旋跳舞�；▋捍瓜铝四X袋，訴說著季節(jié)無情。在這樣一個(gè)日子里，走在小路上我們卻是那樣快樂。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生故事。一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見了，連忙脫下自己外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福粉色。余陽(yáng)感慨我們美滿，黑夜贊嘆我們溫馨。這樣一個(gè)充滿愛家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛是上天贈(zèng)給我們禮物，愛是我們最珍貴財(cái)富。我左右……這一切讓我感到我家充滿陽(yáng)光，無比溫暖。
這就是我和諧美滿家。我愛我家，愛家里爸爸媽媽。
六年級(jí)作文 篇3
俗話說：“水火不相容�！钡聦�(shí)是不是這樣。為此，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明水火到底能不能相容。
我拿了一個(gè)臉盆，一個(gè)碗，一只蠟燭和一把打火機(jī)。先把蠟燭點(diǎn)上，在往碗里滴上幾滴蠟燭油，拿蠟燭粘到上面。我小心翼翼的將碗里裝滿了水，再把碗放入盆中，以防水滴出來。做好這一步，我就把臉盆放在地上仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍，可是蠟燭還沒有滴到水那里。從遠(yuǎn)處看，蠟燭好像天上的星星一閃一閃的美麗極了！又仿佛地上的黃寶石閃閃發(fā)光。蠟燭慢慢地往下燃燒，就快碰到水了，激動(dòng)人心的這一刻，終于到了。我還以為蠟燭會(huì)滅掉了，沒想到它一點(diǎn)一點(diǎn)往下燒，但是旁邊的蠟燭邊兒卻圍成一圈，沒有往下落。原來，外面的水是冷的，蠟燭里面是熱的，蠟燭遇到了水就冷卻了，就這樣了，它就像衛(wèi)兵一樣死死地守住蠟燭，真像忠實(shí)的士兵呀！這時(shí)的.水一臉的不服，開口說道：“你別裝什么了不起的，我一定能征服你的�！闭f完小學(xué)生作文，對(duì)火苗發(fā)起攻擊，但怎么攻也攻不進(jìn)去�；鹈缰車拖裼辛似琳稀；鹈绾眯牡恼f：“沒用的，你也不要絞盡腦汁了！”水聽了，不懷好意的說：“你心虛了吧，我一定能攻破的�！辈贿^，水無論怎么攻也攻不進(jìn)去。只好服輸。從此，兩人成了好朋友
原來，水火也能相容呀！
六年級(jí)作文 篇4
什么樣的生活是快樂的？不同的人有不同的看法。農(nóng)民伯伯說：“勞動(dòng)的生活是快樂的，多充實(shí)呀！”職業(yè)電競(jìng)選手說：“在虛擬世界中為國(guó)家而戰(zhàn)是快樂的，多光榮�。 庇行└缓勒f：“在豪華別墅中的生活是快樂的`，多享受��！”可是我們家卻認(rèn)為：充滿藝術(shù)的生活是快樂的，多放松��！沒錯(cuò)，藝術(shù)是最美的。
我們家有三件比較細(xì)膩的“藝術(shù)品”，我們一家都很喜歡它們。
第一件我最喜歡了，它是“偉大的船”的模型。沒錯(cuò)，這就是當(dāng)年召開“一大”會(huì)議的南湖“紅船”模型。真正的紅船是老杉木制成的，這個(gè)模型也是老杉木制成，不過涂了一層釉而已，所以，在明亮的燈光下船身閃閃發(fā)光。船模的雕刻很是精細(xì)，窗子里的家具，如梯子、椅子、木桌、沙發(fā)等一應(yīng)俱全。船分為船廳、船室、舵室和望臺(tái)，窗戶上有紅色金花亮釉漆成的窗臺(tái)，船頭有金釉漆成的粗柱。這可是十分細(xì)膩、漂亮的木船模型！這艘木船是爸爸參加嘉興南湖紅色之旅活動(dòng)買的紀(jì)念品，和接下去的第二件一起，陳列于書房。
第二件是精致的秦始皇銅車馬，它是一件陶工藝品。由于時(shí)間過久，馬面上的油漆正在一塊塊脫落，一些銀光閃閃的小掛墜也掉了小半，但仍然可以看出這是一輛豪華的馬車。馬車夫那嚴(yán)肅的表情里流露出一絲驕傲，也許是因?yàn)樗氖巧矸莶灰粯拥那厥蓟拾�！車身上刺著花紋，有象征富貴的牡丹、清白的荷花及各種名花。四匹馬肅立不動(dòng)，訓(xùn)練有素，好像在舉行什么儀式，平添了一股英武豪邁之氣。
最后一件是青瓷茶具。據(jù)說青瓷是瓷中最好的，也是最脆的，所以我們家這套茶具現(xiàn)在成了“傷病員”，因?yàn)橛幸淮挝也恍⌒陌巡鑹氐陌咽峙獢嗔恕寢尣]有生氣，反而是細(xì)心地用膠水加上布條接好了它。現(xiàn)在這件藝術(shù)品依然還在工作中，家里來人來客，我們都是用它來泡茶招待！
我們家三件寶，都不貴，質(zhì)量也算不上是上等品，但它們都有觀賞性和實(shí)用性，這就是它們真正的價(jià)值之所在，所以我把它們視作“鎮(zhèn)家三寶”！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者很大氣，愿意拿出“鎮(zhèn)家三寶”與大家分享，三寶的介紹中有詳有略，抓住每件寶貝的特點(diǎn)介紹，在介紹寶貝的特點(diǎn)時(shí)還加入自己的想法、想象，使文章顯得更充實(shí)豐滿。小作者的字里行間都表達(dá)了對(duì)“三寶”的喜愛之情。可見，只有喜歡它，才能去細(xì)心觀察它，具體描寫它。點(diǎn)贊！
六年級(jí)作文 篇5
暮春的天氣是多變的。而這是一個(gè)少有的好天：天空藍(lán)湛湛沒有一絲浮云，太陽(yáng)懶洋洋地照耀著大地。就在這樣的日子里，一只可愛的奇鼠寶寶誕生了。
這是一只十分罕見的香鼠，當(dāng)大家正在為露娜一家慶賀時(shí)，老鼠朋友們聽到狗的叫聲由遠(yuǎn)及近地響起，還夾雜一絲淡淡的清香�！巴簦�，汪……”大家聽得出這是一只剛出生不久的小狗的叫聲，便又繼續(xù)若無人事地交談、慶祝。
可是，小狗的叫聲連綿不斷，還越叫越起勁，露娜家的`宴會(huì)被打亂了。大家循聲找去，小心翼翼地移動(dòng)著腳步，生怕一不小心就落入“狗”口。天��！大家竟走到了剛出生的小露娜的身邊，大家都不敢相信，這“狗”叫聲竟會(huì)從小露娜這只小老鼠的嘴中發(fā)出，一位膽大又德高望重的老鼠秦小上去聽了聽，卻信是露娜發(fā)出之后，轉(zhuǎn)過身對(duì)眾老鼠說：“親愛的朋友們，莉莎家誕生了一只有奇異功能的香鼠，我想，這有可能是我們老鼠家族的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！”大家聽后，良久才反應(yīng)過來，都走過去祝福了莉莎幾句便匆匆地回家了。
那一天，莉莎和杰瑞哭了，小香鼠露娜懂事地走了過去，拭去爸爸媽媽臉上的淚水，故作輕松地說：“爸爸媽媽，興許我的誕生是一件好事呢！起碼我可以嚇跑貓！”露娜做出了嚇貓的動(dòng)作，莉莎和杰瑞都笑了，可心里卻有一絲說不出的苦……
六年級(jí)作文 篇6
有人說掌聲是動(dòng)力，掌聲是希望；而我說，掌聲是鼓勵(lì)。
掌聲可以使人自信，使人高興，但掌聲同時(shí)也給了你負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎坡暲锇閷?duì)你的肯定與希望，所以你不得不去向著你的目標(biāo)，奮斗努力，堅(jiān)持不放棄，刻苦訓(xùn)練，到時(shí)候才有輝煌的一面。
那時(shí)候，我失敗了，但我卻超過了自己，我贏得了掌聲：
“勞靜儀，蘇怡淇的腳傷了，你去代替她比賽吧，好像是400米和鉛球！”我一聽就雙腿發(fā)軟，直冒冷汗，差點(diǎn)暈倒。“什么，叫我做運(yùn)動(dòng)員參賽？”
“嗯嗯，我們相信你能行！”這是同學(xué)們響起了掌聲，那時(shí)我相信掌聲是動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我全副武裝，準(zhǔn)備待戰(zhàn)；而其他運(yùn)動(dòng)員呢？喝水的喝水，聊天的聊天，甚至有的還吃零食。他們不需要準(zhǔn)備嗎？他們很厲害嗎？他們跑步的.時(shí)候不怕出意外嗎？當(dāng)我充滿疑問時(shí)，我已經(jīng)來到了賽場(chǎng)！
“勞靜儀，加油��！你能行，你最棒！”同學(xué)們拿起加油棒，大聲的為我吶喊，我仿佛全身都起勁，“勞靜儀，加油啊，我們班靠你了！”
裁判員到了，拿起發(fā)令槍，“砰”地一聲，其他運(yùn)動(dòng)員都遙遙領(lǐng)先。而我呢？卻吃力地跑在后面，我辛苦極了，用手擦了擦汗，終于追到了一位運(yùn)動(dòng)員，“唉！”辛苦死我了，瞧了瞧后面的那位，還在后頭，在我前面的早已到終點(diǎn)，“勞靜儀加油，勞靜儀加油！”我閉上眼睛猛地往前沖，“噢嘞！”我沖刺了，睜開眼睛，同學(xué)們都在我身邊，“你已經(jīng)努力了，非常棒！”頓時(shí)，一陣掌聲回蕩在我耳旁，現(xiàn)在我覺得掌聲是鼓勵(lì)。
每當(dāng)別人失敗的時(shí)候，我總會(huì)給予他掌聲；每當(dāng)別人成功的時(shí)候，我也給予他掌聲，因?yàn)槟阄叶夹枰坡暋?/p>
六年級(jí)作文 篇7
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的。秒針每跑一周，就是一分鐘已經(jīng)逝去；一次凌晨與黃昏，就將迎來新的一天。
當(dāng)你上課開小差，回過頭來再聽課時(shí)，老師已經(jīng)在講另一個(gè)話題了，這便預(yù)示著一段時(shí)光已經(jīng)流逝，你為何不利用這段時(shí)間來好好聽課，多掌握些知識(shí)？你可知道時(shí)間的寶貴？
當(dāng)你放學(xué)去同學(xué)家玩，回到家時(shí)天已經(jīng)黑了，父母早已煮好飯菜等你回家，這便預(yù)示著一段時(shí)光已經(jīng)流逝，你為何不利用這段時(shí)間來預(yù)習(xí)課文，為明天做準(zhǔn)備？你可知道時(shí)間的寶貴？
當(dāng)你正入迷地看電視，卻發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)看了好長(zhǎng)時(shí)間，在看的節(jié)目放完了，這便預(yù)示著一段時(shí)光已經(jīng)流逝，你為何不利用這段時(shí)間來讀幾本課外書？你可知道時(shí)間的寶貴？
在生活中，每一分每一秒都是值得珍惜的'，送給我們生命的是時(shí)間，但帶著我們結(jié)束生命的也是時(shí)間。樹的年輪每增一圈，就是又一年過去了；每一個(gè)元旦節(jié)，說明我們又長(zhǎng)大一歲。
節(jié)約、珍惜、利用生活中的分分秒秒，你可以干許多事情，也會(huì)有意想不到的驚喜。明天的你，是精神煥發(fā)還是蒼老衰落？一切就從今天開始，你的行為將主宰未來。
六年級(jí)作文 篇8
“終于能再見爺爺了，我太高興了！”剛下車，我就高呼著，激動(dòng)的心久久不能平復(fù)。
走了將近4公里路，才隱隱看到一處小院。這里四周都長(zhǎng)滿了參天大樹，前不著村，后不著店，只有爺爺一個(gè)人在這里，還有一條老狗陪他。這個(gè)房子不足十平米，除了一張桌子，一臺(tái)老式電視機(jī)，還有一雙簡(jiǎn)陋的雙人床，也就沒什么了。看到這些，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)孤單老人獨(dú)自生活的五個(gè)多月。在暗暗的燈光里，我的眼眶濕潤(rùn)了……爺爺回來了，他瘦了，眼角的皺紋更多了，眼神也不那么明亮，很失落，有種說不出的感覺。他的手更粗糙了，好幾處都裂開了，沾滿了白色的膠布。走的.步伐更慢了。
他看見我，眼里閃著一絲喜悅的光芒，干裂的嘴角泛起一絲笑意�；蛟S他真的老了，白頭發(fā)更多了。我高興地喊：“爺爺，我回來了！”“回來好，回來好。”激動(dòng)地爺爺顯得語無倫次，只是呵呵地笑，攥著我的手不放。
這是最溫暖的感覺，心中最美的回憶！
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