六年級(jí)作文常用[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　再一次回到我曾經(jīng)拼搏過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)，曾經(jīng)充滿歡笑的地方，曾經(jīng)與好友們嬉戲打鬧的場(chǎng)所，我感慨萬(wàn)分。腦海中涌現(xiàn)起了許多的回憶！有開(kāi)心的事，有傷心的事，還有緊張的、難受的……

　　快看吶！那里是我曾經(jīng)與師友們，一同種下的小樹(shù)苗，它怎么長(zhǎng)得如此的茂盛了？離開(kāi)時(shí)，它還只是那么小的一棵樹(shù)苗，現(xiàn)在已經(jīng)十分蔥郁，有兩三米高了吧！看見(jiàn)這棵樹(shù)，我的眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)種樹(shù)時(shí)的種種畫(huà)面，浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！我是多么懷念曾經(jīng)的小學(xué)生活�。�

　　我離開(kāi)了大樹(shù)！憑著記憶找到了我曾經(jīng)的.教室！那里已經(jīng)荒廢了，馬上就要拆遷！迫于無(wú)奈，我只能站在樓下。當(dāng)我的腦海正在回放著曾經(jīng)的事時(shí)，我的眼睛被一處吸引了過(guò)去。我努力的睜大眼睛，想要看清，當(dāng)我終于看清時(shí)，鼻頭一酸感動(dòng)的快要哭出來(lái)！那里有一塊公告欄，上面刻著我的名字，那里是老師在與我們分離時(shí)，讓我們留下的紀(jì)念，當(dāng)時(shí)同學(xué)們難舍難分的情形還歷歷在目！雖然現(xiàn)在與他們還有聯(lián)系，但還能相見(jiàn)的幾率卻越來(lái)越少了！

　　學(xué)校早已有了新的樣貌，比以前好看多了：建起了新的教學(xué)樓、將操場(chǎng)擴(kuò)大、加強(qiáng)綠化……盡管如此，我還是無(wú)法忘記與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)法忘記老師那和藹可親的笑容，還有在學(xué)校發(fā)生的一切！學(xué)校大改造了，可是我對(duì)學(xué)校的感情不會(huì)消失！我與同學(xué)們分離，可我們的心卻緊密相連！母校��！是您帶給了我希望！是您讓我對(duì)未來(lái)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)！老師，也謝謝您！也是您給我們傳授知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們懂得了如何去愛(ài)！同學(xué)們，也謝謝你們。在我最低落的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我傷心的時(shí)候給我安慰！謝謝你們！母校，再見(jiàn)了！期待與你的再次相遇，希望能看見(jiàn)一個(gè)更加完美的你！

六年級(jí)作文 篇2

　　一說(shuō)到安徽的天氣，我就特別的生氣，那么為什么我會(huì)生氣呢？首先。前幾天我們這里真是特別特別的熱，特別特別熱就算了，很多人都已經(jīng)把短袖全部都穿上了，什么短袖呀，裙子呀，全部都穿上了，但是，從昨天開(kāi)始，天氣突然又開(kāi)始冷了。本身我以為會(huì)像往常一樣，每周天氣都比較熱，所以這周我只穿了一件衣服回去了。

　　星期六的時(shí)候還好，不熱也不冷，但是星期天就不一樣了，身在被窩里的我都能感到寒寒徹骨。然后奶奶跟我說(shuō)今天天氣突然冷了。我下床去上廁所，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那風(fēng)呼呼的往我身上吹，而我竟然只穿了一件衣服，我很難想象我下午要怎么去阜南。然后我就想我還是早點(diǎn)去吧，萬(wàn)一下午又下雨了怎么辦？我看天氣預(yù)報(bào)有雨，雖然我?guī)Я擞陚�，但是拿著一個(gè)行李箱已經(jīng)也會(huì)很不方便呀，所以我就兩點(diǎn)多的時(shí)候就要去車站，但是奶奶去打牌了沒(méi)有回來(lái)，家里只有爺爺，所以我就去跟爺爺說(shuō)爺爺，我想早點(diǎn)去學(xué)校。不用我奶奶來(lái)送我啦然后爺爺就說(shuō)你一個(gè)人咋去，我騎電瓶車送你過(guò)去吧。然后爺爺把我送到車站。

　　今天星期一上午的天氣就有些涼，所以我長(zhǎng)袖外面又加了一個(gè)外套，而且我的`褲子也換成了牛仔褲，因?yàn)榕Ｗ醒澅容^防風(fēng)嗎？等到了第二節(jié)課左右，我發(fā)現(xiàn)天空開(kāi)始灰蒙蒙的，并且滴答落下了一些小雨點(diǎn)。等到了第四節(jié)課雨就下大了，然后我發(fā)現(xiàn)很多人都沒(méi)有帶雨傘，但是特別巧，本身昨天我想把雨傘拿下來(lái)。但是一想算了，這么麻煩，所以就沒(méi)有把雨傘拿下來(lái)誒，這下好了，反而還幫助了我路上看見(jiàn)十多人都淋成狗，而我卻搭了一個(gè)傘，你根本不能明白那種心里的感受。

　　唉，這鬼天氣真煩人。

六年級(jí)作文 篇3

　　如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美好、美妙；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂(lè)的天空 上；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

　　童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂(lè)的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開(kāi)心事。那個(gè)時(shí)候，我真的.很開(kāi)心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽(yáng)光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂(lè)；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來(lái)，�。《鄾鏊�，下去捉魚(yú)，魚(yú)捉不到卻來(lái)個(gè)打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺(jué)多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺(jué)是多么的甜�。�

　　小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開(kāi)心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書(shū)來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫字、朗讀、畫(huà)畫(huà)。那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。

　　但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見(jiàn)了面，說(shuō)一兩句話又得匆匆離開(kāi)了�，F(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！

　　可愛(ài)的童年，你不要離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)愛(ài)你——快樂(lè)的童年。

六年級(jí)作文 篇4

　　一直有一個(gè)疑問(wèn)埋藏在我心里：為什么我家蚊子那么多？到底是冬天蚊子多還是夏天蚊子多？

　　晚上，許多只蚊子竄進(jìn)我的房間，它們東飛飛，西飛飛，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，真像許多個(gè)淘氣包。我不停地抱怨道：“蚊子也太多了吧！”

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上要計(jì)劃一次“捕蚊大戰(zhàn)”。我馬上找到了一個(gè)目標(biāo)——�？吭趬ι系奈米�，我小心翼翼地走了過(guò)去，把手舉了起來(lái)，熟練地把手朝墻上狠狠地拍�？蛇@時(shí)，蚊子的雙翅翕動(dòng)起來(lái)，像一陣風(fēng)刮過(guò)，撲動(dòng)著翅膀飛走了。我的手狠狠地排在了墻上，情不自禁地大叫一聲“�。　卑欀�眉頭，可憐巴巴地說(shuō)：“都是蚊子惹的禍。”

　　我傻呆呆地坐在床上，心中正記著那只蚊子的.仇，發(fā)誓一定要除掉蚊子，除掉“禍害�！惫�！報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，我瞧見(jiàn)一只又胖又傻的蚊子一會(huì)兒停在墻上，一會(huì)兒在我頭上飛來(lái)飛去，我見(jiàn)了笑噴了臉，心想：“這蚊子太傻了吧！我報(bào)仇的機(jī)會(huì)總算來(lái)了”

　　我的目光隨著“胖呆呆”——那只又胖又傻的蚊子，正想辦法抓住它。真是天助我也，“胖呆呆”停在了墻上，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，這下它可吃不了兜著走。我這一次用手輕輕地拍，果然，“胖呆呆”中招了，“胖呆呆”喪命黃泉了，。

　　又發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了。這次，那只蚊子停在我手上，我又驚又喜。我的計(jì)劃又開(kāi)始行動(dòng)了，我猛地拍了下來(lái)，蚊子被我拍得五馬分尸，我興奮極了。

　　但我總是不明白：為什么蚊子總是冬天出現(xiàn)呢？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我問(wèn)了問(wèn)奶奶，奶奶笑嘻嘻地回答：“是夏天蚊子多，冬天的蚊子少，但我們家的蚊子也許個(gè)個(gè)不怕冷的吧！”

　　我家總是蚊子多，正因?yàn)槲米佣�，也引出這么多精彩的捕蚊場(chǎng)面。

六年級(jí)作文 篇5

　　這個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期我的新同桌叫小軍。

　　剛開(kāi)學(xué)初，我對(duì)他的映象就很不好。愛(ài)搗蛋，一下課，他就到處亂跑。都把我的東西搞掉在地上，不過(guò)他還蠻老實(shí)，幫我撿了起來(lái)，還傻乎乎地說(shuō)了一聲對(duì)不起。

　　他傻乎乎的樣子還是蠻可愛(ài)的。他的一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般大的眼睛；高高的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)又大又紅大嘴巴。加上那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得一點(diǎn)也不相稱。

　　別看他的嘴巴的其實(shí)一點(diǎn)也不會(huì)說(shuō)話，腦子也笨笨的.，經(jīng)常鬧笑話。比如他想說(shuō)那支筆是我的，卻說(shuō)成我是那支筆的。在英語(yǔ)盤的聽(tīng)眾，總是把t寫成f。

　　不過(guò)他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)熱心腸。記得有一次，我剛狠狠的罵了他一頓，我剛狠狠的罵了他一頓，就要去參加少先隊(duì)的會(huì)議了。開(kāi)完會(huì)，同學(xué)們都放學(xué)回家了。怎么辦呢，我不知道明天聽(tīng)寫的內(nèi)容。正在我著急時(shí)，我的書(shū)突然從書(shū)包里掉了出來(lái)。我正氣呢，一定又是小軍干的，當(dāng)我撿起書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上已經(jīng)有人幫我畫(huà)了聽(tīng)寫的內(nèi)容。我想一定是小軍干的。我真不該用那么重的話來(lái)罵他。

　　從這件事以后，我知道了一個(gè)好同桌是不會(huì)因一點(diǎn)小事鬧矛盾的，我也要做一個(gè)在別人心目中的好同桌。

六年級(jí)作文 篇6

　　今天，是一年一度的夏令營(yíng)。早晨，我很早便來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始紅色之旅的第一天生活。過(guò)了一會(huì)兒，我們坐著車興高采烈地向目的地——千島湖進(jìn)發(fā)了。

　　這天中我覺(jué)得新安江漂流最使我難以忘懷。我們坐在龍舟上，此時(shí)此刻我們似乎感到自己已經(jīng)成為了一位優(yōu)秀的水手，而邊上的青山如同一位位觀眾，在為你歡呼，為你喝彩。我在那時(shí)，心里別提有多么高興了，如同自己正在為祖國(guó)努力著，奮斗著，做出自己全部的貢獻(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，船開(kāi)動(dòng)了，一個(gè)個(gè)小水手們手握船槳，劃動(dòng)著龍舟，嘴中還喊著整齊的口號(hào)：

　　“一二三，一二三——————”此時(shí)，船便在我們的.努力下像箭一般沖向碼頭。不久我們便到了，大家也就只能依依不舍地上車了。晚上，我們?cè)诓蛷d里舉行西瓜晚會(huì)，大家都展示了自己的才藝。有的節(jié)目使大家開(kāi)懷大笑，有的節(jié)目使大家如癡如醉，有的節(jié)目使大家張口結(jié)舌，時(shí)間過(guò)得真快，晚會(huì)在陣陣笑聲中結(jié)束了。

　　第二天的旅程開(kāi)始了，我們乘著船來(lái)到了千島湖的湖面上。

　　在船上的那種感覺(jué)真是爽極了，站在船上，吹著風(fēng)，好象自己正在空中飛翔著，我不知用哪個(gè)詞語(yǔ)才能表答出我當(dāng)時(shí)心情。

　　這一天我們主要游覽千島湖的各個(gè)島嶼。我最喜歡鳥(niǎo)島和鎖島了。鳥(niǎo)島上棲息著許多鳥(niǎo)類動(dòng)物，有孔雀、八哥、鸚鵡等許多有趣的動(dòng)物，當(dāng)我見(jiàn)到它們時(shí)，我就喜歡上了它們。島上我們可以與鸚鵡用語(yǔ)言溝通，可以與老鷹零距離，使我們對(duì)鳥(niǎo)類動(dòng)物有更深的了解。在鎖島，那可真是鎖的天下，就連路邊的欄桿也是鎖鏈做成的。在那兒，我們還見(jiàn)到了有吉尼斯記錄的大鎖——平安鎖，我見(jiàn)到它第一眼時(shí)，就被它的大所驚訝得呆成一個(gè)木頭人。如果你想把這個(gè)大鎖打開(kāi)就只需投放一枚一元錢硬幣便可以打開(kāi)。還有健康鎖、開(kāi)心鎖、牛角鎖、鯉魚(yú)鎖——————這些使我們學(xué)到了有關(guān)于鎖的一些知識(shí)。

　　下午，我們乘著車依依不舍地離開(kāi)了千島湖，結(jié)束了這次使我回味無(wú)窮有生有色的夏令營(yíng)。

六年級(jí)作文 篇7

　　這場(chǎng)雪，悄然走來(lái)，為人們帶來(lái)驚喜和愉悅。這場(chǎng)雪，悄然走來(lái)，為人們帶來(lái)年終的祝賀和喜慶。

　　看，大雪紛飛，像柳絮隨風(fēng)纏纏綿綿，又似白云隨風(fēng)飄飄蕩蕩。大樹(shù)上簇簇白雪綴滿樹(shù)間，樹(shù)成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的白發(fā)老太公。房頂上、馬路上看過(guò)去都是白茫茫的一片，很是美麗！看著，看著，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了白雪公主的那個(gè)童話里，又仿佛圣誕老人正從遠(yuǎn)處駕著雪車朝我們飛奔而來(lái)呢！天上白雪皚皚下，地上白雪連綿美。恍恍惚惚，雪越下越大……

　　聽(tīng)，雪花飄落的聲音，靜靜的，悄悄的，讓你感覺(jué)像是一滴墨水在宣紙上渲染著，聽(tīng)到了嗎？那聲音只在一瞬間，卻是那樣的柔美！

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下，整日整夜，這場(chǎng)雪太大了，大到５０年才一見(jiàn)，一些地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重，最嚴(yán)重的是主要通道的路面積雪深厚，車子幾乎全部停班，害得回家過(guò)年的人只能在車站里空等待。大年三十，家人團(tuán)聚！旅客的困難牽動(dòng)著許多人的心，消防隊(duì)員、警察人員，各行各業(yè)的.熱心人士都紛紛投入到抗冰救災(zāi)活動(dòng)中，積雪已經(jīng)基本鏟除，旅客們終于可以踏上回家的旅程了，他們的臉上洋溢著幸福的笑容……在這次的活動(dòng)中，還涌現(xiàn)了一批“英雄”——電力員工。他們扛鐵桿，接電網(wǎng)，敲冰雪，暖人心。還記得嗎？那三位電力英雄的事跡，因搶修電網(wǎng)而獻(xiàn)出了自己的生命，但他們的靈魂跟美麗的雪花一樣翩翩起舞�，F(xiàn)在雪災(zāi)已經(jīng)過(guò)去了，可那一幕幕我們眾志成城，并肩作戰(zhàn)抗雪災(zāi)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　這場(chǎng)瑞雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和永久的回憶。

六年級(jí)作文 篇8

　　20xx年4月，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，奪走了我至親至愛(ài)的親人——爸爸的生命，使他永遠(yuǎn)地離開(kāi)當(dāng)時(shí)僅有六歲的我。

　　痛失父愛(ài)的我 ，更加羨慕那些孩子口中微不足道的生活：上學(xué)由爸爸護(hù)送，放學(xué)由爸爸接送。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這卻是夢(mèng)寐以求，是理想中的美好生活，就連吃飯這件小事，我和他們也是天差地別。每當(dāng)我來(lái)到飯店，總能看見(jiàn)那些愛(ài)子心切的父親，只要找到合適的`飯桌，就立馬盛飯叫菜，生怕餓到孩子，還不停地催促孩子們多吃點(diǎn)。這也許在那些孩子眼里，可能更多的是埋怨自己爸爸有多么的啰嗦，而在我看來(lái)卻擁有天大的幸福��！

　　痛失父愛(ài)的我，顯得孤獨(dú)無(wú)助，常常做“惡夢(mèng)”。最令我刻骨銘心的那個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)：我準(zhǔn)備放學(xué)回家的時(shí)候，恰巧在學(xué)校門口碰見(jiàn)了兩個(gè)最討厭的搗蛋鬼。自從爸爸去世后，他們一直針對(duì)這件事想方設(shè)法地捉弄我。果不其然，他們一見(jiàn)到我就好像見(jiàn)到老鼠一般對(duì)我露出嫌棄的表情，兩人好像達(dá)成了什么共識(shí)，相互對(duì)視著嘴角漾起絲絲不懷好意的微笑。這令我不禁有些害怕，就在我沉思他們到底要做什么的時(shí)候，我的書(shū)包瞬間被他們一把拽了過(guò)來(lái)，隨手扔向了空中�！皢�，瞧瞧這是誰(shuí)啊！”一個(gè)男孩開(kāi)口諷刺道�！斑@不是那個(gè)沒(méi)爸的野孩子嗎?”另一個(gè)男孩回答嘲笑道�！安挪皇悄兀�走開(kāi)！”我生氣地說(shuō)著，奪回了書(shū)包跑出了學(xué)校，伴著奔跑中的清風(fēng)，我的眼淚忍不住奪眶而出。不知跑了多久我才停了下來(lái)，在一個(gè)僻靜的地方，躲在了角落里嚎啕大哭了起來(lái)，頭碰到了墻壁——疼痛驚醒了我，才知道這是南柯一夢(mèng)。

　　此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，更多的是期盼和思念！我是多么希望親愛(ài)的爸爸就在我的身旁，安慰我，保護(hù)我。我也能像其他孩子一樣，有爸爸護(hù)送我上學(xué)，放學(xué)接我回家，催促我吃飯，做生活的依靠，成為生活的保障！

　　轉(zhuǎn)眼間，爸爸已經(jīng)離開(kāi)七年了。七年來(lái)，我對(duì)爸爸的思念從不停歇。這種思緒，就像波濤洶涌的大海，咆哮而來(lái)灌入腦中！就像一臺(tái)刻印機(jī)，深深的刻在我的腦子里！就像……

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