六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
如果要談起我的愛(ài)好，那我說(shuō)起來(lái)可要如江水般滔滔不絕了，恐怕三天三夜都講不完。
我的愛(ài)好很廣泛，像書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看電視等等，都是我最喜歡的。但最愛(ài)好的.，下功夫最大的還是數(shù)舞蹈了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很活潑，非常愛(ài)動(dòng)，一聽(tīng)到電視里播放音樂(lè)，就會(huì)情不自禁地跟著電視里放的音樂(lè)亂擺弄起來(lái)，媽媽看我這么愛(ài)動(dòng)，就索性跟報(bào)了一個(gè)跳舞班，讓我學(xué)跳舞去了。一開(kāi)始，我感覺(jué)很新鮮，就一直在認(rèn)真地學(xué)，用勁地跳，可是到后來(lái)，不出一個(gè)月，我就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈有些反感了，反感那種千篇一律的動(dòng)作。
但不久老師又開(kāi)始教新的舞蹈了，我的好奇心又強(qiáng)烈起來(lái)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我專門(mén)去問(wèn)了老師，老師對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始的時(shí)間我們是在練習(xí)基本功，學(xué)扎實(shí)了，才能學(xué)習(xí)更難的舞蹈，更難的動(dòng)作，你說(shuō)不是嗎？”后來(lái)，我明白了，學(xué)習(xí)跳舞就像蓋房子一樣，只有把地基建好了，才能一層一層地往上蓋。從此以后，我便更加努力地學(xué)習(xí)舞蹈了。直到現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)跳舞已經(jīng)有5年的時(shí)間了。舞蹈已經(jīng)成為了我生命中不可割舍的一部分。
除了跳舞，我還有一個(gè)最大的愛(ài)好，那就是——讀書(shū)。
我很愛(ài)讀書(shū)，早上要讀書(shū)，晚上要讀書(shū)，坐著要讀書(shū)，走路時(shí)也要讀書(shū)，就連上廁所都不忘帶上一本書(shū)，每次我在讀書(shū)時(shí)，媽媽讓我干什么事情，我總是答道“好好好！”但卻一直沒(méi)有動(dòng)靜�，F(xiàn)在家里到處都是我的書(shū)，把這些書(shū)堆起來(lái)足足有一座“小山”那么高了。
這就是我的愛(ài)好，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持著學(xué)習(xí)舞蹈和讀書(shū)，它們將永遠(yuǎn)是我的摯友，我愛(ài)跳舞！我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)年的作文 篇2
天氣陰沉沉的，似乎預(yù)兆今天日子不好過(guò)。
天氣還真準(zhǔn)。今天我的心情本來(lái)很好，就被那一件事，奪去了我愉快的心靈。
“市作文比賽的結(jié)果出來(lái)了”我一聽(tīng)到聲音，飛快的跑進(jìn)文老師辦公室，有些迫不及待了。
“怎么樣？怎么樣？”一個(gè)個(gè)同學(xué)，比我還著急呢！搶著問(wèn)文老師。老師卻嚴(yán)厲的說(shuō)：“先回教室，呆會(huì)兒再公布�！�
“真掃興�！蔽覀兇诡^喪氣地走進(jìn)教室，我還是有點(diǎn)不放心。想第一個(gè)知道結(jié)果。于是悄悄地去找文老師，真巧，文老師正好從辦公室走出來(lái)。我大聲告訴大家，不一會(huì)兒，教室里安靜得出奇。大家都等待老師的來(lái)臨。
“現(xiàn)在公布結(jié)果了，我們班共有四個(gè)一等獎(jiǎng)，九七二班有五個(gè)，一班有一個(gè)。”
“別說(shuō)這個(gè)，快報(bào)名單吧！”一個(gè)個(gè)著急的問(wèn)。
“好好好！一等獎(jiǎng)有……”
“什么沒(méi)有我，我愣住了。怎么可能？”一腦子疑問(wèn)，一時(shí)間是丈二和尚——摸不著頭腦。簡(jiǎn)直不敢相信。也許二等獎(jiǎng)里有也說(shuō)不定呀。自我安慰。
“二等獎(jiǎng)：石凡一人。”
這時(shí)，我的心像刀絞一般，目瞪口呆。我實(shí)在令自己失望，我真的好想好想哭，可到了眼眶里又被我“咽”了回去。唉，希望三等獎(jiǎng)里有吧！
“三等獎(jiǎng)：李格亮、吳洋、羅貝特，三個(gè)�！�
“我的天哪！”我再也忍不住了，一顆顆晶瑩的淚珠順著我的臉峽，流到桌上本子上。這是什么，會(huì)令我瘋呀！我真的對(duì)自己非常非常的失望，為什么？為什么？為什么？幾萬(wàn)個(gè)“為什么”浮現(xiàn)在我的腦海里，不知怎么去解決，我的心流的'淚比眼睛中的淚多的多。第一次嘗到心在流淚的滋味，真的好難受，比各種折磨難受的沒(méi)法說(shuō)。
老師接著說(shuō)：“龍佩佩不要哭，這次比賽有許多學(xué)校中作文全校第一的同學(xué)都沒(méi)獲得到獎(jiǎng)。失敗乃成功之母。這次沒(méi)關(guān)系，還有很多機(jī)會(huì)�！�
可是已經(jīng)挽救不了我了，我的心仍繼續(xù)流淚。
回到家，仔細(xì)想了想，這真是一次不公平的比賽呀，不知那些老師是怎樣看作文的，如果我知道該多好！如果時(shí)間能倒流回去到考試的那一天，該多好呀！我就不會(huì)第一次嘗到心在哭的滋味。真的好難受好難受！
六年級(jí)年的作文 篇3
秋天，它又如期而至。
窗外，樹(shù)葉枯萎著，一片片從樹(shù)上落下來(lái)，一層層的覆蓋在地上，應(yīng)了那句“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)”。偶有一兩只鳥(niǎo)飛過(guò)，一陣盤(pán)旋，最終選定稱心的樹(shù)枝停駐了下來(lái)。但不一會(huì)兒就排氣翅膀飛走了，大概是冬天快來(lái)了吧。
猶記那年秋天，我十分憔悴。因?yàn)橛憛掃@個(gè)朝氣流逝、生命枯竭的季節(jié)。她卻說(shuō)喜歡這個(gè)擁有收獲的季節(jié)。她是我最好的朋友，很漂亮。白白凈凈的臉，簡(jiǎn)潔的五官，美似菡萏。眼睛總是閃爍著光芒，猶如可以燎原的星星之火。她沒(méi)有一個(gè)幸福美滿的家庭，卻能樂(lè)觀自信的生活著。
就是這么一個(gè)總讓人感到溫暖的女生，讓我十分喜歡。不管在哪兒，都情不自禁的想要靠近她。不管我遇到什么困難，不管她有沒(méi)有能力解決，都會(huì)盡力幫我，都不會(huì)讓我獨(dú)自面對(duì)。如果她沒(méi)有和我分別，也許我會(huì)這樣一直依賴著她，直到她無(wú)法承載。
“哎，你要去哪里？”
“嗯，回我來(lái)這里以前的那個(gè)地方�！�
“離這里遠(yuǎn)嗎？走了之后，會(huì)不會(huì)想我？”
“很遠(yuǎn)吧。不過(guò)，我當(dāng)然會(huì)想你。嘿嘿，想你才怪呢。”想不到，臨分別了，她還不改調(diào)皮的本色，一邊說(shuō)著讓我難受的話，一邊傻傻的望著我笑著。看著我失望的表情又加重了一層，她才收斂著表情，跑到大楓樹(shù)下面坐著，一本正經(jīng)的'望著我說(shuō)：“我一定會(huì)天天念著你的�！�
“你喜歡秋天嗎？”她問(wèn)著我。
“不！我討厭秋天�！�
“我很喜歡�！�
“為什么？”我覺(jué)得不可思議，竟然還有人喜歡這個(gè)傷感的季節(jié)。
“就是喜歡，沒(méi)有理由的�！�
“我喜歡春天。你要走了，我把自己最喜歡的季節(jié)送給你。你帶著它，帶著關(guān)于我的回憶，在那個(gè)沒(méi)有我的地方繼續(xù)快樂(lè)的生活下去�！蔽姨统鲈缫褱�(zhǔn)備好的蝴蝶標(biāo)本。這是春天時(shí)，自己捕捉的，制作成了書(shū)簽保存至今。
“哦，謝謝。那我就把我的秋天送給你�！彼那锾焓且黄谋９艿臈魅~。
“一定要好好保存喲！”我們異口同聲的叮囑著對(duì)方。
“哈，哈，哈”這一串串悅耳的笑聲穿過(guò)不停掉落的黃葉，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
在那棵楓樹(shù)下，在鋪滿了落葉的地上，在涼風(fēng)陣陣的那個(gè)秋天，有兩個(gè)孩子開(kāi)心的笑著。
現(xiàn)在，我又來(lái)到秋天這個(gè)憂傷的季節(jié)里。
現(xiàn)在，她在干什么呢？
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文10-23
六年級(jí)年的作文10-23
六年級(jí)年的作文10-23
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-26
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-27
六年級(jí)年的作文10-29