六年級(jí)作文9篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)作文 篇1
“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”我相信這句話大家都并不陌生，沒(méi)錯(cuò)，這就是著名作家蘇格拉底的名言，這句話是我的座右銘。
我的理想是成為一名老師，把孩子們從巨大的學(xué)習(xí)壓力中拯救出來(lái)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的可用之才�，F(xiàn)在的學(xué)生常說(shuō)：“有種監(jiān)獄叫學(xué)校；有種地獄叫考場(chǎng)；有種魔鬼叫老師；有種刑具叫作業(yè)�！睘槭裁磿�(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)閷W(xué)生們不再擁有自由，堆積成山的作業(yè)和試卷讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種折磨和痛苦。
而我將成為學(xué)生們的救世主，我要把同學(xué)們從試卷和作業(yè)中解脫出來(lái)。
春天，我?guī)е麄內(nèi)ゴ河危惺艽笞匀坏姆曳记逑��？葱〔荩G得生輝，看小花，開(kāi)得漂亮，挺拔的大樹(shù)為我們遮陽(yáng)，風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)無(wú)盡的涼爽；夏天，我?guī)е麄兊胶呅蕾p荷花，有的是含苞待放的花苞，有的，已經(jīng)全部開(kāi)了，一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵多姿，好像在舉行選美大賽呢！我們還在草地上放風(fēng)箏，有說(shuō)不完的`情趣；秋天，帶著孩子們到田野間感受豐收的喜悅，品嘗瓜果，感愛(ài)農(nóng)民伯伯的辛苦，撿起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，感受大自然的生命力；冬天，帶著孩子們?nèi)ゴ蜓┱�，堆雪人，在玩中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)變得有趣、輕松。
同學(xué)們，用稚嫩的雙手點(diǎn)亮照明未來(lái)的燈，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而我要點(diǎn)亮的燈是老師。
六年級(jí)作文 篇2
某一個(gè)星期天，我和振文、群力、家寧、炎杰、建麟、震鋆等朋友去“秘密基地”打蛋窯。
我們打蛋窯之前進(jìn)行了一番周密的準(zhǔn)備工作，先是在“秘密基地”挖土坑，坑挖好后我們回去準(zhǔn)備了一些打蛋窯時(shí)要用到東西：雞蛋 個(gè)，水 瓶，紙巾 大包，打火機(jī)一個(gè)。等我們把這些都準(zhǔn)備好了，便趕往“秘密基地”開(kāi)工。
我們先是去收集更多的木材及干草，我們先往下面鋪一些干草，上面鋪一些木材。后用打火機(jī)把干草給點(diǎn)燃，等點(diǎn)燃的干草把木材給燒起來(lái)的'時(shí)候，便開(kāi)始往坑里扔木材。我們有幾個(gè)人在收集木材，有幾個(gè)人在控制坑里適量的木材，有幾個(gè)人在那邊把雞蛋給包上一層再放入水中浸一下，再涂上一層泥土。這涂上一層泥土的雞蛋像一顆顆土球。我們就等木材燃過(guò)后，有了火炭的時(shí)候就放雞蛋，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的努力，坑里的木炭差不多了，我們立馬把坑里的火給熄滅了，趕緊往里面放雞蛋，再把坑用土給掩了。
大約過(guò)了一多個(gè)小時(shí)，我們才把雞蛋給挖出來(lái)。他們的雞蛋都是半生不熟，唯獨(dú)我的雞蛋熟透。我們吃著雞蛋，每個(gè)人都樂(lè)顛顛的，“秘密基地”里充滿快樂(lè)的空氣。
這次打蛋窯可真好玩。
六年級(jí)作文 篇3
讀書(shū)使人充實(shí)，讀一本好書(shū)，就猶如在迷宮中找到了方向。我愛(ài)讀書(shū)，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。好書(shū)，能給予我們成長(zhǎng)的力量，能讓我們更上一層樓。我每天都徜徉在書(shū)的海洋中，正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排黑色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的時(shí)光是如此的美妙，讓人如癡如醉。閱讀能讓我穿越千年時(shí)空，能讓我和李白一起賞月；能讓我和恐龍一起玩�！�
我最近看了《西游記》，我看到了機(jī)智靈敏的孫悟空，他拜師學(xué)藝的興奮，斬妖除魔的本領(lǐng)，貪玩好勝的性格。我認(rèn)為，他的'魅力并不在于他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而在于他的俏皮可愛(ài)，他是這部書(shū)的主人公，是個(gè)了不起的英雄，他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽(tīng)恭維的話，他機(jī)智勇敢，最大的特點(diǎn)是好斗，他敢和妖怪打，敢和神仙斗，竟然還敢和如來(lái)佛祖拼。豬八戒，他最讓人引人入勝的是他的好吃懶做，還好色。有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒，伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛(ài)的樣子。動(dòng)畫(huà)片里的豬八戒，看見(jiàn)吃的就流口水，看見(jiàn)美女眼睛就閃金光。后面那個(gè)吃苦耐勞的大胡子是誰(shuí)呀？他就是沙和尚。沙和尚是最后一個(gè)被唐三藏收為徒弟的人，但是他也是經(jīng)常和大師兄一起欺負(fù)二師兄的人。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，曾經(jīng)被人說(shuō)過(guò)軟弱迂腐，但他并沒(méi)有失去信心，一直堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。我十分感動(dòng)，雖然孫悟空多次被唐三藏趕走，但最后還是回到了師傅身邊，我被他們的恒心所感動(dòng)，我覺(jué)得，能成功的人，無(wú)一不被命運(yùn)所折磨。
使我印象最深的就是孫悟空三借芭蕉扇的故事，孫悟空第一借芭蕉扇的時(shí)候，孫悟空向鐵扇公主要扇子，卻拿了一把假的扇子，孫悟空不甘心，第二次又去了，這次他變成了牛魔王，成功地拿到了真的芭蕉扇，但被牛魔王變的豬八戒騙走了，最后，孫悟空以他高超的武藝拿到了芭蕉扇，扇滅了火焰山的火，師徒四人繼續(xù)向西邊走去。俗話說(shuō)的好：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。他們經(jīng)歷了九九八十一難，也沒(méi)有半途而廢。我很敬佩他們。
我在生活中也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢。我從中班開(kāi)始學(xué)鋼琴，可是，短短學(xué)了一年，我就有些討厭上了這個(gè)枯燥乏味的手指工作。我開(kāi)始厭倦它了，有一天，我在幼兒園上課，老師說(shuō)，做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我聽(tīng)了我老師的話，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。漸漸地，我愛(ài)上了鋼琴，還考出了十級(jí)，這件事情讓我知道了人生的坎坷其實(shí)并沒(méi)有多少，就看你怎么對(duì)待他。
我愛(ài)讀書(shū)，它給了我無(wú)限的樂(lè)趣。閱讀，讓我快樂(lè)；閱讀，讓我明理；閱讀，讓我成長(zhǎng)。我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能讓我們懂得更多，收獲更多。書(shū)中自有黃金屋，只要你用心去發(fā)現(xiàn)！
六年級(jí)作文 篇4
古時(shí)候的皇帝，那可是堂堂一國(guó)之君，高高在上，統(tǒng)領(lǐng)一整個(gè)國(guó)家�。〔贿^(guò)，就在這個(gè)星期三，我卻過(guò)了把皇帝癮。為何？事情，要從一個(gè)月前講起。
一個(gè)月前，我們學(xué)習(xí)了《晏子使楚》這篇課文后，印象頗深，不少同學(xué)都喜歡在課余時(shí)間扮演一回里面的人物。之后，我們又學(xué)習(xí)了有關(guān)劇本的知識(shí)，還將《晏子使楚》改編成了劇本。婁老師見(jiàn)大家的劇本都寫得不錯(cuò)，便提議讓大家穿越到古代，來(lái)演一出“晏子使楚”的古裝戲。大家紛紛點(diǎn)贊，還推舉我的同桌袁宇昊做導(dǎo)演、編劇、主角晏子的三重合體。袁宇昊答應(yīng)后，我立刻對(duì)他說(shuō)：“同桌！哦不，袁導(dǎo)！讓我當(dāng)楚王！讓我當(dāng)楚王！讓我過(guò)一把皇帝癮吧！看在咱們是同桌的份上，你就答應(yīng)下來(lái)吧！”
畢竟“一年同桌百年情”，袁導(dǎo)爽快地允諾了。我喜不自勝，立刻組織大家在課間以及午休時(shí)間多多排練劇本，爭(zhēng)取表現(xiàn)得出色一些。于是，每天的課間、活動(dòng)課，都可以看到我們排練的身影。一次在美術(shù)教室排練劇本的過(guò)程中，我們的精彩表演還吸引了美術(shù)老師駐足欣賞呢！
在這個(gè)星期三，我們終于有了空閑的時(shí)間，課本劇也即將在下午最后一節(jié)課登場(chǎng)。演員們也是一臉的興奮與期盼。
下午最后一節(jié)課的上課鈴打響后，所有的演員帶著喜悅、帶著激動(dòng)走上了講臺(tái)。負(fù)責(zé)任的袁導(dǎo)則在講臺(tái)邊整頓秩序，吩咐大家按排練的位置站好。
同學(xué)們靜下來(lái)后，課本劇如約開(kāi)始了。我坐在“皇椅”上，面目嚴(yán)肅，正襟危坐。一旁的侍從——汪筠拿著一把古韻十足的折扇，不停地給我扇風(fēng)。見(jiàn)這陣勢(shì)，觀眾們?nèi)滩蛔∫魂嚧笮Α?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，侍從大喊一聲：“上朝！”兩位大臣走上前來(lái)，在我面前恭恭敬敬地跪了下來(lái)，邊磕頭邊喊“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”。哈！當(dāng)皇帝可真過(guò)癮！手下的人一個(gè)個(gè)都對(duì)我俯首稱臣，畢恭畢敬，真有意思！
我忍住笑意，裝作捋了捋胡子，帶著王者風(fēng)范，帶著領(lǐng)導(dǎo)氣勢(shì)，大聲說(shuō)道：“眾愛(ài)卿免禮！”
大臣們依舊畢恭畢敬，微微作揖，緩緩地站了起來(lái)。我繼續(xù)我自己的臺(tái)詞，讓大臣們出出主意，侮辱來(lái)訪的晏子，顯顯威風(fēng)。大臣們也相繼進(jìn)諫。大家都表現(xiàn)得十分自然輕松，也得到了觀眾們的喝彩。
之后，晏子入城門，見(jiàn)楚王的戲都十分精彩。特別是侍從在城門外的狗洞旁，竟幽默地來(lái)了一句：“使者晏子，請(qǐng)從VIP通道進(jìn)入楚國(guó)！”哈，這是穿越了嗎？古今二合一��！侍從風(fēng)趣的語(yǔ)言讓觀眾們哄堂大笑，歷來(lái)嚴(yán)肅的婁老師也是忍俊不禁。
接下來(lái)，就是晏子和楚王赴酒席的戲了。在酒席當(dāng)中，我和晏子面帶微笑，拿出了我們倆的'道具——兩個(gè)水杯。晏子的水杯貼著“百年老白酒”，而我的水杯貼著“千年陳釀”。接著，我和晏子默契地來(lái)了一句：“干杯！”便水杯碰水杯，將杯中的水一飲而盡。這一有趣的舉動(dòng)再次讓大家捧腹大笑。
最后，能言善辯的晏子巧妙地與我周旋，甩掉了自己身上的麻煩。我也是一副羞愧相，向晏子認(rèn)錯(cuò)。課本劇結(jié)束，教室里立刻響起雷鳴般的掌聲！
我是皇帝！我是一國(guó)之君！這次難忘的皇帝經(jīng)歷，必將永駐我心！
六年級(jí)作文 篇5
劉備曾經(jīng)三顧茅廬，才將孔明從山中請(qǐng)出來(lái)，可見(jiàn)劉備是多么注重像孔明這樣的人才��！緊接著，孔明出山告捷，體現(xiàn)了他的足智多謀；舌戰(zhàn)群儒，體現(xiàn)了他的能言善辯；草船借箭，體現(xiàn)了他的神機(jī)妙算；火燒赤壁，又體現(xiàn)了他的處事周密、考慮周到……這一場(chǎng)又一場(chǎng)勝戰(zhàn)，無(wú)不讓孔明給眾多讀者的.心里，留下一給很好的印象。
天下的人，誰(shuí)不被孔明的足智多謀所折服，誰(shuí)不佩服孔明的神機(jī)妙算？孔明能言善辯這一優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)不想擁有？！
爸爸說(shuō)：“孔明一切的一切都很完美，這世上再?zèng)]有像孔明如此完美的人了！”我認(rèn)為爸爸說(shuō)得不對(duì)。天下是不可能有十全十美的人，也包括孔明。
孔明打了許多勝仗，就是因?yàn)樗幮姆e慮地策劃。但他忘了還要善用人才，劉備臨終前，在白帝城囑咐孔明：“馬謖這個(gè)人言過(guò)其實(shí)，不能重用�！钡酌鬟�是讓馬謖去守最為重要的街亭，結(jié)果造成街亭失守，使蜀兵的處境極為危險(xiǎn)。從此，孔明只得在漢中積聚糧草、訓(xùn)練軍隊(duì)，做好再次北上的準(zhǔn)備。
六年級(jí)作文 篇6
常聽(tīng)人說(shuō)一個(gè)人走夜路，是那么恐怖，而我總是不相信，我想，一個(gè)男子漢，走夜路能有什么問(wèn)題呢？只是自己總是沒(méi)有機(jī)會(huì)罷了。
有一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
那天，從奶奶家出來(lái)，已經(jīng)是十點(diǎn)半了，我謝絕了叔叔送我回家的好意，決定自己回家，嘗試一下一個(gè)人走夜路的滋味。
奶奶住在郊區(qū)，天晚了，路上行人稀少，開(kāi)始，我還挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前沖，路上過(guò)往的行人越來(lái)越少了，馬路上非常安靜，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，只有路旁草叢中的一些不知名的小蟲(chóng)兒在叫。
經(jīng)過(guò)一條沒(méi)有路燈的小路，我心里忐忑不安了，腳步不知不覺(jué)的感到有點(diǎn)沉了，借著朦朧的月光，我一步一步地向前挪。那條在白天看來(lái)并不很長(zhǎng)的小路，似乎變得長(zhǎng)了起來(lái)……
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，沙子飛進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我旁邊二、三米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)黑影，不，那是“鬼”，還不時(shí)發(fā)出“沙，沙……”的響聲，我想，我是真遇上鬼了！“鬼�。 蔽绎w快地向前沖，這種速度保準(zhǔn)賽過(guò)百米沖刺。
突然，我腳底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上來(lái)，不顧拍打身上粘滿灰塵的衣服，急忙爬起來(lái)，頭也不敢回，向前飛快地跑起來(lái)，好不容易回到了家，爸爸媽媽看見(jiàn)我這狼狽的樣子，不禁大笑起來(lái)，我也尷尬笑了笑。我把這一路的.感受告訴了爸爸媽媽，尤其是把“鬼”描繪得活靈活現(xiàn)的，爸爸媽媽聽(tīng)了都笑的合不攏嘴，說(shuō)：“哦！我們的小男子漢也怕鬼呀！明天你再去瞧一瞧，仔細(xì)看看那個(gè)鬼的模樣……”
第二天早上，我又去奶奶家才發(fā)現(xiàn)昨晚碰到的不是的鬼，而是田里的稻草人。我終于相信了：鬼是不存在的！
一個(gè)人走夜路，是多么驚險(xiǎn)而又多么有趣！
六年級(jí)作文 篇7
俗話說(shuō)桂林山水甲天下，而我的老家雖比不上桂林，可在我的眼中，它就像五彩斑斕的彩虹一樣，是如此絢麗多彩。還有那在老家時(shí)悠久的記憶，回想至今，又是那么的回味無(wú)窮。
我的老家，是個(gè)小鄉(xiāng)村。雖算不上什么，卻又是如此巨大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。老家臥在山腳下，在那時(shí)至少我的爺爺還活著，整個(gè)村子的四周都是群山環(huán)繞。被抱在山中的風(fēng)趣，可謂是那東方明珠的建筑的反義詞了。風(fēng)景清凈安好，雖失了高大建筑的.美感，卻有著一種獨(dú)特的風(fēng)味�？粗粗�，也總能讓人平靜下來(lái)，安撫那焦躁不安的心靈。
瞧！那山兒，是多么的青，即使是在冬天，那也青的逼你的眼，就像是一塊完美無(wú)暇的綠翡翠一樣�？粗接钟姓l(shuí)說(shuō)他不好呢？看�。∧撬质嵌嗝吹木G，水中時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒在嘻戲，看它們唱啊跳啊，在水里濺起一朵朵漣漪，不知不覺(jué)自個(gè)兒倒也是快活了，就像自己就是那魚(yú)兒在那綠水里游著。別著急看！還有呢！你再看看老家的天空，是不是比其他地方藍(lán)很多了？沒(méi)錯(cuò)，那便是老家的天，而不像城市中的天一樣有種怪怪的感覺(jué)，老家的天是如此藍(lán)��！又總會(huì)讓人想到莫不是那藍(lán)料兒染上去的？
再者，便是我的老家雖然是有點(diǎn)破，卻仍然屹立不倒，經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)霜雨打，卻還是在那。老家使用石頭剃成，還是很堅(jiān)固的，還是老當(dāng)益壯嘛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是個(gè)垂暮的老人，站在山腳之下守望著這一片天地。這山這水，還有這老家。構(gòu)成了這一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓我百看不厭，而又回味無(wú)窮。雖然我在上學(xué)，但在閑時(shí)，看看天空，便又想起了它。
啊！老家的風(fēng)景，你是我生命中的彩虹！
六年級(jí)作文 篇8
生活中，態(tài)度決定一切。
早上，固定的5點(diǎn)，起床穿衣，刷牙洗臉，新的一天便已經(jīng)開(kāi)始。6點(diǎn)從家出發(fā)，月亮仍未落下，太陽(yáng)還未升起，在黑夜的籠罩下，開(kāi)始了一天的忙碌。
第一節(jié)就是我最討厭的`課。我很討厭上英語(yǔ)課，因?yàn)槲衣?tīng)不懂。于是，聽(tīng)老師講著天書(shū)，眼皮子越發(fā)地沉重，頭一擺一擺的，簡(jiǎn)直度秒如年。我就愣愣地坐在那里，實(shí)在是坐不住了，便在桌上玩起了筆，身體不斷地晃動(dòng)著，想要找到最舒服的坐姿，儼然一個(gè)多動(dòng)癥患者。
就那樣等待著，仿佛幾年過(guò)去了，終于，我聽(tīng)到了世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——下課鈴。
一天下來(lái)，目光渙散，如同行尸走肉一般。
一回到家，便把書(shū)包扔在床上，拿起手機(jī)坐在沙發(fā)上來(lái)回地翻看，就連吃飯都不放手，左手拿著手機(jī)，右手拿著筷子，即便有時(shí)拿勺喝湯，也是右手的工作，仿佛左手已經(jīng)與手機(jī)融為了一體，玩得忘了時(shí)間。不知不覺(jué)間，已到了夜晚10點(diǎn)多，這才想起寫作業(yè)。
放假回家，哪里有電腦，哪里就有我的存在。用母親的話來(lái)說(shuō)，就是“走火入魔”。母親怕我眼睛近視度數(shù)繼續(xù)增長(zhǎng)，一天只準(zhǔn)我玩一個(gè)小時(shí)，但我玩得高興了，哪還顧得上這些，時(shí)間總是在眨眼間飛逝。
后來(lái)，我喜歡上了讀書(shū)，一讀就是一下午，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲。那時(shí)我才漸漸明白，當(dāng)對(duì)一件事感興趣時(shí)，時(shí)間會(huì)過(guò)得很快。
當(dāng)一個(gè)人專注于某件事情時(shí)，會(huì)遺忘身邊的一切，這時(shí)的時(shí)間便會(huì)過(guò)得很快，所以，凡事做好做不好，都取決于自己的態(tài)度。
六年級(jí)作文 篇9
窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停……
今年夏天，太陽(yáng)早早的登上了舞臺(tái)，家鄉(xiāng)的大地長(zhǎng)時(shí)間的被陽(yáng)光來(lái)個(gè)親密接觸，而這雨來(lái)得好遲……
小時(shí)候，我特別喜歡在雨中散步，我喜歡打著雨傘站在沒(méi)有人的街心，待到雨下大時(shí)拋開(kāi)傘，讓雨放肆的打濕我的衣服，那滋味，像一群活潑的小孩子在我的身上活蹦亂跳。那時(shí)的雨下進(jìn)了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好�！�
“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”
毫無(wú)顧忌的在雨中奔跑，想要拋開(kāi)一切累贅。我跑到荷塘邊，雨是水的精魂，雨在樹(shù)葉之間唱歌，在點(diǎn)點(diǎn)荷葉和緋紅的荷花之間跳舞。那時(shí)我只想和雨放下一切煩惱與雨共舞！
此時(shí)，雨下的小了些，我忘情的撲到雨的懷抱之中，雨星在我指尖滑過(guò)，像母親的手一樣溫柔，突然聽(tīng)到耳畔里有一種不可捉摸的聲音，一會(huì)像春蠶吐絲般的.柔和，一會(huì)像萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)磅礴，一會(huì)又像一曲優(yōu)美的鋼琴曲……突然遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)來(lái)一陣陣悶雷，雨聲好像要淹沒(méi)這個(gè)世界，大雨滂沱而下……
雨，停了……
和雨的相處也結(jié)束了。
我想做一朵鮮花，依偎在雨的懷抱里。
我想做一棵小草，成為雨的知心知己。
我愿意做雨的朋友，我想拉著她的手走遍這個(gè)世界。
而我更愿意做雨，洗滌出一個(gè)干干凈凈的世界！
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