六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
空前在我眼前變大了，小草成了大森林。在偏僻的街道里，一只小螞蟻在獨(dú)自四處走動(dòng)，終于，它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯�，F(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走。來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐了！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
我繼續(xù)往前走，走到了螞蟻的大家族里，螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，師生們都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家的小螞蟻要告訴父母今天一天學(xué)的是什么，父母聽(tīng)過(guò)后，也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。
我繼續(xù)往前走，到了螞蟻的大操場(chǎng)。瞧！螞蟻站成一排排的，是要準(zhǔn)備做操嗎？突然，一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來(lái)，嘴里不停的說(shuō)著：“遲到啦，遲到啦！”。
“撲通”！不好了，一只嬌小的.螞蟻被大螞蟻?zhàn)驳沽耍∧侵晃浵伒难蹨I爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，一位警察馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過(guò)來(lái)，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的眼神里流露著關(guān)懷。
“謝謝，謝謝！”小螞蟻感激不已，連聲道謝。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫游了整整一上午，直到太陽(yáng)公公笑得最開(kāi)心的時(shí)候，我的心才收了回來(lái)。
我愿意拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)里散散步。
六年級(jí)年的作文 篇2
上個(gè)星期天，爸爸又帶著我去了他工作的地方玩兒，這次是我和朋友一起去的。
在那里我發(fā)現(xiàn)了一輛剎車(chē)壞了的小自行車(chē)，就和朋友就騎騎推推，騎騎推推地來(lái)回玩。
后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)了一片土地，周?chē)�有一些勞作工具，以及一些奇怪又好玩的.東西。我和朋友拿起來(lái)了做工具，想當(dāng)一回小農(nóng)民，于是我們挖也挖，還把一些收集起來(lái)的奇怪東西埋起來(lái)。
我把周?chē)囊话谚F錘和一把鐵斧拿過(guò)來(lái)，像菜地扔去，又拿起鋤頭挖菜地，把一顆顆的菜苗挖起來(lái)栽到了別的地方，還找到一個(gè)鐵桶準(zhǔn)備給菜苗澆水�？墒氰F桶怎么也打不開(kāi)。于是我使出全身力氣，狠命一砸，“驚喜”朝我奔來(lái)，一攤污水濺了我一身……
我看見(jiàn)了一套釣魚(yú)工具，藍(lán)色的周?chē)�鑲嵌著金絲，邊上面還有大海的波浪圖畫(huà)。我把它拿出來(lái)看看有什么好玩的，里面有三節(jié)的桿子，我向上甩了一下，嗖的一聲，里面的一節(jié)桿子像箭一樣一飛沖天，開(kāi)工沒(méi)有回頭箭，落下來(lái)時(shí)又像一把利劍刺向土地。“箭”被我摔壞了。
菜地的主人回來(lái)了，看見(jiàn)菜地被我們弄的一塌糊涂，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子？看看你們干的好事兒！”還好爸爸急忙趕來(lái)，趕緊給人家道歉。
今天運(yùn)氣可真不好，不但灑了一身污水，還被爸爸罵了一頓。
唉，這都是淘氣惹的禍��！
六年級(jí)年的作文 篇3
“呼——”北風(fēng)呼呼地刮，鵝毛大雪飄揚(yáng)在道路上，街上行人來(lái)來(lái)往往�！斑�，唔，累死我啦”一個(gè)女孩“闖”進(jìn)了教室，同學(xué)們都感到意外，看著她。
李芳也來(lái)參加畢業(yè)考了。“她能這樣做真不容易啊”“牛人��！”……同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。
“昨日，在xx路發(fā)生一場(chǎng)車(chē)禍，傷3人，亡2人”一個(gè)月前，李芳顫抖的雙手拿著這張報(bào)紙，望著這幾個(gè)醒目的大字，望著那一張黑白照，那熟悉的面孔……她哭了。“老天也太不公平了！”醫(yī)院里響徹著她帶哭腔的喊聲。她平靜的`生活，她的爸爸，就這樣離去了。留在她記憶中的，只有不停流淌的血，還有昏去的媽媽?zhuān)桶职值哪蔷湓?huà)……
盡管護(hù)士和媽媽不斷安慰，李芳的眼睛還是止不住地流淚。以前，他們的家庭是多么溫馨��！雖然家里并不富，可她常常捧回來(lái)幾張獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽也跟著樂(lè)呵呵的笑，鄰里鄰?fù)庖渤？淅罘紓�(gè)好孩子。而現(xiàn)在，爸爸沒(méi)了，學(xué)也沒(méi)去上，鄰居也在嘰嘰喳喳。想到這兒，李芳又失聲大哭。
“芳兒，記著……要好好讀書(shū)……”
“芳兒，記著……要好好讀書(shū)……”
李芳?jí)粢?jiàn)了爸爸，夢(mèng)見(jiàn)了爸爸臨終前對(duì)他說(shuō)的那句話(huà)。她猛然想起了今天是畢業(yè)考。她立馬起身，穿好衣服，裝好筆，匆匆來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們都招呼她快坐下，老師也問(wèn)候了兩句�！斑@樣做真不容易啊！”同學(xué)們感嘆道。
這是一個(gè)勇敢的女孩，她走出了黑暗，要去完成爸爸對(duì)她的期望。她希望自己能像爸爸那樣敢拼，媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)�！拔夷艹晒�！”她在心里吶喊。
六年級(jí)年的作文 篇4
上周一老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無(wú)損的保護(hù)一周。我心里想一定會(huì)保護(hù)好它。
首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護(hù)雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩里面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來(lái)了。我也學(xué)著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，我在公交車(chē)上小心翼翼地握著它，走到人少的`地方，怕被別人擠破，突然一個(gè)緊急剎車(chē)，我差一點(diǎn)兒摔倒，在危急關(guān)頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的性命。一進(jìn)教室我就聽(tīng)到有人說(shuō)：“我的雞蛋報(bào)廢啦！”我就更加細(xì)心的呵護(hù)它。
到了第三天，放學(xué)回家我把它交給了媽媽?zhuān)蚁朐诩抑灰槐幻妹脕y動(dòng)就沒(méi)有關(guān)系，我也可以放松了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫(huà)了一個(gè)笑臉，媽媽說(shuō)：“雞蛋不夠我們就把它吃了。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我看著雞蛋上的笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護(hù)了三天呀！ 竟然被我哭著吃進(jìn)了肚子里，當(dāng)初要保護(hù)雞蛋的誓言都化為虛有。
這件事讓我感受很深，我覺(jué)得做好一件事情就要付出全部的耐心和責(zé)任心。如果有一點(diǎn)大意，就會(huì)功虧一簣。我們要感恩那些為祖國(guó)做偉大事業(yè)的人們，還有照顧我們的父母和老師，并且我也要成為一個(gè)更有責(zé)任心的人。
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