【實用】六年級的作文300字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　秋是什么顏色的?谷子說：秋是黃色的，我就是被秋風吹黃的。棉花說:秋是白色的，不然，我哪里會如此潔白。墨菊卻說：秋是黑色的，我開放的花就是證明。松柏說：秋和夏沒什么區(qū)別，像我一身青翠。秋天聽了搖搖頭說：不，不，我是五彩的`，不然秋天該多單調呀!秋天的土地是誠實的。

　　如果你種下莠籽，秋天收獲的定是雜草;如果你種下的是棟子，秋天收獲的定是苦果;如果你種下的是懶惰，秋天收獲的定是饑餓;如果你什么也不種，收獲的定是空白。如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃;如果你種下的是棉花，秋天收獲的定是溫暖;如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是蜜糖……秋!你是美麗的。

　　春天了，當大地受到寵愛時，它的門前擁來了那么多的門客。百靈來了，為大地唱著動聽的歌，以求得大地的喜愛;花兒來了，為大地披紅黛綠，以求得大地的青瞇;楊柳來了，為大地情意綿綿，以得到大地的親昵。

　　秋來了，當大地在酷霜下失去寵愛，昔日盈門的賓客卻紛紛離敬;黃鶯啞了，向大地收回了紅裙綠衫;楊柳枯了，灑給了大地一片片冷漠。但松柏卻送給了大地一片綠色。

　　噢!秋，你是美麗的，你是五彩的，你是誠實的。

六年級的作文300字 篇2

　�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．＂同學們，你們知道我的理想是什么嗎？我的理想事想當一名優(yōu)秀的教師．因為教師像一只紅燭燃燒了自己，照亮了別人；像一架云梯，讓我們登肩而上；也像辛勤的園丁，培育著花朵．

　　我想當一名優(yōu)秀的教師，肯定管理能力要強，要大膽．可是我最不敢在班里發(fā)表自己的意見，不敢積極舉手發(fā)言．為了克服這些弱點為了更好的當上一名優(yōu)秀的教師，在上三年級的時候，便對老師說了自己的想法．老師便讓每一次的班隊都要我和宋遠程來主持．我還清晰記得第一次主持時，我說話聲音很小，大概只有前幾排的.同學才聽的清楚，而且表情也很不自然．和宋遠程比要遜色多了．后來在王老師的幫助下，我進步很快．

　　這使我鍛煉了自己的膽量，可是我還是不敢在課堂上舉手發(fā)言，怎么辦呢？

　　我找到我的好朋友陳夢然跟他來比賽，看誰的發(fā)言次數多．這樣不僅能使自己積極舉手發(fā)言，還能讓陳夢然也積極舉手發(fā)言．這下可好了，老師每提一個問題，我們都積極思考，踴躍舉手發(fā)言．功夫不負有心人！我和陳夢然的成績都有很大進步．

　　我要朝著這個目標不斷地努力！我要朝著這個目標不斷的前進！我相信美好的理想會一定實現！

六年級的作文300字 篇3

　今天是一個很特別的日子——母親節(jié)!

　　在這個特別的日子里我要送媽媽一份禮物，送什么好呢?送花?還是送我親自畫的畫呢?我左思右想，最后決定用實際行動給媽媽全身按摩吧!媽媽每天工作是那么的.辛苦，而且下班后回到家還要輔導我作作業(yè)，每晚上床睡覺的時候我都聽到媽媽說:好累呀，終于可以休息一下啦!所以我要好好地給媽媽按摩，讓她能舒服點。

　　到了晚上，我挽著媽媽的手問：“媽媽，您是不是很累啊!讓我來幫您按摩吧，我剛從網上學了幾招。”媽媽聽了，笑著說: “好啊!”媽媽趴在床上，我就開始幫媽媽按了，我學著先從媽媽的頸椎開動始按，我用大姆指用力的一下一下地按下去，我問：“媽媽，舒服嗎?”媽媽很陶醉地說：“嗯!嗯!真舒服，手法真好呀!”聽了媽媽的話，我開心極了，按得更賣力了……

　　終于，幫媽媽按完了，媽媽笑著說：“真是太謝謝你呀!媽媽現在舒服極了，一點都不累了�！甭犃藡寢尩脑�，我高興極了，抱著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”

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