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六年級(jí)作文300字10篇[熱門(mén)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。
西湖可謂是神仙住的地方。杭州,可托了她的福呢!
天亮了,陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的湖面,怎不讓我心動(dòng)?微風(fēng)一陣陣,幻想一段段,心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞,我躺在船上,與湖、與云、與風(fēng)談心。
太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了,湖面上金光閃閃,仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),仙女拂袖而去。我捧起一些水,聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽,進(jìn)入了忘我的境界。
可惜天公不作美—下起了雨,我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀!雨中的西湖更美!雨珠一顆顆地落入湖里,彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子--《雨中西湖》。
不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處,一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著浴后的'歡悅。近處,凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。
叮。咚。叮。咚……
你說(shuō)西湖美不美?大自然永遠(yuǎn)不缺少美,就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
六年級(jí)作文300字 篇2
昨天,我經(jīng)歷了第一次鋼琴考級(jí)。
早上我們大約6:00就起床了,我們整裝待發(fā),經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”,終于到了重慶藝術(shù)學(xué)校。那里人海茫茫,絡(luò)繹不絕。我們?nèi)?bào)到處報(bào)到,可是我是延過(guò)期的,所以要先到考級(jí)辦公室更改日期,然后蓋章。報(bào)到后還有一陣子才點(diǎn)名,于是我出去看別人彈琴。九點(diǎn)半就點(diǎn)名了,我是五號(hào)考室,到了樓梯口,家長(zhǎng)就不能上去了,爸爸在樓下一直叫我要彈連貫,不要緊張。雖然我想讓心平靜下來(lái),但它還是“砰砰砰”地跳個(gè)不停。到了五號(hào)考室旁邊還得等著,第一次進(jìn)去了兩個(gè)人,出來(lái)一個(gè)再進(jìn)去一個(gè)。終于輪到我了,進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)考室并沒(méi)有想象中那么大。我前面的那個(gè)人的.確彈得不好,音階、《斷奏練習(xí)曲》、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》、《巴蜀之畫(huà)》選曲,全都沒(méi)彈好。我上去后,評(píng)委以為我是五級(jí)的,就隨口說(shuō)了“G大調(diào)”。我彈的是降G大調(diào)音階,偶爾也有“嗆”到。后來(lái)評(píng)委才知道我是四級(jí)的!毒毩(xí)曲》我彈得很好,《小廣板》和《八音盒》沒(méi)彈完,評(píng)委就讓我不彈了,也許是因?yàn)槲覐椀帽容^好,再聽(tīng)下去就沒(méi)有意義了吧。
考級(jí)的成績(jī)要九月中旬才能知道,這真是讓我拭目以待呀!
六年級(jí)作文300字 篇3
我們家鄉(xiāng)過(guò)年有一個(gè)特別的習(xí)俗,就是吃“豬肚飯”,乍一聽(tīng),以為是豬肉和豬肚做成的飯,其實(shí)不然,它可是用雞蛋和瘦肉做成的,是小孩子最喜愛(ài)的食物呢!讓我來(lái)給你介紹它的做法吧!
先把淘好的糯米放入蒸籠里,等糯米煮熟后,往上面磕上金燦燦的雞蛋液,再把瘦肉倒在里面,放入適量的調(diào)味料,然后把蛋液和瘦肉在糯米飯里均勻地?cái)嚢,直到蛋液全部融入糯米飯里,按上去,感覺(jué)非常有彈力,然后,用荷葉把“豬肚飯”全部包起來(lái),放入蒸鍋里大約蒸個(gè)30分鐘,于是,一鍋熱氣騰騰、金黃油亮的“豬肚飯”就做好了。聞起來(lái)都能讓人如癡如醉、如夢(mèng)如幻。吃起來(lái)更是讓人感覺(jué)到了神仙的境界,一咬下去,軟軟的.、充滿彈力,真讓人倍感舒服。但是,這個(gè)可不能多吃,否則就會(huì)拉肚子。
這不,我弟弟就因?yàn)樨澇,拉了肚子,整個(gè)大年三十都沒(méi)有睡覺(jué),生怕拉在床上,害怕我奶奶要在寒冷的冬天里洗被子。
每當(dāng)我弟弟談起這件事的時(shí)候,全家人都會(huì)捧腹大笑,笑聲傳變了整個(gè)村。瞧,我們這個(gè)家庭多么溫馨、和諧、快樂(lè)呀!
六年級(jí)作文300字 篇4
自從賽爾號(hào)攻下洛克王國(guó)后,洛克王國(guó)完全消失了,在奧拉星的廣場(chǎng)上,三英雄語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“如今的賽爾號(hào)勢(shì)力弱小,如果再讓他們這么放肆,他們必定是奧拉星的垃圾敵人!”不久之后,奧拉星向賽爾號(hào)宣戰(zhàn)!奧拉星的英雄帶著亞比向賽爾號(hào)開(kāi)戰(zhàn)。
奧拉星派四大靈獸帶領(lǐng)1兆的亞比攻打賽爾號(hào)。四大靈獸預(yù)想賽爾號(hào)的人會(huì)在通道前派兵死守,就先帶這0。9兆亞比向前進(jìn)發(fā),另外的一千萬(wàn)億亞比后門(mén),以便前后夾擊,果然一到通往三十波賽爾號(hào)的.大門(mén)前,就發(fā)現(xiàn)眾多的賽爾號(hào)精兵死守在通道前!四大靈獸二話不說(shuō),玄武靈獸直接發(fā)出必殺技玄冥咆哮,之后第1~30波敵人全部倒下。
過(guò)了幾天,路上碰到的賽爾號(hào)軍團(tuán)都知道奧拉星四大靈獸驚人的戰(zhàn)績(jī),簡(jiǎn)直就是無(wú)敵!
一天過(guò)后,奧拉星已有九千九百九十九億九千九百九十九萬(wàn)九千九百九十九只亞比!
賽爾號(hào)和洛克王國(guó)這兩個(gè)垃圾從宇宙中永遠(yuǎn)消失,奧拉星獨(dú)霸宇宙!
六年級(jí)作文300字 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)天真的小女孩變成了亭亭玉立的大姑娘。在這六年里,我認(rèn)識(shí)了許多關(guān)心我的同學(xué)和關(guān)愛(ài)我的老師?晌易钔涣说漠(dāng)屬教我六年級(jí)的詹老師。
記得那是一個(gè)星期四,在早上的`第一堂課,詹老師邁著步伐走進(jìn)了教室,開(kāi)始為我們一絲不茍的講課,可是,在講課的過(guò)程中,詹老師卻一直咳嗽著,可她卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)這節(jié)課上自習(xí)的話,依舊與感冒作斗爭(zhēng),一絲不茍地為我們講解知識(shí)。我想:為什么詹老師生病了,不休息一下,為什么不去看病呢?可是我知道詹老師是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講題,細(xì)心輔導(dǎo)我們。
現(xiàn)在又快要期末考試了,詹老師比我們更加緊張,擔(dān)心。所以每次都犧牲她的寶貴時(shí)間來(lái)為我們耐心地講難題,以防萬(wàn)一。
如果詹老師是園丁,我們就是花朵;如果她是春雨,我們就是泥土;如果她是一對(duì)劃槳,我們就是一只小船。在這最后的幾天里,我想說(shuō):“再見(jiàn)了,詹老師!
六年級(jí)作文300字 篇6
理想是人生的起步,你得先擬一個(gè)目標(biāo),你才有前進(jìn)的方向,倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖,那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單,那就是寫(xiě)作。我愛(ài)寫(xiě)作,我從一年級(jí)開(kāi)始就是班里的語(yǔ)文小才女,老師說(shuō)我的'作文寫(xiě)得很好,經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我寫(xiě)作文不是為了面子,是因?yàn)槲野褜?xiě)作當(dāng)成是一種愛(ài)好,我需要用心去面對(duì)它,用筆將它描繪出來(lái)。
長(zhǎng)大以后,我要成為一個(gè)女作家,寫(xiě)好多的小說(shuō),讓世人去欣賞,品味。作家是神奇的,他們就像是神話故事中的女?huà)z一樣,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物,告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái),這種感覺(jué),就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣,那么溫暖。我當(dāng)作家,不僅僅為了追求這種感覺(jué),更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好,這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。
寫(xiě)作,這就是我的理想!
六年級(jí)作文300字 篇7
有如我一樣曾經(jīng)討厭自己幼稚,討厭被朋友評(píng)價(jià)“可愛(ài)”的嗎?然而當(dāng)我們真正成長(zhǎng)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼稚、可愛(ài)也是人生歷程的一部分,也是特定年齡階段特有的童真。
漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)是我們太偏激,我們以為換換發(fā)型顯的`成熟,就表示我們長(zhǎng)大了;我們以為強(qiáng)硬改變性格佯裝一下酷炫,就表示我們懂事了。其實(shí)我一邊鄙視著幼稚,一邊卻做著幼稚的事。人生幾何不必在乎太多,好好享受當(dāng)下生活給予的,往后的我們會(huì)有大把的時(shí)間去成熟,當(dāng)下好享受一下童真帶給我們的幼稚。
學(xué)會(huì)去愛(ài)自己人生的成長(zhǎng)階段,學(xué)會(huì)去愛(ài)些許幼稚階段性格,愛(ài)上自己成長(zhǎng)的必由路,愛(ài)上自己的暫時(shí)不長(zhǎng)大,這樣我們會(huì)活的更開(kāi)心。有一天,不需要滿頭白發(fā),只需你步入社會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的童真再也回不去,那時(shí)候才是我們最開(kāi)心的。逼迫著自己去討厭“幼稚”,反感“可愛(ài)”,佯裝大人,佯裝成熟,其實(shí)有點(diǎn)類似蹣跚走路時(shí)偷穿大人的鞋。討厭被照顧,討厭被當(dāng)小孩子,想要改變,但其實(shí)我們當(dāng)時(shí)就是孩子。我也曾經(jīng)迷茫了許久,最終發(fā)現(xiàn)做自己才是最快樂(lè)的,讓我們做自己每個(gè)階段的主人,享受自己人生的每個(gè)階段,放棄拔苗助長(zhǎng)似的成長(zhǎng),享受當(dāng)下。
六年級(jí)作文300字 篇8
夏天一到,蚊子多起來(lái),特別是現(xiàn)在又濕又熱的天氣,我快被這些討厭的家伙弄暈了。
昨天,我正在睡午覺(jué),忽然,聽(tīng)到耳邊傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音,原來(lái)是一只蚊子圍繞我的耳朵飛,我迷迷糊糊用手一揮,聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,估計(jì)是躲開(kāi)了,我以為它不會(huì)再來(lái)打擾我,于是就繼續(xù)睡,哪里想到,那只蚊子不但沒(méi)走,還把它的親戚朋友全帶來(lái)了,“嗡嗡”的'聲音更響了,我胳膊大腿一會(huì)兒被叮一口,一會(huì)兒被叮一口,我都被氣得清醒了,跳起來(lái)抓起電蚊拍對(duì)付它們,沒(méi)想到它們很靈敏,每次感覺(jué)快要打到了,就差一點(diǎn)點(diǎn),它們都躲開(kāi)了,一邊飛一邊還得意地“嗡嗡”叫,還時(shí)不時(shí)叮我一口,起了好幾個(gè)包,我只好在身上噴上好多花露水,可還是滅不了它們,反而把我咬得更厲害了。
就在我上躥下跳對(duì)付蚊子的時(shí)候,媽媽被我吵醒了,看到我手里舉著電蚊拍在床上跳的樣子很生氣,對(duì)我罵道:“你干嘛,大熱天中午不睡覺(jué),還這樣鬧騰!”
我非常委屈,對(duì)媽媽說(shuō)了被蚊子咬的情況,媽媽不好意思地對(duì)我道歉,還拿了風(fēng)油精給我涂上,對(duì)著包吹了幾口氣。但她也沒(méi)有好辦法消滅蚊子。
夏天什么時(shí)候才過(guò)去啊,蚊子真的太討厭了。
六年級(jí)作文300字 篇9
小龍哥哥的去世給親人帶來(lái)極大的傷痛,他僅 周歲就無(wú)奈地離開(kāi)了養(yǎng)育他的父母,離開(kāi)了與他朝夕相伴相依為命的妻子,離開(kāi)了他最最心愛(ài)的天真活潑的兒子,離開(kāi)了他真誠(chéng)的同學(xué)朋友,離開(kāi)了讓他快樂(lè)、讓他留戀、讓他充滿憧憬的美好世界。
最痛心的是白發(fā)人送黑發(fā)人,他的父母親與他生離死別的那種揪心的痛,讓人不忍睹,妻子那瘦弱憔悴無(wú)奈的樣子無(wú)助的眼神, 周歲的兒子還朦朦朧朧的不知道失去最留戀他最親他的父親的.茫然,親人、同學(xué)們失聲痛哭的場(chǎng)景,歷歷在目。痛徹心扉。
其實(shí)人死了不是死者的痛苦,而是活著的人的痛苦。同學(xué)們來(lái)悼念小龍哥哥,他們和小龍哥哥的友情比親兄弟還親。個(gè)個(gè)傷心地嚎啕大哭,為他的好朋友感到惋惜,為他們失去一個(gè)坦誠(chéng)的、快樂(lè)的、熱心的同學(xué)痛心。這些肝膽相照的同學(xué)都是很重情義的人,他們?yōu)樾↓埜绺甾k理喪事,照顧親人,事情處理的很周到,讓小龍哥哥安心地離去。
爸爸喃喃地述說(shuō)兒子小時(shí)候有趣的故事,評(píng)論兒子為朋友可以兩肋插刀的壯舉,句句飽含著父愛(ài),飽含著戀戀不舍得情懷飽含著對(duì)兒子的深深思念。
人生很無(wú)奈,不該逝去的去了,給人們留下很多遺憾,對(duì)逝者只能永遠(yuǎn)的懷念,活著的人好好珍惜每一天吧!
六年級(jí)作文300字 篇10
我家養(yǎng)了一只小烏龜,又可愛(ài)又聰明活潑。
它的尾巴有三四厘米長(zhǎng),有著一個(gè)堅(jiān)硬的龜殼,殼是碧綠碧綠的,不管你怎么摔也摔不破。
我剛買(mǎi)回這只烏龜時(shí),它總待在水中一動(dòng)也不動(dòng),不吃也不喝,把頭整天縮在殼里。等過(guò)了一段時(shí)間它熟悉了這兒的環(huán)境,才把頭伸了出來(lái),漸漸活動(dòng)起來(lái),于是我就把它放進(jìn)我家的小“池塘”里。我剛把它放進(jìn)水里,它就快活得像神仙一樣在水中游來(lái)游去,真是太可愛(ài)了。
它只要餓了就會(huì)把頭伸出水面,好像在對(duì)我說(shuō):“我餓了,快點(diǎn)給我東西吃!”這時(shí)我就會(huì)拿來(lái)一個(gè)小盒子,在里面放幾小塊肉,再把烏龜放進(jìn)盒子里。我本來(lái)想看一看烏龜吃東西的樣子,可我沒(méi)有想到它看到我在旁邊時(shí),一口也不吃?晌乙蛔,它卻津津有味地吃了起來(lái)。它一大口一大口吃了起來(lái),等到它吃完了,我就走出來(lái),把它放進(jìn)水中。不一會(huì)兒它又把頭從水里鉆出來(lái),看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“主人,我是鬧著玩的.,你不要在意啊!
在吃飽喝足的狀態(tài)下,我的小烏龜又開(kāi)始睡了。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很想養(yǎng)一只可愛(ài)的小烏龜呀!
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