六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，有一位有趣的國(guó)學(xué)老師，她的生活習(xí)慣，教育方法，都與其他老師大有不同。
國(guó)學(xué)是我的選修課，每星期，我都會(huì)與丁老師見(jiàn)面，她教我們中國(guó)古典文學(xué)，像《大學(xué)》啊，《中庸》啊，《論語(yǔ)》啊......但是，第一節(jié)課，我就感受到了她的與眾不同。
還記得第一節(jié)課，原定上課地點(diǎn)是多媒體教室，但是，我到了那兒，卻不見(jiàn)一個(gè)人影。正當(dāng)我納悶時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)一陳清新典雅的古典音樂(lè)，循聲而去，丁老師竟然在教學(xué)樓的`露臺(tái)上。于是，我就與同學(xué)們靠著一大片綠色植物坐下了。不久，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天，大家的課在露臺(tái)進(jìn)行，今天天氣晴好，讓我們來(lái)感受一下‘天地人’合一。”“天地人合一”？嘿，有意思。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，丁老師又發(fā)話了：“上課之前，先五分鐘雅樂(lè)靜心。微微閉上你的雙眼，挺胸抬頭，雙腳落地，仿佛正在感受天地之間的正氣�！惫诺湟魳�(lè)又響起了，還真是一節(jié)頗有禪意的課，我們?cè)诓恢挥X(jué)中放松下來(lái)，似乎領(lǐng)會(huì)到了什么？不久，我便感到無(wú)比輕松，周?chē)囊磺蟹欧鸲紵ㄈ灰恍铝�，�?shù)木更加翠綠；天空更加湛藍(lán)，連鳥(niǎo)鳴也更加清脆。
“微微睜開(kāi)你的雙眼”，老師開(kāi)始向我們解釋“天地人”合一的意思，“天地，是我們的根本，是道德和原則的本原，而合一活在天地之間，地踏著地，頭向著天......”我們不覺(jué)聽(tīng)得出神。
丁老師又開(kāi)始教我們朗讀：“讀經(jīng)典時(shí)，一定要字正腔圓，字音準(zhǔn)確，要用丹田之氣去朗讀，就會(huì)聲音圓潤(rùn)，底氣十足，讀很久都不會(huì)腦累�！倍±蠋熒险n時(shí)全程站著，一刻不停地帶讀，課上一半時(shí)，她翻開(kāi)一本書(shū)，里面夾著一片落葉，丁老師說(shuō)：“今天中午，我去了江寺公園，拾起一片落葉，我聯(lián)想到了許多，于是，我用姓和字為筆名，做了一首詩(shī)......”詩(shī)的內(nèi)容我已淡忘了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)來(lái)只覺(jué)得很新鮮脫俗......
這就是我們的國(guó)學(xué)老師，她那典雅的談吐，不同尋常的生活方式，以及獨(dú)特的上課方式，在旁人看來(lái)非常有趣，但這一切卻讓我受益匪淺......在我們看來(lái)，老師的朗讀，教給我們的坐姿以及那一片落葉，都是有趣的，這讓我們的耳目一新，并在不知不覺(jué)中學(xué)到了美好的思想。
六年級(jí)年的作文 篇2
“變成棕色了！”“變成棕色了！”教室里傳出一陣陣激動(dòng)的喊聲。這到底是怎么會(huì)是？原來(lái)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)有趣實(shí)驗(yàn)。
在曹老師的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備好一截蠟燭、一根火柴、一個(gè)小勺和少量白糖。準(zhǔn)備工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概過(guò)了5分鐘，白糖冒煙了；又過(guò)了3分鐘左右，白糖“咕嚕咕�！钡孛捌鹆伺菖�。我看著小勺里的白糖，叫了起來(lái)：“你們快來(lái)看，這泡泡怎么不是白色的.，而是棕色的？”老師聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)道：“你們觀察得可真仔細(xì)��！”聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，又繼續(xù)認(rèn)真觀察起來(lái)。之見(jiàn)變成棕色的地方剛開(kāi)始只有一粒米那么大，漸漸變成一粒黃豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部變成了棕色的固體。
為什么白糖會(huì)變成棕色的呢？我們百思不得其解，便向老師請(qǐng)教。曹老師笑著說(shuō)道：“白糖是一種碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起組成的。白糖加熱到一定程度后，水和碳的結(jié)合被破壞，水分從白糖中分離出來(lái)，便產(chǎn)生了新的物質(zhì)--棕色的碳固體�！迸�，原來(lái)如此！看到大家恍然大悟的表情，老師會(huì)心地笑了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣啊，它既讓我們懂得科學(xué)道理，又讓我們收獲了快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇3
一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，蒼翠欲滴的樹(shù)葉，還有那棲息在這里的白鷺，這就是石臼漾濕地公園。為什么我們要去石臼漾濕地公園呢？因?yàn)閶寢屢獏⒓铀畡?wù)集團(tuán)集體跳繩的友誼賽。
開(kāi)著車(chē)進(jìn)入石臼漾濕地公園，你就會(huì)看見(jiàn)“一行白鷺上青天”的美景。這里似乎遠(yuǎn)隔了嘈雜的城市，十分的幽靜。你伸長(zhǎng)脖子一望，無(wú)邊無(wú)際的濕地就展現(xiàn)在了你的眼前。終于到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在開(kāi)始的項(xiàng)目有拔河和集體跳繩。
我先去觀看了拔河比賽。雙方隊(duì)員一起抓緊繩子。由于緊張，水務(wù)集團(tuán)的一名隊(duì)員滑了一跤，引起所有人哄堂大笑。裁判員一聲令下，所有的人都嚴(yán)肅起來(lái)�！岸！！遍_(kāi)始了。繩子中間的紅布條一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。像兩只小雞在爭(zhēng)奪蟲(chóng)子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅(jiān)持不放手，臉漲的通紅，嘴大張開(kāi)，那樣子十分的`搞笑。此時(shí)，水務(wù)集團(tuán)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，水務(wù)集團(tuán)的所有隊(duì)員使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了水務(wù)集團(tuán)一方，勝了！
接下來(lái)是媽媽的集體跳繩了。媽媽以及她的同事們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。排好隊(duì)伍后，他們便開(kāi)始了比賽�？沙鰩煵焕�，媽媽和他的同事們才跳兩個(gè)就掛了機(jī)，無(wú)奈只能重振軍威，進(jìn)行第二輪比賽，“一個(gè)，兩個(gè)……”跟上次的結(jié)果一樣，他們急得直跺腳，氣急敗壞，下著決心開(kāi)始了第三輪比賽，“一個(gè)，兩個(gè)……”眼看就要過(guò)去了，可媽媽的腳就是不聽(tīng)使喚，又絆著了繩子，全組都向媽媽投來(lái)失望的目光，她慚愧不已，臉迅速紅得像個(gè)蘋(píng)果。一共才跳了160個(gè)，我們的心情立刻從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)。媽和她的同事垂頭喪氣地走下了賽場(chǎng)。得了第一，卻是倒數(shù)的，他們慚愧不已。
我們乘著汽車(chē)開(kāi)出了石臼漾濕地公園，望著那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們還是樂(lè)觀的，因?yàn)檫@是一場(chǎng)友誼賽，友誼第一，比賽第二。
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