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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-01-15 09:00:37 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)的作文(通用)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的六年級(jí)的作文(通用)

      六年級(jí)的作文 篇1

        我六七歲時(shí),是一個(gè)膽子很小的男孩,遇到一點(diǎn)小事都害怕,尤其不敢與小動(dòng)物打交道。

        記得有一次,爸爸給我買(mǎi)了五只顏色各異的玩具雞。我看見(jiàn)后就“哇哇”地哭了起來(lái)。爸爸和媽媽很奇怪,便問(wèn):“這么可愛(ài)的小雞,你哭什么?”我一邊擦眼淚一邊哼哼地說(shuō):“我怕它們咬我!卑职止笮,撫摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,這是玩具雞,不咬人!逼鸪跷也幌嘈,就試著去摸它們,看咬不咬我,一摸毛茸茸的,居然溫柔得沒(méi)什么反應(yīng),使我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了許多好感。

        我與老鼠的正式接觸是在一次放學(xué)的.路上。那時(shí)已是深秋。我一個(gè)人走在回家的路上。突然,眼前一只老鼠正伏在枯樹(shù)葉上發(fā)抖,我差點(diǎn)踩了上去,嚇得一身冷汗。幸虧我還算錄活,往前連跳兩步,才讓老鼠躲過(guò)一場(chǎng)“災(zāi)難”。當(dāng)我回過(guò)頭,它正用一雙痛苦的小眼睛望著我,望得我心里直發(fā)毛。不一會(huì)兒,它突然跑了起來(lái),身子顫顫悠悠的。我一時(shí)不知所措,急忙跑回了家,一問(wèn)爸爸媽媽,才知道那只老鼠大概吃了毒藥,正在找它安息的地方。

        到了夏天,楊樹(shù)上的一條條五顏六色的毛毛蟲(chóng),最令人心懼。只要被它粘上人的身體,立刻會(huì)刺出個(gè)紅泡,讓你難受個(gè)二三天。所以,人們都稱之為“吊死鬼”。一次,一條“吊死鬼”掉進(jìn)了我脖子里,嚇得我不敢去摸,又哭又叫。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),把它拿出來(lái)一腳踩死了。驚恐之余,好奇心促使我認(rèn)真地把這毛毛蟲(chóng)研究了一番,看來(lái)看去,也沒(méi)什么可怕的。

        隨著年歲增長(zhǎng),與大自然的不斷親密接觸,我不再懼怕那些小動(dòng)物了,而且居然有了在動(dòng)物園喂猴子吃糖的經(jīng)歷。因?yàn),我已把它們看成了我的好朋友?/p>

      六年級(jí)的作文 篇2

        相信大家都有朋友吧?我也有一個(gè)朋友,但這個(gè)朋友,你們是猜不出來(lái)的。

        它是粉茜,一只毛茸茸的玩具小狗,自打我出生以來(lái),它就陪著我,算來(lái)有十二年多了。它有多么漂亮是無(wú)法言表的!白色的茸毛,耳朵稍微帶點(diǎn)淡黃,小尾巴是淡黃色的,頭上“長(zhǎng)”著個(gè)粉白色的蝴蝶結(jié)。“粉茜”是我偶然想到的。

        嘿,那次考試考了二十多名,回到家氣的媽媽直說(shuō)我不爭(zhēng)氣,那時(shí)的我一下子沖進(jìn)臥室,鎖上了門(mén),趴在床上抱著粉茜哭,而它那兩顆大黑珍珠似的眼睛炯炯有神地看著我,似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,不哭不哭,下次努力就行!”我“聽(tīng)”見(jiàn)它說(shuō)話后,抹掉眼淚,去找自己的缺點(diǎn)了。從此以后,我經(jīng)常在十幾名或前十名。

        還有一次,四樓的妹妹下來(lái)玩,聽(tīng)五樓妹妹說(shuō),四樓的看上什么就愛(ài)不釋手,一直抱著,直到偷掉為止,五樓就被她偷過(guò)一條手鏈。想起這些,我的`心提到了嗓子眼,不出我所料,她來(lái)了我家就徑直向粉茜走去。她回家時(shí),還抱著我的粉茜,我讓她把粉茜留下,她就哭了,媽媽說(shuō)姐姐該讓妹妹。媽媽都下了命令,我又能奈她何?她不哭了,粉茜卻可憐巴巴的望著我,它又在對(duì)我說(shuō):“救我!小主人!”這時(shí)的我猛然想起:去了妹妹家的玩具都被拽出了棉花。不!我又一次警告自己,最后我把粉茜搶了回來(lái),任她怎么哭我都不會(huì)把粉茜給她了。

        粉茜是我特別的朋友,雖快過(guò)去是三年了,但我依然愛(ài)它!

      六年級(jí)的作文 篇3

        開(kāi)學(xué)了!你們的第一節(jié)課是什么樣子的呢?我的第一節(jié)課和你們都與眾不同,你們想要知道我度過(guò)了一個(gè)怎樣的第一節(jié)課嗎?就讓我來(lái)為你們講一講吧!

        呤呤呤,校園里傳出了清脆的打鈴聲。上課了。我們班的四十個(gè)人整齊的坐在座位上,等待老師的到來(lái)。老師走進(jìn)了講堂,手里沒(méi)有拿任何學(xué)習(xí)資料,大家都驚奇的望著她,老師不慌不忙的.走到了講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,你們又大了一歲,在六年級(jí)里你們應(yīng)該更加懂事。”

        這一節(jié)課,老師都在給我們講著六年級(jí)該遵守的規(guī)則,和六年級(jí)的辛苦。老師告訴我們:“我們搬到了后院,經(jīng)應(yīng)該遵守后院的作息時(shí)間。我們上課的時(shí)間從從前的四十分鐘延長(zhǎng)到了四十五分鐘。還有早讀、晚自習(xí),我們上課的時(shí)間總共加起來(lái)比從前多了八十分鐘。大家不要埋怨,六年級(jí)就應(yīng)該比從前更加刻苦!崩蠋熯告訴我們:“六年級(jí)了同學(xué)們應(yīng)該更加努力、更加刻苦!比缓罄蠋熡指嬖V了我們新學(xué)期的班干部人選,要班干部幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。

        這就是我們的第一節(jié)課。

      六年級(jí)的作文 篇4

        三八婦女節(jié)即將來(lái)臨,為了給平時(shí)忙里忙外的媽媽送上一份節(jié)日的“禮物”,我決定給老媽一個(gè)驚喜,趁雙休日,提前把“禮物”獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。

        早上,一向要媽媽催我起床的“懶蟲(chóng)”,破例很早的起了床,躡手躡腳地走下樓,來(lái)到廚房,準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃,給媽媽一個(gè)意外的驚喜。

        我先取出鍋,把鍋清洗干凈,放在煤氣灶上。再穿上倒穿式圍裙,我走到冰箱前,拿了三個(gè)雞蛋,又拿出一只碗,將三個(gè)雞蛋打入碗內(nèi),碗中的蛋黃一個(gè)個(gè)圓圓的,像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉。不多說(shuō)了,我抽出一雙筷子,飛也似的在碗中打起雞蛋來(lái)。剎那間,碗中的三個(gè)蛋黃便混合在了一起,融為了一體。好了,準(zhǔn)備工作就緒,下面就開(kāi)始制造驚喜了。

        我點(diǎn)燃煤氣灶,待鍋中的水完全蒸發(fā),鍋已冒青煙時(shí),倒入適量的油。好,差不多了,我拿起盛著蛋黃的碗,將蛋黃倒入鍋中,蛋黃立刻像被吹脹了似的,四周鼓了起來(lái)。我趕緊拿出鏟子,將它攪成一小塊一小塊的,翻炒了一陣,金黃的`蛋黃夾著白嫩嫩的蛋白,香噴噴的,不錯(cuò)。我立刻端來(lái)飯,倒進(jìn)了鍋里,用鏟子將其拍碎,使它分離。哎呦,這還真不好弄,我的手都酸死了。此時(shí)的我有點(diǎn)手忙腳亂,想叫奶奶來(lái)幫我?捎洲D(zhuǎn)念一想,不行,這是我送給媽媽的節(jié)日禮物,我要親手完成。堅(jiān)定了信念,我又炒了起來(lái)。

        呼,還差放調(diào)料這么一步了。客隊(duì)調(diào)料有著“恐懼感”的我遲遲不敢下手。放醬油還行,可放鹽卻……沒(méi)辦法,我只好憑感覺(jué)來(lái)吧!最后我又放了一把小蔥花,!終于,一碗香噴噴的蛋炒飯大功告成了。

        老媽也下樓了,見(jiàn)我端著蛋炒飯對(duì)她說(shuō):“媽媽,以前都是您給我燒早飯,今天我提前祝您‘三八’節(jié)快樂(lè)!”老媽說(shuō):“謝謝!呦,你真能干呀!”

        看著媽媽開(kāi)心地吃著“禮物”,我的心里也甜滋滋的。我祝全天下所有婦女們,節(jié)日快樂(lè)!

      六年級(jí)的作文 篇5

        在童年時(shí)光中,我無(wú)數(shù)次的幻想,這只可愛(ài)的狗狗什么時(shí)候,什么方式離我而去。就在7月23日,它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕,將讓我永久難忘。那是一種巨毒,只要吃下去五分鐘,便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼!張小黃躺在草坪上,只吐白沫,他一聲一聲地抽搐著,嘴巴里咕嚕咕嚕的',似乎有話跟我說(shuō)。

        回憶起來(lái),這兩年自從我有了ipad,每天不是說(shuō):“張小黃乖,姐姐一會(huì)兒來(lái)陪你。聽(tīng)話哦。”要不然就是拿著電腦對(duì)他拍照,可如今,陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。

        現(xiàn)在,我想要,給予你我全部的愛(ài),卻不知該如何是從……

        而我只能每日打卡張小黃的照片,也許他們會(huì)抱怨我天天發(fā)張小黃的照片,可你殊不知,我發(fā)的并不是照片,而是我童年時(shí)的玩伴·最初的夢(mèng)想·最純真的我……

        你是我的朋友,我也無(wú)數(shù)次幻想,第二天,你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前。可幻想必盡是幻想。我每一次回家,路過(guò)小黃的墓地,總會(huì)用一種哭腔喊到"張小黃,姐姐來(lái)看你了。”我也會(huì)給他分享我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。

        懷念張小黃,是懷念我童年的回憶。

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