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六年級(jí)作文300字10篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
夕陽(yáng)落山了，田野上霧氣托著一輪將圓未圓的月亮冉冉上升，月光如水，一陣微風(fēng)吹過，拂去了媽媽一身的疲勞，吹去了爸爸臉上的憂愁。田野里傳來(lái)一陣陣清脆的蛙聲，伴著小弟弟，小妹妹的嬉笑打鬧聲，仿佛正在演奏著一首交響曲，這曲子充滿了活力，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的月，他像一個(gè)頑皮的小孩子，從那活潑的'夜里跳了出來(lái)。這時(shí)的月是那么皎潔，那么溫柔。像一個(gè)恬靜大方的仙女，她那明亮的臉上掛著溫和的笑容。她靜靜的望著大地，幾片灰灰的薄云縈繞在她的身旁，仿佛幾個(gè)活潑的小精靈，在她身邊翩翩起舞。夜，更深了，孩子們也回到家中躺在床上依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽講故事。嘴里還不時(shí)的發(fā)出甜美的笑聲。伴著媽媽溫柔的聲音，孩子們慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的月，它可能在小河，大湖里洗過澡，或許在田野上打過滾，要不，我怎么能聞到河水的溫馨，荷花的清香，泥土的芬芳呢？
月，更亮了，而田野里卻已悄無(wú)聲息。
夜，更美了，我愛這精彩的鄉(xiāng)村之夜！
六年級(jí)作文300字 篇2
我常常想：誰(shuí)的生命有價(jià)值，誰(shuí)的生命沒有價(jià)值？
晚上，我在屋里寫作業(yè)，客廳里的電視機(jī)上傳來(lái)了好消息：郭晶晶獲得第28屆奧運(yùn)會(huì)女子跳水冠軍，為我們國(guó)家爭(zhēng)了光。我認(rèn)為：她的生命是有價(jià)值的，比別人生命的意義要多得多。
白天，在臥室里看書，看楊紅櫻女士寫的《科學(xué)童話集》。一篇篇有趣的童話中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)。我認(rèn)為：楊紅櫻女士活得是有價(jià)值的.，因?yàn)樗芽鞓穾Ыo了我們，把知識(shí)引導(dǎo)給了我們。
有段時(shí)間家里來(lái)了老鼠，經(jīng)常把米袋啃個(gè)洞。爸爸便買來(lái)老鼠藥，引誘老鼠上了當(dāng)。我認(rèn)為：老鼠這種動(dòng)物活得是沒有價(jià)值的，它騷擾了人們的正常生活。
教室里，老師像一位園丁，哺育著我們這些未成熟的花朵，他一天天老了，但他的學(xué)生卻一天天長(zhǎng)大了。我認(rèn)為：老師活得是有價(jià)值的，因?yàn)樗坛隽艘蝗喝航影嗳耍麄儗⒈几叭珖?guó)各地。
生命就是這樣，如果你活得有價(jià)值，別人就會(huì)尊重你，如果你活得沒有價(jià)值，別人就會(huì)瞧不起你。朋友們，努力吧，讓別人尊重你，讓自己活得有價(jià)值些吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來(lái)，她氣喘吁吁，看來(lái)她已經(jīng)走了很久了，她抬頭一看，看到了一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個(gè)字，媽媽不禁感嘆：“這車站想的真周到，不錯(cuò)！”
就在這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)年輕的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊(duì)伍，這位媽媽指著牌子說(shuō)：“這是母子上車處，你們站錯(cuò)了地方了，年輕人�！笨蓱{她怎么說(shuō)，幾個(gè)年輕人都裝作沒聽見，個(gè)個(gè)心安理得的一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到這種情形，只好無(wú)奈地抱著孩子站在一旁。
這雖然是華君武的《假文盲》，但在我們的生活中卻隨處可見。
池塘中明明立著“請(qǐng)不要往池中丟垃圾”的牌子，可仍有人隨手一拋，將垃圾丟入池中；明明草地上立著“請(qǐng)不要隨意踐踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共場(chǎng)所的門口有“禁止吸煙，請(qǐng)不要隨地吐痰”幾個(gè)醒目的大字，可仍有人亂吐，仍有人吸煙，即便旁邊的`小孩子被嗆的拼命咳嗽……
講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們要遵守每個(gè)地方的文明法則。讓我們做一個(gè)文明的中國(guó)人，使我們的城市更加美麗！使我們的地球更加和諧！
六年級(jí)作文300字 篇4
小孩子都有一個(gè)理想：有的想當(dāng)尊敬的老師；有的想當(dāng)天使般的護(hù)士；有的想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生；有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的.人——發(fā)明家。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人，頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話。身體是一個(gè)烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明太陽(yáng)能汽車。我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車它不僅不會(huì)排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動(dòng)粉筆，老師如果嫌累，只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說(shuō)出要寫的內(nèi)容，粉筆就會(huì)自己寫起來(lái)……
以上這些都是還沒有發(fā)明出來(lái)的，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的！
六年級(jí)作文300字 篇5
外面的世界很精彩，外面的世界有時(shí)同樣也很無(wú)奈。而我這個(gè)活在自己內(nèi)心世界的人，也想出去走走。我真的想掙扎著掙脫出去，不想活在自己內(nèi)心牢牢的枷鎖中。我想通過自己豐富而又細(xì)膩的情感，去感知外面世界的所有變化，我想通過自己的真實(shí)經(jīng)歷和切身體會(huì)去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘感觸領(lǐng)悟一些人生，生活，和工作當(dāng)中的.哲理和寓意。有時(shí)候我想做一面鏡子，在反觀自己也在反思映照這個(gè)社會(huì)。
有時(shí)候我想做一個(gè)隱者，隱藏在這個(gè)嘈雜喧囂塵埃的人世間。有時(shí)候我想做一個(gè)歌者，把我內(nèi)心當(dāng)中的所有喜怒哀樂全部?jī)A唱出去，唱個(gè)痛快。有時(shí)候我想做一個(gè)鋼琴家，我要用我連心的十指彈奏出悅耳動(dòng)聽扣人心弦的曼妙曲子。有時(shí)候我想做一個(gè)詩(shī)人，把世間的萬(wàn)事萬(wàn)物和所有的美好，都變成我壯麗的詩(shī)篇讓它們?cè)谑篱g吟誦。有時(shí)候我還想變成一個(gè)傾聽者，傾聽萬(wàn)物，傾聽鳥兒，傾聽風(fēng)聲和海浪的喜悅，啼唱，旋律和洶涌澎湃。有時(shí)候我更想變成一棵大樹，欣賞和感悟從一棵小樹苗長(zhǎng)成為一棵大樹的喜悅和艱辛曲折的成長(zhǎng)過程。我想我成長(zhǎng)為大樹后，我一定會(huì)春天帶給人們生機(jī)和希望。
夏天帶給人們涼爽和愜意。秋天帶給人們思念和懷戀。冬天帶給人們堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。
六年級(jí)作文300字 篇6
云是無(wú)處不在的，云是千姿百態(tài)的，云是五顏六色的。云是多么美妙啊，我非常喜歡云！ 云無(wú)處不在。是�。∧銘�(yīng)該經(jīng)常抬頭看到湛藍(lán)的天空上飄浮著幾朵白云，好像給無(wú)邊的藍(lán)布繡上了白色的大花。有時(shí)天是灰白色的，但是這并不代表沒有云層。如果云“請(qǐng)假”了，那肯定是天氣太好了。
云千姿百態(tài)。是啊！天上的云像奔騰中的駿馬，跑著跑著，馬停下了，頭低下，好像在吃香甜的小草。怪不得它停下呢，原來(lái)是跑餓了不一會(huì)兒，馬消失了。從運(yùn)處慢慢走來(lái)了一頭大象，它揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，好像發(fā)怒了一樣。這時(shí)一只鳥兒飛過，大象突然加快了速度去追趕那只鳥，好像是鳥兒惹火了它......大象慢慢變成了一條很大的魚，它的嘴巴張得很大，好像要把前面的.小山吃掉，過來(lái)一會(huì)兒，它卻被小山“吃掉”了。
云五顏六色，是啊！你不要以為云只是白色的，當(dāng)它們遇到日出或者日落時(shí)就會(huì)變得五顏六色，多姿多彩。它們好像愛臭美的小女孩，一會(huì)兒穿紅裝，一會(huì)兒批黃紗，一會(huì)兒戴紫帽，美麗極了！
云像天上的音符，裝扮著藍(lán)天。因?yàn)樘焐嫌辛诉@些可愛的小精靈，才會(huì)變得生機(jī)勃勃，藍(lán)天才能彈奏出美妙的樂章！
六年級(jí)作文300字 篇7
我經(jīng)歷了許許多多的愉快的一天，其中，最使我感到愉快的就是上周星期六。
上午，弟弟來(lái)到我家做客，手里拿了四個(gè)機(jī)甲獸神的小玩具，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)用這四個(gè)玩具來(lái)戰(zhàn)斗吧，每人選一個(gè)。”我毫不猶豫地說(shuō)：“好�。 �
于是，我們各自選了一個(gè)機(jī)甲獸神，我選了一個(gè)攻擊力最強(qiáng)的“火鉆鋼馬”。而弟弟卻選了一個(gè)攻防兼?zhèn)涞摹俺嘌鎽?zhàn)虎”。我便對(duì)弟弟說(shuō)：“事步宜遲，來(lái)吧�！�
戰(zhàn)斗開始了，我們便把機(jī)甲放在地上，向?qū)Ψ綋鋪?lái)。我本以為“火鉆鋼馬”的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，一定能把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻，所以戰(zhàn)斗很輕敵。弟弟突然大喊：“接招吧，看我的必殺——烈火飛撲吧�！坝谑�，弟弟便把機(jī)甲向我沖來(lái)，我想：“我一定把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻�！北闶钩霭侔懔庀虻艿艿�.機(jī)甲沖去。可誰(shuí)知，弟弟的機(jī)甲突然轉(zhuǎn)彎了，躲過了我的攻擊。��！不好！我的機(jī)甲撞墻翻了，弟弟便說(shuō)：“我贏了！”唉！看來(lái)不能三心二意呀！于是，我便專心戰(zhàn)斗，使弟弟的機(jī)甲翻了幾十次，即使弟弟換機(jī)甲，我也沒幾次翻車。
這一天真愉快呀。
六年級(jí)作文300字 篇8
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來(lái)阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。這球與老爸的'腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來(lái)又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背�，F(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
六年級(jí)作文300字 篇9
學(xué)校已經(jīng)多次開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做小紳士”的活動(dòng)。其中，有一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于養(yǎng)成了。這就叫做“功夫不負(fù)有心人”。
我養(yǎng)成的好習(xí)慣是：“上下樓梯靠右行�！彪m然看起來(lái)簡(jiǎn)單，可要是真的把它給堅(jiān)持下去，還真不是一件容易的'事兒！
剛開始的時(shí)候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在樓梯口督促我們大家上下樓梯靠右行的值勤生們。如果我不靠右行，就會(huì)給班級(jí)扣分。所以，在值勤生在的情況下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就該我行我素了。
可就在20xx年底，長(zhǎng)沙一所中學(xué)發(fā)生的踩踏引起了我的注意。他們有8人不幸死亡，這就是因?yàn)樗麄儧]有秩序，在那兒亂擁亂擠。如果大家都排著隊(duì)不亂跑，不亂擠，我相信這種悲劇是不可能發(fā)生的。
我也正是受到了這件事兒的啟示，懂得了“上下樓梯靠右行”的重要性。如果人人都這樣做，利人也利己，何樂而不為呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直銘記“上下樓梯靠右行”。
有一句話說(shuō)得好�。骸八械镊攘υ凇�(xí)慣’面前都將無(wú)色�！笨上攵�，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是多么的重要。然而，一直堅(jiān)持下去，也不是一件容易的事。但只要堅(jiān)持不懈，好習(xí)慣就一定會(huì)養(yǎng)成的！
六年級(jí)作文300字 篇10
我與我的同桌形影不離，情同手足，只要你聽到他的笑聲，必要看見我的身影。
今天我們班全天要小考，我突然被一只“攔路虎”攔住了，怎么也過不去，我瞟了一眼同桌的，發(fā)現(xiàn)他寫的整整齊齊，沒有一點(diǎn)地方改過。我想：“我問問他答案吧?平時(shí)我們有一小塊餅干都分著吃，他一定會(huì)告訴我的！”我寫了一張小紙條，扔給了他，他看了然后板著臉看著我，好像在說(shuō)：“不告訴你，氣死你！”我心里想：“虧我們還是好兄弟呢！太不講義氣吧！以后不理你了�！�
放學(xué)了，我的“好兄弟”來(lái)向我道歉，“對(duì)不起！”我想：“現(xiàn)在才道歉，太遲了！”他又說(shuō)：“如果我告訴你答案，老師會(huì)會(huì)想，這兩個(gè)孩子答案一樣，一定抄了，而且你雖然會(huì)得高分，但是是假的.，萬(wàn)一下一次有這題你怎么辦？”
我的同桌“鐵面無(wú)情”是他讓我懂得了一個(gè)道理：考試時(shí)，要實(shí)事求是，就像你得到高分也是假的。
這不姑姑從北京回來(lái)，給我一塊我從未見過的糖，我不舍得吃，打算給我的好朋友，他說(shuō)，你吃吧！我們倆推來(lái)推去，最后我推不過只好我吃了。
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