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六年級(jí)作文300字精品(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
童年趣事童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，童年就像一個(gè)豐富多彩的世界，我們每個(gè)人都有一個(gè)可笑的童年。
在我6歲那年的一天，我剛睡醒，要去洗臉時(shí)，正好路過(guò)媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽把一支鉛筆插進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)方體的小東西里，然后用手拿著那個(gè)東西后面的一個(gè)搖桿，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后媽媽取出鉛筆，我發(fā)現(xiàn)這支鉛筆，比放進(jìn)去時(shí)尖了很多。我心想：如果把手指放進(jìn)去轉(zhuǎn)，也一定會(huì)變得又整齊又漂亮。
于是，我趁媽媽睡著時(shí)，悄悄地找到那個(gè)長(zhǎng)方形的小東西，學(xué)著媽媽的樣子，我把手指放進(jìn)去，用后面的搖桿轉(zhuǎn)了一下，立刻，我感到一陣疼痛，“�。 蔽亿s緊把手指拿了出來(lái)，幸好傷得不算重，只是破了點(diǎn)皮。這時(shí)，媽媽被驚醒了，她一看，頓時(shí)明白了事情的.經(jīng)過(guò)，是又擔(dān)心又發(fā)笑，說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋，那是削鉛筆的卷筆刀，不能用來(lái)轉(zhuǎn)手指呀！”說(shuō)完，用創(chuàng)口貼給我包了受傷的手指，然后，我們都笑了。
現(xiàn)在想起這件事，我還是不時(shí)發(fā)笑呢！那時(shí)的我真是太天真，太可愛(ài)了！
六年級(jí)作文300字 篇2
“道路交通安全法”是政府制定的法規(guī)，人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故，有的甚至還會(huì)造成悲��！
我 就曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：有一個(gè)小孩年僅9歲，是個(gè)小足球迷，在一天放學(xué)的路上，他邊走邊踢足球。一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，猶如足球場(chǎng)上帶球過(guò)人。 踢著踢著，來(lái)到了十字路口，突然，一輛正常行駛的大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，他只顧低頭踢球，沒(méi)有避讓?zhuān)m然司機(jī)緊急剎車(chē)，可由于慣性，卡車(chē)仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)！ 在病床上，那個(gè)小孩痛苦地呻吟著，既有病痛的'折磨；也有深深的懊悔 ！
同學(xué)們，聽(tīng)了這則事故，我心中異常沉 痛�，F(xiàn)在城市交通繁忙了，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)遵守集交通法規(guī)，例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄； 未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲！我們小學(xué)生不僅自己要遵守，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
在此，我倡議：讓我們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，爭(zhēng)做文明守法的好少年 … …
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是母親節(jié)，我一大早就起床，約堂姐一起去買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)一番思考，我決定送給媽媽—一束康乃馨。
康乃馨代表著祝福，代表著難忘的養(yǎng)育之恩，代表著……小小的康乃馨竟代表著那么多的祝福，還代表著親人的祝福。
我到花店為媽媽挑選了一束康乃馨。有紅的，白的，粉的，黃的……
這束花表達(dá)了我對(duì)媽媽的意義多著呢！紅色的表達(dá)了我祝愿媽媽永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，粉色的代表我祝媽媽永遠(yuǎn)年輕、漂亮！
我把花藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。按了門(mén)鈴，媽媽剛好來(lái)開(kāi)門(mén)，我把花拿出來(lái)說(shuō)：＂媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！＂媽媽很驚訝，撫摸我的頭說(shuō)：＂婷，你長(zhǎng)大了！以后不用再給我買(mǎi)禮物了，只要你快樂(lè)，媽媽就會(huì)很快樂(lè)……＂
這時(shí)，眼淚模糊了我的視線，原來(lái)媽媽并不在乎自己的喜怒哀樂(lè)，而是在乎我。
我不想讓媽媽知道我落淚，就低聲問(wèn)：＂媽?zhuān)阆矚g這束花嗎？＂媽媽說(shuō)：＂不管送什么，只要是兒女送的'，媽媽怎么能不喜歡呢？＂說(shuō)著，我摟住了媽媽。
一束康乃馨，讓我更了解媽媽?zhuān)靼讒寢尩挠眯牧伎唷?/p>
以前，媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈戮土R我，如果媽媽當(dāng)初不教育我，我也不會(huì)有今天那么孝順了。謝謝你，純潔的康乃馨，謝謝你讓我更了解媽媽對(duì)我的愛(ài)！
六年級(jí)作文300字 篇4
春姑娘來(lái)了。她帶著溫暖的陽(yáng)光，悄悄地步入我們的校園。她用靈巧的雙手，把校園布置得美不勝收。
每天早上，校園被一團(tuán)團(tuán)白色云霧籠罩著，就像是世外桃源。教學(xué)樓前的花壇里，迎春花伸了伸懶腰，吹起了歡樂(lè)的歌：“春天到了，滴滴噠，滴滴噠�！蹦遣賵�(chǎng)上的'小草，在春風(fēng)的吹拂下，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起尖尖的小腦袋，好像在說(shuō)：“春阿姨好，春風(fēng)姐姐好！”教學(xué)樓里，瑯瑯的書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，在微涼的空氣中此起彼伏。
到了中午，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在大地上，花壇的花爭(zhēng)奇斗艷，把旁邊的體育館映襯得好像一座雄偉壯麗的宮殿。蝴蝶在樹(shù)木花叢間翩翩起舞，在陽(yáng)光的照射下兩翅閃著金光，猶如片片彩霞在空中飄動(dòng)。各種各樣不知名的鳥(niǎo)兒從附近的大山和田野飛來(lái)，“嘰嘰喳喳”地在枝頭唱著歡樂(lè)的歌。下課了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里嬉戲，盡情地享受著陽(yáng)光浴。
晚上，學(xué)校漸漸安靜下來(lái)，寂靜籠罩著整個(gè)校園。月光把銀輝撒在每一個(gè)角落，白天喧嘩的教學(xué)樓披上銀色的睡衣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�；▔锏男�(shù)在夜色中茁壯地成長(zhǎng)著。一陣春風(fēng)吹來(lái)，花朵還在跳著溫柔的舞蹈。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“你們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？”
��！春色滿園，好一副迷人的風(fēng)景畫(huà)！
六年級(jí)作文300字 篇5
在魔法花里，有三粒鈴蘭花的種子散播在了花園的各處，等待著它們的主人……要知道，在魔法花園里，想要找到一串鈴蘭花非常不容易。那些鈴蘭花比一般普通的魔法花要小，又比魔法草大一些。
林嵐，姚嬋月，孟妮的.任務(wù)，就是來(lái)魔法花園尋找鈴蘭花�！傲謲梗脊帜�，非要答應(yīng)那個(gè)怪怪的老爺爺，找什么魔法鈴蘭花，這花園無(wú)邊無(wú)際，怎么找呀�！眲偟交▓@門(mén)前，姚嬋月抱怨道。“這樣吧，孟妮，你負(fù)責(zé)玫瑰花區(qū)和百合花區(qū)找。姚嬋月，你去郁金香區(qū)和薰衣草區(qū)看看。我去薔薇花區(qū)和月季花區(qū)找。開(kāi)始行動(dòng)！”這句話的尾音還未消失，三位少女就各自去找了�！拔艺业搅恕泵夏莞吆粢宦�，正埋頭尋找的林嵐和姚嬋月抬頭，同時(shí)說(shuō)“我看看”變向孟妮的方向走去，“看，就是它”孟妮激動(dòng)得說(shuō)�！斑@個(gè)……那個(gè)……你確定這是……鈴蘭花？”林嵐問(wèn)。姚嬋月接著說(shuō)：“繼續(xù)找吧”。
六年級(jí)作文300字 篇6
生機(jī)勃勃的春天，小溪解凍了，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音，樹(shù)木抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。山上的積雪化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。各種花兒也開(kāi)了，有粉色的桃花、白色的櫻桃花……
一天，一個(gè)叫賀知章的詩(shī)人走出家門(mén)去找春天。他來(lái)到一個(gè)小溪邊，突然眼前一亮。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一棵柳樹(shù)。清晨的陽(yáng)光照在柳樹(shù)上，柳樹(shù)上的嫩芽還沾有著幾滴露水，閃著晶瑩的光芒。新發(fā)的`柳條就像綠絲帶，軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，在風(fēng)中無(wú)憂無(wú)慮地飛舞著……
眼前的美景讓詩(shī)人驚呆了，賀知章有一個(gè)疑問(wèn)：“這些細(xì)細(xì)軟軟的柳條是怎樣形成的呢？”就在他思考的剎那，一陣春風(fēng)吹過(guò)，他看了看周?chē)�，小花跳起了舞蹈，柳條輕輕地甩動(dòng)著，就像剪刀剪過(guò)一樣。他恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，原來(lái)柳條是被春風(fēng)裁出來(lái)的呀！”
六年級(jí)作文300字 篇7
七月三十一日星期一天氣晴，早上有霧。
早晨，爸爸依然像往常一樣送我去學(xué)校，因?yàn)槲议e著沒(méi)事干，就遙望遠(yuǎn)處：不管是什么樣的東西，一眼望去，也是朦朦朧朧地，只能看到一個(gè)影子。抬頭仰望著高空，藍(lán)藍(lán)的天顯得是那樣地蒼白�？粗粗液鋈话岩暰�轉(zhuǎn)移到高山上，啊，此時(shí)的高山是多么的美呀！霧，像蛇一樣的霧盤(pán)旋在高山的四周，像雪白雪白的被子一樣蓋在花草樹(shù)木的身上。
一路上，汽車(chē)都把“眼睛”“睜”開(kāi)了眼，司機(jī)伯伯們都十分專(zhuān)心地開(kāi)著汽車(chē)，一邊開(kāi)，一邊還“嘀嘀叭叭”，一個(gè)勁地按著喇叭，路旁的行人也模糊的只能看見(jiàn)一個(gè)輪廓，更別提什么相貌了！
來(lái)到校園里的操場(chǎng)上，小草、小花身上都帶著晶瑩透亮的.露珠，就等于穿上了一件“水晶衣”，別提有多么漂亮了！過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，霧散了，太陽(yáng)公公從淡灰色的云層中“呼啦”一下地冒出來(lái)了。
霧多美��！不對(duì)，應(yīng)該是：你看，在霧的精心打扮下，小草、小花、高山、天空、遠(yuǎn)處，……景物，被霧打扮多美啊！
霧真美，我愛(ài)霧！
六年級(jí)作文300字 篇8
輪胎一直跟著單車(chē)，一直有一些石頭啊，沙子啊，鐵釘一直在欺負(fù)著他，巴不得他快點(diǎn)離開(kāi)主人的單車(chē)！
這一天，終于有一顆釘子劃破了輪胎的皮。終于有一顆釘子劃破了這個(gè)什么也扎不破的輪胎！
于是，主人也就幫輪胎換了新的輪胎皮！輪胎如新！
這只是簡(jiǎn)單的故事，卻滲透著人生中的某些道理：別人的針對(duì)恰似那鐵釘，而被針對(duì)的人恰似輪胎，人總是會(huì)針對(duì)某些人，就像那些石頭，沙子，鐵釘一樣總是針對(duì)著輪胎，而輪胎之所以可以換新的皮，正是這些鐵釘?shù)鹊冕槍?duì)。我們應(yīng)該感謝的是針對(duì)我們的人！或許正是因?yàn)樗麄�，讓我們煥新！正如最近網(wǎng)絡(luò)上的一篇文章，里面說(shuō)：“或許成就你的'，正是你的缺點(diǎn)！”沒(méi)錯(cuò)，或許正是別人的針對(duì)，讓我們改變，讓我們變得更好。不要抱怨他人的針對(duì)。而別人在處處針對(duì)你的時(shí)候，他們的心卻早一點(diǎn)點(diǎn)由紅變黑。因此，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的善良，針對(duì)是他人的事情，或許是他人的針對(duì)讓歷練了我們。感謝針對(duì)自己的人。正如有一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上火熱的一條說(shuō)說(shuō)一樣：傷害過(guò)我的人，謝謝了！
六年級(jí)作文300字 篇9
中午，老師告訴我們下午要舉行一場(chǎng)拔河比賽，我們一聽(tīng)，歡呼雀躍，一蹦三尺高！我也光榮當(dāng)選上了我們班的拔河隊(duì)員！
我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條大繩子上結(jié)著一條紅布?jí)涸诹艘粭l線上，旁邊還畫(huà)著兩條線，只要對(duì)方隊(duì)員拉過(guò)離自己最近的線就贏了。
比賽開(kāi)始了，裁判員大喊一聲，我們就緊緊地抓住了繩子，只聽(tīng)“嘟”的一聲，我們雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁兒，特別是前面的幾個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)咬牙切齒，跟對(duì)方爭(zhēng)得面紅耳赤，嘴里還時(shí)不時(shí)的.喊著：“后面的人快使勁兒呀！”
在一旁為我們加油的拉拉隊(duì)，一直在那揮拳跺腳，為我們加油！特別是蘇桓，在旁邊拼命喊加油，一只手時(shí)不時(shí)還握著拳敲打另一只手的手心。
終于，在我們的“艱苦奮斗”下，我們贏了第一場(chǎng)，我們的歡呼聲沖上藍(lán)天，洋溢在校園的每個(gè)角落。
休息了一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。嗬，這回我們的對(duì)手換了一支基本上全是胖子的隊(duì)伍。我們一看，哎，這回我們可是壓力倍增呀！這不純屬是雞蛋碰石頭嗎？不過(guò)。我們決定還是要拼一把！我們使出了渾身的力氣，可因?yàn)閷?shí)力不足，還是輸了！
最終，我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白：我們只有團(tuán)結(jié)一致才能做好每一件事情！
六年級(jí)作文300字 篇10
“天氣太熱了，真沒(méi)法做作業(yè)�！眳墙峦瑢W(xué)又在那里找不做作業(yè)的理由。果然沒(méi)抄完，被老師叫到辦公室挨批了，還受到老師的“額外待遇”——蹲馬步一節(jié)課。
放學(xué)了，吳江勇才回到教室，俞超幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)老師的`特殊待遇爽吧?吳江勇一聽(tīng)，頓時(shí)怒了，臉上紅起來(lái)，像喝醉了酒似的。他們正是有火無(wú)處發(fā)，這不，逮到了人，打架就上演了。
只見(jiàn)吳江勇沖上去，一個(gè)箭步朝著俞超的臉就是狠狠一拳，俞超的臉頓時(shí)變了形。俞超一腳飛來(lái)。吳江勇用手擋住了，大聲罵道：“你個(gè)王八蛋，還敢動(dòng)手�！庇岢炖镆恢编洁熘骸吧�，傻，傻�！眱蓚�(gè)人都是面紅耳赤，邊罵邊打，邊打邊罵，這架真是驚天地，泣鬼神。
我好心過(guò)去勸架，卻不知被誰(shuí)踢了一腳。我知道以我的能力是不行的，找老師是的辦法。
老師來(lái)了，把他們批評(píng)了一頓。他們幾個(gè)進(jìn)辦公室的“�？汀保M(jìn)辦公室的次數(shù)又加了一次。
這次，他們打架讓我知道了!同學(xué)之間不該打架。
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