實(shí)用的六年級(jí)年的作文[精華4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　現(xiàn)在的災(zāi)難片很多如<<完美風(fēng)暴>>，<<后天>>都是講氣象上的巨大災(zāi)害，然而這次和孩子一起觀看<<超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)>>卻給我們感到有一種震撼的感覺(jué)。

　　影片中人物的形象十分鮮明，可敬的市長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)，國(guó)外氣象學(xué)的追風(fēng)者，被困在孤島的孕婦，氣象專(zhuān)家等等，但其中有一件事深深的打動(dòng)了我，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，市長(zhǎng)堅(jiān)決的在“生命”和“金錢(qián)”之中毅然地選擇了生命，他為了120萬(wàn)人的生命，而放棄了380億的.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目會(huì)給他們帶了多少榮譽(yù)、金錢(qián)、知名度、可是它們?cè)谏�命面前又算得上什么呢�?/p>

　　隨著溫室效應(yīng)的加劇，地球的大氣活動(dòng)更加劇烈，溫室效應(yīng)就像給地球蓋了一層棉被，使海水加速蒸發(fā)形成更大更強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，而且路線詭異，防不勝防。將來(lái)，我們可能會(huì)面對(duì)更大的自然災(zāi)害，在溫室效應(yīng)的影響下，影片中的事情完全有可能發(fā)生在我們生活中，大自然只有輕柔的一擊，便可以讓人類(lèi)全部滅亡。所以說(shuō)，人類(lèi)要征服大自然是不可能的，我們要做的只是和大自然和諧相處，減少對(duì)大自然的污染。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　小貓咪是我們常見(jiàn)的小動(dòng)物，我家就有一只小貓咪，它身上的毛黑白相間，耳朵一只白，一只黑的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，長(zhǎng)出胡須，一雙明亮的眼睛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，非常可愛(ài)。

　　聽(tīng)說(shuō)小貓尾巴有兩種含義，一是小貓搖尾巴時(shí)，就是表示對(duì)人的親切或撒嬌；二是把尾巴豎起來(lái)，毛也豎起來(lái)時(shí)，表示小貓遇到了危險(xiǎn)，要向敵人發(fā)起進(jìn)攻或者是它害怕的表現(xiàn)。

　　小貓一般都是白天休息晚上出來(lái)工作。小貓捉到老鼠不是先把它吃掉，而是先把它玩膩了以后再吃掉它。玩的時(shí)候，先把捉到的老鼠放下來(lái)，讓老鼠跑一會(huì)兒，等老鼠跑遠(yuǎn)了，小貓就會(huì)一個(gè)箭步追上去，把老鼠抓回來(lái)。再玩一會(huì)兒就把老鼠吃了。

　　小貓雖小，但是它的膽子特別大，你們可別小看它，它敢和蛇斗呢，遇到蛇的時(shí)候，小貓不知道是什么，也不知道它的來(lái)意是好還是壞，小貓以為蛇是友好的，就用爪子友好的撓它一下，誰(shuí)知蛇一下子向貓發(fā)起了進(jìn)攻。小貓從蛇的這一舉動(dòng)就知道了蛇的來(lái)意不是好的，而是它的敵人，于是，一場(chǎng)屬于蛇與貓的.戰(zhàn)斗開(kāi)始了。小貓一下子咬住了蛇的致命的地方，又壓住了蛇的身體，讓蛇沒(méi)有還手之力，過(guò)了一會(huì)兒，蛇就死在了貓的手中。小貓勝利了。

　　小貓?jiān)谖覍?xiě)字的時(shí)候，會(huì)跳到我的書(shū)桌上，還要蹭我的手，很好受。有時(shí)還會(huì)跳到我身上，我不去管它，繼續(xù)寫(xiě)我的字，可過(guò)一會(huì)兒，再看它，它居然趴在我的腿上睡著了，還發(fā)出呼嚕呼嚕的打鼾聲呢，真好笑！

　　我聽(tīng)我媽說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于小貓的故事，故事是這樣的；從前，有一只小貓想去貓舅舅家，貓媽媽不讓去，說(shuō)是沒(méi)人送它后來(lái)，不放心。貓舅舅知道了，答應(yīng)送小貓回家，貓媽媽才答應(yīng)，小貓?zhí)貏e高興地去了舅舅家。小貓?jiān)诰司思彝媪藥滋�，就想回家了，可貓舅舅就是不送。小貓沒(méi)辦法回不了家。它多想回家啊，就連睡覺(jué)都在念叨“不去想去，說(shuō)送不送”這句話�，F(xiàn)在細(xì)聽(tīng)它睡覺(jué)時(shí)還真是還在說(shuō)呢。

　　我愛(ài)我家的小貓咪，認(rèn)為它真的好可愛(ài)，好勇敢。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　人一生會(huì)碰到許多陌生人，但是，令我至今難忘的是那背影，是那人。

　　那天早上，媽媽出去給外公匯過(guò)生日的錢(qián)，臨行前叮囑我讓我把家里的.廢品賣(mài)了，不然就堆成山了，正在寫(xiě)作業(yè)的我隨口應(yīng)了一聲“哦”。做完作業(yè)，我看書(shū)看得正入迷，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣叫賣(mài)廢品的聲音，那聲音沙啞，滄桑。我想起媽媽囑咐我把廢品賣(mài)了，便立馬跑到窗口大叫：“老爺爺，老爺爺，賣(mài)廢品，賣(mài)廢品!”那老爺爺聽(tīng)完便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)徑直走上我家樓上。我把廢品拿出來(lái)，老爺爺稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“八塊錢(qián)�！蔽倚老踩艨�，幫老爺爺把廢品提下樓去。過(guò)后，我在看書(shū)，忽聽(tīng)見(jiàn)剛才那沙啞的聲音：“小姑娘，快下來(lái)，快下來(lái)!”我心中不免有些疑惑：不是已經(jīng)收了廢品了嗎?于是，我?guī)е�疑�?wèn)下了樓。下樓之后，老爺爺從懷中掏出一塊表，問(wèn)：“小姑娘，這是你家的吧，從你家的廢品里找出來(lái)的�！蔽乙豢矗耗遣皇前职终伊撕镁玫哪菈K表嗎?我連連點(diǎn)頭說(shuō)是，老爺爺把表還給了我，我還沒(méi)接過(guò)表，立馬飛奔到樓上，取出一瓶酒和很多食物，然后下樓拿給老爺爺，老爺爺接過(guò)食物和酒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了。他的背影消失在陽(yáng)光中，我望著那背影，心聲崇敬······

　　就是這樣一個(gè)老人，讓我難忘，我要學(xué)習(xí)她是金不昧的精神!

六年級(jí)年的作文 篇4

　　李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。

　　就像李可染說(shuō)的那樣，如果你踩著前人的腳印往前走，那么你最好的結(jié)果，也只是亞軍。因?yàn)槟銦o(wú)法超越你前面的那個(gè)人。如果這樣，那為什么有一些盜版比正版還好呢？估計(jì)這會(huì)成為你們心中的疑惑，所以我不打算直接揭開(kāi)真相……

　　齊白石曾對(duì)他的學(xué)生許麟廬說(shuō)過(guò)：“學(xué)我者生，似我者死”

　　紐可門(mén)發(fā)明了抽水式汽輪機(jī)；瓦特研究了紐可門(mén)的發(fā)骨，但瓦特沒(méi)有沿著他的這條路往下走，從而發(fā)明了熱蒸汽機(jī)；狄塞爾研究了瓦特的'外燃機(jī)原理，但他也沒(méi)有沿著瓦特的思路研究下去，而發(fā)明了內(nèi)燃柴油機(jī)……

　　你可以去研究它的脊椎，但你不能按照他的思路走；要用你自己的思路去吸取別人的精華，從而改進(jìn)你的東西。如果你能做到這種程度，那么這就說(shuō)明你已經(jīng)做好了晉升冠軍的準(zhǔn)備！

　　說(shuō)到這里，或許你的謎團(tuán)早已解開(kāi)。也有可能還會(huì)有一些新的問(wèn)題，有的時(shí)候你多觀察，不要總想著去抄襲別人的，而自己如果不去創(chuàng)新想象，就會(huì)忘了自己的本分和風(fēng)格……正如齊白石的那一句——學(xué)我者生，似我者死。這既是齊先生給他的弟子許麟廬說(shuō)的話，也是齊先生對(duì)我們后人的警告��！

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