六年級(jí)年的作文（合集）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話恰好說明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功�！睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過；有時(shí)他在思考中閃過；有時(shí)他在談話中跑過……時(shí)光無(wú)處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無(wú)再少年�！泵總�(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說：“時(shí)光就就是勝利。”醫(yī)生說：“時(shí)光就就是生命�！崩蠋熣f：“時(shí)光就就是知識(shí)�！鞭r(nóng)民說：“時(shí)光就就是收成�！鄙倘苏f：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)�！薄�
時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的'歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。
六年級(jí)年的作文 篇2
畢業(yè)了，小學(xué)結(jié)束了，可大家的心卻還沉浸在小學(xué)離別的傷心中。
當(dāng)天下午，老師不上課，給了我們幾節(jié)自由課，可大家有些開心不起來(lái)。畢業(yè)了，大家都散了，誰(shuí)也見不到誰(shuí)，哪怕能，也只有一小部分可以。
那天下午，當(dāng)我去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班里一些女生淚流滿面，痛哭不止。突然，“鈴…”上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師也不上了。
他和大家說了一些關(guān)于自己與大家的事情：“同學(xué)們，你們是我教過最長(zhǎng)時(shí)間的一階學(xué)生，所以和你們的'感情很好，其實(shí)大家都很好，這幾年你們一直聽我的嘮叨，我也很感謝。謝謝，同學(xué)們！”老師竟然向我們鞠躬，此時(shí)，同學(xué)們?cè)缇涂薜貌怀蓸幼恿耍⒄Z(yǔ)班長(zhǎng)更是痛哭不停，一滴一滴辛酸的淚水流了下來(lái)。
之后，大家擦干眼淚，拿著同學(xué)錄讓老師寫。老師給每一個(gè)同學(xué)的留言各不相同，而老師在寫的過程中也流淚了…
下一節(jié)是語(yǔ)文課，這節(jié)課，我竟然哭了，而且是只有這節(jié)課我哭了，因?yàn)槭钦Z(yǔ)文老師使我發(fā)生了巨大的變化…不瞞你說，我以前是一個(gè)可以算上是壞同學(xué)，在我上完三年后，由于媽媽的工作地位在集寧，所以從呼市搬家到了集寧這個(gè)地方。
當(dāng)我來(lái)到這里后，第一個(gè)星期寫的作文得到了這里的語(yǔ)文老師的贊賞，我很感動(dòng)。為了不辜負(fù)老師的贊賞，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，漸漸從不喜歡語(yǔ)文到喜歡語(yǔ)文，在這三年，我最感謝的老師就是語(yǔ)文老師，是他改變了我的一切壞思想。
在語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們表演，一些一些女同學(xué)表演一個(gè)朗誦，我最清楚的一句是———老師，我們舍不得您！那些女生哭了，我也哭了，要知道，我這三年從來(lái)沒哭過…
最后，語(yǔ)文老師對(duì)我們說：“哭泣不能阻止你前進(jìn)的腳步，同學(xué)們，一定要知道，把離別淚水化為前進(jìn)的動(dòng)力…！”
老師，再見了！我一定要用自己的努力來(lái)抱達(dá)您對(duì)我的希望！
六年級(jí)年的作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)生活眨眼就過去了。今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀，回想這六年，酸甜苦辣一應(yīng)俱全，六年的小學(xué)生活如同一本承載著我所有心情的相冊(cè)，母校的一草一木，與老師同學(xué)相處的一點(diǎn)一滴，都將成為這本翻不厭的相冊(cè)中永恒的回憶，即將要告別母校，我要對(duì)陪伴了我六年的母校說一句：母校，您永遠(yuǎn)在我心中!
母校的每一個(gè)角落都充滿了我們的回憶，那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道上，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我們坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，同學(xué)們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩每每回憶起這些，那種難分難舍的心情就會(huì)又會(huì)加重了幾分。
忘不了親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒牵陼r(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我打籃球時(shí)被一只突如其來(lái)的籃球砸到臉，是你們向我伸出了友誼之手，你們有的扶我坐下，有的拿紙巾給我擦洗，有的.給我打水看著你們一個(gè)個(gè)擔(dān)憂的神情，我感動(dòng)得哭了起來(lái)。啊，多好的同學(xué)啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
我愛母校，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無(wú)知，如今又看著我們邁向中學(xué)的大門，看著我們茁壯成長(zhǎng)。我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶，雖然再過不久我們就要離開母校，但是，母校依然會(huì)永遠(yuǎn)地活在我的心中，最后，我要對(duì)這可愛的母校說一句：再見了，我的母校!
六年級(jí)年的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
可能你們會(huì)為這封信的到來(lái)而感到詫異，不必驚慌，這是一次家�；顒�(dòng)。雖然說這是一次家�；顒�(dòng)，但也是我跟你們談心的一次好機(jī)會(huì)。
我覺得你們或許不知道，在我六年級(jí)的時(shí)候，我是很懼怕你們的。是的，懼怕。因?yàn)槟銈兡菚r(shí)總是在無(wú)情地傷害我的自尊，給予我無(wú)限大的壓力。你們總說我考不起恩施清外，總是教育我說我應(yīng)該為自己讀書，即使你們并不知道，當(dāng)一個(gè)孩子處于叛逆時(shí)期并背負(fù)著極大壓力時(shí)，他并不會(huì)聽進(jìn)去你們這些對(duì)于他來(lái)說只是一些枯燥的道理的東西，但是他又自知自己應(yīng)該當(dāng)一個(gè)好孩子，于是就是默不吭聲地低著頭，讓你們看起來(lái)他在很乖聽你們的教育，然后又默默承擔(dān)了一部分壓力，等到堆積到極點(diǎn)時(shí)，找個(gè)無(wú)人的地方大哭一場(chǎng)，或是與承載著同樣壓力的、同病相憐的人一起在街道上游蕩，坐在河邊大喊大叫，喊著我不會(huì)輕易地godie。在六月你們拿著手機(jī)給我看清外的錄取通知書時(shí)，我笑了，并不是因?yàn)槲腋吲d自己考上了你們所希望的中學(xué)，而是因?yàn)槲医K于能夠卸下這幾個(gè)月的壓力喘口氣了。
那段黑暗的記憶是我不愿意去觸碰的，因?yàn)樗h(yuǎn)比我如今描述的更讓我心悸。
如今的壓力是我自己在學(xué)校中應(yīng)有的壓力。說實(shí)話周六周日回家時(shí)我既高興又害怕，因?yàn)榛厝ツ銈兛赡苡謺?huì)對(duì)我說出那個(gè)時(shí)期那樣傷人的話，其實(shí)我希望的只是一句鼓勵(lì)，如果你們?cè)谀菚r(shí)能夠?qū)ⅰ澳氵@樣下去一定考不上恩施清外”這樣的話改成“我們相信你一定能考上，你一直讓我們很放心�！钡脑挘矣X得我會(huì)考得更好，并且更有動(dòng)力去學(xué)，而不是你們逼著我去學(xué)。
當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)是需要大約十分鐘的，如果你希望他在一分鐘之內(nèi)就完全投入到學(xué)習(xí)中是不太可能的，如果強(qiáng)制，很有可能導(dǎo)致他在剩下時(shí)間無(wú)法集中精力，因?yàn)橐粋�(gè)循序漸進(jìn)的過程所耗的精力是累積的，慢慢的增加是較少的，但你如果要他瞬間就到達(dá)那個(gè)值，所耗的精力是要比累積的多的。所以若以后你們看見我開始做作業(yè)是不認(rèn)真，請(qǐng)不要心急，給你們的孩子五到十分鐘，他會(huì)給你們一個(gè)驚人的，有關(guān)學(xué)習(xí)專注度的答案。
如今我的情緒是不太好自我控制的，就如同政治課上學(xué)的那樣，青春期的情緒具有波動(dòng)性和固執(zhí)性。我或許有時(shí)會(huì)不滿你們的某一句話或某一個(gè)動(dòng)作而對(duì)你們發(fā)火，首先我對(duì)我這樣的行為感到抱歉，我不求你們能夠體諒，因?yàn)槲业腵確控制不住自己，會(huì)說出一些過激的話，當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，我真的知道我或許傷害到你們了。你們可能會(huì)問我，為什么不試著控制呢？當(dāng)然，前提是我能。我知道我這時(shí)處于叛逆，所以我在竭盡我所能的調(diào)節(jié)我自己的情緒，可有時(shí)那情緒上來(lái)了，就收不住了。所以我希望在有些時(shí)候，你們可以遠(yuǎn)離我，或者不要談對(duì)我來(lái)說比較敏感的話題，我不希望因?yàn)橐粋�(gè)小小的叛逆期而傷害到你們，更不希望因?yàn)槲业牟欢卤闶俏覀儺a(chǎn)生了隔閡。
紙短情長(zhǎng)，這封信已經(jīng)要到它的終點(diǎn)站了，我說了很多，你們也不必要因?yàn)槲艺f的一些話去過多的改變自己，我希望我們都能好好的。
對(duì)了，不必告訴我你們的想法，如果你們?cè)敢�，我很高興我們能互相之間以書信來(lái)往。
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