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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-10-03 14:29:50 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)作文300字

      六年級(jí)作文300字 篇1

        讀書,是一種享受,我們可以在享受中體會(huì);讀書,是一種體會(huì),我們可以在體會(huì)中得到樂(lè)趣;讀書是一種樂(lè)趣,我們可在樂(lè)趣中得到知識(shí)。我讀書,我快樂(lè)!

        “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”小時(shí)候,我總喜歡聽完故事再睡覺(jué),爸爸媽媽總會(huì)給我講一些《安徒生童話》、《一千零一夜》……父母講得十分生動(dòng),我常常身臨其境,更愛讀書。更多的名著如漩渦一般,深深地把我吸引住了。《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾·柯察金,他的形象那么崇高,那么偉大,那么值得尊敬!當(dāng)保爾面臨著生命危險(xiǎn)時(shí),他依舊堅(jiān)貞不屈寫出了一部關(guān)于科托夫斯基的英勇的騎兵師的中篇小說(shuō)—《暴風(fēng)雨所誕生的.》寫了出來(lái),這不屈不撓的精神,不就是我從書中獲得的嗎?

        讀一部史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目:“秦王掃六合”,陳勝、吳廣起義,楚漢之事,漢武帝統(tǒng)一……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊(cè),見證舊日的興盛、繁榮、發(fā)人深省。

        時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸睡去。我寄情于書,永不孤獨(dú),千古絕唱,因書而始,樂(lè)此不疲,因書而行。

        我讀書,我快樂(lè)!

      六年級(jí)作文300字 篇2

        昨天下午,老師向我們宣布了一個(gè)好消息:明天我們?nèi)ゴ河危〗淌依锪⒖添懫鹆送瑢W(xué)們的歡呼聲。

        今天一早,鬧鐘一響,我一跟頭從床上跳起來(lái),很快地刷牙洗臉吃早點(diǎn),迅速地來(lái)到學(xué)校,嘿嘿!還在學(xué)《笠翁對(duì)韻》呢!我來(lái)到座位上,放下畫板和書包,看著電視讀起《笠翁對(duì)韻》來(lái)。

        開始出發(fā)了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的`隊(duì)伍,唱著歌兒,邁著輕快的腳步,朝赤壁公園走去。

        我們走進(jìn)東坡赤壁,一陣清香撲鼻,綠綠的小草向我們點(diǎn)頭,五顏六色的花兒向我們微笑。這兒的景色真美!

        我們來(lái)到蘇東坡的雕像前,他高約4米,是用白玉做成,底座約2米,由紅色大理石做成。他右手拿書卷,雙手背在后面,顯得神彩飛揚(yáng),旁邊有一叢芬芳撲鼻的鮮花圍在外面,美麗極了。蘇東坡名蘇軾,是北寧著名的文學(xué)家、書法家、散文家和詩(shī)人。

        我們走進(jìn)二賦,里面有蘇東坡寫的前赤壁賦和后赤壁賦,還有他畫的梅花和自畫像,還有天然形成的床、大石龜,還有美麗的棲霞樓、問(wèn)鶴亭、水簾洞。

        我們今天真開心!

      六年級(jí)作文300字 篇3

        小學(xué)六年匆匆就過(guò)了五年,那些年經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學(xué)時(shí)代它給了我們啟發(fā)、給了我們幫助、給了我們夢(mèng)想、給了我們希望!

        在一個(gè)風(fēng)高秋涼的日子里,那時(shí)我四年級(jí),我的語(yǔ)文老師悄無(wú)聲息的離開了我們,她在我們放假回來(lái)后再也不能與她在課堂玩兒成語(yǔ)接龍了,我們都不明白她因?yàn)槭裁措x開我們?在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對(duì)老師的不舍。當(dāng)我聽說(shuō)新來(lái)的老師是專門帶畢業(yè)班時(shí),我心里想她是不是會(huì)帶畢業(yè)班的學(xué)生?當(dāng)我又聽說(shuō)新來(lái)的老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師時(shí),我的內(nèi)心又對(duì)她充滿期待。

        上了幾節(jié)課我感覺(jué)新來(lái)的語(yǔ)文老師講課有時(shí)非常幽默風(fēng)趣,有時(shí)又非常嚴(yán)厲,帶給我們快樂(lè)的同時(shí)又掌握新的知識(shí)。我慢慢的習(xí)慣了這位老師的教學(xué)風(fēng)格,從現(xiàn)在我突然發(fā)覺(jué)以前的語(yǔ)文老師慢慢的消失在我的記憶中了。

        我的生活方式也變了,用老師教的.方法去解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題感覺(jué)很輕松。我雖然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年,我們會(huì)跟著新的老師一起迎接新的挑戰(zhàn)。

        我希望自己永遠(yuǎn)記住只能讓世界選擇你,你不能去選擇世界!

      六年級(jí)作文300字 篇4

        兩年前,太外婆走完她的第90個(gè)年頭,就匆匆離去了。

        在我的記憶中,太外婆滿頭白發(fā),臉上滿是皺紋,笑起來(lái)很慈祥。

        每次過(guò)年,我們總是回到老家看太外婆,三十那天,我們一家人齊聚太外婆家,一起吃年夜飯,太外婆坐在那,飯也不吃,看著自己一個(gè)個(gè)兒女,招呼他們吃這個(gè)那個(gè),好像別人吃,自己就已經(jīng)飽了。飯桌上,她問(wèn)著問(wèn)那,看看自己兒女的生活如何。

        每次到她家她總是把收藏已久的零食拿出來(lái)給我們吃,我總是推托不想吃,但是看著她期盼的眼神,只好開始吃。

        臨走時(shí),他把家里曬得大魚大肉拿出來(lái),說(shuō):我們家的'肉太多了,這些留給你們吃吧!我們搖搖頭,但經(jīng)過(guò)她的再三勸阻,我們只好收下了。這時(shí)她又拿出我們沒(méi)吃完的零食,說(shuō):帶回去吧,我不能吃,留給你們吃吧!于是我們又收下了。

        直到那一天來(lái)臨,一切歡聲笑語(yǔ)都消失的無(wú)影無(wú)蹤,。太外婆躺在床上,咧了咧嘴卻在無(wú)力說(shuō)話,用盡了仿佛全身的力氣,捏了捏我的手,好像再說(shuō):別哭哦。我趴在床頭嚎啕大哭,希望能挽留住太外婆,但是以沒(méi)用了,太外婆永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

        今年清明,我來(lái)看望太外婆,我站在她的墳前,心里默默的說(shuō):太外婆我來(lái)看你了,我祝你身體健康,在天堂永遠(yuǎn)幸福!

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