六年級(jí)學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)學(xué)生的作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)學(xué)生的作文1
一束康乃馨，寄托我們的愛(ài)意：一句真摯的問(wèn)候，訴說(shuō)著我們對(duì)世上最無(wú)私的人那道不清的感情....
記得來(lái)年的母親節(jié)，我曾在地?cái)偵瞎首鲗Ｗ⒌奶袅艘粋�(gè)一元的戒指，在母親收到那微不足道的禮物的時(shí)候，我清楚的看見(jiàn)她眼角的皺紋以一種夸張的角度向上揚(yáng)起，眼中充滿著無(wú)法言表的感情。那時(shí)的我，感受到的是比以往更加濃烈的母愛(ài)�！芭畠赫婀��！蹦赣H的話中透露著甜蜜，幸福，使我不禁有些害羞的低下了頭。
來(lái)年，已記不清是哪一年。只記得近年的母親節(jié)，我似與母親有些疏遠(yuǎn)了。身為離異家庭中的受害者，我對(duì)母愛(ài)的渴望和眷戀已超過(guò)了父愛(ài)，在奶奶爺爺?shù)呐惆橄拢宜坪跬浟宋疫�有個(gè)母親，還有個(gè)半血緣關(guān)系的弟弟，以及一個(gè)疼愛(ài)我的“爸爸”。從弟弟出生那年開(kāi)始，母親節(jié)我就開(kāi)始遺忘，偶爾的'短信已是我最好的祝愿，在記憶的某個(gè)角落中，似乎有個(gè)溫馨的母親節(jié)。
直到今天，每每母親打電話來(lái)，就開(kāi)始長(zhǎng)篇大論，但只要一提起父親不知道存在的弟弟，她立馬戛然而止，電話里只傳來(lái)忙音。母親節(jié)，已成為永久的歷史....
不知哪一年的母親節(jié)，才能找回當(dāng)初的感覺(jué)，或許，永遠(yuǎn)不會(huì)了吧.....
六年級(jí)學(xué)生的作文2
在童年時(shí)光中，我無(wú)數(shù)次的幻想，這只可愛(ài)的狗狗什么時(shí)候，什么方式離我而去。就在7月23日，它以一種最痛苦的方式——被人用藥毒死了。那一幕，將讓我永久難忘。那是一種巨毒，只要吃下去五分鐘，便能讓狗狗的胃部如火燒一樣疼！張小黃躺在草坪上，只吐白沫，他一聲一聲地抽搐著，嘴巴里咕嚕咕嚕的，似乎有話跟我說(shuō)。
回憶起來(lái)，這兩年自從我有了ipad，每天不是說(shuō)：“張小黃乖，姐姐一會(huì)兒來(lái)陪你。聽(tīng)話哦�！币蝗痪褪悄弥娔X對(duì)他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
現(xiàn)在，我想要，給予你我全部的愛(ài)，卻不知該如何是從……
而我只能每日打卡張小黃的照片，也許他們會(huì)抱怨我天天發(fā)張小黃的照片，可你殊不知，我發(fā)的并不是照片，而是我童年時(shí)的玩伴·最初的.夢(mèng)想·最純真的我……
你是我的朋友，我也無(wú)數(shù)次幻想，第二天，你仍然能活蹦亂跳地出現(xiàn)我的面前�？苫孟氡乇M是幻想。我每一次回家，路過(guò)小黃的墓地，總會(huì)用一種哭腔喊到"張小黃，姐姐來(lái)看你了�！蔽乙矔�(huì)給他分享我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
懷念張小黃，是懷念我童年的回憶。
六年級(jí)學(xué)生的作文3
每次看到你的照片，照片中，你那燦爛的笑容，使我不由得想起你來(lái)。你知道嗎？我最忘不了的，是你那遠(yuǎn)去的背影。
或許，你說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，自我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候到你離開(kāi)的時(shí)候，從來(lái)就沒(méi)有珍惜過(guò)這緣份，而是虛度年華。我曾經(jīng)想過(guò)：為什么我會(huì)認(rèn)識(shí)你呢？為什么在遇見(jiàn)你的時(shí)候，不是擦肩而過(guò)呢？但是現(xiàn)在我懂了，這就是命中注定。
你還記得嗎？我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)……那一切都是那么快樂(lè)。我們從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人或某件事而吵架，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡化了我們之間的友誼。
你還記得嗎？我們?cè)?jīng)說(shuō)我要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)做朋友�？墒�，就在那年的夏天，你卻無(wú)情地離開(kāi)了我。
你還記得嗎？在我們分別的時(shí)候，我望著你，沒(méi)有說(shuō)一句話，心里不禁涌起一陣酸楚。莫名地想哭，淚水已經(jīng)我眼眶里打滾了，你擦了擦鼻子，叫我不要哭，可我看到你眼中也有淚水��！雖然分別那天我沒(méi)有對(duì)你說(shuō)一句話，但是你知道我當(dāng)時(shí)有多么的不舍嗎？夕陽(yáng)下，你的`背影漸漸地，消失了。
雖然我不知道，我們何時(shí)才能夠再見(jiàn)，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你，眼中又時(shí)時(shí)浮現(xiàn)你那“無(wú)情”的背影。你的背影已深深地住進(jìn)我的心里，相信未來(lái)的某一天，我們一定會(huì)再見(jiàn)到，而是“有情”的背影。
六年級(jí)學(xué)生的作文4
又到除夕歲末，家家戶戶都喜氣洋洋地撕去舊春聯(lián)，樂(lè)陶陶地?fù)Q上新春聯(lián)。小小的路面上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下一層紅，就象一年的積淀，一整年的時(shí)光流過(guò)，悄無(wú)聲息的只剩下這層沉淀。
又是一年，
撕去舊春聯(lián)，總會(huì)留下一圈糨糊的痕跡，一年一圈，越來(lái)越多。小時(shí)候，很討厭這一圈又一圈的粘痕，那該死的`糨糊怎么也弄不干凈。而今，驀地發(fā)現(xiàn)，這一圈又一圈的粘痕就像是歲月的年輪，一年一年，毫不留情地附上門板，層層疊加。
白駒過(guò)隙——人們似乎很很鐘情于用這個(gè)詞來(lái)形容人生。我很想知道有多少條隙供白駒躍過(guò)，或許只有知道這個(gè)數(shù)字我才能好好珍惜這有限的幾條隙。
但毫無(wú)疑問(wèn)的，我們的年輪總在增加。這使得我們象蘋果一樣，越來(lái)越大，然后成熟，落地，最后漸漸萎縮，身上出現(xiàn)難看的褶皺，消失？對(duì)，消失！
不！不甘心！是吧！大把大把的年華，怎能容忍就這樣被年輪吞噬，消耗？！就象流星，即使生命的出人頭地只有短暫的一瞬，但是就算燃燒自己，也再所不惜，是吧？
六年級(jí)學(xué)生的作文5
春風(fēng)“瑟瑟”地吹著，吹到了湖面上，湖面泛起了陣陣漣漪，吹到了樹(shù)葉上，樹(shù)葉“沙沙”地響起來(lái)，樹(shù)葉飄到了稻草人的身上，稻草人開(kāi)心地笑了。
稻草人不知在這片田野里等了多久，終于等到春天來(lái)啦!它穿著破爛的衣服，但臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。
一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)它的臉龐，就像一只暖暖的小手輕輕地?fù)崦�。“啊，真舒服，真暖和�?”它不禁發(fā)出一聲感嘆，春天真的來(lái)了。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，稻草人就站在這里了，日復(fù)一日、年復(fù)一年默默地守著這片田野，守護(hù)著田野里的'油菜花。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士站立在那里。油菜花正在春天里茁壯成長(zhǎng)，一大片一大片，十分茂盛，金黃金黃的，引來(lái)了蜜蜂蝴蝶，引來(lái)了無(wú)數(shù)游客，田野里一片歡樂(lè)。稻草人有些累了，但他覺(jué)得，即使自己累點(diǎn)，但能讓大家快樂(lè)，它也心滿意足了。
它欣賞著美麗的油菜花，看到了自己努力的成果，欣慰地笑了……
春雨淅淅瀝瀝地下著，春風(fēng)“瑟瑟”地吹著，稻草人感受到大自然給予它的一切，春雨和春風(fēng)奏起了春之進(jìn)行曲，似乎為稻草人加油鼓勁。
稻草人默默地守著田野，一直默默地……
六年級(jí)學(xué)生的作文6
飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創(chuàng)造價(jià)值”那是利用生命，然而，我認(rèn)為，虛度光陰，則是浪費(fèi)生命。
生命，我無(wú)法理解它存在的價(jià)值。但是，我猜想，它也許就是一朵花，有與生俱來(lái)的美，綻放出綺麗，供世人評(píng)論與觀賞。它或許就是一個(gè)蛹，歷盡千心萬(wàn)苦，種種磨難，終于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的資本——美。
我擁有生命，經(jīng)常感受到它的跳動(dòng)，它的沸騰，那種綻放的喜悅，那種破蛹而出的沖動(dòng)。放棄生命不是偉大的，是可恥的`，生命只有一次。上帝不會(huì)偏心，只有有勇氣面對(duì)生活發(fā)出的挑戰(zhàn)，掌握生命，不讓它從指尖流逝，才能讓生命精彩。
生命的價(jià)值不是靠你我來(lái)評(píng)論，而是靠自己操控。我不明白世上為什么會(huì)自殘，會(huì)輕生，是因?yàn)樗麄冋娴呐錾狭穗y以解決的事嗎？不，與其說(shuō)是碰見(jiàn)了困難，還不如說(shuō)是不肯嘗試著解決。條條大路通羅馬，為什么要傷害自己傷害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有價(jià)值。
六年級(jí)學(xué)生的作文7
我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說(shuō)話，準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課，我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，可是老師卻沒(méi)有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“好好聽(tīng)課，這一次我給你留個(gè)面子，下次就不給你留面子了�！蔽铱粗蠋煹难劬�，慚愧的低下了頭，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次，我去上課，由于早上起來(lái)遲了，我便沒(méi)有吃到早飯，只好餓著肚子去上課。剛開(kāi)始時(shí)，我倒是沒(méi)覺(jué)得餓，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。萬(wàn)老師見(jiàn)了親切地問(wèn)我：“怎么了，肚子很難受嗎？是不是沒(méi)有吃早飯啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下，又讓我到她的'辦公室吃她自己的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧著老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！
我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬(wàn)老師。
六年級(jí)學(xué)生的作文8
現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了，我發(fā)現(xiàn)這是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從前面扔過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過(guò)來(lái)，對(duì)那叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不能亂扔香蕉皮，那會(huì)污染環(huán)境的�！笔迨宀灰詾槿坏卣f(shuō)：“不就扔了個(gè)香蕉皮�！蔽液苌鷼獾恼f(shuō)：“如果每個(gè)人一天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成了垃圾站了嗎?”叔叔的.臉變的通紅，把我手中的香蕉皮扔到了垃圾箱里，然后摸了摸我的頭說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的小學(xué)生可真了不起，我們大人還沒(méi)有小學(xué)生有環(huán)保意識(shí)呢!我笑著說(shuō)：“也許你還比我們小學(xué)生還懂得環(huán)保�！蔽液褪迨宥几吲d的走了。”
六年級(jí)學(xué)生的作文9
在媽媽的眼里，我好像總是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、貪玩、任性的“小皇帝”，可我總想做個(gè)即懂事，又勤勞的“小大人”，可惜，媽媽從來(lái)不讓我做家務(wù)，給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期天的上午，媽媽看我閑得無(wú)聊，便讓我去掃地，我心里一陣興奮，太簡(jiǎn)單了，我拿起掃把，東一下、西一下，左掃右掃，不一會(huì)兒，就掃完了， 叫媽媽來(lái)驗(yàn)工，媽媽一看，指著我掃的.地說(shuō)：“你不是在掃地，是在畫臉譜”，媽媽接著說(shuō)：“掃地看似簡(jiǎn)單，可是想做好也不容易，必須從后往前掃，一步一步不能著急”，看著自己掃的地，我又按照媽媽說(shuō)的耐心的重新掃地，不一會(huì)兒地就干凈了。媽媽看到我掃的地，高興的夸我是個(gè)“小大人”。我心里暗暗下決心，以后每個(gè)星期天都要幫媽媽做家務(wù)，不做“小皇帝”，要做“小大人”。
六年級(jí)學(xué)生的作文10
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的`眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告，還喜歡欺負(fù)人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰缬X(jué)，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說(shuō)：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(zhǎng)管班�？衫蠋熐澳_剛邁出門檻，班上的“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí)，“調(diào)皮分子”們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(zhǎng)一狀，說(shuō)班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái)，班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。
總之，誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢，一樣過(guò)得逍遙自在，唉！
六年級(jí)學(xué)生的作文11
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨.新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲.回首走過(guò)的`初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮,不是體味成功的快樂(lè),不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂(lè)、傷心、難過(guò)是過(guò)程,快樂(lè),才是終點(diǎn).同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開(kāi)始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前.
輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!
六年級(jí)學(xué)生的作文12
風(fēng)吹過(guò)我的雙腳，懷讀夏天碧綠的涼海，秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，雖然蕭瑟，卻令人感到秋高氣爽。熱情的夏天，走了；橘紅色的秋天，近了。
走到街上，秋風(fēng)說(shuō)了什么?楓樹(shù)一下子全羞紅了臉。剎時(shí)，一片桃紅色的楓葉停在鼻梁上，還沒(méi)碰到，它就已經(jīng)落到地上。我看著它，在看看我的四周，紅霞繚繞著我，色彩炫目的令人心醉。四周的芬芳猶如一朵朵開(kāi)的燦爛的玫瑰。湊近一嗅，啊─我聞到一絲一絲山谷間清新、舒暢的氣味，這味道令人如沐春風(fēng)般，和暖舒暢。我知道，這是“秋天的味道”。
“楓葉”，是秋天的文字。這橘紅色的文字，描繪出一首緋色的詩(shī)。以“萌芽”為開(kāi)頭；以“艷紅”為主要段落；再以“落地”為結(jié)尾。一層、一層，精美細(xì)致地包裝，謹(jǐn)慎小心的密封，將楓葉清香、芬芳的.香氣永遠(yuǎn)保存在內(nèi)。
秋天將至，夏季遠(yuǎn)離，在這涼爽的秋天，夏天走了，帶走整天亮澄澄大燈泡——太陽(yáng)；帶走人們對(duì)碧海的迷戀。秋天來(lái)了，如火如荼的紅葉，紅得熱烈紅得深邃，紅的剔透，為這個(gè)逐漸蕭條的季節(jié)平添許多精彩。在這個(gè)人們感到最涵義的季節(jié)中，天高云淡，微風(fēng)清涼何不在這個(gè)時(shí)間，好好的放松一下呢?
六年級(jí)學(xué)生的作文13
半邊山，我家門前的山，與我朝夕相處的山，我深愛(ài)的山，我要把它的美麗在心里記住。
走進(jìn)半邊山，一條彎彎曲曲的小路在你腳下延伸。周圍都是郁郁蔥蔥的小樹(shù)，葉子有的是五指狀的，有的像彎彎的眉毛，有的圓圓的，有的葉子邊上起伏不平，有的上面還有細(xì)細(xì)的絨毛……
再往里走，一棵棵大樹(shù)挺立在路旁。有的像堅(jiān)定的戰(zhàn)士，有的像正在跳舞的少女，有的像弓著背的老人……
走到半山腰那一棵棵小花小草吸引了你的眼球。小草有的像蛇一樣，不，比蛇長(zhǎng)好幾倍，爬到周圍的枯樹(shù)枝上，好不漂亮。小花有的粉中帶白，像害羞的小女孩；有的紫中帶粉，像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)熟的婦女。金色的小蜜蜂在這兒嗡嗡的飛舞，鉆進(jìn)花蕊又鉆出來(lái)，忙碌地采蜜；蝴蝶穿著花衣在這兒翩翩起舞，翅上沾上了花粉，盤旋在空中，久久不肯離去。
爬上山頂往下看，哇！小路下那一團(tuán)火紅火紅的'，猶如瑪瑙。再看看，原來(lái)是又甜又麻的野蘋果，面積至少占了山的五分之一，太壯觀了！再看那水磨河，上游平靜得像一面鏡子，“鏡子”下面有騰起的雪白的浪花，像蛋大的珍珠，下游的流水“叮咚”，水流碰在石頭上，浪花碰上去又落下來(lái)。
這就是半邊山，難道不美嗎？
六年級(jí)學(xué)生的作文14
一切的愛(ài)都是美好的，而母愛(ài)，是一切愛(ài)的起始，是任何一切都無(wú)法取代的。
今天是“三八婦女節(jié)，一放學(xué)我就立刻走回家。我邊走邊想想媽媽每天工作一定很累，也很辛苦．不如，我為媽媽做一件家務(wù)事，讓媽媽輕松點(diǎn)．剛到家我就我看到了鞋架上的鞋，媽媽的鞋沾著許多灰塵和一些臟泥巴．有了！我可以為媽媽擦鞋呀！我馬上拿來(lái)小椅子，刷子和鞋油，開(kāi)始擦鞋．我先用刷子把鞋子上的灰塵和泥巴刷干凈，然后擠出一點(diǎn)兒鞋油到鞋面上，用刷子使勁地擦著，就這樣左擦擦，右擦擦等鞋油擦得均勻一些，五分鐘后再用絲綢布條從頭到尾的擦一遍．呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，鞋子竟被我擦得可以照得見(jiàn)人影！
這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，并且，手上沾滿了黑乎乎的鞋油。我終于明白了父母?jìng)兊囊黄嘈牧耍也抛隽诉@么一件小小的'家務(wù)活，就累成這樣．媽媽天天如此，一定更辛苦．我用袖子擦了擦額頭的汗水，把鞋子捧給媽媽看，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了！這真是最好的節(jié)日禮物。”我笑著說(shuō)“不光是今天，以后我都會(huì)幫你們分擔(dān)一些家務(wù)的……”“真是人長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。”
雖然，擦鞋子子是件小事，可是為媽媽做一件小事我感到很自豪！
六年級(jí)學(xué)生的作文15
什么是最好的自己？是竭盡全力去做好每一件事情。
也許成果總是不盡人意，但只要盡力了，對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到了最好的自己。
曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人每一天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無(wú)缺，一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿的.，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開(kāi)滿了小花，而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。
螞蟻縱然渺小，但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體；貝殼生命雖然短暫，可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己，發(fā)出生命的光芒。
【六年級(jí)學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的學(xué)生作文11-03
六年級(jí)學(xué)生作文04-29
六年級(jí)學(xué)生作文11-03
六年級(jí)學(xué)生作文12-27
六年級(jí)學(xué)生作文【薦】11-03
六年級(jí)學(xué)生心愿作文11-08
六年級(jí)學(xué)生的心愿作文11-08
六年級(jí)學(xué)生作文【推薦】11-03
【精】六年級(jí)學(xué)生作文11-03
【推薦】六年級(jí)學(xué)生作文11-03