六年級(jí)年的作文（匯編5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　樹(shù)木，讓參天的巨手擎起一片藍(lán)天;樹(shù)人，一切只為了學(xué)生的終身發(fā)展。

　　當(dāng)民國(guó)的鐘聲還在回響，江南的沃土之上已然探出了一個(gè)腦袋，尋覓著泰伯傳承的點(diǎn)滴。

　　當(dāng)時(shí)代在震顫，插入云霄的山峰依舊等候著有人攀登。那幼時(shí)的樹(shù)苗也悄然長(zhǎng)成挺拔的大樹(shù)，遙望著遠(yuǎn)處的山。走近些，那“至賢”的字眼已清楚地鐫刻在上面，感受著時(shí)代的心跳。砰、砰、砰······

　　當(dāng)一切回歸腳下，眼前已是參天大樹(shù)。可不敢忘過(guò)往的歲月，這都要?dú)w功于他——那萬(wàn)里綿延的長(zhǎng)河。細(xì)數(shù)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有心之人便不難發(fā)現(xiàn)，這正是默默的老師啊，而那郁郁蔥蔥的大樹(shù)不就是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的我們嗎?

　　千里的沃土啊，有多少人還記得，你已默默奉獻(xiàn)了一百載，更別說(shuō)誰(shuí)會(huì)走上前賀一聲“生日快樂(lè)”了。我們都有著不一般的故事，而這位老人——百年梅中，更是非同凡響。

　　我與她故事的開(kāi)始，都是在那個(gè)雨天。別妄想有詩(shī)境中的美感，淅瀝的雨點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)的光環(huán)下可是大雨傾盆。就這樣，奔跑著，躍入了這嶄新的世界。唯一可以慶幸的就是很快找到了避雨的地兒，在那兒所有的似曾相識(shí)，一股腦的都來(lái)了。

　　我眼中的，是磚紅色的建筑，在雨中靜靜的。沒(méi)有奢靡的裝潢，看不到奪目的設(shè)計(jì)，更沒(méi)有一絲“危樓高百尺”的傲慢。唯一有的是慢慢散發(fā)出來(lái)的親切感，就像幼時(shí)在農(nóng)村的家中看著雨神在舞蹈，每一樣可觸可見(jiàn)的都是和睦與熟悉。那時(shí)的房也是這般顏色，和諧的磚紅色永遠(yuǎn)伴隨著泥土的芬芳，微微一嗅，夏日的煩悶便被涼爽所驅(qū)散，雨天真好啊!頓時(shí)，記憶的閥門(mén)被悄悄打開(kāi)，雨中磚紅色的情感便再也抑制不住地涌了出來(lái)，蕩滌了心靈的每一處。

　　循著磚紅色前進(jìn)，闖入眼簾的種種都改變著我。

　　我是第一次住在宿舍里，也是第一次在同一屋檐下一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。是同班的關(guān)系，還是莫名的吸引力，讓我們六個(gè)越走越近，我也曾流著淚說(shuō)過(guò)，這輩子是忘不了你們了。這是最真摯的話語(yǔ)，純潔如美人魚(yú)的淚，感動(dòng)著每一顆跳動(dòng)的心。這就像我下鋪開(kāi)玩笑說(shuō)的那樣：現(xiàn)在的'我們，就像臍帶相連，成長(zhǎng)中離不開(kāi)對(duì)方那樣。如此不合邏輯，可卻如此真是啊。

　　那最后一夜，朦朧在眼前的是淚嗎?這是我難以回答的，就像我求學(xué)生涯中的另一份感情，可言語(yǔ)，卻不可名狀。

　　樹(shù)木的人是你們，樹(shù)人的當(dāng)然也是你們。老師啊，梅中的老師，我所述說(shuō)的都是真心話，就如同你們某時(shí)閃爍的淚光那般。學(xué)習(xí)的路很苦，走走停停，那驟停的標(biāo)點(diǎn)我們又怎看得清，只是一味地朝著目標(biāo)奔跑，也就少不了磕磕絆絆。身邊的每一位老師啊，最快扶起我們的只有你啊，替我們拍去灰塵，笑著指責(zé)我們，恨鐵不成鋼啊。老師，我們是愚笨的，頂著耳邊的責(zé)罵，眼又怎敢睜開(kāi)，當(dāng)然也就看不到和煦的笑容了。只有現(xiàn)在，只有走過(guò)了再回頭看看，云彩邊上的霞光才會(huì)覺(jué)得美麗。

　　成長(zhǎng)的路是翻閱青春的讀者，個(gè)中美妙，還要靠微笑的老師們替我們畫(huà)出來(lái)啊。

　　這里的雨還在下，身邊的伙伴們玩鬧著，學(xué)校石子路上，走來(lái)的正是可愛(ài)的老師們，撐起小巧的傘，在雨夜中潤(rùn)物而無(wú)聲。

　　百里綿延的長(zhǎng)河，百丈高的大樹(shù)，都是梅中歷史的豐碑。

　　走過(guò)去吧，賀一聲“生日快樂(lè)”，這百歲的老人也會(huì)呵呵笑出聲呢。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　每間房子都有窗，正如每個(gè)人都有眼睛一樣。窗經(jīng)過(guò)幾千年的變化，由古老的形態(tài)各異的木器廠制雕花窗、格子窗，變成了今天的鋁合金窗、塑鋼窗和精巧美麗的紗窗。

　　雖然窗還會(huì)慢慢地演變，但它們的作用是一樣的——通風(fēng)、采光。窗不僅帶給我們明亮的光線，新鮮的空氣，還能讓我們欣賞到窗外美麗的風(fēng)景。站在窗前，可以看到萬(wàn)紫千紅的`春天；站在窗前，可以看到烈日炎炎的夏天；站在窗前，可以看到秋高氣爽的秋天；站在窗前，可以看到漫天飛雪的冬天。房子要有窗，我們的心靈也要有“窗”。房子的窗必須經(jīng)常擦，才能保持明亮、潔凈。

　　同樣，心靈的窗戶也必須天天“擦”，以自我反省的方法去擦，才能看遠(yuǎn)透、看正確。平時(shí)，老師批評(píng)我的時(shí)候，就把心靈的窗戶擦亮了一點(diǎn)點(diǎn)。在家里父母的批評(píng)也會(huì)把我心靈的窗戶擦亮。心想：我們的“心窗”也要像房子的窗戶一樣，經(jīng)常開(kāi)放，經(jīng)常擦，只有這樣，我們才能成為一個(gè)心靈美的人。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　回想起今天下午的長(zhǎng)繩比賽，那種場(chǎng)面，那一句句加油聲，使我難忘。正是因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力，一起完成了比賽，所以才有一個(gè)好結(jié)果。

　　今天下午，我們展開(kāi)了長(zhǎng)繩賽，我們?cè)S多隊(duì)員都很緊張，但也很興奮，雖然說(shuō)我們班完全能拿比賽第一，但我們也不能大意，其他班的跳繩速度與我們也相差不了多少。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師突然進(jìn)了教室，我起先以為是練習(xí)，沒(méi)想到一出去就是比賽。

　　趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們趕緊練習(xí)了一下，不知道是搖繩的同學(xué)也快了，還是我們這些跳繩的隊(duì)員急了，這一練就死了好幾次繩，真是出師不利呀！所有班級(jí)都到位了，體育組的老師提醒我們搖起繩，隨后喊：“各就各位，預(yù)備”隨著清脆的哨聲，比賽正式開(kāi)始，點(diǎn)抬頭的向梓浩像一頭猛牛，直接沖到繩子中間，輕松一跳，然后立刻回到隊(duì)伍中。我們后面的人也是一個(gè)緊接著一個(gè)跳了過(guò)去，這一切似乎都很順利，突然，前面的'謝宇翔和王鈞祥同時(shí)沖進(jìn)了繩子，我嚇著了，但仍然下意識(shí)的往前沖，還沒(méi)等我起跳，那繩子就像認(rèn)識(shí)我似的，特別愉快的“親”了我一口，這個(gè)真痛��！我迅速丟開(kāi)繩，馬上回到隊(duì)伍里。

　　搖繩的隊(duì)員可能是因?yàn)槲覀兯懒死K，注意力更加集中了，而且在慢慢提高速度。其他觀看的同學(xué)，有的在數(shù)數(shù)，有的緊緊盯著我們，生怕再次出現(xiàn)失誤。

　　“697，698，699，700……”當(dāng)你老師大聲喊出700這個(gè)數(shù)字時(shí)，我們便高興的大叫，在最后十秒鐘的時(shí)候，我們都沉住氣，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，最后，取得了720個(gè)的好成績(jī)，這是我們班的最高記錄了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼雀躍，心里特別激動(dòng)、開(kāi)心。

　　這次，我們又拿到了第一名，這也使我明白了：成功與團(tuán)隊(duì)合作分不開(kāi)的，我們只有齊心協(xié)力，才能看到勝利的光芒。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我們家每年都回家鄉(xiāng)北京看雪，最難忘的還是去年。

　　20xx年的寒假，我們先用五天把作業(yè)趕完，為的是急著趕去北京看雪。媽媽帶了一大堆的棉襖，把我們包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，數(shù)了數(shù)一共穿了五件衣服。

　　我們坐上了去北京的航班，一路上各種美麗風(fēng)光都被我們忽略了，為的是回北京看雪。

　　每年北京人都要回北京看雪，聽(tīng)說(shuō)這是對(duì)神仙的一種尊重，算是每年的.拜山神吧！特別現(xiàn)在還沒(méi)到新年我們就趕回去，你說(shuō)我們有多迫不及待？

　　一來(lái)到北京，一切熟悉的風(fēng)光讓我久久難忘。在北京天安門(mén)廣場(chǎng)對(duì)面租了一家衛(wèi)生的旅館，住的是六樓，天安門(mén)廣場(chǎng)的風(fēng)光盡收眼底，一切都沒(méi)有變、那么美麗，我的家鄉(xiāng)！

　　第二天，我們來(lái)到北京的冰雕公園玩。看完了形態(tài)各異的冰雕后，我們來(lái)到了最關(guān)鍵的地點(diǎn)——滑雪區(qū)！別看我平時(shí)文文靜靜，我可是一個(gè)滑雪能手，還獲得過(guò)滑雪銀獎(jiǎng)呢！我穿上一條方便的冬天裙、滑雪服，帶好了一切的裝備。我便開(kāi)始滑雪，這是先從山上滑到山下，兩旁的風(fēng)景飛一般的往后倒退，旁邊都是冰寒的冷空氣。我左右操縱，好不手忙腳亂，靈活轉(zhuǎn)方向，到了終點(diǎn)，大家都還沒(méi)到，我脫下滑雪鏡，看著這一切，都沒(méi)有變，每年我們都回來(lái)這里滑雪。

　　接著，咱們打雪仗。分為男一組，女一組。我、妹妹和媽媽、小姑一組，爸爸、爺爺和外公一組，奶奶和外婆在一旁觀賽。開(kāi)始了！我先明銳的發(fā)出了一個(gè)雪球，一下子打在了爺爺?shù)念^上，瞬間他那“黑白相間”的頭發(fā)全部變白了，全家人都笑起來(lái)。爺爺還裝著走不動(dòng)的樣子，更讓我們更加愉快。然后妹妹推了一個(gè)很大的雪球，我協(xié)助著妹妹一起打，結(jié)果把他們的“堡壘”給打掉了一大塊！我們歡呼著，這時(shí)小姑哎呀的叫了一聲，原來(lái)她被爸爸神不知鬼不覺(jué)的時(shí)候“突然襲擊”了！小姑假裝生氣的搶過(guò)我們的雪球，追著爸爸就扔。雪地里，到處回蕩著我們的笑聲。

　　我愛(ài)北京，更愛(ài)北京的冬天！

六年級(jí)年的作文 篇5

　　飛鳥(niǎo)從天空滑過(guò)，不會(huì)留下痕跡;魚(yú)兒從海洋游去，不會(huì)留下音信;時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級(jí)，喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說(shuō)不出來(lái)的滋味，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已化為過(guò)眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂(lè)，時(shí)間會(huì)替我們保管。可是，我們心中的留戀與不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢?其實(shí)，很想對(duì)著天空大聲說(shuō)一句：“我不想畢業(yè)�！闭f(shuō)實(shí)話，我真的不想離開(kāi)想在的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧，但是大家都會(huì)覺(jué)得這是美好的回憶。

　　想起這六年的生活，過(guò)的真的很快，想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候，那時(shí)候，一個(gè)人大家全班上;還真懷念啊，我現(xiàn)在覺(jué)得離開(kāi)啦你們，我變的脆弱;變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺(jué)得自己還真離不開(kāi)他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走，不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開(kāi)，不說(shuō)再見(jiàn)。

　　如果我們畢業(yè)了，雖說(shuō)是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣;跟傷感約定好，不流露出來(lái);也跟微笑約定好，笑著離開(kāi);還要跟再見(jiàn)約定好，別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好，讓它在你的`腦海里成為永恒，;最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>

　　在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè)!

　　希望我們有緣再相見(jiàn)。

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