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      六年級作文300字

      時間:2024-08-20 14:23:21 六年級 我要投稿
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      (必備)六年級作文300字3篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      (必備)六年級作文300字3篇

      六年級作文300字 篇1

        最近一段時間學(xué)校開展了“創(chuàng)業(yè)之星”評比活動,允許我們同學(xué)從家里帶來一些商品來學(xué)校擺攤銷售,以哪位同學(xué)賺取的營業(yè)利潤最多,產(chǎn)品受歡迎程度越高作為評比創(chuàng)業(yè)之星的重要指標(biāo)。

        有這樣的好事情,又能夠贏得榮譽,我當(dāng)然是義不容辭的。學(xué)校方面一推出這個活動,我就報名參加了。

        經(jīng)過一番思考,我從家里收集得來了一副象棋、三雙棉手套、十幾本課外書與不少玩具。這些東西有些是我已經(jīng)不用的商品了,有些是我還在用忍痛割愛給大家的`。

        在銷售工作當(dāng)中,有很多家長來詢問我的商品價格,我如實地回答了。因為價格很實在,所以很多家長掏錢向我購買?墒俏业臓I業(yè)收入不是最高的,只是有很多次家鄉(xiāng)多給了我錢,我都提醒錢多給了,我會一一找回錢給他們。還有一次,一位同學(xué)要買我的變形金剛玩具。在販賣以前我就非常坦實地告訴他這個變形金剛玩具內(nèi)部有少掉一個零件,讓他思考清楚再購買,可以給他便宜的價格。

        正是我的坦誠與誠信,慢慢贏得了大家的認(rèn)可。在最后的評比當(dāng)中,我榮獲了“創(chuàng)業(yè)之星”稱號。在接受表彰的時候,我心里沒有驕傲,我深深知道是我的誠信獲得了創(chuàng)業(yè)之星。

      六年級作文300字 篇2

        天氣開始轉(zhuǎn)冷了。當(dāng)太陽還沒露出頭時,當(dāng)晨曦還未撒進窗戶時,當(dāng)南風(fēng)不曾擁抱過第一棵樹時;陰天已霸占了太陽的位置,烏云已奪走了晨曦的光,北風(fēng)已狠狠地擊敗了南風(fēng)。

        它們此刻毫不遮掩地顯示出那得意揚揚的表情,炫耀這嗟來之食。它們放肆地為所欲為、隨心所欲,則好似它們的天下。

        “哈哈哈!”陰天扯出一個猙獰的笑容,它滿懷著愉悅的好心情低頭附身凝望人們,勾起一絲滿意地微笑。不過一會兒,它不耐煩了,心情糟糕透了,渾身上下要燃燒出熊熊烈火,立馬從嘴里噴射出傾盆大雨,直擊大地。人們看著突如其來的大雨,防不勝防,抬頭,望著硙硙的.天,咒罵:“真是的!”

        “哈哈哈哈……”陰天見這模樣,樂了,可雙眸中的盛怒卻未減半分,相反,越增越強。

        人們無奈,他們也不能斗得過呼風(fēng)喚雨的天呀!慢慢的,陰天熄了火,漸漸牛毛細雨,烏云也告辭了……

        只是北風(fēng)可不是那么慈悲的,它可是個小心眼!北風(fēng)發(fā)出一聲鼻聲,“哼,就你們這群弱不禁風(fēng)的樣,等著被我吹地求饒吧。我要讓你們好好地瞧瞧什么叫北風(fēng)怒號!”話落,冷笑了聲,便迫不及待地朝穿得頗厚的人們襲擊而去。

        整個冬天,終于過完,人們開心地歡呼,“太棒了,放假了,過節(jié)了喲!”

      六年級作文300字 篇3

        書籍是人類進步的階梯。――――高爾基俗話說的好:”書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

        ”活到老,學(xué)到老。“人無時無刻都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,增長自己的知識。一盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過多少個日子。在純潔無暇的幼兒時期,書,總是陪伴我左右,上課時它在,下課了,它依然在,小小的一本書,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的.摯友。在懵懂無知的少兒時期,一路走來,在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,也會得到更多的感悟,會有新的快樂,每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時,心中就會有中說不出的喜悅,一種難以言表的感情。而現(xiàn)在,在逐漸成熟的中學(xué)時期,有了書,就有了絢爛的夢想,有了無限的快樂,是書陪伴著我,讓我在面對一次次失敗時,也慢慢地愛上了讀書。

        讓我在困難中學(xué)會堅強,學(xué)會考慮問題。是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍天,魚兒向往大海,這是我們會書的摯愛,對知識的渴望。只要我們用心去體會,一定能找到書中的樂趣,感受書帶給我們的歡樂。

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