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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣西扶綏，這里盛產(chǎn)水果，被譽(yù)為“水果之鄉(xiāng)”。五月有西瓜，六月有枇杷，到了七月份，我最喜歡的芒果成熟了。
陽(yáng)春三月，在春姑娘的滋潤(rùn)下，芒果樹(shù)開(kāi)花了。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一陣風(fēng)吹過(guò)，淡黃色的小花隨風(fēng)飄落，真像下了一場(chǎng)“黃花雨”。同時(shí)，沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，引來(lái)了無(wú)數(shù)小蜜蜂來(lái)采蜜，它們穿梭在花叢中，忙碌不停；蝴蝶也被花香找來(lái)了，你瞧，它們正在和芒果花跳舞呢……不久，花謝了，在花凋謝的地方，結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠寶石般的小芒果，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，穿著綠色的裙子，躲在綠葉叢中。七月份終于到了，芒果成熟了。金燦燦的芒果掛滿了枝頭。一個(gè)個(gè)芒果沉甸甸的，它們把樹(shù)枝壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)枝好像在給人們鞠躬問(wèn)好……
芒果是呈橢圓形的.，把芒果的皮剝開(kāi)，金黃色的果肉露了出來(lái)，咬一口，香極了，讓人回味無(wú)窮。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的芒果！
六年級(jí)作文300字 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)快要過(guò)去了，今年的暑假生活我過(guò)得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣.有長(zhǎng)號(hào)伴我度過(guò)歡樂(lè)的每一天，有"帕布""圣帕"臺(tái)風(fēng)呼嘯而過(guò)，有坐在電腦前，完成我的暑假作業(yè)，有去和同學(xué)們一起游泳……
其中最讓我難忘的是長(zhǎng)號(hào)培訓(xùn)，7月份的時(shí)候我要去學(xué)校學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)號(hào)，長(zhǎng)號(hào)和別的`號(hào)可不一樣，它是用拉的不是用按的，長(zhǎng)號(hào)最難吹的是拉不對(duì)，聲音就會(huì)不同.所以說(shuō)吹長(zhǎng)號(hào)還倒不如說(shuō)是拉長(zhǎng)號(hào).在培訓(xùn)室，老師叫我們拿起長(zhǎng)號(hào)，先叫我們吹歡樂(lè)誦，然后叫我們吹國(guó)歌.下課休息，一下子我們就歡呼起來(lái)，上課時(shí)，有些同學(xué)反而沒(méi)精打彩的，老師就說(shuō)："你們下課像條龍，上課像條蟲(chóng)."今年暑假迎來(lái)十幾天的高溫酷暑，我就和同學(xué)們?nèi)ビ斡境赜斡�，我們比賽看誰(shuí)游得快，我們比賽水中打戰(zhàn).比賽水中扔球，一下游泳池就不想再起來(lái)了.
所以說(shuō)，今年的暑假我過(guò)的特別有意義，媽媽也順從了我的意愿，給我許多見(jiàn)意，讓我做了許多自己樂(lè)意做的事情，我相信，我明天的日子不會(huì)再象昨天一樣簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是收獲多多，快樂(lè)多多.
六年級(jí)作文300字 篇3
人心齊，泰山移。一只只小小的螞蟻別看它看起來(lái)微不足道，但他們卻有著一種團(tuán)結(jié)的精神。俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高。”
今天下午，我背著書包蹲在一個(gè)角落里看起螞蟻來(lái)，我將原先帶來(lái)的豆莢的一小節(jié)截和一小塊糖果輕輕的放在地上。靜靜的等待發(fā)生，一分鐘過(guò)去了，那些螞蟻只顧自己的走來(lái)走去。突然看見(jiàn)一只螞蟻用觸角和眼睛瞧了瞧食物，我心想；快搬呀，搬呀�？墒撬詈筮�是若無(wú)其事的走了。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我快要絕望的.時(shí)候，，一只螞蟻在食物上爬來(lái)爬去，好像在試探實(shí)物有沒(méi)有毒，螞蟻查看過(guò)后，向同伴打招呼；你們快來(lái)幫忙呀，這邊有食物，而且沒(méi)有毒。那些同伴們聽(tīng)到后立刻跑過(guò)來(lái)，一只小螞蟻站在旁邊，仿佛在為“螞蟻勇士”門助威吶喊。終于，他們?cè)诓恍概ο�，把食物搬進(jìn)了洞里。
可是接下來(lái)的事更令我驚奇。突然，幾輛車飛馳而過(guò)，只見(jiàn)螞蟻不是被踩到水里，就死了。只見(jiàn)螞蟻們圍了一團(tuán)，不斷的鞠躬，仿佛在哀悼這個(gè)難者�？吹竭@里，我感悟了；不單單只有我們?nèi)擞星橛袗?ài)，有血有肉，螞蟻們有同樣的品格，他們團(tuán)結(jié)的力量讓我們變的渺小了。
六年級(jí)作文300字 篇4
作者張?zhí)焯欤麖埌蔡�，安徽省合肥市人，祖籍本省滁州市，張�(zhí)焯煨髯魑摹?997年元月17日出生于建筑設(shè)計(jì)師家庭，男，12歲，漢族，小學(xué)文化，現(xiàn)就讀于中國(guó)科大附中小學(xué)部六年級(jí)（一）班，將于09年秋升入本校初中部一（四）班學(xué)習(xí)。平時(shí)隨姥爺（在合肥）生活，酷好文學(xué)，愛(ài)動(dòng)筆，作文多受老爹（爺爺，在滁州）指導(dǎo)。因父母工作很忙，經(jīng)常出差在外，故約束較少，個(gè)性張顯，文風(fēng)灑脫、豪爽、粗放，出得多、好的少，經(jīng)常挨上老爹的“斧正”甚至“槍斃”。好在他老人家給我更多的是關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、循循善誘和期望，總是不辭勞苦地守在電腦前，透著老花眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地瞅著顯示屏，仔仔細(xì)細(xì)地替我文章“潤(rùn)色”，一旦碰上“精彩片段”或“神來(lái)之筆”，就喜不自禁地瞇起眼來(lái)，輕輕的頷首喝彩，為我鼓勁、加油。更絕的是，一向不問(wèn)“軍國(guó)大事”的老奶也找樂(lè)志愿加入作文評(píng)點(diǎn)“啦啦隊(duì)”，時(shí)常不聲不響地蹭到老爹身旁，乘興冷不丁撲哧一笑，湊趣地說(shuō)：“咦－，我說(shuō)嘞，老張家有個(gè)‘老文豪’，難不成不出一個(gè)小‘文狀元’？！”美得視頻上的'我，“哇－”的一聲，把舌頭伸成個(gè)“特寫”鏡頭。
20xx年暑假寫于合肥。
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