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六年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
那件事是我一生都忘不了的，那是一場(chǎng)車禍，發(fā)生在我四歲的時(shí)候。
那天，我一個(gè)人跑到公路旁玩，看見(jiàn)表哥站在公路對(duì)面，我就想跑到他那邊去，表哥看見(jiàn)了我，叫我不要過(guò)去，但是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我正跑到路中央，突然一輛汽車沖了過(guò)來(lái)，我驚呆了，站在路上一動(dòng)不動(dòng)，看著車朝我開(kāi)過(guò)來(lái)�！鞍�！”一聲尖叫響徹云霄，我暈倒了。
醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己躺在車上，腿似乎在流血，我覺(jué)得睜著眼睛很累，幾秒過(guò)后又睡了過(guò)去。再一次醒來(lái)，我就在病房里了，媽媽在我床邊睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，有很多人過(guò)來(lái)看望我。
這場(chǎng)車禍?zhǔn)刮业耐仁軅�，雖然現(xiàn)在已經(jīng)好了，但是還有一些小小的后遺癥。回想車禍發(fā)生的瞬間，我感到很害怕，不過(guò)還好沒(méi)什么大礙，也算不幸中的'萬(wàn)幸吧！
以前我在電視劇中也看到過(guò)車禍發(fā)生的情景，當(dāng)時(shí)我還想，為什么電視劇中的人看到車撞過(guò)來(lái)還不知道躲呢？直到我親身體驗(yàn)了才明白，不是他們傻，而是在那千鈞一發(fā)之際，人會(huì)被嚇得動(dòng)彈不得，這也許是人的本能吧。
我可算是體驗(yàn)到了在鬼門關(guān)前走一遭是什么感覺(jué)，到現(xiàn)在我想起來(lái)這件事，還是很害怕，我可真是福大命大呀！
六年級(jí)的作文300字 篇2
空閑時(shí)，我一捧起心愛(ài)的課外書，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地讀起來(lái)。我記得，《昆蟲記》曾經(jīng)把我?guī)У揭黄撵o的森林，在綠葉叢中，突然出現(xiàn)一個(gè)揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見(jiàn)它威武地一跳，引得周圍的動(dòng)物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛，它結(jié)出的網(wǎng)密密麻麻，卻沒(méi)有彈性，只能用來(lái)干擾獵物的視線……像這樣神奇的`動(dòng)物世界，怎能不讓我興致勃勃呢？
心情煩悶時(shí)，我就在書海中尋找治療心情的良藥。《笑話大全》會(huì)一下子把我?guī)У揭粋�(gè)爆笑的樂(lè)園，讓我開(kāi)懷大笑，心情一下子舒暢起來(lái)，好似天氣瞬間多云轉(zhuǎn)晴，感覺(jué)滿眼都是艷陽(yáng)天。像這樣一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園，怎能不使我心情愉悅呢？
心情舒暢時(shí)，童話故事書是我快樂(lè)的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿神秘，任憑我的思想飛舞。它能把我?guī)У揭蛔A麗的城堡，感受英俊的王子和美麗的公主幸福快樂(lè)地生活。我還和他們共進(jìn)晚餐，玩帶著魔法的小金球……這仙境般的世界，怎能不使我流連忘返呢？
在書的海洋里暢游，我感覺(jué)自己如魚兒般快樂(lè)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
翠綠的大幕拉開(kāi)了，春姑娘邁著輕快的步伐穿梭在光禿禿的大樹(shù)之間，所過(guò)之處，都是一片綠油油的光景。
這時(shí)小草冒出了光滑、柔美的身軀，仿佛是在微風(fēng)中舞蹈，桃園中的桃花斷斷續(xù)續(xù)地開(kāi)出了粉紅的花瓣。柳姑娘一邊梳理著長(zhǎng)發(fā)，一邊吸收河水給她帶來(lái)的養(yǎng)分。在小溪中，成群的蝦米在水中游戲，你躲我藏地，可好玩了。就連小蝌蚪也來(lái)參加玩耍，你追我趕，有時(shí)還鉆進(jìn)石頭縫中呢！
春雨滋潤(rùn)了大地，春筍小心翼翼地張望著四周，冬眠的小動(dòng)物也新奇地張望著一個(gè)冬天沒(méi)見(jiàn)的世界。松鼠在松樹(shù)上活動(dòng)筋骨；蛇出來(lái)尋找它新的住所；刺猬也來(lái)尋找它的住所了；青蛙蹦蹦跳跳地沖入小溪，痛快地洗了個(gè)澡，再站在荷葉之上，呼喚他的`同伴。
春姑娘所過(guò)之處，一片綠油油，就是那么得生機(jī)，那么得有活力。走過(guò)竹林，頭頂?shù)闹窕钕褚豁敶蟮恼陉?yáng)帽，那一根根粗壯的竹竿，如同一根又一根通天棍。
春天的氣息慢慢變淡，但只要你有一顆仔細(xì)的心，你就可以觀察到春天的氣息。讓我們?cè)谏街袑�，在山中尋找春天那可貴的、珍貴的氣息。
六年級(jí)的作文300字 篇4
在我們的生活中有著許許多多的第一次，他們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長(zhǎng)的道路上。
我也有許多的第一次，第一次掃地、第一次騎自行車，但令我最難忘的是第一次洗碗了。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，七歲的.我在家里悶得慌，突然看見(jiàn)廚房的希望池里放著大大小小的碗和盤子，心中忽然劃過(guò)一個(gè)想法—把碗洗干凈！可是一個(gè)難題出現(xiàn)了，怎么洗呢？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思考后，我學(xué)著媽媽的樣子，先把碗浸濕，再用洗潔精把碗洗干凈，然后再用水把碗沖洗干凈。當(dāng)我洗完了最后一個(gè)碗時(shí)，我真的是對(duì)它愛(ài)不釋手，當(dāng)我把它從清水中拿出來(lái)，水珠從碗壁一滴一滴地滴下來(lái)，像一顆顆珍珠。我看得入迷，沒(méi)想到手一松，“啪”的一聲，碗落到地上，碎了。這下我可慌了手腳，怎么辦呢？發(fā)了半天呆，我靈機(jī)一動(dòng)，把碎片藏起來(lái)不就行了嗎？我立即找來(lái)一個(gè)塑料袋，把碎片裝進(jìn)去，再把它放在一個(gè)不顯眼的角落里，搞定！
這件事還在我的心里，那時(shí)候真的好險(xiǎn)啊，我現(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕，被我藏在角落里的碎片我現(xiàn)在還不敢扔，我以后一定不會(huì)這么大意我以后一定要注意先把碗放好了再做其它事。
�。∵@真是一件令我難忘的事��！
六年級(jí)的作文300字 篇5
外面寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)放肆地舔著窗子，想從外面鉆進(jìn)來(lái)�；ǘ湟灿袔追挚菸�。
我走在回家的路上，盡管我穿的很薄，但我的心早已被濃濃的愛(ài)暖和了。
在下午五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，一位盲老人走在了路邊，圍巾有些破了，衣服也有幾個(gè)大洞，邊走邊發(fā)抖。他白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯出經(jīng)歷的滄桑，滿臉遍布的皺紋顯出曾經(jīng)像花朵般的美麗。
我在路旁看著，心里不免有些發(fā)酸，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，去撫摸枯萎焦黃的花瓣，感覺(jué)心似乎已經(jīng)墜入萬(wàn)丈深淵。
周圍的人都未來(lái)處理這位盲老人，我又有些心酸�？蛇@時(shí)，嗒嗒的足音仿佛一支悠揚(yáng)的小令，照在我們每個(gè)人的心田。我猛地回頭，看見(jiàn)微弱的燈光照在一位年輕男子的皮衣上。那名青年將那位老人的手挽著，一步一步像對(duì)待一朵嬌嫩的'花朵一樣。嗒嗒的足音又像個(gè)含苞待放的花骨朵，綻放在我們每個(gè)人的心田。那對(duì)面的濃霧，好像也被感動(dòng)了，為他們退出一條道來(lái)。
我看了，也感動(dòng)了。我慢慢的往回走，看見(jiàn)一朵朵枯萎焦黃的小花，似乎重新站了起來(lái)，重新向這刺骨寒風(fēng)說(shuō)：“我不怕你，來(lái)吧！”我望著一朵朵搖曳的小花，想：如果我們給予你一點(diǎn)幫助，你就會(huì)更美吧！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹(shù)，見(jiàn)證了過(guò)去與現(xiàn)在的變化。同時(shí)，這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。
過(guò)去，這里是一片大森林。春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，引來(lái)了許多小動(dòng)物和小朋友；夏天，綠樹(shù)成蔭，老爺爺來(lái)這里乘涼，孩子們來(lái)這里玩耍，鳥(niǎo)兒看了，忙不叫好；秋天，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，引來(lái)了打批人，他們都來(lái)摘果子；冬天，樹(shù)冠上白雪皚皚，偶爾會(huì)從縫隙里掉落下來(lái)幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來(lái)了，在這里嬉戲、玩耍……
現(xiàn)在，人類的`科技發(fā)展得很快，我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料，有的被送到了雕刻工那兒，還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無(wú)幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類的懲罰。然而，人類仍砍伐樹(shù)木，加劇了泥石流的發(fā)生。
人類啊，你們能靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎？我想呼吁：“救救我們吧！救救你們自己吧！”
六年級(jí)的作文300字 篇7
小時(shí)候，媽媽總是給我講馬良的故事。那時(shí)，我每次都會(huì)拿起筆，在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后會(huì)天真地問(wèn)媽媽：媽媽，我畫的怎么變不成真的呢？
因?yàn)槟銢](méi)有神筆呀！媽媽每次都是笑著回答。
于是，我常�；孟耄喝绻幸惶欤艺娴挠幸恢яR良神筆，會(huì)怎樣幫助人們呢？
假如我有一支馬良神筆，我首先要畫許多衣服和房子，讓貧困山區(qū)的人們衣房無(wú)憂。但我絕不讓他們好吃懶做，我會(huì)教他們?cè)鯓臃N糧食，還要畫一些播種機(jī)，拖拉機(jī)……讓他們富裕起來(lái)。
假如我有一支馬良神筆，我要畫許多高科技免費(fèi)學(xué)校，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，不用為交不起學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我有一支馬良神筆，我要畫許多樹(shù)，讓我們的'家園像大森林一樣，空氣清新，不受沙塵暴的襲擊。
假如我有一支馬良神筆，我要給每個(gè)地方都畫一些博物館，讓人們都了解過(guò)去和未來(lái)。
假如我有一支馬良神筆，我要給臺(tái)灣畫好多好多的雪花；讓他們知道：我們大陸人民是很希望他們像雪花一樣回到祖國(guó)媽媽的懷抱……
六年級(jí)的作文300字 篇8
有一天晚上，我剛剛?cè)胨�，突然感到床變得硬梆梆的，睜眼一看，竟然睡在了大路上，只�?tīng)耳邊一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到22世紀(jì)�！�
我被一嚇，原來(lái)聲音的主人是一個(gè)男子，他說(shuō)：“你知道現(xiàn)在開(kāi)的'是什么車嗎？”我說(shuō)：“不知道，因?yàn)槲沂?1世紀(jì)的人類。”他若有所思地說(shuō)：“既然是以前的人類，就讓我來(lái)為你一一介紹吧！”
他說(shuō)：“我們的汽車未來(lái)不會(huì)排放任何有害物質(zhì)，而是以二氧化碳為能源來(lái)啟動(dòng)汽車，汽車的外殼是用金剛石制造的，無(wú)法摧毀，它還可以海陸空三用，在水中，汽車會(huì)將沒(méi)用的氣體轉(zhuǎn)化成氧氣來(lái)供人類生存，速度每小時(shí)是行光速的一半，遇到危險(xiǎn)會(huì)將車內(nèi)的人彈到安全的地方去�！�
我問(wèn)：“那么好的車，要是被偷了怎么辦？”
他回答道：“這些問(wèn)題，汽車公司早就考慮到了，只要有人一接觸車身，車身會(huì)從里面變出一個(gè)手銬，直到車主按收回按鈕為止�！�
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮�！钡聂[鐘響，這才意識(shí)到，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！
六年級(jí)的作文300字 篇9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊x書讀到這兒，我的眼前浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師那慈祥的面容。我的語(yǔ)文老師姓張，她長(zhǎng)著一張漂亮的鵝蛋臉，笑容甜甜的.，特別好看。
記得第一次上她的課時(shí)，她朗讀課文的聲音是那么好聽(tīng)，就像一陣春風(fēng)拂過(guò)，那么的溫柔，沁入我的心田，使我陶醉其中。我呢，是個(gè)十分內(nèi)向的女孩子，張老師上課特別愛(ài)叫別人朗誦自己的優(yōu)秀作文，喜歡在課堂上給予大家鼓勵(lì)。有一次我的作文寫得特別好，被老師叫起來(lái)時(shí)，我十分慌亂，還沒(méi)站起來(lái)呢，臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，笑著說(shuō)：“你的作文寫得真的很優(yōu)秀，別害怕，勇敢一點(diǎn)，讀給大家欣賞一下�！甭�(tīng)完老師的話，我像吃了一顆定心丸，緩緩拿著自己的作文走向講臺(tái)，聲情并茂地讀完了，直到響起一陣又一陣的掌聲，我才回過(guò)神來(lái)，靦腆地走下講臺(tái)。從此我便下定決心努力學(xué)好語(yǔ)文，不能讓老師失望。就這樣，到了期末，我考了全級(jí)第一名，而我也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。
啊，親愛(ài)的老師，謝謝你的鼓勵(lì)，你就像一位園丁，悉心哺育著祖國(guó)的花朵，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓你失望的。
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