- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，我贊美堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
梅花，我只見過一次。此時(shí)，大雪像是在跳舞似的，飄在了那棵梅花樹上。梅花苞像是在經(jīng)歷一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奮斗著，只有這樣才能綻放出自己的美。別的花朵早已經(jīng)枯萎了，受不了這寒冷的風(fēng)雪。只有梅花才能經(jīng)得起冬天的考驗(yàn)。別的花在溫暖的春天開放，遇到困難就要退縮。而梅花卻能克服困難，以一種樂觀的心態(tài)迎接寒冬。
梅花的堅(jiān)貞不屈讓我想到了那些指揮交通的'警察，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，總是堅(jiān)守在崗位指揮交通，不惜一切代價(jià)保護(hù)人們的交通安全。梅花的精神又讓我想到了那些為國(guó)犧牲的戰(zhàn)士們。他們不為自己生死著想，而為國(guó)家著想，犧牲一個(gè)小家，而拯救了一個(gè)大家，這讓我很敬佩他們！
之所以用梅花來比喻那些勇敢人士，是因?yàn)樗麄儓?jiān)貞不屈，不管遇到多大困難都不會(huì)低頭折節(jié)，也不會(huì)因?yàn)閼峙滤劳龆艞壭叛觯驗(yàn)樗麄冎酪胱罱K戰(zhàn)勝困難，就不能半途而廢，一定要勇往直前。
梅花和那些勇敢人士的品質(zhì)讓我學(xué)會(huì)了：遇到困難不能退縮，不能因?yàn)槔щy而放棄，即使遇到再大的困難也必須克服。
六年級(jí)的作文300字 篇2
星期三早晨，班主任急匆匆的趕來，并且音樂老師也來了，老師說：“開一分鐘班會(huì)，誰(shuí)也不準(zhǔn)講話！”我們很好奇，于是便坐好了。
老師說：“經(jīng)過學(xué)校的決定，由于我年紀(jì)大了，身體不好，決定讓音樂老師來?yè)?dān)任你們新的'班主任！”我聽了，驚了一下，想：學(xué)校怎么好好的就換班主任了呢？
老師又說：“現(xiàn)在讓音樂老師來講幾句話，同學(xué)們都鼓起了掌！
音樂老師說：”只要大家好好跟著我就行了，不說多！”大家又鼓起了掌。
我還是想讓以前的老師來當(dāng)我們的班主任，因?yàn)樗浅５暮吞@……
新辦主任比較矮，是一名優(yōu)秀的老師。他梳著平頭，有著小眼睛，嘴巴也很小，一說話，我覺得非常非常好笑！
第二天，新班主任給我們開了一個(gè)班會(huì)，他說：“你們先從個(gè)人衛(wèi)生開始，有長(zhǎng)頭發(fā)的男生回家理理，女生不要扎歪的辮子�！�
新辦主任講了很多，還說：“每個(gè)人都回家準(zhǔn)備一個(gè)日記本，要有寫日記的習(xí)慣。并且回家要有一本描紅字帖，你們長(zhǎng)大以后，字，首先是關(guān)鍵！”
雖然，我和他并沒有長(zhǎng)時(shí)間的相處，不過，我在一步一步的了解他。
我希望他能管理好我們班級(jí)，我相信，同學(xué)們也會(huì)遵守紀(jì)律，創(chuàng)造好良好的班風(fēng)！
六年級(jí)的作文300字 篇3
如今汽車來來往往，不但有很大的噪音，還會(huì)放出許多尾氣，時(shí)不時(shí)還會(huì)車毀人亡。這樣不但有財(cái)產(chǎn)損失，還有生命安全。
我想制造一輛汽車，來避免這些事情的發(fā)生。
首先，這輛車不會(huì)發(fā)出噪音，車身的上上下下都有隔音板。當(dāng)然，如果不是噪音才可以穿過隔音板。它還可以放出優(yōu)美的音樂來放松神經(jīng)。
其次，這輛車的防滑性能十分好，就是開到石油倒?jié)M的'地上，你在那里剎車不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)打滑的化現(xiàn)象，更不用說翻車了。
還有，它的防撞性能是世界頂尖的，就算撞穿一座摩天大廈都不會(huì)有事。
它的燃料不是不可再生能源，而是用人們放出廢氣作動(dòng)力。放出來的是些氧氣，它還能積累臭氧，到時(shí)候就放到空中，這樣還能改善環(huán)境。
這輛車的計(jì)算機(jī)方面也很好，對(duì)自己車、方車的距離、速度、過一會(huì)兒怎么開，都會(huì)傳給主機(jī)，這樣可以防不備。在高速公路上還可以預(yù)報(bào)危險(xiǎn)和通報(bào)對(duì)方。
這就是我想象的汽車，怎么樣不賴吧?如果世界上的汽車都成我想象的汽車。財(cái)產(chǎn)、生命、環(huán)境都有了保障，生活會(huì)么好。不是嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇4
暑假里，我和爸爸媽媽去太白山旅游。
剛上路不久，我忽然肚子疼，就趴在媽媽身上。過了一會(huì)，我忽然想吐，媽媽才知道我暈車了。吃了一片暈車藥之后，我才漸漸的好了。
幾個(gè)小時(shí)之后，終于到太白山了，哇！這么高，聽爸爸說太白山一共高三千六百多米呢！
我們開始坐車往山上爬，爬到半山腰的'時(shí)候，沒路了，司機(jī)叫我們下車走著上，我們走了不一會(huì)，看見有纜車，就坐了上去，坐到中間的時(shí)候，我往下一看，哇！好害怕呀！再看看上來的路，像一條彎彎曲曲的蛇一樣。
下了纜車，在一家小賣部里，爸爸給我買l一把玩具小刀，有半根鉛筆那么長(zhǎng)，可漂亮了，我很喜歡它。
我們繼續(xù)往上爬，一路上全是木頭和石頭搭成的臺(tái)階，我很輕松就爬上去了。
快到山頂了，我往下一看，只見滿山的松樹，云霧好像踩在腳底下，我真怕自己會(huì)掉下去。
這時(shí)候，下起了小雨，我也實(shí)在爬不動(dòng)了，我們就決定下山。
回到家里，洗了個(gè)熱水澡，感覺可舒服了，身上的疲倦好像一下子就消除了。
我覺得這真是快樂的一天！
六年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛的弟弟，圓圓的頭，水靈靈的眼睛，嘴唇紅紅的，笑起來有兩個(gè)小酒窩。
有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟走進(jìn)來了，對(duì)我說：“姐姐，陪我玩。”我那時(shí)正想出這道數(shù)學(xué)題是怎么做的，被他這一吵就馬上忘記了。我生氣地對(duì)他說：“去去去，一邊玩去，別打擾我�！闭f完，我又開始想這道數(shù)學(xué)題了。
過了一會(huì)兒，我終于寫完了作業(yè)，心想：看看弟弟正在做什么吧。我一看，不得了了，我的筆被他給拆開了，書包里的東西都被倒出來了，最最重要的'是我的房間被他給弄得亂七八糟的。
我生氣地說：“你看看，你快看看，我本來美美的房間，現(xiàn)在被你弄成這樣了，你要我拿你該怎們樣，我讓你說。弟弟沒說就哭了，小孩子就愛哭。這一哭把媽媽給吵來了，媽媽問這是怎么會(huì)事，我就一五一十地說出來，本以為媽媽會(huì)罵弟弟的，媽媽卻罵我說：“這是你不對(duì)，弟弟孩子小，不懂事，你這個(gè)做姐姐不要罵他，讓讓他，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽走了，弟弟就開始笑了，我懂了，他裝哭。弟弟就是這么可愛的。
六年級(jí)的作文300字 篇6
一天早上，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好了去公園玩。所以早晨起來，我飛也似的跑到了公交車站等公交車。
公交車終于來了，我上了公交車，熙熙攘攘的人群擠成一片�？磥斫裉焯鞖夂�，大家都出去玩了。好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，我便坐了下去。過了一會(huì)兒，到了下一個(gè)站，熙熙攘攘的人群仍在擁擠，卻下去了一大部分的人群。這個(gè)時(shí)候，上來了一個(gè)年過花甲的老奶奶。老奶奶肩上背著一個(gè)包，右手還提著一個(gè)袋子。她交了錢，想找一個(gè)座位坐下，可是她望了望擁擠的人群，卻握住了扶手，站在了公交車上。這個(gè)時(shí)候，車子來到了紅綠燈前，一個(gè)急剎，那些沒有站住腳的人都劇烈搖晃了一下，差點(diǎn)兒摔倒。而那位老奶奶也一樣有點(diǎn)穩(wěn)不住腳了。我正想給她讓座，可我又想:現(xiàn)在離公園還有很遠(yuǎn)，而且別人都不讓座我為什么讓座呀！就在這個(gè)時(shí)候，一位年輕的小伙子卻站了起來給這位給這位年過花甲奶奶讓座。我的心顫抖了一下，一位普普通通的年輕人，都懂得給老人讓座，而我是一位少先隊(duì)員，卻為什么遲遲沒有給老人讓座呢！
這天我在公園里玩的很開心，但我得到的.更多的是那位年輕人給老人讓座的感動(dòng)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我是美麗的花兒一朵。
任蜜蜂采蜜，
任鳥兒歡啼，
任蝴蝶飛舞，
任陽(yáng)光沐浴
我蕩著秋千，
在大自然中過得非常的快活。
這樣過了一天，一天，又一天。
可是有一天，
驚恐充滿了我的心田，
擾亂了我平靜的生活。
一只只嬌嫩的小手伸向我的伙伴，
“咔嚓，咔嚓”一聲又一聲，
我的朋友它離開了我，
離開了這花的王國(guó)。
看到那些孩子舉著我的同伴在手舞足蹈，
我在暗暗流淚。
同伴的悲慘命運(yùn)讓我感到傷心，
我擔(dān)心那一雙雙不文明的小手會(huì)伸向我們每一個(gè)角落。
一不小心，我也許要與伙伴有同樣的命運(yùn)。
同學(xué)們啊！
我不理解，你們?cè)趺茨苓@樣做？
難道我們對(duì)人類沒有貢獻(xiàn)嗎？
當(dāng)然不是，我們的和人類相依為命，關(guān)系非常密切。
沒有我們，就沒有新鮮空氣；
沒有我們，就沒有美麗家園。
請(qǐng)愛護(hù)我們吧！
因?yàn)橛辛宋覀儯?/p>
才會(huì)有一個(gè)美麗的.校園，
才會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
才會(huì)有一個(gè)更加美好的明天。
才會(huì)有可愛的祖國(guó)！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的理想是當(dāng)一名勇敢的消防員。
因?yàn)�，�?12汶川大地震的時(shí)候，全國(guó)各地的消防隊(duì)都趕來了，在災(zāi)害最嚴(yán)重的汶川搶救人民群眾，在那些天，每當(dāng)我打開電視時(shí)，就會(huì)看到那些消防隊(duì)員的身影。
有一天，我看見了驚人的一幕：有一位敬愛的老師，為了保護(hù)祖國(guó)的“花朵”，就用自己那瘦弱的身軀，為學(xué)生們遮擋，保護(hù)著孩子們。消防隊(duì)員們得知情況后，用盡了個(gè)種方法，終于將這位偉大的老師救了出來，可是，這位老師已經(jīng)離開了人世。接著，消防隊(duì)員們將存活下來的孩子們救出，使得這兩個(gè)小生命得到了延續(xù)。
當(dāng)我看完這個(gè)故事后，使我要當(dāng)上消防員的決心更加堅(jiān)定起來。
消防隊(duì)員的基本素質(zhì)就是腦子反應(yīng)要快，各方面的.知識(shí)也要多。因?yàn)�，在某種情況下去救火，情況都會(huì)發(fā)生變化，這時(shí)，你就要在短短的幾分鐘之內(nèi)，甚至是幾十秒之內(nèi)要做出正確的判斷。所以，當(dāng)消防員要把知識(shí)與能力結(jié)合起來，要做到合二為一的最佳狀態(tài)。
還有就是身體體能要好，因?yàn)�，巴金曾�?jīng)說過：“時(shí)間就是性命’,當(dāng)一個(gè)人被埋宅了廢墟里，你就只能用體力去把人救出來。所以，我暑假就經(jīng)常到體育場(chǎng)去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，增加體能。
等我長(zhǎng)大后，我要成為一名勇敢的消防隊(duì)員！保護(hù)人民的安全！
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)作文05-19
六年級(jí)作文05-19
六年級(jí)的作文05-19