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      六年級的作文

      時間:2024-05-10 08:05:24 六年級 我要投稿

      [優(yōu)]六年級的作文3篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [優(yōu)]六年級的作文3篇

      六年級的作文 篇1

        在我心中的那一道陽光是父親,給予我溫暖,給予我鼓勵,使我戰(zhàn)勝重重困難,最后取得成功。

        暑假里,爸爸給我報了個游泳班。第二天,我們在更衣室換泳衣,我故意慢慢地穿,能拖多久就多久,因為我是一個“旱鴨子”,而且非常怕水。忽然爸爸看了我一眼,我被嚇到了,慌忙穿好泳衣,跑到泳池邊,我深吸一口氣,“撲通”一聲跳了下去,剛下去我就打了一個冷顫,因為水太涼了。課程開始了,教練先教我憋氣,換氣。我朝爸爸看了一眼,爸爸也用慈祥的眼神看著我,我們仿佛在用眼神交流著,“爸爸,不行,我做不到,我是旱鴨子。”“沒事,兒子,爸爸相信你,加油,你可以的!薄班培!

        我和爸爸交流后,眼里多了幾分自信和勇敢。我深吸一口氣,鼓起勇氣蹲到了水下。

        在學憋氣、換氣的過程很流暢,而且學好了動作。我學的這個泳姿是蛙泳,因為蛙泳節(jié)省力氣,而且游得還很快。

        教練說:“你現(xiàn)在可以游游試試了!爆F(xiàn)在的'我已經不再懼怕水了,我二話不說,朝水里一蹦,我奮力一蹬,開始游?墒莿傆瘟艘粫,我的動作就開始凌亂了,我慌忙地扒住了旁邊的護欄,驚慌地看向父親,父親也看向我,仿佛在說:“兒子,別慌,放松,別緊張!蔽矣珠_始重新調整自己的呼吸,最終我又到了終點。

        父親是我心中的那一道陽光,他給予我自信,給予我勇氣,讓我不懼困難,成為更棒的人。

      六年級的作文 篇2

        青春是一個活潑的話題,青春是一個成熟的轉折。我們曾經或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過,后面只留下塵土飛揚。我想留住青春,然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只知道吃、喝、玩、樂,不懂得好好學習,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。

        也有些人,他們雖然默默無聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習,努力地工作。

        青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫,勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩,贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的必經之路,它對我們的人生起著重大的作用。

        作為一名即將升入初中學生的我門,應該要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長的道路上,做好每一件事,讀好每一本書,學好每一點知識。我們不應該整天游手好閑,荒廢學業(yè)。我們要為自己確定人生的'目標,努力地去追求人生的理想。這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向。青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆,讓青春在這里飛揚,讓青春在這里啟航吧!

      六年級的作文 篇3

        有人問,如果人生能夠刷新,復制,粘貼。那么一切是不是能夠注銷,關機,再重啟。時光從指甲縫里溜走,我很想明白,除了這些,你還剩下什么?碌碌無為的游蕩?一無所成的庸人?我明白,這些都不是你所想要的。成功需要破繭而出的決心,永不言棄的信念,自強不息的勇氣。

        請你記住,當你意志倒下的時候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影怎耐得秋風蕭瑟,晚來風急?垂下頭顱,只為讓生命揚起,你若有一顆不屈的靈魂,腳下就有一片堅實的土地。

        人生在世,成功并非易事,只期盼別人的攙扶,則永遠沒有勇氣獨自走到路的盡頭,在我看來,童年好比一幅畫,少年好比一首詩,壯年好比一篇散文,老年則是一本哲學,每一個階段,都有獨特的魅力,激勵著我們不斷上進。

        小時候媽媽告訴我,太陽從大海升起,從山后落下;長大后,我的人生從鬧鐘聲里清醒,在霓虹燈中悄然睡去。時光飛逝,還來不及感慨,卻風波又起,一波還來不及,一波又要過去,不信命運,只信雙手去打拼。

        當狂風和巨浪撞擊我的胸膛,還有期望擔當我的.翅膀;當驚濤和駭浪吞噬我的翅膀,我還渴望輕觸勝利的曙光。

        如果目標是地平線,留給世界的就只有背影。誓要蟾宮折桂,全心拼搏。

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