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      六年級(jí)的寫五官的作文

      時(shí)間:2024-04-22 12:50:47 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的寫五官的作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的寫五官的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      六年級(jí)的寫五官的作文

      六年級(jí)的寫五官的作文1

        所謂五官,就是口、鼻、耳、眼、眉,對(duì)人的作用不同。今天五官會(huì)舉行專題辯論會(huì)。辯論賽的主題是“誰的作用大”,裁判自然是布雷恩先生。辯論一開始,眉毛哥就跑上來異口同聲地說:“我們最有效。我們?yōu)檠劬π〗阏陲L(fēng)擋雨。沒有我們,眼睛小姐根本發(fā)揮不了作用。我們是優(yōu)秀的后衛(wèi)!敝,眼小姐急了,趕緊上臺(tái)反駁:“我的作用最大。如果不是我,人類會(huì)生活在黑暗中,看不到美麗的風(fēng)景。況且我這么漂亮,需要保護(hù)!”說完,眉毛哥哥沖上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上臺(tái)說:“我的角色是無邊的!人類沒有我就不能吃飯說話。我對(duì)人類的影響最大。之后小穗子姐姐不服氣,說:“我的.作用比你大。沒有我,人類聽不到優(yōu)美的音樂,然后變聾。然后,鼻子先生走上舞臺(tái),打招呼:“打哈欠,打哈欠!”他慢吞吞地說:“別爭了,我的作用最大。如果人類沒有我,他們就無法呼吸!贝蠹也环䴕猓瑢(duì)布雷恩先生說:“誰的作用最大!”布雷恩先生說你也有同樣的效果,人類離不開你們中的一個(gè)!“所以關(guān)于五官的爭論已經(jīng)結(jié)束了。六年級(jí):周平

      六年級(jí)的寫五官的作文2

        “嗚嗚嗚……”在一個(gè)寂靜的夜晚,小明的五官都哭了起來,它們都互相傾訴著各自的苦衷!靶≈魅颂粣巯伊,每天都把我拔掉來玩,那別說有多痛苦了!”眉毛噙著眼淚說道!拔冶饶愀鼞K,小主人不愛刷牙,滿口都是蛀牙,一到晚上,蛀蟲就開始咬我,咬過我后,我就會(huì)一天比一天差,現(xiàn)在連飯都嚼不動(dòng)了。"嘴哭哭啼啼地回復(fù)眉毛!靶≈魅艘惶斓酵矶伎措娨暬蛲骐娔X,還有別躺著看書,馬上就要把我弄壞了!”眼睛也傾訴著!拔乙彩,我也是!”鼻子、耳朵異口同聲地說。

        “咳咳咳……”嘴發(fā)話了,“既然小主人不愛我們,那我們也不要為他服務(wù)了!”“好,好!”大家都贊成。

        從此,小明視力越來越差,耳朵幾乎都聽不見,嘴里的'牙越來越黑,鼻子也不像以前那么好了。小明有些后悔,苦苦掙扎著,對(duì)五官說:“對(duì)不起,以后我一定好好愛護(hù)你們!”五官聽了小明的話,恢復(fù)了一切。

        小明自從經(jīng)歷過這件事后,就再也沒有不好的習(xí)慣。

      六年級(jí)的寫五官的作文3

        師傅臉上的五官本來是形影不離的伙伴,但現(xiàn)在知道有臉王的競爭,于是他們之間的戰(zhàn)爭就不斷的開始了。

        “嘿,我是最棒的!”鼻子喊著,“世界上沒有人能沒有我呼吸,也沒有人能聞到食物的味道。哎,我是老大!”“不可能,我是老大!”嘴巴反駁道。

        快看!面子老板之戰(zhàn)開始了。他們吵得面紅耳赤,嘰嘰喳喳,不分上下,都以為自己是老大。“沒有我,師傅吃不下飯,師傅不會(huì)說話,不會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)說話,知識(shí)不會(huì)學(xué),可能會(huì)餓!”嘴巴也開始打架。

        “怎么會(huì)呢,沒有我,主人會(huì)變瞎,看不見他面前的物體,還踩在西瓜皮上。最后,他仰面倒下了。”反對(duì)戰(zhàn)爭的眼睛。就在眼、鼻、口嘈雜的時(shí)候,只有耳朵沉默。

        過了幾天,主人得了肺炎,嘴里全是水泡,眼睛里全是血絲……眼睛憤怒地對(duì)著鼻子吼:“哈哈。我不能!”鼻子虛弱地說,“你不也這樣嗎?”我看不見!”“不用麻煩了,主人病了你不難過嗎,嗯?“慢慢說。最后,沉默的耳朵說:“是的,你的'嘴是對(duì)的。我們不應(yīng)該爭吵,而應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。我們不可或缺!白詈,他們握手言和。

      六年級(jí)的寫五官的作文4

        五官

        我們每個(gè)人都有一張臉,臉也有自己的五官。每個(gè)人的五官都不一樣,姿勢(shì)也不一樣,性格也不一樣。他們各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。

        眼睛是心靈的窗戶。除了睡覺的.時(shí)候,他工作都很勤奮。比如走路時(shí),其他器官不忙,只有眼睛在看路;看書的時(shí)候其他器官不用拍,只有眼睛在看書;找東西的時(shí)候,只有眼睛管用。

        眉毛經(jīng)常和眼睛配合。下雨時(shí),眉毛幫助眼睛擋雨;出汗時(shí),眉毛幫助眼睛遮住汗水。但是眉毛往往被人忽略,只考慮作為裝飾。

        鼻子在中間,警衛(wèi)上下左右。然而,他們經(jīng)常聞到臭味。不過,好的一點(diǎn)是,我希望和我的鼻子成為好朋友。米和花的味道最先被鼻子聞到。

        嘴巴是獨(dú)立的。他很少和其他器官交好朋友,而是做自己的事。他的工作也很重要,比如:吃飯的時(shí)候,如果沒有嘴,就吃不下;說話的時(shí)候,沒有嘴就不能說話。

        耳朵立在臉兩側(cè),像兩個(gè)衛(wèi)兵。耳朵的重要性并不比嘴差。如果沒有耳朵傳遞信息,嘴巴知道說什么嗎?

        臉上的五官雖然不完美,但是團(tuán)結(jié)一致,取長補(bǔ)短,物盡其用。

      六年級(jí)的寫五官的作文5

        在一個(gè)看不見手指的晚上,五官會(huì)舉辦一個(gè)專門的研討會(huì)。研討會(huì)的主題是“誰的用處大”,裁判自然是布雷恩先生。

        研討會(huì)一開始,嘴巴馬上就說:“沒有我怎么能嘗到那么多好吃的?很多人給了我很多贊美來贊美我!比如是‘櫻桃嘴’、‘會(huì)說話’之類的!

        小姐姐一聽,生氣地說:“我的`作用比你大得多!沒有我,人們聽不到好音樂。你沒看見那么多聾子,多痛苦!”

        然后,眉毛先生慢慢走上講臺(tái),抬起頭說:“親愛的女士們、先生們!”他又拍拍胸口說:“別爭了。歸根結(jié)底,我是最有用的。俗話說:‘姜老了辣’!比我差遠(yuǎn)了!”

        大家都很生氣,對(duì)布雷恩先生說:“誰的用處大,誰的用處大!”

        “你們都有用,沒有一個(gè)不行!”布雷恩先生說:“我宣布五感研討會(huì)結(jié)束。結(jié)局就這么有用!”

      六年級(jí)的寫五官的作文6

        每個(gè)人都有五官。和五指一樣,他們有不同的姿勢(shì),不同的性格,不同的優(yōu)缺點(diǎn)。

        每一次有新的東西,都是第一次被眼睛看到。當(dāng)你在語文課上的時(shí)候,你應(yīng)該用你的眼睛閱讀和閱讀。在科學(xué)課上,我用眼睛觀察小昆蟲。有些人的眼睛是明亮的,有些人的眼睛是閃亮的,有些人可以從他們黑色的眼睛里傳播他們的喜怒哀樂。

        對(duì)我來說,眼睛是最重要的,但我會(huì)傷害它。每次玩電腦的時(shí)候眼睛都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太長而疼,但只會(huì)疼。我去衛(wèi)生間用水洗。洗完之后我會(huì)用毛巾沾一沾,然后用手搓一搓。滴完眼藥水,就去隨便看電視玩電腦,F(xiàn)在,我也知道我眼睛里的痛,我不敢輕易傷害它。

        但是你可以用鼻子聞到甜甜的或者刺鼻的味道。吃飯的時(shí)候可以先聞到香噴噴的米飯,上廁所的時(shí)候可以先聞到難聞的味道。

        嘴巴最動(dòng)人,它要嘗試各種東西,咸的甜的酸的辣的苦的,它消化的'機(jī)會(huì)最多。任何疾病都是由它引起的。俗話說,病從口入。

        耳朵有什么作用?可以聽到別人的聲音,聽聽別人的想法。還可以在耳朵里聽音樂,感覺很開心。

        眉毛是黑色的。有些人的眉毛又彎又長,有些人的眉毛很短。

        這些五官每一個(gè)都很重要,一個(gè)都不能丟!

      六年級(jí)的寫五官的作文7

        在一個(gè)寂靜的夜晚,五官的爭論打破了太遲的寂靜。

        明亮的眼睛說,“告訴我誰最有信用!碧鹱煺f:當(dāng)然是我!如果不是我,我的小主人怎么和別人交流呢?要不是我,小主人怎么會(huì)吃那么多好吃的菜?這就是為什么我得到最多的功勞。

        不服氣的鼻子說:“誰說你功勞最大,而我功勞最大?想想吧。沒有我,我的小主人會(huì)聞到世界上新鮮的空氣和奇怪的香味。沒有我,我的小主人根本無法呼吸。

        驕傲的'耳朵說:不對(duì),不對(duì),你說的不對(duì)。我應(yīng)該是做出最大貢獻(xiàn)的人。沒有我,我的小主人聽不到世間萬物的聲音。沒有我,我的小主人聽不到美妙的音樂,聽不到大海的聲音,聽不到清晨的鳥鳴,聽不到北風(fēng)的呼嘯,聽不到秋天的呢喃,聽不到媽媽的嘮叨……告訴我,我有多重要!

        謙眉說:“大家不要吵架。傷害了我們的善良!”其實(shí)我們每個(gè)五官都很重要,各有千秋。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在斗爭中,我們只能表現(xiàn)出自己的虛榮心。我們需要的不是虛榮,而是善良和團(tuán)結(jié)。貢獻(xiàn)最大的集體也需要團(tuán)結(jié)一致,我們也不例外!我們不是來爭功勞的,是來幫小主人的!

      六年級(jí)的寫五官的作文8

        我最喜歡的是《五絕爭功》,既搞笑又生動(dòng)。主角是頭、鼻、眼、耳、口。他們把他們的表演帶入了生活。

        嘴巴說:“頭,我是你不可或缺的。你需要我主持節(jié)目,你需要我胡說八道。當(dāng)你接近你的愛人時(shí),你需要我。我最有能力。那你為什么還把我放在你的腦后?”聽到這里,不僅全場(chǎng),所有人都笑了。

        “站!為什么你最有能力,我最有能力,我就是!哼,要和別人交流,我需要先聽你的話才能說出來。你什么都不是。還有,頭,你為什么把我們兩個(gè)兄弟放在一邊?應(yīng)該放在一起。我也給你看一點(diǎn),你為什么把那些眼睛都放在我的肩膀上!”耳朵說。我們又笑了。后來眼睛和鼻子都發(fā)表了意見。別笑了。

        負(fù)責(zé)人說:“我們都是集體,怎么競爭誰好誰壞!”

        五官羞愧地低下了頭。

        這個(gè)節(jié)目不僅豐富了我們的生活,也告訴了我一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處,發(fā)展自己的'長處。同時(shí)要改善自己的弱點(diǎn)。讓自己變得更完美。

      六年級(jí)的寫五官的作文9

        耳朵在我們臉的兩側(cè),人們很少去注意它。它的工作十分得重要,聽音樂、聽故事,聽什么都要用耳朵來。

        高高在上的眉毛,它挑了個(gè)好位置,引起人們?nèi)プ⒁馑阏J(rèn)為它的作用小,那就錯(cuò)了!眉毛也是很重要的,它能做豐富的`表情,還是我們眼睛的一道天然屏障,對(duì)眼睛有很好的保護(hù)作用。

        眼睛在五官中,長的最漂亮。位置也在“一人之下,‘四’人之上”。∥覀兊难劬κ俏覀兊奶阶。在山洞,在屋里,在野外,都要用眼睛去打探一下情況。

        在五官中,眼睛并不是最累的,最累的是鼻子

        鼻子在五官中,長得不好看,位置也不如眼睛和鼻子。但它的作用確實(shí)很大,晚上,眼睛,嘴巴在我們睡覺時(shí),都能休息,而鼻子卻一刻也不能休息,要是鼻子休息了,那我們……

        嘴在五官中,位置是最不好的一個(gè),長得也最丑,但是它是最享受的一個(gè)了,有什么吃的都是由它來嘗,鼻子只能聞聞,眼睛只能望望……但也是最危險(xiǎn)的一個(gè),“病入口中”嗎?

        五個(gè)器官,缺一不可,因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié),就是力量。

      六年級(jí)的寫五官的作文10

        “我比你有用”“我比你有用”“我比你有用”……嗯?這是什么聲音?如果你想知道,來和我一起看看!

        沙灘上,小明一家人在曬太陽,但五官并沒有閑著。他們?cè)诩ち业貭幷撜l最有用!

        我的眼睛大聲說:“你要爭誰有用,那就是我的眼睛!看電視,看報(bào)紙……都需要我的眼睛。沒有我,小明看不到這個(gè)多彩的世界!

        話音剛落,鼻子就唱了起來:“最有用的鼻子在這里!呼吸空氣.你需要我!需要我!你一個(gè)個(gè)配不上,你配不上!”

        我一聽,耳朵忙不迭地說:“快來看,快來看。最有用的是耳朵,聽音樂,聽聲音。沒有我,小明的'世界會(huì)像死亡一樣寂靜,但我代替不了!

        他嘴里毫不客氣地說:“我用的真廣泛。沒有我他會(huì)餓的!”

        突然大腦想了想說:“我聽你們都說了各自的優(yōu)點(diǎn),可你們有沒有想過,每個(gè)器官在小明眼里都是獨(dú)一無二的,誰也離不開誰。大家要看到對(duì)方的長處,謙虛一點(diǎn)!五官羞于聽到思玲!

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