六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
春
春的腳步總是輕輕的、不被人所注意的。無(wú)意間,她已漫上了逐漸朗潤(rùn)的山頭,爬上了正在吐綠的樹(shù)梢,落入了丁冬作響的泉水之中和暖而輕柔的春風(fēng)中,蘊(yùn)含著她獨(dú)特的氣息和高貴的氣質(zhì)。鳥(niǎo)鳴給春天增添了無(wú)限生機(jī)和快樂(lè),它清脆、鮮嫩又不飾雕鑿,像頑皮的孩童在樹(shù)葉的縫隙間穿梭奔跑,像水中的鉆石晶瑩剔透、歡悅迷人。
夏
蟬鳴預(yù)示著盛夏的來(lái)臨,預(yù)示著苦澀和汗水將接踵而至。似乎煩悶和抑郁已經(jīng)成為了夏天的代名詞。其實(shí),夏天也是一個(gè)非常lovely的季節(jié)。夏季的陽(yáng)光是熱烈的、是強(qiáng)悍的,她可以炙烤大地,使天氣奇熱無(wú)比;但她同時(shí)也給萬(wàn)物披上了健康靚麗的金色薄紗,讓一切都籠罩在金色發(fā)亮的空氣中,好似夢(mèng)境中的卡通世界。
秋
秋天大概可以算是四季中最美的了~每到此時(shí),林間的五彩落葉便飄飄搖搖,像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。她們落到地上,慢慢累積成了一條條厚厚的、松軟的葉毯。秋天的天空也很美,那是一種澄澈的淡藍(lán)色,棉絮般細(xì)絲狀嬌小的云朵浮在空中。藍(lán)天與白云互相映襯,互相配合,烘托出一種安靜而和平的`美,一種幽遠(yuǎn)而深邃的美
冬
提到冬天那形態(tài)各異、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的雪花,誰(shuí)不喜愛(ài)?又有誰(shuí)不為之心動(dòng)?的確,當(dāng)你打開(kāi)窗戶向窗外眺望時(shí),那白茫茫的世界會(huì)立即向你展現(xiàn)出它獨(dú)有的迷人魅力。盡管冬天十分寒冷,但她會(huì)喚起人們遙遠(yuǎn)的記憶,會(huì)引發(fā)人們無(wú)限的思索與遐想,提醒人們著手準(zhǔn)備迎接新的一年!
六年級(jí)年的作文 篇2
破碎的光陰,濃濃的愛(ài)意。只要心中有愛(ài),就會(huì)感到溫暖!
因?yàn)槟赣H,我的世界才五彩繽紛。
在過(guò)去的十年里,是母親用雙手幫我撐起一片蔚藍(lán)的天,用雙手扶我走過(guò)了春夏秋冬。受傷時(shí),她會(huì)溫柔的安撫我受驚的心;跌倒時(shí),她會(huì)輕輕拍去我身上的塵,讓我頑強(qiáng)地站起來(lái)。
微笑的云彩,是媽媽的眼睛,緩緩流入兒女的心房,給予了他們前進(jìn)的力量。
一場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)上,急于表演的我緊張至極,懷里好像揣著一只小兔子似的上竄下跳,我掃視了一下會(huì)場(chǎng),一百多名學(xué)員和家長(zhǎng),我膽怯了,畏縮了,只覺(jué)得渾身發(fā)抖,當(dāng)主持人宣布,"有請(qǐng)李沫涵上臺(tái)表演”時(shí),我耳邊“嗡”的響了一聲,我怯生生地站起來(lái),躡手躡腳地走向主席臺(tái)。
我像一只被束縛了翅膀的鳥(niǎo),驚慌失措地望著那齊刷刷盯向我的一雙雙眼睛,他們審視著我,懷疑著我,令我更加害怕。這時(shí),我看見(jiàn)了媽媽,看見(jiàn)了她的眼睛,她微笑注視著我,那眼神溫和慈祥,仿佛一池清澈平靜的湖水,撫平了我的心。她的眼角蕩漾著幸福與期待,眼神中夾雜著鼓勵(lì),正如一泓清泉,緩緩流進(jìn)了我的心房,我頓時(shí)渾身充滿了力量,因?yàn)樗嬖V我要自信,要努力。
我不由挺起了胸膛,昂起了頭,看著評(píng)委老師自信地微笑著,開(kāi)始了我的表演。音樂(lè)在我指尖歡快流動(dòng)著,引來(lái)了不少贊許和羨慕的目光?諝獍橹魳(lè),甚至空氣中的灰塵也在歡躍的撥動(dòng)。我嫻熟的彈奏著樂(lè)曲,并微笑著結(jié)束了我的.表演。
臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
媽媽的眼神似乎有股魔力,總能給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量,讓我從容的面對(duì)一切困難,從容走過(guò)每一次坎坷,從容驅(qū)散頭頂?shù)年庼玻瓉?lái)燦爛的陽(yáng)光,走向明媚的春天。
流光似水,花自飄零。漸漸長(zhǎng)大的我,也漸漸地發(fā)現(xiàn),歲月在媽媽的身上留下了痕跡,也在她的眼睛上留下了痕跡,使她的眼神迷茫了,滄桑了,但它的慈祥與溫和始終沒(méi)有改變,它使我一直在母愛(ài)的庇佑下成長(zhǎng),我忽然覺(jué)得自己是那么幸福!
六年級(jí)年的作文 篇3
“這些東西都是我的了!”這是在鄉(xiāng)下的和哥哥住的幾天,他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。
我的哥哥簡(jiǎn)直是一個(gè)饕餮,因?yàn)樗氖沉繉?shí)在是太大了,而且十分貪吃,不信你聽(tīng)聽(tīng)下面的'故事。
記得有一次,我們?nèi)乙黄鹑コ燥,我們大人坐一桌,小孩坐一桌。我們小孩的一桌菜先上?lái)了:羊肉串、辣椒炒肉、油燜蝦……,看得我們口水直流,原本我們正準(zhǔn)備開(kāi)吃,可是哥哥卻突然對(duì)我們說(shuō):“你們看,這里的菜這么多,我們現(xiàn)在沒(méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò),就不會(huì)覺(jué)得饑餓。這些菜我們就吃不完了,那多浪費(fèi)啊!這樣,你們先去玩一下,等下再來(lái)吃吧,不過(guò)為了防止有人偷吃,還是我來(lái)看著吧!蔽铱戳艘谎鄹绺纾l(fā)現(xiàn)沒(méi)有異樣就走了。
過(guò)了一會(huì)兒,我又回來(lái)看了哥哥一眼,這回,哥哥和上次不一樣了,只見(jiàn)哥哥兩眼發(fā)光,手里的筷子就像是一只老虎的爪子,那模樣像極了葛朗臺(tái)看見(jiàn)金子時(shí)的表情。只不過(guò)他好像發(fā)現(xiàn)了我似地,一筷子也不動(dòng),我悻悻地走開(kāi)了。
剛走到大門口,忽然想起哥哥看那些菜的眼神,趕緊回頭一看,這下,哥哥已經(jīng)在埋頭狼吞虎咽地吃了,我見(jiàn)狀趕緊奪過(guò)他的筷子,大聲說(shuō):“你怎么能這樣?”只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)吃多少!蔽乙豢,桌上的菜已經(jīng)只剩菜葉子了。
你說(shuō)我的哥哥貪不貪吃?
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