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六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
如一場煙火繚繞心中，
依舊如此純真如此的可愛，
后來你在哪里等我，
我轉(zhuǎn)頭時(shí)你還在么？
你對我說，
我認(rèn)錯(cuò)都沒有用，
你對我說你已經(jīng)不愛我，
那天下午在你門口你在哪里等我？
我在你心中是什么位置？
星座書上說，
我是射手你是白羊，
你還在我心中縈繞，
不可以有任何遐想，
不可以有太多滿足。
我知道我在你心中只是妹妹，
他只是我的哥哥，他說黑色很有特點(diǎn)的，
他只是我的哥哥，我在擔(dān)心你是否誤會，
他只是我的哥哥，對這個(gè)解釋你無所謂，
我不是若妍，
我沒有這么大的`膽子，
沒有勇氣和他說那三個(gè)字，
每次聊扣扣都很緊張，
每次的遇見都很緊張，
每次我都有些傷感，
你下線了以后就想和你說，
等你上線就看的見了，
知道了我對你的“LOVE”。
我遇見誰會有怎樣的對白，
我等的人他在多遠(yuǎn)的未來，
我聽見風(fēng)來自地鐵和人海，
我排著隊(duì)拿著愛的號碼牌。
我想對你說：“徐登棱，我喜歡你。”
六年級作文300字 篇2
“床前明月光，只愁沒錢花�！卑�，我沒有零花錢，而且在超市買的東西，會被媽媽刷去40%，愁啊。
今天，我跟媽媽上街，一路上要吃東西，喝奶茶，最終給撐飽了。
我們買了一條被子，就回家了。我又要坐三輪車，拉著媽媽嚷嚷。媽媽無奈地說：“你要是不坐三輪車，你就把這三元拿去當(dāng)你的零花錢。”“真的嗎？”我半信半疑地問�！罢娴��！眿寢尶隙ǖ卣f。
我想：“沒有零花錢，現(xiàn)在又有賺錢的機(jī)會，而且不受約束，想怎么花就怎么花，太好了！”
“行！”我一口答應(yīng)。
我拿著重重的`棉被，感覺平常幾百米的家一下變成了兩三千米，平常幾十分鐘就能到的家如今要一個(gè)小時(shí)。我又想：“原來這錢也不這么好賺！”
走到“親子園”店門口時(shí)，妹妹要坐車子，媽媽要買東西，我長出一口氣：“終于可以休息了�！�
買完了，我們又走啊走，“只有幾米就到家了！”我用望梅止渴的方式激勵自己走回家。
終于到家了，我還沒來得及找媽媽要錢就躺下了。媽媽拿著五元錢向我走來，說：“三元給你，你這么遠(yuǎn)走回家，還拿著重重的棉被，不錯(cuò)，獎你兩元。”“耶！”我高興的從沙發(fā)上跳了起來。
我拿著這薄薄的五元，想：“錢真是來之不易啊！”
六年級作文300字 篇3
我外婆家有一只可愛的小狗。
每當(dāng)我到外婆家時(shí)，都能看見一只土黃色的“小絨團(tuán)”，在那搖晃著腦袋。它便是“小勇”。
瞧，它現(xiàn)在又在添我的腿，不停地?fù)u著小尾巴，還不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像在說：“前中，歡迎你來做客。”我蹬下來，用手摸一摸，毛十分柔軟，手感很好。我們來時(shí)，正巧碰上小勇吃午飯。外公端來一盤鹵豬肝，香噴噴的，小勇就像與鹵豬肝心有靈犀似的'，從老遠(yuǎn)的地方跑來，幾下便吃完了，還舔舔嘴邊，便又去瘋玩了。
記得有一次，外婆回老家去，便把小勇寄養(yǎng)在我家。
有一天，小勇看見外面在下雪，想到樓下去玩，它使勁地把我往門口拽，我明白它的意思，便帶著它下去了。
一到外面，小勇高興地撒起歡來，樂得直打滾，弄得一身是雪，還張張嘴，好像在說：“我沒事，這里可好玩呢�！蔽�?guī)е蚯白�，只見小勇所到之處，梅花盛開，它好像在說：“看，我是不是一位杰出的畫家呢？”
至今，我想起來，還忍不住咯咯直笑呢。
六年級作文300字 篇4
生活中的感動無處不在，一件事的感動，一個(gè)微笑的感動有許多事都讓我感動，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的一天，驕陽烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽說要去博物館，同學(xué)們便開始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。
但是，又一個(gè)心的問題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長也都被選中了，可是本來就亂如市場的'英語課誰來管呢？如果沒人管肯定會鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長叫到走廊上，思琛了一會兒，說：你們兩位班長都知道咱班的英語課紀(jì)律十分亂，你們誰想留下來管理英語紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異的副班長揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷地說他要管理英語課紀(jì)律。
上課時(shí)，老師把這件事給全班說了，同學(xué)們都大為感動，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。
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