六年級作文[集錦5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文 篇1

　　當(dāng)那一片片鵝毛大雪落到地上的時候。當(dāng)撕下20xx年最后一張日歷的時刻。這就意為著新的一年即將來臨。

　　20xx一個美妙的數(shù)字。也代表著一個新的開始。拋開那曾經(jīng)的失敗與痛苦。忘記那以前犯下的錯誤。我們將踏入又一個美好的“世界”。

　　20xx，我的一個人生轉(zhuǎn)折點。我距離中學(xué)越來越進了。即將迎接我的不是那無憂無慮的'開心生活。而是既緊張。又富有壓力的沖刺。挑戰(zhàn)！

　　回顧20xx。我曾做出一些幼稚的舉動。那時。充滿著歡樂。愉快的場面。時不時地在我腦海里浮現(xiàn)。曾經(jīng)的歡聲笑語給我留下了美好的回憶。同時。不開心的事。也偶爾會發(fā)生。我沒有把握或珍惜。所以。為了彌補那些遺憾與挫折。我將以新的眼光去看待。去解決。等待我的不再是逃避！而是勇往直前。不懈努力的學(xué)習(xí)目標(biāo)！我要時刻鼓勵。提醒自己：努力！努力！再努力！爭��！爭��！再爭取。

　　當(dāng)新年的鐘聲再次響起，我們也要敲起自己心中的鑼鼓，點燃自己心中的冉火，去競爭，去奮斗！

六年級作文 篇2

　　人們不懂得節(jié)約水資源，每天，時時刻刻，分分秒秒都有人在浪費水資源，大部分人還對水資源造成污染，而且越來越嚴(yán)重。那人類又有沒有想過，假如地球上只剩下一條河流了，到那時候又該怎么辦；動物們又該怎么來維持生命；植物又該怎樣生；水中的魚又該怎樣呼吸呢？

　　假如地球上只剩下一條河流，人類每天都爭得你死我活，拼了命的搶水來喝，拼到最后，人們都受到了相互爭斗的傷害。

　　假如地球上只剩下一條河流，動物們也爭得你死我活，互相殘殺，撕咬同伴，同類或者其他的動物，吃它們的肉，喝它們的血，就為了要搶水，爭到后來只剩下一種動物，一只動物了。

　　假如地球上只剩下一條河流，那遠離河流的植物都將會枯竭而死，離水源近的植物，也都長得比平時差很多，因為每天只有一點點的水可以給予供應(yīng)。

　　假如地球上只剩下一條河流，河里的魚兒們都將會聚在一起，從遠處看上去，密密麻麻的，連一點點空隙都沒有，待在那里動都不能動，呼吸不通暢，甚至還有一些死了的魚也在其中，還發(fā)臭。水生動物和植物有很多，都擠在那小小的河流中，很快河會干的，那都是人類以前所造成的今天的局面。

　　當(dāng)人類和動物爭斗時，河水已經(jīng)快干了，為了搶到最后的河水，拼了命的.去爭斗，整個地球都是尸骨縱橫，不久的將來，地球這顆行星也會消失在這個宇宙當(dāng)中。

　　人類只有面對困難時才會后悔當(dāng)初所做的決定。為了以后我們的后代能夠幸福的生活，多節(jié)約一滴水，就為子孫多增加一滴水，不再污染水資源，污染環(huán)境了。

　　保護地球母親，人人有責(zé)！

六年級作文 篇3

　　又是一個春季，是誰帶來了春的美麗多姿？是誰帶來了春的生機勃勃？啊，是可愛的迎春花，是美麗的迎春花呀！

　　迎春花開放，激發(fā)對生活的向往。迎春花挺立著，寫盡對生命的詩篇。讓我走近她們，仔細(xì)聆聽她們?yōu)榇旱牡絹矶鴼g呼———

　　在花的王國中，迎春花令人難以忘記，她的雅姿無與倫比。她的花瓣與橢圓形相似，金黃色和朱紅色巧妙地融合在一起，如同一塊兒黃色的布料上涂了一層淡淡的`胭脂。潤如玉，輕如紗，柔如絹，美如霞，這樣美麗，怎能叫人忘記？整個兒看上去，迎春花像一個有花邊的小盤子中托著一枚金幣，光彩照人。她的葉好小呀，像一片剛剛萌出的小梧桐樹葉。她的花瓣好可愛呀，像一葉葉綠色的小舟。小梧桐葉上托著一葉葉小舟，美如西施。鼻子湊過去一嗅，清香無比，沁人心脾！

　　一陣風(fēng)吹來，花香便隨風(fēng)舞蹈起來，我仿佛成了一朵迎春花。我穿著一條黃裙子，跟著翩翩起舞。小鳥飛過來，告訴我昨天筑巢的趣事。小螞蟻爬過來，給我講它昨夜做的好夢……

　　過了好一會兒，我才回過神來，發(fā)覺自己并不是一朵迎春花。但又有什么關(guān)系呢！沐浴在如此美妙的圖畫中，煩惱早已煙消云散啦！

六年級作文 篇4

　　在我的成長歷程中，已經(jīng)有過好多“輝煌”的歷史了，比如說：開導(dǎo)心情差陌生人，一人在家遇壞人，智捉小偷……但是，讓我難以忘懷的，應(yīng)該是開導(dǎo)心情差的陌生人的那件事吧！

　　那天，是下午了，我約了一個朋友去一個安靜的地方談心。我到那里時，有一個八九歲的小女孩，她手里拿了張紙，看不清是什么，但上面有字，我也沒多在乎，就在離她不遠的地方坐下了。過去了十分鐘，我那個朋友還沒來，剛掏出手機，那個小女孩不知怎么了，竟然號啕大哭起來，這時她把那張紙放在了一旁，好巧啊！起了一陣風(fēng)，把那張紙吹到了地上，我想也許小女孩就是為那張紙哭的'，于是我便去撿起了那張紙，“呀！”我?guī)缀踅谐雎暳�，那是一張試卷，上面有一個刺眼的分?jǐn)?shù)“59”分，我扭頭就向她走去，因為我知道小女孩現(xiàn)在很需要幫助，所以我決定去開導(dǎo)她。

　　“嗨！”我向小女孩打招呼“你是為這張試卷哭的吧？”小女孩抬起頭望望我，雖然眼睛已經(jīng)腫起來了，但依舊水靈可愛：“是的�！彼�又說：“我以前每次考試都是在前三名之中的，可這次……”我聽后，微笑著說：“沒事的，人生中總是要有波折的，只要你努力，一定又會考好的�！彼�看看我，點了點頭，然后她既然讓我給她講解卷子上的錯題，我先是一驚，隨后便答應(yīng)了。

　　后來，我又到那個地方去了，發(fā)現(xiàn)小女孩在等我，她一見我，就跑過來，手上拿著一張紙，面帶微笑地跑過來……

　　這件事我絕對做對了，小女孩恢復(fù)了自信，我懂了：幫助別人是快樂之本。

六年級作文 篇5

　　你見過有人穿著塑料袋做的衣服的么，你見過有人帶著紙杯做的帽子嗎，你見過有人穿著塑料瓶做的鞋的么？

　　沒有見過，而今天“超級服裝秀”要讓你大開眼界了。

　　輕快的音樂聲中，一個七八歲的小女孩隨著音樂踏著紅地毯款款而來，她身穿這一件粉紅色連衣裙，裙子是用多層紅色一次性桌臺布做成的，肩頭上還扎著一朵粉紅色的花，裙擺上星星點點的綴著一些彩色的塑料片，在陽光的照射下，閃爍著燦爛的光。小模特手持一束風(fēng)百合，擺著造型，微笑的走著貓步。

　　接下來是個穿著風(fēng)衣的.男孩，風(fēng)衣使用一個黑色的紙袋裁剪而成的風(fēng)衣上還貼著幾個口袋，口袋使用灰色的舊報紙做的，有些小，不能容納東西，但看上去十分美觀。他還有一頂帽子，方方的，我想應(yīng)該是紙袋做的吧，帽檐上貼了一只黑貓，整個帽子給人一種酷氣的感覺。

　　一個身穿“鎧甲”的男孩舉著一把紙質(zhì)寶劍走來，他的鎧甲大部分是用灰色的紙袋制作的，但是卻貼滿了金色的包裝紙，包裝紙閃耀著金屬般的光芒。整個鎧甲充滿威武色彩。

　　音樂聲中，一個又一個小模特，向我們展示了環(huán)保服裝美麗色彩，那美麗的服裝與這些可愛純真的孩子們在一起，散發(fā)著迷人的光輝……

　　超級服裝秀新穎、獨特、環(huán)保。可用食物的包裝袋，垃圾袋，紙杯，紙袋，等多種廢棄物品來制作，只要用你的巧手剪一剪，貼一貼，便能做出十分美觀的服裝。

　　試一試吧，用這些廢棄的材料做一套屬于自己的環(huán)保服裝。

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