- 古詩(shī)中的春六年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
詩(shī)中的春六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的詩(shī)中的春六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
詩(shī)中的春六年級(jí)作文1
春如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花。春隨詩(shī)香來(lái)到這里，春在用心傾聽(tīng)著詩(shī)歌。
春風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的臉旁，小孩子們走過(guò)＂春詩(shī)＂的課堂，用心感受春寫(xiě)好的文章，春在校園的一角給我們帶來(lái)芬芳，傾聽(tīng)著我們百讀不厭的詩(shī)。
放學(xué)后，我們走進(jìn)春天的公園，春仿佛就在我的身旁陪我觀賞春日的美景，美麗的夕陽(yáng)，那微弱的光茫，藍(lán)的天白的云，伴隨著夕陽(yáng)落下，我也慢慢地伴著夕陽(yáng)的節(jié)奏走回家中。
春路雨添花，花動(dòng)一山春色。出自秦觀的《好事近》來(lái)形容春雨在合適不過(guò)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，給山路上添了不少的花朵，讓山路上生機(jī)盎然。雨水中的花朵更干凈，小溪被這場(chǎng)雨水變成了江河，雨讓天氣、花兒、小溪都變了。
常言道：春霧風(fēng)。春雨剛過(guò)天空中就起來(lái)了煙雨蒙蒙的霧，過(guò)了一會(huì)兒，煙霧散了，我乘著木箋觀賞神龍架的江，頓時(shí)讓我覺(jué)得神龍架的.江像書(shū)中的漓江，可真是舟行必波上，人在畫(huà)中游。山倒入水中，水回響山中，彼此相互照應(yīng)，讓山水畫(huà)體現(xiàn)出了意義。
春就如一把金色的鑰匙打開(kāi)了冬天關(guān)閉的大門，迎來(lái)了大家對(duì)春的熱情，給大地媽媽披上了新裝，用顏料給植物涂上了顏色，用嗽吧喚醒了動(dòng)物。真是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！
詩(shī)中的春六年級(jí)作文2
花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無(wú)芳草！這首詩(shī)將我們領(lǐng)入這美麗的春天，一縷春風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了花朵的綻放，一縷春風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)了小草的微笑，小樹(shù)的舞蹈，小鳥(niǎo)的歌唱。
春路雨添花，花動(dòng)一山春色。秦觀的這首《好事近》中的句子讓我們走近了五彩繽紛的花朵世界，一場(chǎng)春雨，雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，給花朵增上了一顆顆晶瑩的露珠，好似花朵流下的眼淚，鮮花在春風(fēng)中擺動(dòng)它那美麗的粉紅色舞裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，花朵被這小雨珠的修飾變漂亮了，這雨珠就像一直為我們默默無(wú)聞付出的老師，那支在半夜還在舞動(dòng)的紅筆，那一盞永不熄滅的燈光。
靜觀這默默無(wú)聞的春雨，細(xì)細(xì)欣賞，細(xì)細(xì)品味，人們已知春的到來(lái)，陽(yáng)春三月，千樹(shù)、萬(wàn)樹(shù)開(kāi)花，好生壯觀，生機(jī)盎然，古人把桃花比喻成美女的容貌，桃花雖美，如果身邊沒(méi)有小動(dòng)物相稱，終歸是靜態(tài)之美。而杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》體現(xiàn)出春天的動(dòng)態(tài)之美。
春，是一首美麗、獨(dú)特的四季詩(shī)，展現(xiàn)著它的魅力，給我們觀賞它的`美麗。
詩(shī)，是一座七彩的橋，五彩繽紛的橋，盡頭是一顆掛滿珍珠的樹(shù)，它就是知識(shí)，是老師們教給我們的知識(shí)樹(shù)！
詩(shī)中的春六年級(jí)作文3
春風(fēng)如貴客，一到便繁華。春風(fēng)猶如尊貴的客人一般，所到之地立馬萬(wàn)物復(fù)蘇，熱鬧非凡。
到了新年我還看不到芬芳的鮮花，可到了二月，才發(fā)現(xiàn)土中有著剛剛冒出小草的新芽。韓愈《春雪》中寫(xiě)道：新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。我想用這首詩(shī)來(lái)描寫(xiě)眼前的春景再也合適不過(guò)了。
只有草，沒(méi)有花，怎能稱得上春天？秦觀《好事近》正好寫(xiě)出了花兒郁郁蔥蔥，阿娜多姿的景象，正如詩(shī)中所寫(xiě)：春路雨添花，花動(dòng)一山春色。一場(chǎng)春雨，給山路上增添了許多鮮花，鮮花在風(fēng)中舞動(dòng)，又給山上帶來(lái)了盎然春色。
春江潮水連海平，海上明月共潮生�！瘡埲籼摗洞航ㄔ乱埂分械木渥幼屓嗽诤＿叺耐砩夏軌蛴行铱吹酱禾斓慕彼畡�(shì)浩蕩與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水涌出來(lái)的景象。
潮水雖美，可也比不過(guò)那伸到墻外來(lái)的一枝紅杏，這紅杏雖然普通，可這春色比得過(guò)整個(gè)季節(jié)的豐富多彩，這滿園子的春色，是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的！葉紹翁的《游園不值》這首詩(shī)真是妙！
詩(shī)，是一橋五彩繽紛的彩虹，每一種顏色都有它的'故事，故事中還有它的酸甜苦辣咸，還要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。
了解它，你就能了解人生的真諦。
詩(shī)中的春六年級(jí)作文4
伴隨著幾場(chǎng)細(xì)雨，春天悄悄來(lái)到了我們身邊。媽媽說(shuō)：“我們一起去尋找春天吧。”我說(shuō)：“春天看不見(jiàn)摸不著，到哪去找呢?”媽媽笑了，告訴我：“在詩(shī)里找�！蔽腋蛹{悶了，跟著媽媽出了門。
我們來(lái)到-邊，-邊的草坪原本是一片枯黃，還有一塊一塊火燒過(guò)留下的黑-印記。剛過(guò)了幾天，一不留神，全變了樣。毛茸茸的翠綠綠的小草全鉆了出來(lái)，草坪像鋪了一層油綠綠的地毯，讓人真想撲上去翻幾個(gè)跟頭。這就是一首詩(shī)啊——離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友圍著一只高高飛在藍(lán)天中的風(fēng)箏，邊追邊拍手笑。燕子風(fēng)箏乘著和暖的東風(fēng)在空中飛舞。我也拍手笑了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我們坐船到了-南，放眼望去是成片成片黃澄澄的油菜花海，黃黃白白的`小蝴蝶忙著在花海中采蜜，一下看的見(jiàn)，一下看不見(jiàn)。媽媽笑著說(shuō)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”
身在春天，春花、春風(fēng)、春景無(wú)處不在，詩(shī)人們?cè)缫延盟麄兊拿罟P，為我們描繪了一幅又一幅美好的春日?qǐng)D。生活中本不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想有一雙詩(shī)人的眼睛，將美好的生活用文字記錄。
詩(shī)中的春六年級(jí)作文5
春天的江潮水已經(jīng)與兇猛的大海連成了一片，大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來(lái)，照著波浪的千萬(wàn)里水，到處的春江沒(méi)有哪一個(gè)地方?jīng)]有月亮的`亮光，真像張若虛所寫(xiě)的《春江花月夜》中的春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！
應(yīng)憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。應(yīng)該是這花園的主人擔(dān)心我踩壞了他心愛(ài)的青苔，我輕輕地打開(kāi)柴門不久，那滿園子的春色已經(jīng)關(guān)不住了，有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來(lái)了。
猶如貴客一般，他所到之地，立馬就萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，來(lái)到千山上的時(shí)候，山上的雪立馬就融化了，吹過(guò)后還留下了數(shù)也數(shù)不盡的開(kāi)放的花朵呢！正如《五春風(fēng)》袁枚所寫(xiě)的春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花。
春風(fēng)雖然很貴重，但是沒(méi)有小動(dòng)物的季節(jié)，哪能叫美呢！但是《江畔獨(dú)步尋花》正好寫(xiě)出了春天的小動(dòng)物，那一只只嬉戲在花朵上的蝴蝶好像在跳舞，在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁，伴著風(fēng)都能感到詩(shī)句的美妙，都是可以讓人不禁聯(lián)想到詩(shī)中的美妙意境的！
這春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我贊美春天！
【詩(shī)中的春六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
詩(shī)中的春作文05-25
詩(shī)中的春作文[熱]01-06
古詩(shī)中的春六年級(jí)作文03-07
古詩(shī)中帶春字的詩(shī)句02-02
古詩(shī)中的春六年級(jí)作文（通用6篇）07-17
詩(shī)中的月作文05-24
體驗(yàn)詩(shī)中離別作文05-15
古詩(shī)中的秋07-15
古詩(shī)中的江南07-13
古詩(shī)中的秋07-15