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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字(共7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,而我認(rèn)為書(shū)就是一把鑰匙,能幫我打開(kāi)智慧的大門(mén)。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書(shū)卡,第一次借書(shū)我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛(ài)這本書(shū),而且從這本書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),例如:世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城,世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書(shū)里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開(kāi)始我認(rèn)為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了,1千克的鐵球和10千克的`鐵球哪個(gè)落的快,結(jié)果是1千克的鐵球先著的地,所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。
書(shū)的知識(shí)就像海一樣,一望無(wú)際,我以后也會(huì)往海的深處遨游,探索書(shū)里面更多的奧秘。
六年級(jí)的作文300字 篇2
“家鄉(xiāng)”,我們玩耍的天地,至今記憶中最美的小草坪,現(xiàn)已煙消云散,取而代之的是片焉黃的慘軀。
但“綠色”依然存在你看那廣闊的`田野中的小生靈,每一處都是來(lái)之不易的;再轉(zhuǎn)身往山那邊望去,那茁壯的大樹(shù),無(wú)微不至地照顧著地上的“小弟弟”“小妹妹”,那高大挺拔的身軀,不得不使我們?nèi)パ鐾;再?xì)眼撇向那竹林,細(xì)而長(zhǎng),壯如實(shí)的一棵棵竹子屹立在中間,那竹葉在風(fēng)中飄飄灑灑的落下,形成了空中飛舞的美景,竹根下面正有一根根竹筍正欣喜的探出頭來(lái)。
最美的一處“山水畫(huà)”還在后面呢,路上有很多樹(shù),有一棵還是長(zhǎng)了一百年的呢,高不說(shuō),強(qiáng)壯得連幾個(gè)人圍都圍不攏;終點(diǎn)站就是小瀑布,那周圍爭(zhēng)先恐后的野草小樹(shù),圍繞在瀑布的周圍,真是美不勝收!
樹(shù)要靠人保護(hù),垃圾要靠人清除,水要靠人自我抑制,其實(shí)現(xiàn)在的美,并不代表永遠(yuǎn),“美”或“不美”關(guān)鍵靠大家,大家若注意衛(wèi)生不浪費(fèi)水,不亂扔垃圾養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那么美是少不了的;若是不注意,那將會(huì)變得更糟糕。“美”“不美”就掌握在我們自己的手里。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的課余生活就像一道酸甜苦辣的菜肴,這道菜就是吹葫蘆絲。
剛剛學(xué)吹葫蘆絲說(shuō)i,我什么音調(diào)都吹不準(zhǔn),所以總別師傅嗎,有時(shí)有時(shí)還用竹板打我的手,我的手痛的什么都拿不了,就連吃飯時(shí)也是是發(fā)抖。我看到媽媽眼中流出心疼的淚水,我的心也酸了,但我在心中立下了誓言:我一定要努力學(xué),而且要學(xué)的好。
過(guò)了幾個(gè)月,我的基音調(diào)學(xué)會(huì)了,而且還能吹好幾首簡(jiǎn)單的曲子,但是越往后學(xué)越艱苦,有幾次,我吹葫蘆絲吹的嘴上磨起了好多大泡,有的甚至出了血,媽媽曾找到師傅讓我別吹了,但師父說(shuō)“瑤瑤的基本功還不太好,要好好磨練,這點(diǎn)小傷算不了什么”。
突然,汗流到了嘴邊,一種火辣辣的疼痛襲來(lái)。后來(lái),我慢慢的能自己看著譜子演奏了,但是我面臨的卻是異常嚴(yán)肅的比賽,我加緊的練習(xí),幾乎沒(méi)時(shí)間去玩兒,但師傅卻說(shuō)我練的.還差的遠(yuǎn)呢!我聽(tīng)了心里苦苦的,但我決心一定要拿個(gè)名次給他們看。
到了比賽的時(shí)間,我在舞臺(tái)上盡情演繹,得到了觀眾和評(píng)委的好評(píng),我心里甜甜的,心想:我終于成功了。
我的課余生活不僅有酸甜苦辣,而且還有許多說(shuō)不出的滋味,我喜歡我的課余生活。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)愛(ài)我們的班主任,他的名字是廖煜老師。從他的外表看起來(lái),大約是四十幾歲的樣子,他長(zhǎng)得斯斯文文,戴著眼鏡,每天臉上都帶著笑容來(lái)學(xué)校,非常的和藹可親,他做事很認(rèn)真,我們?nèi)喽己芟矚g他。
廖老師上課的時(shí)候,講話的`聲音很大,因?yàn)橐屪诤竺娴耐瑢W(xué)也能清楚地聽(tīng)到他在說(shuō)什么。他偶爾會(huì)講些笑話和小故事給我們聽(tīng),他常常告訴我們說(shuō):“一日三笑,不用吃藥!保晕覀兠刻煸趯W(xué)校讀書(shū),都應(yīng)該保持愉快的心情,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。
特別的是,老師還教我們朗讀古文。我們常利用下午空閑的時(shí)間來(lái)朗讀古文,例如:三字經(jīng)、千字文、治家格言、前赤壁賦…等等,經(jīng)過(guò)反復(fù)地誦讀,全班同學(xué)都能瑯瑯上口。另外,老師有空也教我們看書(shū)我,讓我們練習(xí)靜下心來(lái)思考或反省自己的言行舉止。
我很幸運(yùn)有一個(gè)這么棒的老師教我們讀書(shū)及做人處事的道理,我希望將來(lái)能成為有用的人,來(lái)報(bào)答這位我最敬愛(ài)的老師。
六年級(jí)的作文300字 篇5
春姑娘來(lái)了。她帶著溫暖的陽(yáng)光,悄悄地步入我們的校園。她用靈巧的雙手,把校園布置得美不勝收。
每天早上,校園被一團(tuán)團(tuán)白色云霧籠罩著,就像是世外桃源。教學(xué)樓前的花壇里,迎春花伸了伸懶腰,吹起了歡樂(lè)的歌:“春天到了,滴滴噠,滴滴噠!蹦遣賵(chǎng)上的小草,在春風(fēng)的吹拂下,在細(xì)雨的滋潤(rùn)下,仰起尖尖的小腦袋,好像在說(shuō):“春阿姨好,春風(fēng)姐姐好!”教學(xué)樓里,瑯瑯的書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),在微涼的空氣中此起彼伏。
到了中午,太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在大地上,花壇的花爭(zhēng)奇斗艷,把旁邊的體育館映襯得好像一座雄偉壯麗的宮殿。蝴蝶在樹(shù)木花叢間翩翩起舞,在陽(yáng)光的照射下兩翅閃著金光,猶如片片彩霞在空中飄動(dòng)。各種各樣不知名的鳥(niǎo)兒從附近的大山和田野飛來(lái),“嘰嘰喳喳”地在枝頭唱著歡樂(lè)的'歌。下課了,同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里嬉戲,盡情地享受著陽(yáng)光浴。
晚上,學(xué)校漸漸安靜下來(lái),寂靜籠罩著整個(gè)校園。月光把銀輝撒在每一個(gè)角落,白天喧嘩的教學(xué)樓披上銀色的睡衣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。花壇里的小樹(shù)在夜色中茁壯地成長(zhǎng)著。一陣春風(fēng)吹來(lái),花朵還在跳著溫柔的舞蹈。天上的星星閃爍著小眼睛,好像在問(wèn):“你們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?”
啊!春色滿園,好一副迷人的風(fēng)景畫(huà)!
六年級(jí)的作文300字 篇6
這個(gè)暑假,我來(lái)到了云南曲靖,這個(gè)地方是個(gè)美麗的好地方!在這里我爸爸買了一套房和一輛車。
今年,我們?nèi)チ肆_平的九龍瀑布,哪里的瀑布是多么的美,多么的迷人!哪里的瀑布飛流直下,讓人立刻沉醉在哪里。我們還去了麗江哪的古道真是讓我流連忘返,小溪輕輕的從我身邊流走。哪的人個(gè)個(gè)和藹可親,歡樂(lè)無(wú)比。
我們天天盼望的暑假來(lái)臨了。伙伴們,你們想怎樣過(guò)呢?你們的`選擇多如繁星呢,還是沒(méi)有考慮好。我實(shí)在是屬于后者。直到這個(gè)暑假的某一天,我無(wú)意中在網(wǎng)上搜到了麥格社區(qū),是關(guān)于寫(xiě)作的。我驚喜萬(wàn)分。因?yàn)辂湼裆鐓^(qū)里有好多喜歡寫(xiě)作的伙伴,我們可以一起交流,一起學(xué)習(xí)。希望麥格可以帶給更多小伙伴們精彩的暑假、精彩的人生!
我的朋友們都紛紛的在寫(xiě)作文,我也要寫(xiě)一篇滿意的作文。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,每個(gè)學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前,我的鉛筆盒用壞了,媽媽就給我買新的。但是,這個(gè)鉛筆盒是我用過(guò)當(dāng)中,我最喜歡的一個(gè)。它是塑料做的,粉紅色,每天躺在我的書(shū)包里,是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。
我的鉛筆盒上有可愛(ài)的美羊羊,還有聰明的喜羊羊。每當(dāng)我上課思想不集中時(shí),好像喜羊羊在對(duì)我說(shuō):“主人,不要三心二意呀!好好聽(tīng)課,為了你的`將來(lái),加油!”我打開(kāi)鉛筆盒,它是磁鐵開(kāi)關(guān),很容易,用手輕輕一扳就開(kāi)了。鉛筆盒正反兩面都可以用,里面有任勞任怨的鉛筆,有香香的貝兒公主橡皮擦,有默默無(wú)聞的尺子,還有.........哇塞,里面住著的小伙伴還真不少呢!
我的這些好“伙伴”從來(lái)不吵架,它們的分工很明確,各有各的特長(zhǎng),各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué),在上課的時(shí)候,鉛筆盒就放在我的桌面上,和我一起學(xué)習(xí),一起奮發(fā),一起拼搏。
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